nghia-tuong-minh-ham-y

Slide 1 Kiểm tra bài cũ Em hãy phân biệt nghĩa tường minh và hàm ý ? Nêu một ví dụ về hàm ý? Nghĩa tường minh là phần thông báo được diễn đạt trực tiếp bằng từ ngữ trong câu Hàm ý là[.]

Kiểm tra bài cũ: Em hãy phân biệt nghĩa tường minh và hàm ý ? Nêu ví dụ hàm ý? Phân biệt: - Nghĩa tường minh: là phần thông báo diễn đạt trực tiếp từ ngữ câu - Hàm ý: là phần thông báo khơng đựơc diễn đạt trực tiếp câu suy từ từ ngữ Ví dụ: A: - Tối nay, bạn xem phim với nhé! B: - Tối nay, tớ phải làm bài tập Nhận xét: - A mời B xem phim vào buổi tối A dùng hàm ý để từ chối - Hàm ý: Tớ bận không xem phim bạn => Đây là cách từ chối khéo lộo Chị Dậu vừa nói vừa mếu máo: -Thôi u không n để phần cho Con đợc n nhà ba na U không muốn ăn tranh cđa Con cø ăn thËt no, kh«ng phải nhờng nhịn cho u Cái Tí cha hiểu câu nói mẹ, xám mặt lại hái b»ng giäng luèng cuèng: -VËy bữa sau n đâu ? iểm thêm giây nức nở, chị Dậu ngó cách xót xa: -Con n nhà cụ Nghị thôn oài -Cái Tí nghe nói giÃy nảy, giống nh xét đánh bên tai, liệng củ khoai vào rổ oà lên khóc: -U bán thật ? Con van u, lạy u, bé bỏng, u đừng đem bán đi, tội nghiệp U nhà chơi với em Ngời nai chị Ngời nghe Dậu Tí -Con đợc n nhà ba na Hàm ý: Sau ba n này, không đợc nhà na vỡ u buộc phải bán ó thật đau lòng nờn ch Dậu không dám nói thẳng m dựng hm -Con n nhà ý cụ Nghị thôn oài Hàm ý: U đà bán cho cụ Nghị thôn oài Ca y thức đa hàm y vào câu nai Cha hiểu ý c©u nãi cđa mĐ đ· hiĨu ý c©u nãi cđa me Ca nng lực giải đoán hàm y Ngời nai chị Dậu -Con đợc n nhà ba na Hàm ý: Sau ba n này, không đợc nhà na vỡ u buộc phải bán ó thật đau lòng Dậu -Conchị n nói nhàtránh cụ không dám nói thẳng Nghị thôn oài Hàm ý: U đà bán cho cụ Nghị thôn oài Ca y thức đa hàm y vào câu nai Ngời nghe - Tí Cha hiểu ý c©u nãi cđa mĐ đ· hiĨu ý c©u nãi cđa me Ca nng lực giải đoán hàm y Ghi nh ĐiỊu kiƯn sư dơng hµm ý Ngêi nãi (ngêi viÕt) Ngời nghe (ngời đọc) Có ý thức đa hàm ý Có nng lực giải đoán vo cõu núi hm ý Bài tập nhanh: Mẩu chuyện Anh chồng chăn một đàn bò 10 Chiều tối cưỡi một bò lùa những còn lại về nhà Đến cởng ,anh chờng dừng lại để đếm xem có đủ 10 bò hay không Anh ta đếm đếm lại mãi vẫn chỉ thấy Hoảng quá , thất gọi vợ Chị vợ lật đật đật chạy hỏi: “ Ai chọc tiết mà kêu khiếp thế ?” Anh chờng mếu máo :Mình …Thiếu mợt bò ! ” Chị vợ cười :” Tưởng ? Thừa mợt có ! Xác định câu có hàm ý ? Nêu hàm ý của câu nói ấy ? Câu nói có hàm ý: Tưởng gì ? Thừa một thì có Hàm ý : Chê chồng : Đồ ngu bò – còn một cưỡi không đếm ? Câu nói có hàm ý: Tưởng gì ? Thừa một thì có Hàm ý : Chê chồng : Đồ ngu bò – còn một cưỡi không đếm ? Bài tập 1: Thảo luận nhóm (2 