nắng bốn mùa C Hà

21 5 0
nắng bốn mùa C Hà

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Slide 1 Giáo án Làm quen văn học Lĩnh vực Phát triển ngôn ngữ Đề tài Bốn mùa ở đâu Loại tiết Đa số trẻ chưa biết Lứa tuổi MGB 3 4 tuổi Giáo viên thực hiện Nguyễn Thị Hà Năm học 2017 2018 I MỤC ĐÍCH YÊ[.]

Giáo án: Làm quen văn học Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ Đề tài: Bốn mùa đâu Loại tiết: Đa số trẻ chưa biết Lứa tuổi: MGB 3-4 tuổi Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Hà Năm học 2017-2018 I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1.Kiến thức - Trẻ nhớ tên thơ “Bốn mùa đâu” tác giả Cao Xuân Sơn hiểu nội dung thơ: Biết đặc điểm bật mùa năm - Trẻ biết đọc thơ cô, thể sắc thái âm điệu thơ Kỹ - Rèn kỹ quan sát, ý, ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ - Trẻ biết cách đọc thơ diễn cảm Giáo dục - Trẻ biết chăm sóc bảo vệ sức khỏe thân thay đổi thời tiết III.CÁCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1: Ổn định Vận động hát “Mùa hè đến” 2: Bài - Giới thiệu bài: Bài thơ “Bốn mùa đâu” tác giả Cao Xuân Sơn - Đọc thơ cho trẻ nghe + Lần 1: Kết hợp cử điệu + Lần 2: Kết hợp pp - Đàm thoại trích dẫn giúp trẻ hiểu nội dung thơ - Hướng dẫn tre đọc thơ 3: Kết thúc: Chọn đồ dùng hợp với mùa ổn định tổ chức Cho lớp hát “Mùa hè đến” Phương pháp hình thức tổ chức - Giới thiệu tên thơ “Bốn mùa đâu” tác giả Cao Xuân Sơn - Đọc thơ cho trẻ nghe + L1: Kết hợp cử điệu + L2: Kết hợp PP - Hướng dẫn trẻ đọc thơ Mùa hạ bếp than hồng Mùa đông núp tủ lạnh Mùa thu mát rượi giấu Trên quạt trần ba cánh Có mùa xuân ấm áp Trên gương mặt mẹ tươi cười Bốn mùa nhà Bé tìm thơi Đàm thoại trích dẫn Cơ vừa đọc cho nghe thơ gì? Của tác giả nào? Thơ bốn mùa đâu TG: Cao Xuân Sơn Bài thơ nói đến mùa nào? ? Các mùa đâu? Mùa hạ bếp than hồng Mùa đông núp tủ lạnh Mùa thu mát rượi giấu Trên quạt trần ba cánh Có mùa xuân ấm áp Trên gương mặt mẹ tươi cười Bốn mùa nhà Bé tìm Hướng dẫn trẻ đọc thơ Tạm biệt bé ... ngôn ngữ mạch l? ?c cho trẻ - Trẻ biết c? ?ch đ? ?c thơ diễn c? ??m Giáo d? ?c - Trẻ biết chăm s? ?c bảo vệ s? ?c khỏe thân thay đổi thời tiết III .C? ?CH TỔ CH? ?C TH? ?C HIỆN 1: Ổn định Vận động hát ? ?Mùa hè đến”... dùng hợp với mùa ổn định tổ ch? ?c Cho lớp hát ? ?Mùa hè đến” Phương pháp hình th? ?c tổ ch? ?c - Giới thiệu tên thơ ? ?Bốn mùa đâu” t? ?c giả Cao Xuân Sơn - Đ? ?c thơ cho trẻ nghe + L1: Kết hợp c? ?? điệu + L2:... thoại trích dẫn C? ? vừa đ? ?c cho nghe thơ gì? C? ??a t? ?c giả nào? Thơ bốn mùa đâu TG: Cao Xuân Sơn Bài thơ nói đến mùa nào? ? C? ?c mùa đâu? Mùa hạ bếp than hồng Mùa đông núp tủ lạnh Mùa thu mát rượi giấu

Ngày đăng: 20/04/2022, 14:13

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Slide 1

  • I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1.Kiến thức - Trẻ nhớ tên bài thơ “Bốn mùa ở đâu” của tác giả Cao Xuân Sơn và hiểu nội dung bài thơ: Biết được đặc điểm nổi bật của các mùa trong năm - Trẻ biết đọc thơ cùng cô, thể hiện được sắc thái âm điệu của bài thơ. 2. Kỹ năng - Rèn kỹ năng quan sát, chú ý, ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ. - Trẻ biết cách đọc thơ diễn cảm. 3. Giáo dục - Trẻ biết chăm sóc và bảo vệ sức khỏe của bản thân khi thay đổi thời tiết

  • III.CÁCH TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1: Ổn định Vận động bài hát “Mùa hè đến” 2: Bài mới - Giới thiệu bài: Bài thơ “Bốn mùa ở đâu” của tác giả Cao Xuân Sơn - Đọc thơ cho trẻ nghe + Lần 1: Kết hợp cử chỉ điệu bộ + Lần 2: Kết hợp pp - Đàm thoại trích dẫn giúp trẻ hiểu nội dung bài thơ - Hướng dẫn tre đọc thơ 3: Kết thúc: Chọn các đồ dùng hợp với mùa

  • 1. ổn định tổ chức Cho cả lớp hát bài “Mùa hè đến”

  • 2. Phương pháp và hình thức tổ chức - Giới thiệu tên bài thơ “Bốn mùa ở đâu” tác giả Cao Xuân Sơn - Đọc thơ cho trẻ nghe + L1: Kết hợp cử chỉ điệu bộ + L2: Kết hợp PP - Hướng dẫn trẻ đọc thơ

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Đàm thoại trích dẫn

  • Slide 12

  • Slide 13

  • Slide 14

  • Slide 15

  • Slide 16

  • Slide 17

  • Slide 18

  • Slide 19

  • Hướng dẫn trẻ đọc thơ

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan