website quản lý đào tạo

49 360 0
website quản lý đào tạo

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Lời mở đầu Internet đã đa nền công nghệ thông tin của thế giới bớc vào một trang sử mới .Các trang Web cũng đã thực sự làm rạng rỡ kỷ nguyên thông tin bằng sức mạnh của nó .Nhằm giúp mọi ngời tận dụng tối đa những u điểm của công nghệ Internet trong việc học tập.Với phơng thức học thông qua các t liệu trên trang Web khắc phục những ràng buộc về mặt không gian thời gian, để cho phép con ngời có thể học tập mọi nơi, mọi lúc, khi có điều kiện.Tạo môi trờng thuận lợi để con ngời cập nhật kiến thức.Trong quá trình thực tập và nghiên cứu tại trung tâm đào tạo tin học Centech với mục đích đã học áp dụng vào thực tế. Em đã chọn đề tài Website quản đào tạo Website đợc xây dựng dựa trên ngôn ngữ ASP,Java Script và CSDL Access Luận văn tốt nghiệp đề tài Website quản đào tạo d ới sự giúp đỡ và h- ớng dẫn của TS Nguyễn Khắc Lịch Bài viết luận văn đã tạo cho em cơ hội đợc vận dụng những kiến thức đã học trong nhà trờng vào thực tế và rút ra những kinh nghiệm quý báu trong suốt quá trình thực hiện đề tài .Tuy nhiên do còn là một sinh viên còn thiếu rất nhiều kinh nghiệm thực tế nên đề tài không thể tránh khỏi những sai sót nhất định ,các chức năng chơng trình còn đơn giản ,luận văn cha chặt chẽ .Em rất mong sự đóng góp ý kiến của các thầy cô giáo ,và các bạn để đề tài đợc hoàn thiện hơn Cuối cùng em xin gửi lời cảm ơn chân thành tới thầy giáo hớng dẫn ,các thầy giáo trong khoa tin và toàn thể các bạn đã tạo điều kiện hớng dẫn giúp đỡ góp ý em hoàn thành đề tài này 1 Chơng I - Giới thiệu nội dung đề tài 1. Nhu cầu và tính cấp thiết đề tài: -Do nhu cầu đợc đào tạo của các cán bộ công nhân viên trong các cơ quan nhà nớc, các tổ chức doanh nghiệp kể cả các cá nhân ngày một gia tăng. Với hệ thống và phơng thức đào tạo truyền thống hiện nay, các đơn vị làm công tác đào tạo không thể đáp ứng nổi. -Xây dựng hệ thống đào tạo từ xa - mà công việc chính là quản đào tạo từ xa - không chỉ nhằm đáp ứng nhu cầu học tập suốt đời của con ngời mà còn có thể phát triển thành dịch vụ cho các khách hàng có nhu cầu cũng nh liên kết với các HTĐTTX khác trên thế giới. -Ngiên cứu ngôn ngữ ASP ,Java Script ,để phục vụ cho việc xây dựng Website -Vận dụng những kiến thức đã học để xây dựng một Website và đúc rút kinh nghiệm cho bản thân 2. Chức năng của chơng trình -Sự ra đời của đào tạo từ xa là sự bổ xung làm phong phú thêm hệ thống đào tạo để thích nghi với sự thay đổi toàn diện của xã hội nhằm đáp ứng nhu cầu học tập suốt đời của con ngời -Tạo môi trờng thuận lợi nhất để con ngời cập nhật kiến thức. -Đào tạo từ xa giúp khắc phục những ràng buộc về mặt không gian thời gian, để cho phép con ngời có thể học tập mọi nơi, mọi lúc, khi có điều kiện -Trong phạm vi bài khóa luận này, với thời gian có hạn, những vấn đề của bài toán đào tạo từ xa đợc xem xét chỉ bao gồm những phần cốt yếu của một hệ thống quản đào tạo . 