phút) - Người nói, người nghe câu in đậm là ai? - Xác định hàm ý câu ấy? - Theo em, người nghe có hiểu hàm ý người nói khơng? Những chi tiết nào chứng tỏ điều đó? Nhóm 1,2: đoạn a Nhóm 3,4: đoạn b Nhóm 5,6: đoạn c A Người nói: Người nghe: Hàm ý câu in đậm: Chi tiết B C A Người - Anh nói: niên B C - Anh Tấn - Thuý Kiều Người - Ông hoạ sĩ và - Chị hàng đậu nghe: cô gái ngày trước() - Hoạn Thư Hàm ý - Mời bác và cô - Chúng vào uống nước không thể cho câu in đậm: - Câu 1: quyền quý Chi tiết - “ Hồn lạc phách xiêu” , “Khấu đầu trướng liệu điều kêu ca” - ” Ông liền theo anh niên vào nhà” và “ngồi xuống ghế” - “ Thật là càng giàu có, càng khơng dám rời đồng xu! Càng không dám rời đồng xu lại càng giàu có” tiểu thư cũng có lúc phải đến - Câu 2: Hãy chuẩn bị nhận báo ốn thích đáng TRỊ CHƠI: AI ĐÚNG VÀ NHANH HƠN Luật chơi: Chia lớp làm đội Mỗi đội cử em.Trong thời A: Mai quê với mình gianvề phút, đội nào tìmđivà! ghi nhiều câu B:……………………………………………… đội thắng A: Đành Điền vậy vào lượt lời B đoạn thoại sau câu có hàm ý từ chới * Điền: - Mình còn nhiều bài tập - Mai mình phải trông nhà - Mình sắp thi rồi - Mình phải thăm bà ốm bệnh viện Bài 5: Tìm câu có hàm ý mời mọc, câu có hàm ý từ chối đoạn đối thoại em bé với mây và sóng - Câu có hàm ý mời mọc: + “ Bọn tớ chơi từ thức dậy lúc chiều tà…” + “ Bọn tớ ca hát từ sáng sớm hoàng hơn…” - Câu có hàm ý từ chối: + “ Mẹ mình đợi nhà.” + “ Làm rời mẹ mà đến được?” * Viết thêm câu có chứa hàm ý mời mọc rõ -“Chơi với bọn tớ thích đấy.” - “Có muốn chơi với bọn tớ khơng?” - “Các bạn nhỏ mà thích đấy.” Dùng hàm ý đảm bảo lịch sự, tế nhị Vìmột ý mời Một người bạn có nhã Từ chối câu em có sử dụngtrường hàm ýhợp này tacậu nên dùng Rất cám ơn đến dự sinh nhật em lại hàmtớý? chiều mai không bố mẹ q thể đến (hoặc không muốn thăm ngoại đến) Trong trường hợp trên, theo em, nên dùng hàm ý hay câu có nghóa tường minh? Em nói nào? Xét đoạn thoại sau và cho biết hàm ý câu trả lời Nam? Dũng: Cậu thích học văn khơng? Nam: Tớ thích học toán Đáp án: Hàm ý câu trả lời Nam Nam khơng thích học văn Thưa em đâu Trong trường hợp này người nói dễlà dàng có Nếu nói khơng có bạn chối nói bỏ u cầu nào cần, vì khơng trực tiếp thích họccơVăn, lại với giáo nói điều mà người nghe tự suy ra.emNam nói em khơng thích thích học học VănTốn theo em Nam nói nào? Củng cố Sư dơng hµm ý cã tác dụng gi? - Trong giao tiếp: + ảm bảo lịch sự, tế nhị + Dễ dàng chối bỏ yêu cầu đa cần vi không trực tiếp nai điều đa mà ngời nghe tự suy - Trong học: Nội dung diễn đạt phong phú & 23tng giá trị biểu cảm Dn do: -Lam bài tập còn lại - Ôn tập kĩ phần văn thơ hiện tiết sau kiểm tra tiết