Đang tải... (xem toàn văn)
HỘI SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH HƯỚNG DẪN BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SINH VIÊN VÀ CÁC BIỂU MẪU XÉT GIẢI THƯỞNG “KHOA HỌC TRẺ QBU” CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH I Báo[.]
HỘI SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH HƯỚNG DẪN BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SINH VIÊN VÀ CÁC BIỂU MẪU XÉT GIẢI THƯỞNG “KHOA HỌC TRẺ QBU” CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH I Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên Báo cáo tổng kết đề tài sở để hội đồng đánh giá kết thực đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên Báo cáo tổng kết phải phản ánh đầy đủ nội dung, kết thực đề tài phải đóng thành Hình thức báo cáo tổng kết đề tài 2.1 Khổ giấy A4 (210 x 297 mm); đóng bìa mica 2.2 Số trang tối đa 80 trang (khơng tính mục lục, tài liệu tham khảo phụ lục); phông chữ Times New Roman, cỡ chữ 13; paragraph 1,3 - 1,5 line; lề trái cm; lề trên, lề dưới, lề phải cm 2.3 Số thứ tự trang trang, phía 2.4 Tài liệu tham khảo phụ lục (nếu có): tối đa 40 trang; Tên tác giả nước nêu báo cáo tổng kết phải viết theo ngôn ngữ tài liệu nguyên trích dẫn 2.5 Khơng gạch từ, câu báo cáo tổng kết; không viết lời cám ơn không ký tên 2.6 Ngôn ngữ sử dụng báo cáo tổng kết: Tiếng Việt tiếng Anh Nếu sử dụng ngơn ngữ khác u cầu phải có dịch Tiếng Việt Cấu trúc báo cáo tổng kết Báo cáo tổng kết đề tài trình bày theo trình tự sau: 3.1 Bìa báo cáo; a) Trang bìa (mẫu 1) b) Trang bìa phụ (mẫu 2): khơng đóng gộp vào báo cáo tổng kết đề tài 3.2 Mục lục; 3.3 Danh mục bảng biểu; 3.4 Danh mục từ viết tắt (xếp theo thứ tự bảng chữ cái); 3.5 Mở đầu: Tổng quan tình hình nghiên cứu thuộc lĩnh vực đề tài; lý lựa chọn đề tài; mục tiêu đề tài; cách tiếp cận, phương pháp nghiên cứu; đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.6 Kết nghiên cứu phân tích (bàn luận) kết quả: Trình bày thành chương 1, 2, 3, ; nêu kết nghiên cứu đạt đánh giá kết 3.7 Kết luận kiến nghị: a) Phần kết luận: Kết luận nội dung nghiên cứu thực Đánh giá đóng góp đề tài khả ứng dụng kết nghiên cứu b) Phần kiến nghị: Các đề xuất rút từ kết nghiên cứu Đề xuất nghiên cứu tiếp theo; biện pháp cần thiết để ứng dụng kết nghiên cứu vào thực tiễn đời sống sản xuất; kiến nghị chế, sách 3.8 Tài liệu tham khảo: Tài liệu tham khảo danh mục sách, báo, tài liệu loại sử dụng để tham khảo trình nghiên cứu Cần xếp nguồn tài liệu sách xuất tham khảo để tiến hành đề tài, thơng thường trình bày theo thứ tự: họ tên tác giả, nhan đề, yếu tố xuất Các văn xếp theo trình tự: văn pháp qui; sách, báo, tạp chí; viết tác giả ; loại xếp theo thứ tự bảng chữ 3.9 Phụ lục (nếu có) bao gồm bảng biểu, sơ đồ, hình vẽ, bảng liệt kê tư liệu để minh họa cho báo cáo tổng kết đề tài II Các biểu mẫu xét Giải thưởng “Khoa học Trẻ QBU” cho sinh viên Trường Đại học Quảng Bình Mẫu Mẫu Mẫu Mẫu Mẫu Mẫu Mẫu Trang bìa báo cáo tổng kết đề tài Trang bìa phụ báo cáo tổng kết đề tài Thông tin kết nghiên cứu đề tài Giấy đề nghị tham gia xét Giải thưởng “Khoa học Trẻ QBU” Phiếu nhận xét phản biện đề tài Phiếu đánh giá đề tài Biên họp Hội đồng đánh giá xét giải Mẫu Trang bìa báo cáo tổng kết đề tài TRUNG ƯƠNG HỘI SINH VIÊN VIỆT NAM HỘI SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI THAM GIA XÉT GIẢI THƯỞNG “KHOA HỌC TRẺ QBU” DÀNH CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH Thuộc lĩnh vực khoa học công nghệ: (Ghi rõ chuyên ngành cụ thể thuộc 05 lĩnh vực xét giải) QUẢNG BÌNH – NĂM Mẫu Trang bìa phụ báo cáo tổng kết đề tài Ghi chú: Trang để rời, khơng đóng gộp vào báo cáo tổng kết đề tài TRUNG ƯƠNG HỘI SINH VIÊN VIỆT NAM HỘI SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI THAM GIA XÉT GIẢI THƯỞNG “KHOA HỌC TRẺ” - HỘI SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH Thuộc lĩnh vực khoa học công nghệ: (Ghi rõ chuyên ngành cụ thể thuộc 06 lĩnh vực xét giải) Sinh viên thực hiện: Dân tộc: Lớp, khoa: Ngành học: Nam, Nữ: Năm thứ: /Số năm đào tạo: (Ghi rõ họ tên sinh viên chịu trách nhiệm thực đề tài) Người hướng dẫn chính: QUẢNG BÌNH - NĂM Mẫu Thông tin kết nghiên cứu đề tài HỘI SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH THÔNG TIN KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI Thông tin chung: - Tên đề tài: - Sinh viên thực hiện: - Lớp: Khoa: - Người hướng dẫn chính: Mục tiêu đề tài: Năm thứ: Số năm đào tạo: Tính sáng tạo: Kết nghiên cứu: Đóng góp mặt kinh tế - xã hội, giáo dục đào tạo, an ninh, quốc phòng khả áp dụng đề tài: Công bố khoa học sinh viên từ kết nghiên cứu đề tài (ghi rõ họ tên tác giả, nhan đề yếu tố xuất có) nhận xét, đánh giá sở áp dụng kết nghiên cứu (nếu có): Ngày tháng năm Sinh viên chịu trách nhiệm thực đề tài (ký, họ tên) Nhận xét người hướng dẫn đóng góp khoa học sinh viên thực đề tài (phần người hướng dẫn ghi): Hội đồng Khoa học cấp khoa (ký tên đóng dấu) Ngày tháng năm Người hướng dẫn (ký, họ tên) Mẫu Giấy đề nghị tham gia xét Giải thưởng “Khoa học Trẻ” HỘI SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH GIẤY ĐỀ NGHỊ THAM GIA XÉT GIẢI THƯỞNG “KHOA HỌC TRẺ QBU” DÀNH CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH Năm: Kính gửi: Hội đồng xét giải thưởng “Khoa học Trẻ” - Hội Sinh viên Trường Đại học Quảng Bình Tơi tên là: Sinh ngày: Nơi sinh: Lớp: Khoa: Năm thứ: Số năm đào tạo: Người hướng dẫn chính: Tên đề tài: Thuộc lĩnh vực: Đã Hội đồng cấp khoa nghiệm thu, đánh giá ngày tháng năm mức: Danh sách đồng tác giả (nếu có): Xin đăng ký tham dự Giải thưởng “Khoa học Trẻ QBU” dành cho sinh viên Trường Đại học Quảng Bình năm Tơi/ chúng tơi xin cam đoan cơng trình nói kết tôi/ nghiên cứu hướng dẫn tài liệu gửi kèm theo hoàn tồn phù hợp với gốc Nếu sai, tơi/ chúng tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm Ngày tháng năm Sinh viên chịu trách nhiệm thực đề tài (ký, họ tên) Hội đồng Khoa học cấp khoa (ký tên đóng dấu) Ngày tháng năm Người hướng dẫn (ký, họ tên)