3. Yêu cầu của đề tài Xây dựng Website quản đào tạo dựa trên ngôn ngữ ASP ,Java Script và các công cụ hỗ trợ khác 2 Chơng II - Cơ sở thuyết và công nghệ I. Tổng quan về Internet và World wide web 1. Internet Internet là một mạng máy tính nối hàng triệu máy tính với nhau trên phạm vi toàn thế giới. Internet có lịch sử rất ngắn, nó có nguồn gốc từ một dự án của Bộ Quốc Phòng Mỹ có tên là ARPANET vào năm 1969, dự án nhằm thực nghiệm xây dựng một mạng nối các trung tâm nghiên cứu khoa học và quân sự với nhau. Đến năm 1970 đã có thêm hai mạng: Store-and-forwarrd và ALOHAnet, đến năm 1972 hai mạng này đã đợc kết nối với ARPANET. Cũng trong năm 1972 Ray Tomlinson phát minh ra chơng trình th tín điện tử E- mail. Chơng trình này đã nhanh chóng đợc ứng dụng rộng rãi để gửi các thông điệp trên mạng phân tán. Kết nối quốc tế đầu tiên vào ARPANET từ University College of London (Anh) và Royal Radar Establishment (Na Uy) đợc thực hiện vào năm 1973. Thành công vang dội của ARPANET đã làm nó nhanh chóng đợc phát triển, thu hút hầu hết các trờng đại học tại Mỹ. Do đó tới năm 1983 nó đã đợc tách thành hai mạng riêng: MILNET tích hợp với mạng dữ liệu quốc phòng (Defense Data Network) dành cho các địa điểm quân sự và ARPANET dành cho các địa điểm phi quân sự. Sau một thời gian hoạt động, do một số do kỹ thuật và chính trị, kế hoạch sử dụng mạng ARPANET không thu đợc kết quả nh mong muốn. Vì vậy Hội đồng khoa học quốc gia Mỹ (National Science Foundation) đã quyết định xây dựng một mạng riêng NSFNET liên kết các trung tâm tính toán lớn và các trờng đại học vào năm 1986. Mạng này phát triển hết sức nhanh chóng, không ngừng đợc nâng cấp và mở rộng liên kết tới hàng loạt các doanh nghiệp, các cơ sở nghiên cứu và đào tạo của nhiều nớc khác nhau. Cũng từ đó thuật ngữ Internet ra đời. Dần dần kỹ thuật xây dựng mạng ARPANET đã đợc thừa nhận bởi tổ chức NSF, kỹ thuật này đợc sử dụng để 3 dựng mạng lớn hơn với mục đích liên kết các trung tâm nghiên cứu lớn của n- ớc Mỹ. Ngời ta đã nối các siêu máy tính (Supercomputer)thuộc các vùng khác nhau bằng đờng điện thoại có tốc độ cao. Tiếp theo là sự mở rộng mạng này đến các trờng đại học. Ngày càng có nhiều ngời nhận ra lợi ích của hệ thống trên mạng, ngời ta dùng để trao đổi thông tin giữa các vùng với khoảng cách ngày càng xa. Vào những năm 1990 ngời ta bắt đầu mở rộng hệ thống mạng sang lĩnh vực thơng mại tạo thành nhóm CIX (Commercial Internet Exchange Association). Có thể nói Internet thật sự hình thành từ đây. Cho đến thời điểm hiện tại, Internet đã trở thành một phần không thể tách rời của cuộc sống hiện đại.Đối với một ngời lao động bình thờng tại một nớc phát triển bình thờng, Internet đã trở thành một khái niệm giống nh Điện thoại, Tivi. Trong thời gian biểu của một ngày làm việc đã xuất hiện một khoảng thời gian nhất định để sử dụng Internet, cũng giống nh khoảng thời gian xem Tivi mà thôi. Theo số liệu thống kê, năm 2000 số lợng ngời sử dụng Internet là khoảng 150 triệu và dự đoán đến năm 2003 sẽ là 545 triệu ngời sử dụng hiệnSố lợng 150 triệu ngời sử dụng hiện tại đợc phân bố rất không đồng đều trên toàn cầuQuá nửa số ngời sử dụng là ở khu vực Bắc Mỹ còn lại ở Châu Âu, Châu á, Nam Mỹ, Châu Phi và khu vực cận ĐôngCụ thể là: Bắc Mỹ 57%, Châu Âu 21.75%, Nam Mỹ 3%, Châu Phi 0.75% và khu vực cận Đông 0.5% Các loại hình dịch vụ đợc sử dụng nhiều nhất trên Internet là: Giáo dục, mua bán, giải trí, công việc thờng ngày tại công sở, truyền đạt thông tin, các loại dịch vụ có liên quan đến thông tin cá nhân. Trong đó, các dịch vụ liên quan đến thông tin cá nhân chiếm nhiều nhất, sau đó là công việc, giáo dục, giải trí và mua bán. 2. Cách thức truyền thông trên Internet Trong những năm 60 và 70, nhiều công nghệ mạng máy tính đã ra đời nh- ng mỗi kiểu lại dựa trên các phần cứng riêng biệt. Một trong những kiểu này 4 đợc gọi là mạng cục bộ (Local Area Networks - LAN), nối các máy tính với nhau trong phạm vi hẹp bằng dây dẫn và một thiết bị đợc cài đặt trong mỗi máy. Các mạng lớn hơn đợc gọi là mạng diện rộng (Wide Area Networks - WAN), nối nhiều máy tính với nhau trong phạm vi rộng thông qua một hệ thống dây truyền dẫn kiểu nh trong các hệ thống điện thoại. Mặc dù LAN và WAN đã cho phép chia sẻ thông tin trong các tổ chức một cách dễ dàng hơn nhng chúng vẫn bị hạn chế chỉ trong từng mạng riêng rẽ Mỗi một công nghệ mạng có một cách thức truyền tin riêng dựa trên thiết kế phần cứng của nó. Hầu hết các LAN và WAN là không tơng thích với nhau. Internet đợc thiết kế để liên kết các kiểu mạng khác nhau và cho phép thông tin đợc lu thông một cách tự do giữa những ngời sử dụng mà không cần biết họ sử dụng loại máy nào và kiểu mạng gì. Để làm đợc điều đó cần phải có thêm các máy tính đặc biệt đợc gọi là các bộ định tuyến (Router) nối các LAN và các WAN với các kiểu khác nhau lại với nhau. Các máy tính đợc nối với nhau nh vậy cần phải có chung một giao thức (Protocol) tức là một tập hợp các luật dùng chung qui định về cách thức truyền tin. Với sự phát triển mạng nh hiện nay thì có rất nhiều giao thức chuẩn ra đời nhằm đáp ứng nhu cầu phát triển. Các chuẩn giao thức đợc sử dụng rộng rãi nhất hiện nay nh giao thức TCP/IP, giao thức SNA của IBM, OSIISDN, X.25 hoặc giao thức LAN to LAN netBIOS. Giao thức đợc sử dụng rộng rãi nhất hiện nay trên mạng là TCP/IP. Giao thức này cho phép dữ liệu đợc gửi dới dạng các gói (packet) thông tin nhỏ. Nó chứa hai thành phần, Internet Protocol (IP) và Transmission Control Protocol (TCP). Giao thức TCP/IP đảm bảo sự thông suốt việc trao đổi thông tin giữa các máy tính. Internet hiện nay đang liên kết hàng ngàn máy tính thuộc các công ty, cơ quan nhà nớc, các trung tâm nghiên cứu khoa học, trờng đại học, không phân biệt khoảng cách địa trên toàn thế giới. Đó là ngân hàng dữ liệu khổng lồ của nhân loại. 5 Một số mạng máy tính bao gồm một máy tính trung tâm (còn gọi là máy chủ) và nhiều máy trạm khác nối với nó. Các mạng khác kể cả Internet có quy mô lớn bao gồm nhiều máy chủ cho phép bất kỳ một mạng máy tính nào trong mạng đều có thể kết nối với các máy khác để trao đổi thông tin. Một máy tính khi đợc kết nối với Internet sẽ là một trong số hàng chục triệu thành viên của mạng khổng lồ này. Vì vậy Internet là mạng máy tính lớn nhất thế giới hay nó là mạng của các mạng. 3. Các dịch vụ trên Internet Internet là công nghệ thông tin liên lạc mới, nó tác động sâu sắc vào xã hội, vào cuộc sống ở mức độ khá bao quát. Nó đa chúng ta vào một thế giới có tầm nhìn rộng lớn và chúng ta có thể làm mọi thứ nh: viết th, đọc báo, xem bản tin, giải trí, tra cứu và hiện nay các công ty có thể kinh doanh thông qua Internet, dịch vụ thơng mại điện tử hiện nay đang phát triển khá mạnh mẽ. Dới đây chỉ là một số dịch vụ trên Internet: Th điện tử (E-mail): Dịch vụ E-mail có thể dùng để trao đổi thông tin giữa các cá nhân với nhau, các cá nhân với tổ chức và giữa các tổ chức với nhau. Dịch vụ này còn cho phép tự động gửi nội dung thông tin đến từng địa chỉ hoặc tự động gửi đến tất cả các địa chỉ cần gửi theo danh sách địa chỉ cho trớc (gọi là mailing list). Nội dung thông tin gửi đi dùng trong th điện tử không chỉ có văn bản (text) mà còn có thể ghép thêm (attack) các văn bản đã đợc định dạng, graphic, sound, video. Các dạng thông tin này có thể hoà trộn, kết hợp với nhau thành một tài liệu phức tạp. Lợi ích chính dịch vụ th điện tử là thông tin gửi đi nhanh và rẻ. WWW (World Wide Web): Đây là khái niệm mà ngời dùng Internet quan tâm nhiều nhất hiện nay. Web là một công cụ, hay đúng hơn là một dịch vụ của Internet, Web chứa thông tin bao gồm văn bản, hình ảnh, âm thanh và thậm chí cả video đợc kết hợp với nhau Web cho phép chúng ta chui vào mọi ngõ ngách trên Internet, là những điểm chứa CSDL gọi là Website. Nhờ có Web nên dù không phải là chuyên gia, mọi ngời có thể sử 6 dụng Internet một cách dễ dàng. Phần mềm sử dụng để xem Web gọi là trình duyệt (Browser). Một trong những trình duyệt thông thờng hiện nay là Navigator của Netcape, tiếp đó là Internet Explorer của Microsoft. Dịch vụ truyền file (FTP - File Transfer Protocol): là dịch vụ dùng để trao đổi các tệp tin từ máy chủ xuông các máy cá nhân và ngợc lại. Gropher: Dịch vụ này hoạt động nh viện Menu đủ loại. Thông tin hệ thống Menu phân cấp giúp ngời sử dụng từng bớc xác định đợc những thông tin cần thiết để đi tới vị trí cần đến. Dịch vụ này có thể sử dụng để tìm kiếm thông tin trên các FTPSite. Telnet: Dịch vụ này cho phép truy cập tới Server đợc xác định rõ nh một TelnetSite tìm kiếm Server. Ngời tìm có thể thấy một dịch vụ vô giá khi tìm kiếm các thông tin trong th viện và các thông tin lu trữ. Telnet đặc biệt quan trọng trong việc kết nối các thông tin từ các máy tính xuống trung tâm. 4. Lợi ích của việc đào tạo từ xa -Học viên có thể đăng ký tham gia học các tín chỉ với các trình độ khác nhau -Các tín chỉ đợc xây dựng trong khung chơng trình đào tạo cho phép học viên có thể lựa chọn tín chỉ muốn học theo đúng nguyện vọng và nhu cầu của mình -Cung cấp môi trờng trao đổi thông tin giữa các đối tợng tham gia hệ thống, nhất là giữa giảng viên và học viên thông qua việc gửi và nhận thông báo. -Ngời phát triển có thể lựa chọn chi phí cho hệ thống II. Ngôn ngữ ASP 1. Active Server Pages là gì ? ASP (Active Server Pages): là một môi trờng giúp ta sử dụng các ngôn ngữ đặc tả để tạo ra các chơng trình giao tiếp cho tính năng động, tơng tác và có tính hiệu quả cao cho Web Server. Các ngôn ngữ có thể sử dụng đợc là 7 VBScript hoặc JavaScript. Ưu điểm nổi bật của ASP là nó hỗ trợ ngay các ngôn ngữ đặc tả đợc ứng dụng trong các trang HTML. Tức là trong một file bao gồm cả các thẻ chuẩn HTML đồng thời chứa các câu lệnh của ASP. Khi có một khách hàng yêu cầu một file có chứa chơng trình ASP, ASP sẽ đọc nội dung file nếu gặp các thẻ chuẩn của HTML nó sẽ không xử nhng nếu gặp nó các dòng lệnh của ngôn ngữ đặc tả thì nó sẽ xử lý. Sau quá trình xử nó sẽ trộn các kết quả vừa xử và các dòng lệnh HTML chuẩn để gửi về cho chơng trình duyệt nh một file HTML bình thờng mà bất kỳ một trình duyệt nào cũng hiểu đợc. Tuy rằng các câu lệnh ASP giống nh một ngôn ngữ lập trình nhng tính cấu trúc của nó lại không cao. Một u điểm nổi bật của ASP là nó đã tích hợp sẵn các phơng thức truy cập CSDL và ngôn ngữ SQL trong chơng trình. Nh vậy đối với ngời lập trình chỉ cần am hiểu các ngôn ngữ đặc tả thông thờng và các khái niệm làm việc với CSDL đều có thể tạo ra đợc các ứng dụng tốt. Một đặc điểm khác của ASP có thể tích hợp các ngôn ngữ mạnh khác nh Java, và cả chơng trình CGI trong đó. 2. Các chức năng của ASP -Đọc những yêu cầu từ trình duyệt -Tìm trang cần thiết trong server -Thực hiện bất cứ những giới thiệu đã cung cấp trong ASP để cập nhật vào trang Web -Sau đó gửi trả về cho trình duyệt 3. Các hoạt động của asp Các hoạt động của mô hình ASP đợc mô tả tóm tắt qua 3 bớc sau: Một ASP bắt đầu chạy khi trình duyệt yêu cầu một file .asp cho Web Server. File .asp đó đợc nạp vào bộ nhớ và thực hiện ( tại máy chủ). Các đoạn chơng trình Script trong file .asp đó có thể là mở dữ liệu, thao tác với dữ liệu 8 để lấy những thông tin mà ngời dùng cần đến. Trong giai đoạn này, file .asp đó cũng xác định xem là đoạn script nào chạy trên máy ngời sử dụng. Sau khi thực hiện xong thì kết quả thực hiện của file .asp đó sẽ đợc trả về cho Web Server Browser của ngời sủ dụng dới dạng trang Web tĩnh. Cú pháp của ASP: ASP không phải là ngôn ngữ Scripting mà thực ra nó cung cấp một môi trờng để xử các Script có trong trang HTML. Sau đây là một số quy tắc và cú pháp của ASP. Phân định ranh giới(Delimiter): Các trang của HTML đợc phân định với text dựa vào các phân định ranh giới. Một phân định ranh giới là một ký tự hay các thứ tự đánh dấu điểm bắt đầu và kết thúc của một đơn vị. Trong trờng hợp của HTML, các ký hiệu ranh giới(<) và(>). Tơng tự, các lệnh của Script ASP và các biểu thức đầu ra đợc phân biệt giữa text và các trang HTML bằng các phân định ranh giới ASP sử dụng phân định ranh giới là< % %> để chứa các lệnh ScriptVD: <% Sport=Football%> tức là gán giá trị football cho biến sport. ASP sử dụng phân định ranh giới là <%= %> để chứa các biểu thức đầu ra. Nh VD trên, biểu thức đầu ra <%=Sport%> sẽ gửi giá trị football ( giá trị hiện thời của biến) cho trình duyệt 4. Câu lệnh của ASP Trong VbScript và các ngôn ngữ Scripting, một câu lệnh là đơn vị cú pháp hoàn chỉnh mô tả một loại của hành động, khai báo, hay định nghĩa. Sau đây mô tả lệnh IF Then Else của VbScript. <% If Time>=#10:00:00 AM# And Time<# 12:00:00 PM then Greeting=Chào buổi sáng Else Greeting=Chào bạn End if %> 9 <Font Face=. VnTime color=Green> <%=Greeting %> </Font> Với đoạn Script trên, khi ngời sử dụng nó sẽ xem trớc 10 giờ sáng thì trên trình duyệt xuất hiện dòng: Chào buổi sáng, còn nếu sau 10 giờ thì sẽ thấy Chào bạn Các thủ tục trong file ASP: Một đặc tính hấp dẫn của ASP là khả năng kết hợp chặt chẽ của các thủ tục ngôn ngữ Script trong cùng một file .asp đơn lẻ. Nhờ vậy, ta có thể sử dụng các điểm cực mạnh của ngôn ngữ Scripting để thực hiện một cách tốt nhất. Một thủ tục là một nhóm lệnh Script để thi hành một công việc cụ thể. Ta có thể định nghĩa một thủ tục và gọi sử dụng chúng nhiều lần trong các Script. Định nghĩa một thủ tục có thể xuất hiện trong Tag<Script> </Script> và phải tuân theo các quy tắc của ngôn ngữ Script đợc khai báo. Thủ tục này có thể kéo dài tuỳ thích và phải đặt trong phân định Script là<% %> nếu chúng cùng trong một ngôn ngữ Scripting giống nh script mặc định. Ta có thể đặt các thủ tục trong chính các file ASP chung và sử dụng lệnh Include Name Server( đó là<! # Include file = > để bao gồm cả nó trong file ASP gọi thủ tục. Hoặc có thể đóng gói theo chức năng một ActiveX Server component. 5. Gọi các thủ tục trong ASP Để gọi các thủ tục, bao gồm tên thủ tục trong lệnh. Đối với VbScript, ta có thể dùng từ khoá Call để gọi thủ tục. Tuy nhiên, các thủ tục đợc gọi yêu cầu các biến này phải đặt trong các dấu ngoặc đơn. Nếu bỏ qua từ khoá Call thì ta cũng phải bỏ luôn cả dấu ngoặc đơn đi cùng bao quanh các biến. Nếu gọi thủ tục Java Script từ VbScript thì ta phải sử dụng dấu ngoặc đơn sau tên thủ tục, nếu thủ tục không có biến thì sử dụng dấu ngoặc đơn rỗng. 6. Các đối tợng của ASP(Object) Một đối tợng là kết hợp giữa lập trình và dữ liệu mà có thể xem nh là một đơn vị. ASP có 5 đối tợng sau: 10 [...]... Website đào tạo thì mục tiêu nghiệp vụ của bài toán là +Chơng trình phải có giao diện thân thiện ,dễ sử dụng +Dễ dàng sử dụng thao tác +Thông tin luôn cập nhật nhanh hiệu quả +Khả năng xử Site theo nhiều thiết bị khác nhau II Cơ cấu tổ chức Trong Websites hệ thống tổ chức các bộ phận có sự hỗ trợ lẫn nhau bao gồm Người quản (admin) Cập nhật dữ liệu Xử Báo cáo -Ngời quản (Admin )Quản lý. .. Kết luận Website đào tạo từ xa nhằm mục đích học hỏi và bớc đầu hiểu qua về cách thức hoạt động của một Website Với thời gian cũng nh lợng kiến thức có hạn tuy nhiên website đào tạo cũng đạt đợc một số kết quả *Chơng trình có giao diện thân thiện dễ sử dụng ngay cả đối với ngời chỉ biết sơ qua về máy tính *Đáp ứng một phần nhỏ của website đào tạo *Đa ra đợc một ý tởng xây dựng ứng dụng *Quản và điều... nhật tin tức :Thêm /Xoá /Sửa 2/Tìm kiếm 3/Đăng ký học 4/Theo dõi học viên 5/Thống kê học viên 2 Sơ đồ hệ thống quản Chơng trình học Hồ sơ Học viên Nội dung chương trình Hệ thống quản đào tạo Tiến trình học Học viên Kết quả học tập Cua học 18 Quản trị viên 3 Sơ đồ kiểm tra ngời quản Yêu cầu nhập username và Pasword Bắt đầu đăng nhập Kiêm tra password và usename trong table admin Username và... báo cáo từ các bộ phận để có kế hoạch định hớng phát triển cho Website -Ngời theo dõi học viên :Theo dõi đợc đăng ký học chịu trách nhiệm quản học viên mà mình phục vụ (hớng dẫn làm đơn và gửi báo cáo cho ngời quản Ngời nhập dữ liệu :Nhập các học viên mới ,cập nhật giáo trình mới chỉnh sửa các thông tin nhận nhiện vụ từ ngời quản 17 III Mô tả chơng trình 1 Các đơn vị thiết kế 1/Cập nhật tin... nhỏ của website đào tạo *Đa ra đợc một ý tởng xây dựng ứng dụng *Quản và điều hành đào tạo từ xa *Cung cấp các tính năng cần thiết cho việc xây dựng nên một môi trờng đào tạo từ xa ở đây, các dịch vụ mà hệ thống cung cấp chủ yếu phục vụ cho việc phát triển 2 Hớng phát triển và mở rộng của đề tài *Giúp ngời quản học viên thuận tiện và thân thiện hơn *Có thể thực hiện thanh toán học phí bằng thẻ... INTERNET *Thiết kế Website với nhiều tính năng hơn chuyên nghiệp và đẹp hơn *Trang quản trị chi tiết và đầy đủ tính năng hơn *Thiết kế CSDL trên SQL server để phục vụ nhiều ngời khi CSDL quá lớn hoặc ngời dùng quá đông 21 Chơng V: Giao diện và mã nguồn của chơng trình 1 Một số giao diện của website: Trang chủ: 22 Trang Sơ đồ: 23 Trang giáo trình: 24 Trang Trắc nghiệm: 25 Trang Quản lý: 26 Trang giới... bao gồm thông tin chỉ có hiệu lực với một ngời sử dụng cụ thể Dùng đối tợng Session để quản thông tin của một ngời đang sử dụng ứng dụng Trong mỗi ứng dụng ASP cơ bản có thể có file Global.asa File này đợc lu giữ trong th mục gốc của ứng dụng ASP đọc file này khi: Web Server bắt đầu nhận đợc yêu cầu bắt đầu khởi tạo ứng dụng Điều này có nghĩa là sau khi Web Server chạy, yêu cầu đầu tiên đến một file... phiên Nếu một ứng dụng và một phiên khởi động vào cùng một thời điểm, ASP sẽ xử sự kiện ứng dụng trớc khi nó xử sự kiện bắt đầu phiên Các sự kiện kết thúc ứng dụng Application_OnEnd, kết thúc phiên Session_OnEnd hoặc cả hai Cũng nh các sự kiện này là các thủ tục trong file Global asa Ta có thể sử dụng Tag< object> để tạo các đối tợng trong file Global asa ASP làm việc với ActiveX Server Component:... sau: Query String: Mặc dù có thể sử dụng biến Server là QUERY_STRING để xử thông tin QUERY_STRING từ yêu cầu của ngời dùng, ASP cung cấp QUERY_STRING để thông tin đễ dàng Nếu form sử dụng phơng pháp POST, các thông tin lấy đợc giống nh một biến đặt sau dấu hỏi của URL Form: thu nhặt tất cả các giá trị mà ngời sử dụng đã tạo ra vào Form khi nút submit của nó đợc bấm, nó đợc truyền về Server với... khiển môi trờng hoạt động ASP, nó cung cấp các phơng thức cũng nh thuộc tính của Server Phơng thức Server CreatObject dùng để tạo ra các đối tợng mới trên Server Phơng thức Server HTMLEncode cung cấp khả năng mã hoá địa chỉ URL Phơng thức Server MapPath trả về địa chỉ vật tơng ứng nh địa chỉ th mục ảo trên máy chủ Phơng thức Server URLEncode cung cấp khả năng mã hóa địa chỉ URL Các đối tợng Session . tài Website quản lý đào tạo Website đợc xây dựng dựa trên ngôn ngữ ASP,Java Script và CSDL Access Luận văn tốt nghiệp đề tài Website quản lý đào tạo. toán đào tạo từ xa đợc xem xét chỉ bao gồm những phần cốt yếu của một hệ thống quản lý đào tạo . 3. Yêu cầu của đề tài Xây dựng Website quản lý đào tạo

Ngày đăng: 19/02/2014, 12:35

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Lời mở đầu

  • Chương I - Giới thiệu nội dung đề tài

    • 1. Nhu cầu và tính cấp thiết đề tài:

    • 2. Chức năng của chương trình

    • 3. Yêu cầu của đề tài

    • Chương II - Cơ sở lý thuyết và công nghệ

      • I. Tổng quan về Internet và World wide web

        • 1. Internet

        • 2. Cách thức truyền thông trên Internet

        • 3. Các dịch vụ trên Internet

        • 4. Lợi ích của việc đào tạo từ xa

        • II. Ngôn ngữ ASP

          • 1. Active Server Pages là gì ?

          • 2. Các chức năng của ASP

          • 3. Các hoạt động của asp

          • 4. Câu lệnh của ASP

          • 5. Gọi các thủ tục trong ASP

          • 6. Các đối tượng của ASP(Object)

          • III. Giới thiệu sơ lược về Java script

            • 1. Các biến của Javascipt

            • 2. Các hàm trong Javascipt

            • 3. Các Object

            • 4. Mảng:

            • Chương III Phân tích và thiết kế hệ thống

              • I. Mục tiêu

              • II. Cơ cấu tổ chức

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan