12031849944_2020_tt-bgddt

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Số 44/2020/TT BGDĐT Hà Nội, ngày 03 tháng 11 năm 2020 THÔNG TƯ BAN HÀNH DANH MỤC THIẾT BỊ DẠY HỌC TỐI THIỂU LỚP 6 Căn[.]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO - CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc - Số: 44/2020/TT-BGDĐT Hà Nội, ngày 03 tháng 11 năm 2020 THÔNG TƯ BAN HÀNH DANH MỤC THIẾT BỊ DẠY HỌC TỐI THIỂU LỚP Căn Luật Giáo dục ngày 14 tháng năm 2019; Căn Nghị định số 69/2017/NĐ-CP ngày 25 tháng năm 2017 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Bộ Giáo dục Đào tạo; Theo đề nghị Cục trưởng Cục Cơ sở vật chất Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học, Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Thông tư ban hành Danh mục thiết bị dạy học tối thiểu lớp Điều Ban hành kèm theo Thông tư Danh mục thiết bị dạy học tối thiểu lớp 6, bao gồm: Môn Ngữ Văn, mơn Tốn, mơn Ngoại ngữ, mơn Giáo dục cơng dân, môn Lịch sử Địa lý, môn Khoa học tự nhiên, môn Công nghệ, môn Tin học, môn Giáo dục thể chất, môn Nghệ thuật (Âm nhạc, Mĩ thuật), môn Hoạt động trải nghiệm thiết bị dùng chung Căn vào Danh mục thiết bị dạy học tối thiểu lớp ban hành kèm theo Thông tư này, sở giáo dục đào tạo có trách nhiệm đạo việc mua sắm, bảo quản sử dụng thiết bị phục vụ dạy học sở giáo dục cấp trung học sở năm học 2021-2022 Điều Thơng tư có hiệu lực thi hành kể từ ngày 19 tháng 12 năm 2020 Thông tư thay quy định Danh mục thiết bị dạy học tối thiểu lớp Thông tư số 19/2009/TT-BGDĐT ngày 11/8/2009 Ban hành Danh mục thiết bị dạy học tối thiểu cấp Trung học sở Điều Chánh Văn phòng, Cực trưởng Cục Cơ sở vật chất, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học Thủ trưởng đơn vị có liên quan thuộc Bộ Giáo dục Đào tạo; Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương; Giám đốc sở giáo dục đào tạo; tổ chức, cá nhân có liên quan chịu trách nhiệm thi hành Thơng tư này./ Nơi nhận: - Văn phịng Trung ương Ban Đảng; - Văn phòng Tổng Bí thư; - Văn phịng Chủ tịch nước; - Văn phòng Quốc hội; - Ủy ban VHGDTTNNĐ Quốc hội; - Văn phịng Chính phủ; - Kiểm tốn Nhà nước; - Ủy ban TW Mặt trận Tổ quốc Việt Nam; - Cơ quan Trung ương đoàn thể; - Cục kiểm tra VBQPPL (Bộ Tư pháp); KT BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG Phạm Ngọc Thưởng - Ủy ban Quốc gia đổi giáo dục đào tạo; - Hội đồng Quốc gia Giáo dục Phát triển nhân lực; - UBND tỉnh, TP trực thuộc TW; - Các Bộ, CQ ngang Bộ, CQ thuộc Chính phủ; - Bộ trưởng; - Như Điều (để thực hiện); - Công báo; - Cổng TTĐT Chính phủ; - Cổng TTĐT Bộ GDĐT; - Lưu: VT, Cục CSVC, Vụ GDTrH, Vụ PC (25b) DANH MỤC THIẾT BỊ DẠY HỌC TỐI THIỂU LỚP - MƠN NGỮ VĂN (Ban hành kèm theo Thơng tư số 44/2020/TT-BGDĐT ngày 03/11/2020 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) Số Chủ đề Tên thiết Mục đích TT dạy học bị sử dụng Đối tượ Đối ng Ghi tượng sử Số Mô tả chi tiết thiết bị sử dụng dụn lượng gĐơ n vị GV HS Chủ đề 1: Dạy đọc 1.1 Dạy tác phẩm truyện, truyện Dạy tác phẩm truyện, truyền thuyết, cổ tích, đồng thoại truyện truyền thuyết, cổ tích, đồng thoạiDạy tác phẩm truyện, truyện truyền thuyết, cổ tích, đồng thoại Bộ tranh minh họa hình ảnh số truyện tiêu biểu Minh họa, phục vụ cho hoạt động dạy học đọc hiểu thể loại truyện Bộ tranh minh họa hình x ảnh số truyện tiêu biểu gồm: truyện đại, truyện truyền thuyết, truyện cổ tích, truyện đồng thoại Tranh có kích thước (540x790)mm, dung sai 10mm, in giấy couché, định lượng 200g/m2, cán láng OPP mờ Bộ tranh gồm 02 tờ: - 01 tranh minh họa số nhân vật tiếng truyện truyền thuyết cổ tích (Thánh Gióng; Thạch Sanh, ); Bộ bộ/GV - 01 tranh minh họa số nhân vật truyện đồng thoại như: Dế Mèn, Bọ Ngựa, Rùa Đá ; tranh minh họa cho truyện đại như: Bức tranh em gái tơi, Điều khơng tính trước, Bộ tranh mơ hình hóa thành tố văn truyện Minh họa, phục vụ cho hoạt động dạy học đọc hiểu thể loại truyện Bộ tranh mơ hình hóa x thành tố văn truyện: mơ hình cốt truyện thành tố truyện đề tài, chủ đề, chi tiết, nhân vật, ); mơ hình đặc điểm nhân vật (hình dáng, cử chỉ, hành động, ngơn ngữ, ý nghĩ); mơ hình lời người kể chuyện (kể theo ngơi thứ kể theo thứ ba) lời nhân vật Tranh có kích thước (540x790)mm, dung sai 10mm, in giấy couché, định lượng 200g/m2, cán láng OPP mờ Bộ tranh gồm 03 tờ: Bộ bộ/GV Bộ bộ/GV - 01 tranh vẽ thành phần cốt truyện thơng thường; - 01 tranh vẽ mơ hình đặc điểm nhân vật (hình dáng, cử chỉ, hành động, ngôn ngữ, ý nghĩ); - 01 tranh minh họa kể thứ kể thứ 3; lời nhân vật lời người kể chuyện 1.2 Dạy tác phẩm thơ, thơ lục bát, thơ có yếu tố tự miêu tả Bộ tranh mơ hình hóa thành tố loại văn thơ Minh họa, phục vụ cho hoạt động dạy học đọc hiểu thể loại thơ Bộ tranh dạy tác x phẩm thơ, thơ lục bát, thơ có yếu tố tự miêu tả (số tiếng, số dòng, vần, nhịp thơ lục bát) Tranh có kích thước (540x790)mm, dung sai 10mm, in giấy couché, định lượng 200g/m2, cán láng OPP mờ Bộ tranh gồm 02 tờ: - 01 tranh mô hình hóa yếu tố tạo nên thơ nói chung: số tiếng, vần, nhịp, khổ, dòng thơ; - 01 tranh minh họa cho mơ hình thơ lục bát thơ có yếu tố tự miêu tả (có thể tích hợp tranh đầu ln cho loại thơ này) 1.3 Dạy tác phẩm Hồi kí Du kí Bộ tranh Minh họa, bìa sách phục vụ số cho hoạt Hồi động dạy kí Du kí học đọc tiếng hiểu thể loại kí Bộ tranh bìa sách số Hồi kí Du kí tiếng Tranh có kích thước (540x790)mm, dung sai 10mm, in giấy couché, định lượng 200g/m2, cán láng OPP mờ Bộ tranh gồm 02 tờ: x Bộ bộ/GV Tranh mơ hình hóa x yếu tố hình thức văn nghị luận: mở bài, thân bài, kết bài; Bảng nêu ý kiến, lí lẽ, chứng (kiểm chứng khơng kiểm chứng được) mối liên hệ ý kiến, lí lẽ, chứng Bộ bộ/GV - 01 tranh minh họa bìa sách số Hồi kí Du kí tiếng tiêu biểu; - 01 tranh minh họa cho hình thức ghi chép, cách kể việc, người kể chuyện thứ tác phẩm kí 1.4 Dạy Tranh mơ Minh họa, văn hình hóa phục vụ nghị luận yếu tố cho hoạt hình thức động dạy văn học đọc nghị hiểu thể luận: mở loại nghị bài, thân luận bài, kết bài; ý kiến, lí lẽ, chứng Tranh có kích thước (540x790)mm, dung sai 10mm, in giấy couché, định lượng 200g/m2, cán láng OPP mờ Bộ tranh gồm 02 tờ: - 01 tranh minh họa bố cục văn nghị luận (mở bài, thân bài, kết bài, ý lớn); - 01 tranh minh họa cho ý kiến, lí lẽ, chứng mối quan hệ yếu tố 1.5 Dạy Tranh mơ văn hình hóa thơng tin yếu tố hình thức văn thơng tin Minh họa, phục vụ cho hoạt động dạy học đọc hiểu loại văn thông tin Tranh số dạng/loại văn thông tin thơng dụng Tranh mơ hình hóa yếu tố hình thức văn thơng tin Tranh có kích thước (540x790)mm, dung sai 10mm, in giấy couché, định lượng 200g/m2, cán láng OPP mờ Bộ tranh gồm 02 tờ: x Bộ bộ/GV x Tờ tờ/ GV - 01 tranh minh họa số dạng/loại văn thông tin thông dụng; - 01 tranh minh họa yếu tố hình thức văn thơng tin như: nhan đề, sa pô, đề mục, chữ đậm, số thứ tự dấu đầu dòng văn 2.1 Dạy quy trình, cách viết chung Tranh minhMinh họa, họa: Mơ phục vụ hình hóa cho hoạt quy trình động dạy Chủ đề viết văn viết 2: Dạy Sơ đồ tóm tắt viết nội dung số văn đơn giản 01 tranh minh họa về: - Mơ hình hóa quy trình viết văn bản: chuẩn bị trước viết; tìm ý lập dàn ý; viết bài; xem lại chỉnh sửa, rút kinh nghiệm; - Sơ đồ tóm tắt nội dung số văn đơn giản dạng sơ đồ tư Tranh có kích thước (540x790)mm, dung sai 10mm, in giấy couché, định lượng 200g/m2, cán láng OPP mờ 2.2 Dạy Sơ đồ mô Minh họa, quy trình, hình phục vụ cách viết số kiểu văn cho hoạt theo kiểu có động dạy văn viết chương trình Bộ tranh minh họa Sơ x đồ mơ hình số kiểu văn tiêu biểu có chương trình gồm: văn tự sự, văn miêu tả, văn biểu cảm, văn nghị luận, văn thuyết minh; Biên họp Bộ bộ/GV Tranh có kích thước (540x790)mm, dung sai 10mm, in giấy couché, định lượng 200g/m2, cán láng OPP mờ Bộ tranh gồm tờ: - 01 tranh minh họa mơ hình bố cục văn tự kể lại trải nghiệm kể lại huyện truyền thuyết, cổ tích; - 01 tranh minh họa mơ hình bố cục văn miêu tả cảnh sinh hoạt; - 01 tranh minh họa mơ hình bố cục văn trình bày ý kiến tượng; - 01 tranh minh họa mơ hình bố cục văn thuyết minh thuật lại kiện; - 01 tranh minh họa mơ hình bố cục biên họp Ghi chú: Các tranh thay tranh điện tử Video/Clip Khuyến khích Giáo viên khai thác tư liệu từ nhiều nguồn khác tác phẩm truyện, truyện truyền thuyết, cổ tích, đồng thoại có sách giáo khoa mà sở giáo dục sử dụng Các chữ viết tắt: GV - Giáo viên; HS - Học sinh DANH MỤC THIẾT BỊ DẠY HỌC TỐI THIỂU LỚP - MƠN TỐN (Ban hành kèm theo Thơng tư số 44/2020/TT-BGDĐT ngày 03/11/2020 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) Đối Đối tượng tượn Chủ Số Tên thiết Mục đích Mơ tả chi tiết thiết sử g sử Ghi đề dạy Số lượng TT bị sử dụng bị dạy học dụng dụng học Đơn GV HS vị I HÌNH HỌC VÀ ĐO LƯỜNG Hình học trực quan Bộ thiết bị Giúp học Bộ thiết bị dạy hình x dạy hình sinh thực học trực quan gồm: học trực hành tạo quan thành hình - 12 que có kích tam giác thước đều; hình lụcbằng 2mm x 5mm x giác đều; 100mm (để xếp thành hình thang hình tam giác đều; cân; hình hình lục giác đều; hình chữ nhật; chữ nhật; hình vng; hình vng; hình thoi) que có hình thoi kích thước 2mm x 5mm x 50mm (để xếp thành hình thang cân) - miếng phẳng hình thang cân (để ghép thành hình tam giác có cạnh 100mm) - miếng phẳng hình tam giác có cạnh, tam giác 100mm (để tạo thành hình lục giác đều) Tất thiết bị làm nhựa/gỗ vật liệu khác có độ cứng tương đương, khơng cong vênh, màu sắc tươi sáng, an tồn với x Bộ bộ/ GV người sử dụng Hình Bộ thiết bị Giúp học học dạy hình sinh khám phẳng học phẳng phá, thực hành, nhận dạng, luyện tập hình phẳng Bộ thiết bị dạy hình học phẳng gồm: - 01 Mơ hình tam giác có kích thước cạnh lớn 100mm - 01 Mơ hình hình trịn có đường kính 100mm, có gắn thước đo độ - que có kích thước 2mm x 5mm x 100mm, ghim lại đầu (để mơ tả loại góc nhọn, vng, tù, góc kề bù, tia phân giác góc) Tất thiết bị làm nhựa/gỗ vật liệu khác có độ cứng tương đương, khơng cong vênh, màu sắc tươi sáng, an toàn với người sử dụng x x Bộ bộ/ GV Bộ thiết bị Giáo viên sử Mỗi loại 01 cái, gồm: vẽ bảng dụng vẽ dạy học bảng - Thước thẳng dài dạy học 500mm, có đơn vị đo Tốn Inch cm x Bộ bộ/ GV - Thước đo góc đường kính Φ300mm có hai đường chia độ, khuyết - Compa gỗ kim loại - Ê ke vng, kích thước (400 x 400)mm Tất thiết bị làm nhựa/gỗ vật liệu khác có độ cứng tương đương, khơng cong vênh, màu sắc tươi sáng, an toàn với người sử dụng Bộ thước Giúp học thực hành sinh thực - Thước cuộn, có độ dài tối thiểu 10m x x Chiếc chiếc/GV đo khoảng hành đo cách, đo khoảng chiều cao cách, đo trời chiều cao trời Bộ thiết bị gồm: x x Bộ bộ/ GV - Chân cọc tiêu, gồm: + ống trụ nhựa màu đen có đường kính Φ20mm, độ dày vật liệu 4mm + chân thép CT3 đường kính Φ7mm, cao 250mm Sơn tĩnh điện - Cọc tiêu: Ống vng kích thước (12 x 12)mm, độ dày vật liệu 0,8mm, dài 1200mm, sơn liên tiếp màu trắng, đỏ (chiều dài vạch sơn 100mm), hai đầu có bịt nhựa - Quả dọi đồng Φ14mm, dài 20mm - Cuộn dây đo có đường kính Φ2mm, chiều dài tối thiểu 25m Được quấn xung quanh ống trụ Φ80mm, dài 50mm (2 đầu ống có gờ để không tuột dây) II THỐNG KÊ VÀ XÁC SUẤT Thống kê Xác suất Bộ thiết bị Giúp học dạy Thống sinh khám kê Xác phá, hình suất thành, thực hành, luyện tập khả xảy kiện (hay tượng) - 01 quân xúc xắc có x độ dài cạnh 20mm; có mặt, số chấm xuất mặt số 1; 2; 3; 4; 5; (mặt chấm; mặt chấm; ; mặt chấm) - 01 hộp nhựa để tung quân xúc xắc (Kích thước phù hợp với quân xúc xắc) x Quân bộ/ GV Dùng để đo thành tích, so Đồng hồ sánh thời bấm giây gian đơn vị nhỏ giây Loại điện tử số, 10 LAP trở lên, độ x xác 1/100 giây, chống nước Chiếc chiếc/ trường x Chiếc 10 chiếc/ trường Dùng để đo khoảng Thước dây cuộn loại Thước cách, thành thơng dụng có độ dài x dây tích tối thiểu 10m hoạt động dạy, học Chiếc chiếc/ trường Bằng cao su tổng hợp Kích thước (1000x1000)mm, độ Đảm bảo dày 25 mm, Thảm an tồn gắn vào nhau, khơng x TDTT tập ngấm nước, không luyện trơn trượt Theo tiêu chuẩn Tổng cục TDTT x Tấm 60 tấm/ trường x Chiếc 60 chiếc/ trường Cịi Dùng để tín hiệu âm Loại thông dụng hoạt động dạy, học Xác định vị trí Nấm thể hoạt thao động dạy, học Dùng để Kích thước: Cán dài tín hiệu 460mm đường kính Cờ lệnh hoạt 150mm, cờ x thể thao động dạy, (350x350)mm, tay học cầm khoảng 110mm x Bộ bộ/ trường Dùng để ghi điểm số Biển lật hoạt số động thi đấu thể thao x Bộ bộ/ trường Nấm làm từ nhựa PVC tương đương; chiều cao 80mm, đường kính đế 200 mm Theo tiêu chuẩn Tổng cục Dây Dùng để Bằng sợi tổng hợp, nhảy cá luyện tập có cán cầm gỗ, nhân độ dài tối thiểu 2,5m x x x Chiếc chiếc/20HS Dây nhảy tập thể bổ trợ thể lực Bóng nhồi 10 11 Bằng sợi tổng hợp, có độ dài tối thiểu 5m Chiếc chiếc/ trường Bóng cao su có đàn hồi, trọng lượng - 2kg Quả 10 quả/ trường Dây kết sợi Dùng cho đay sợi nilon có Dây kéo hoạt động đường kính 21 co tập luyện, 25mm, chiều dài tối vui chơi thiểu 20m x Cuộn cuộn/ trường Ghi chú: Tất tranh/ảnh dùng cho GV nêu thay tranh/ảnh điện tử video/clip Với thiết bị tính đơn vị “trường”, điều kiện thực tiễn quy mơ lớp/trường, số điểm trường thay đổi số lượng tăng/giảm cho phù hợp, đảm bảo đủ thiết bị cho học sinh thực hành Đối với thiết bị dành cho HS, thực tế số lượng học sinh trường, điều chỉnh tăng/giảm số lượng thiết bị cho phù hợp, đảm bảo đủ thiết bị cho học sinh thực hành Chữ viết tắt: GV- Giáo viên; HS - Học sinh; TDTT- Thể dục thể thao DANH MỤC THIẾT BỊ DẠY HỌC TỐI THIỂU LỚP - MÔN NGHỆ THUẬT (Ban hành kèm theo Thông tư số 44/2020/TT-BGDĐT ngày 03/11/2020 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) A THIẾT BỊ PHÂN MÔN ÂM NHẠC Đối tượ Đối ng tượng Chủ Mục sử Số Ghi sử TT đề dạy Tên thiết bị đích sử Mơ tả chi tiết thiết bị dụn lượng dụng học dụng gĐơ n vị GV HS I NHẠC CỤ TIẾT TẤU Cặp phách theo Học sinh Thanh phách mẫu nhạc cụ dân tộc x thực hành hành x Cặp Dùng 20 cặp/ cho lớp trường 6, 7, 8, Trống nhỏ Gồm trống dùi gõ Học sinh Trống có đường kính thực hành 180mm, chiều cao 50mm x x Bộ 05 bộ/ trường Tam giác chuông (Triangle) Gồm triangle gõ theo mẫu nhạc Học sinh cụ thông dụng Chiều x thực hành dài cạnh tam giác 180mm x Bộ 05 bộ/ trường Theo mẫu nhạc cụ Trống lục lạc Học sinh thơng dụng Đường kính x (Tambourine) thực hành 260mm x Cái 05 cái/ trường Bộ 01 bộ/ trường II NHẠC CỤ GIAI ĐIỆU - HÒA ÂM Loại đàn thơng dụng; có tối thiểu 61 phím cỡ Giáo viên chuẩn; có tối thiểu 100 Đàn phím thực âm sắc tối thiểu 100 điện tử (Key hành, làm tiết điệu Đàn có nhớ x board) mẫu, để thu, ghi; có đường giảng dạy kết nối với thiết bị di động (smartphone, tablet, ) Kèn phím Nhạc cụ chơi cách kết hợp thổi bấm phím, có 32 phím (Nhạc cụ có Học sinh nhiều tên gọi như: x thực hành melodica, pianica, melodeon, blow-organ, key harmonica, freereed clarinet, melodyhom, ) Sáo (recorder) Loại sáo dọc (soprano recorder), làm Học sinh nhựa, dài 330mm, phía thực hành trước có lỗ bấm, phía sau có lỗ bấm, dùng hệ thống bấm Baroque x Dùng cho lớp 05 cái/ 6, 7, 8, x Cái trường x Cái 20 cái/ trường B THIẾT BỊ PHÂN MÔN MĨ THUẬT Đối Đối tượn tượng g sử Số Chủ đề Tên thiết Mục đích Số Ghi Mơ tả chi tiết thiết bị sử dụn TT dạy học bị sử dụng dụng gĐơ lượng n vị GV HS I TRANH ẢNH TRANH ẢNH Mĩ Bảng yếu thuật tố tạo hình ngun lí Mĩ tạo hình thuật ứng dụng Học sinh - Tranh/ảnh mô tả hiểu yếu tố ngun lí tạo yếu tố hình; nên thiết kế nguyên thành hai cột hai lý tạo hình vịng trịn giao x x Tờ 05 tờ/ Dùng trường cho lớp 6; 7; 8; PHBM lớp Lịch sử Bộ Học sinh Bộ tranh/ảnh gồm có 04 x mĩ thuật tranh/ảnh hiểu tờ: Việt di sản di sản văn Nam văn hóa hóa nghệ - Tờ phiên hình nghệ thuật Việt ảnh mơ tả hình vẽ thuật Việt Nam thời hang Đồng Nội, Hòa Nam thời kỳ Tiền sử Bình kỳ Tiền Cổ đại sử Cổ - Tờ phiên hình đại ảnh đồng Đơng Sơn cụ thể sau: Hình ảnh Trống đồng Đơng Sơn hồn chỉnh; chi tiết mặt trống, hình vẽ họa tiết; chi tiết thân trống hình vẽ họa tiết x Bộ 05 bộ/ Dùng trường cho lớp PHBM lớp Cột yếu tố tạo hình gồm có: Chấm, nét, hình, khối, màu sắc, đậm nhạt, chất cảm, khơng gian Cột ngun lí tạo hình gồm có: Cân bằng, tương phản, lặp lại, nhịp điệu, nhấn mạnh, chuyển động, tỉ lệ, hài hịa - Kích thước (790x540)mm, dung sai 10mm, in offset màu giấy couché có định lượng 200g/m2, cán láng OPP mờ - Tờ phiên hình ảnh nghệ thuật Sa Huỳnh gồm có: Hình ảnh tháp Chăm; Tượng chim thần Garuda nuốt rắn Naga; Phù điêu nữ thần Sarasvati; đồ gốm - Tờ phiên hình ảnh nghệ thuật Ĩc Eo gồm có: Hình ảnh khu di tích Ba Thê Thoại Sơn An Giang; tượng thần Vishnu; đồ trang sức; đồ gốm Tranh có kích thước (790x540)mm, dung sai 10mm, in offset màu giấy couché có định lượng 200g/m2, cán láng OPP mờ Lịch sử Bộ mĩ thuật tranh/ảnh giới di sản văn hóa nghệ thuật giới thời kỳ Tiền sử Cổ đại Học sinh Bộ tranh/ảnh gồm có 05 x hiểu tờ: di sản văn hóa nghệ - Tờ phiên hình thuật ảnh mơ tả hình vẽ giới thời hang động Altamira, kỳ Tiền sử Lascaux Tây Ba Nha Cổ đại - Tờ phiên hình ảnh nghệ thuật Ai Cập gồm có: Kim tự tháp, phù điêu, bích họa kim tự tháp, tượng Pharaon, đồ gốm - Tờ phiên hình ảnh nghệ thuật Hy Lạp gồm có: Đền Parthenon; tượng thần vệ nữ thành Milos; đồ gốm - Tờ phiên hình ảnh nghệ thuật Trung Quốc gồm có: Điêu khắc hang Mogao; tranh Quốc họa; đồ gốm - Tờ phiên hình ảnh nghệ thuật Ấn Độ gồm có: Điêu khắc, bích họa chùa hang Ajanta bang Maharasta, Ấn Độ Tranh có kích thước (790x540)mm, dung sai 10mm, in offset màu giấy couché có định lượng 200g/m2, cán láng x Bộ 05 bộ/ Dùng trường cho lớp PHBM lớp OPP mờ II Mĩ Máy tính Dùng cho Cấu hình đáp ứng để thuật giáo viên, thực hành thiết kế Nối tạo hình học sinh mạng internet Mĩ tìm kiếm, thuật thơng tin, ứng tư liệu, dụng hình ảnh mĩ thuật thiết kế x Máy chiếu, hình (hoặc hình Ti vi tối thiểu 50 Inch) x Đèn chiếu Chiếu Loại đèn thơng dụng có sáng sáng mẫu chao; chân cao có điều vẽ cho họcchỉnh góc độ sinh chiếu sáng khác nhau; dây điện dài; ánh sáng vàng; công suất khoảng 200W x Giá để Bảo quản mẫu vẽ mẫu vẽ, dụng cụ dụng cụ học tập sản phẩm học tập - Giá có nhiều ngăn, x vật liệu cứng dễ tháo lắp an toàn sử dụng Bàn, ghế Dùng cho học mĩ học sinh thuật vẽ, in, nặn, thiết kế - Bàn mặt chân chịu lực, chịu nước, gấp gọn; Kích thước (600x1200)mm cao 850mm Dùng cho Loại thơng dụng, có đủ giáo viên, cổng kết nối phù hợp học sinh trình chiếu Cường độ chiếu sáng tối thuyết thiểu: 3.500 ANSI trình Lumens x Bộ 01 Dùng cho lớp 6; 7; 8; PHBM lớp Bộ 01 Dùng cho lớp 6; 7; 8; PHBM lớp Bộ 02 Dùng cho lớp 6; 7; 8; PHBM lớp x Cái 02 Dùng cho lớp 6; 7; 8; PHBM - Kích thước: Phù hợp với diện tích phịng học mơn chiều cao trung bình học sinh x Bộ x Bộ 02 Dùng HS/1 cho lớp bàn 6; 7; 8; ghế PHBM - Ghế khơng có tựa, điều chỉnh cao/thấp Bục, bệ Làm bục, bệ đặt mẫu cho học sinh vẽ - Bộ bục, bệ gồm loại có kích thước sau: Loại (1) dài 1500mm, 01 Dùng cho lớp 6; 7; 8; PHBM rộng 1200mm, cao 1000mm; Loại (2) dài 500mm, rộng 500mm, cao 500mm; Loại (3) dài 300mm, rộng 400mm, cao 200mm - Chất liệu: Bằng gỗ có khung (hoặc vật liệu có độ cứng tương đương), khơng cong vênh, chịu nước, an toàn sử dụng Màu trắng ghi sáng Mẫu vẽ Làm mẫu - Bộ mẫu vẽ gồm có vẽ cho họckhối: + Khối sinh khối: 01 khối lập phương kích thước: (250 x 250)mm 01 khối cầu đường kính 200mm 01 khối hình chóp tam giác cân, đáy hình vng, kích thước: cạnh đáy (200x 200)mm; cao 400mm + Khối biến thể khối: 01 khối hộp chữ nhật kích thước: dài 300 mm, rộng 150 mm; cao 100mm 01 khối trụ kích thước: cao 300mm; đường kính 150mm 01 khối chóp nón kích thước: chiều cao 350mm, đường kính đáy 250mm - Vật liệu: Bằng gỗ, (hoặc vật liệu có độ cứng tương đương), khơng cong vênh, chịu nước, an toàn sử dụng Màu trắng ghi sáng x Bộ 01 Dùng cho lớp 6; 7; 8; PHBM Giá vẽ (3 Đặt bảng - Có thể tăng giảm chiều chân vẽ cá nhân cao phù hợp tầm mắt học chữ A) sinh đứng ngồi vẽ x Cái 01 Dùng cái/1 cho lớp HS 6; 7; 8; PHBM x Cái 01 Dùng cái/1 cho lớp HS 6; 7; 8; PHBM - Có thể di chuyển, xếp gọn lớp học - Chất liệu: Bằng gỗ cứng (hoặc vật liệu có độ cứng tương đương) khơng cong vênh, chịu nước, an toàn sử dụng Bảng vẽ Dùng cho học sinh vẽ, thiết kế Chất liệu gỗ (hoặc vật liệu có độ cứng tương đương), khơng cong vênh, chịu nước, an tồn sử dụng; kích thước (850x650)mm III DỤNG CỤ, VẬT LIỆU (trang bị cho phịng học mơn) Mĩ Bút lơng Dùng cho thuật học sinh tạo hình vẽ Mĩ thuật ứng dụng Bộ bút lông loại trịn dẹt thơng dụng Số lượng: (từ số đến số 2, 4, 6, 8, 10, 12) Bảng pha Dùng cho - Chất liệu: Bằng nhựa màu học pha màu trắng (hoặc vật liệu màu khác tương đương) khơng cong, vênh, an tồn sử dụng x Bộ 01 Thiết bị bộ/1 mới; HS dùng cho lớp 6; 7; 8; PHBM x Cái 01 cái/ Dùng HS cho lớp 6; 7; 8; PHBM - Kích thước tối thiểu: (200x400)mm Ống rửa Dùng cho - Chất liệu: Bằng nhựa, bút học rửa khơng cong vênh, có bút quai xách, an toàn sử dụng x Cái 01 Dùng cái/1 cho lớp HS 6; 7; 8; PHBM x Hộp 01 Dùng hộp/1 cho lớp HS 6; 7; 8; PHBM - Kích thước: Dung tích khoảng lít nước Màu oát Dùng cho (Gouache học sinh colour) vẽ, in, thiết kế - Hộp màu loại thông dụng, an tồn sử dụng, khơng có chất độc hại - Số lượng gồm có 12 màu sau: Nâu, đỏ, cam, vàng chanh, vàng đất, xanh cô ban, xanh da trời, xanh cây, xanh nõn chuối, tím, trắng, đen - Mỗi màu đựng hộp riêng, có nắp kín, 12 màu đặt hộp, có nắp đậy Lơ đồ họa Dùng để Lơ có tay cầm (cán gỗ), (tranh in) lăn mực, lõi thép (hoặc vật liệu có in tranh độ cứng tương đương) bọc cao su; kích thước bề mặt lơ: 150 mm, đường kính 30 mm x Cái Đất nặn Dùng cho - Hộp đất nặn loại thông học sinh dụng, an tồn sử nặn dụng, khơng có chất độc hại x Hộp 05 Dùng cho lớp 6; 7; 8; PHBM lớp 01 Dùng hộp/1 cho lớp HS 6; 7; 8; PHBM - Số lượng gồm có 10 màu sau: Nâu, đỏ, hồng, vàng chanh, vàng đất, xanh cô ban, xanh da trời, xanh cây, trắng, đen - Đất nặn đựng hộp có nắp kín Ghi chú: Nhà trường thay nhạc cụ nhạc cụ phổ biến địa phương nhạc cụ tự làm, cho phù hợp với điều kiện thực tiễn vùng miền Với thiết bị tính đơn vị “trường”, điều kiện thực tiễn quy mô lớp/trường, điểm trường để điều chỉnh tăng/giảm số lượng cho phù hợp, đảm bảo đủ thiết bị cho dạy học Các từ viết tắt: PHBM - Phịng học mơn; GV - Giáo viên; HS - Học sinh DANH MỤC THIẾT BỊ DẠY HỌC TỐI THIỂU LỚP - MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM (Ban hành kèm theo Thông tư số 44/2020/TT-BGDĐT ngày 03/112020 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) Mục Số Chủ đề Tên thiết đích sử Mơ tả chi tiết thiết bị TT dạy học bị dụng Đối tượ Đối ng tượng Ghi sử sử dụn Số lượng dụng gĐơ n vị GV HS Hoạt Bộ tranh Học sinhBộ tranh/thẻ rời, kích động thiên nhận thước (148x105)mm, in hướng tai, biến diện màu nhựa, không đến đổi khí dấu hiệu cong vênh, chịu thân hậu nước, có màu tươi sáng, thiên tai an tồn sử dụng để có Mỗi tranh/thẻ minh họa: thể tự bảo vệ - Mưa bão thân - Mưa đá x x Bộ bộ/GV Video/clip Giáo Video/clip hình ảnh thực x cảnh dục tình tế, âm rõ, hình ảnh quan thiên yêu quê đẹp, sinh động; phụ đề Bộ bộ/GV - Giông lốc, gió xốy - Mây đen đằng đơng - Mây đen đằng tây - Lũ lụt - Đất sạt lở vùng núi - Sạt lở ven sông - Băng tan - Tuyết lở - Động đất - Sóng thần - Vòi rồng - Núi lửa phun trào - Hạn hán - Ngập mặn Hoạt động hướng đến tự nhiên nhiên Việt hương thuyết minh tiếng Nam đất nước Việt; thời lượng khơng có ý q 03 phút; minh họa thức bảo cảnh đẹp sau: tồn cảnh quan - Vịnh Hạ Long thiên nhiên - Ruộng bậc thang (lúa xanh lúa vàng) vùng cao phía Bắc - Quần thể danh thắng Tràng An (Ninh Bình) - Phong Nha Kẻ Bàng - San hơ, cá bơi đủ màu sắc Nha Trang - Bãi cát Mũi Né - Đồng Sông Cửu Long - Các lồi hoa, cánh đồng hoa, đường hoa (ví dụ: mùa hoa lăng tím Đà Lạt ) - Rừng thông Đà Lạt - Dãy núi Trường Sơn - Quần đảo Trường Sa, Hoàng Sa Hoạt động hướng nghiệp 3.1 Bộ thẻ Học sinhBộ ảnh/thẻ rời, kích nghề nhận thước (148x105)mm, in truyền biết màu nhựa, không thống làm cong vênh, chịu quen với nước, có màu tươi sáng, nghề an toàn sử dụng truyền Mỗi tranh/thẻ minh họa: thống - Làng Gốm sứ Bát Tràng (Hà Nội) - Làng nghề khảm hai x Bộ bộ/GV Chuôn Ngọ (Hà Nội) - Làng Lụa Vạn Phúc (Hà Đông - Hà Nội) - Làng Tranh dân gian Đông Hồ (Bắc Ninh) - Làng Trống Đọi Tam (Hà Nam) - Làng Đá mỹ nghệ Non Nước (Đà Nẵng) - Làng Thúng chai Phú Yên - Làng nghề làm muối Tuyết Diêm - Làng Cói Kim Sơn - Làng nghề đồ gỗ mĩ nghệ La Xuyên (Nam Định) - Làng Gốm Chu Đậu (Hải Dương) - Nghề Thêu ren Văn Lâm (Ninh Bình) - Làng Chạm bạc Đồng Xâm (Thái Bình) - Làng nghề Kim hồn Kế Mơn (Thừa Thiên Huế) - Làng Nón Tây Hồ - Phú Vang (Thừa Thiên Huế) - Làng nghề đúc đồng Phước Kiều (Quảng Nam) - Làng nghề gốm Bàu Trúc (Ninh Thuận) - Làng nghề gốm sứ Lái Thiêu (Bình Dương) - Làng Tranh sơn mài Tương Bình Hiệp (Bình Dương) - Làng Dệt thổ cẩm Châu Giang (An Giang) 3.2 Bộ dụng Học sinhBộ công cụ lao động: cụ lao trải - Bộ dụng cụ làm vệ sinh động sân nghiệm trường học, bao gồm: trường với lao Chổi rễ, dụng cụ hốt rác động có cán, găng tay lao động phù hợp với học sinh, trang y tế; x Bộ bộ/trường - Bộ công cụ làm vệ sinh lớp học, bao gồm: Chổi đót, khăn lau, dụng cụ hốt rác có cán, trang y tế, giỏ đựng rác nhựa có quai xách; x Bộ bộ/lớp - Bộ dụng cụ chăm sóc hoa, trồng thông thường, bao gồm: xẻng, chĩa nhựa, bình tưới lít nhựa, kéo cắt cành x Bộ bộ/trường Ghi chú: Các thiết bị tính đơn vị “trường”, điều kiện thực tiễn quy mơ lớp/trường, số điểm trường thay đổi số lượng tăng/giảm cho phù hợp, đảm bảo đủ thiết bị cho học sinh thực hành Số lượng thiết bị tính đơn vị “8 bộ/GV” tính theo nhóm cho lớp với số học sinh tối đa 45, số lượng thiết bị/GV thay đổi để phù hợp với số học sinh/nhóm/ lớp theo định mức HS/1 bộ; Chữ viết tắt: GV - Giáo viên; HS - Học sinh DANH MỤC THIẾT BỊ DẠY HỌC TỐI THIỂU LỚP - THIẾT BỊ DÙNG CHUNG (Ban hành kèm theo Thông tư số 44/2020/TT-BGDĐT ngày 03/11/2020 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) Đối tượn Đối g sử Ghi Số Mục đích Mơ tả chi tiết thiết bị dạy tượng dụng Số lượng Tên thiết bị sử dụng TT sử dụng học Đơn vị GV HS Thiết bị trình chiếu Máy chiếu (projector) 1.1 kèm chiếu 1.2 Máy chiếu vật thể Thiết bị trình chiếuDùng chung cho tồn trường, tất mơn học hoạt động giáo dục (căn điều kiện thực tế nhà trường để lựa chọn thiết bị cho phù hợp) (hoặc Bộ chiếc)/5 lớp Loại thơng dụng, có đủ cổng kết nối phù hợp Cường độ chiếu sáng tối thiểu: 3.500 ANSI Lumens x Bộ Loại thơng dụng x Chiếc Có đường tín hiệu vào dạng: AV, S-Video, DVD, HDMI, USB x Chiếc Loại thơng dụng, hình tối thiểu 50 inch Ngơn ngữ hiển thị có Tiếng Việt 1.3 Tivi (Có thể có thêm chức năng: kết nối wifi có thiết bị kết nối wifi kèm theo, có cổng kết nối internet) 1.4 Máy vi tính Loại thơng dụng, tối thiểu phải cài đặt phần mềm phục vụ dạy học x Bộ - Micro loại có độ nhạy cao x Bộ chiếc/5 lớp Chiếc chiếc/5 lớp - Tăng âm stereo, công suất PMPO tối thiểu 150W Bộ tăng âm, kèm micro loa - Bộ loa có cơng suất PMPO tối thiểu 180W Radiocassette Loại thơng dụng dùng băng đĩa, có cổng kết nối USB, thẻ nhớ, Nguồn tự x động 90 V-240 V/50 Hz (có thể dùng PIN) Máy in Laze Độ phân giải: 600x600 dpi Tốc độ: 10-25 trang/phút x Chiếc chiếc/ trường Máy ảnh kĩ thuật số Loại thông dụng, độ phân giải tối thiểu 8.0 MP x Chiếc chiếc/ trường Nam châm gắn bảng Loại thông dụng x Chiếc 20 chiếc/lớp Giá treo tranh Loại thông dụng x Chiếc chiếc/ trường Khn nẹp ống dạng dẹt; kích cỡ dày 6mm, rộng 13mm, dải (gồm loại: 1090mm, 1020mm, 790mm, 720mm, 540mm, 290mm), nhựa PVC tương đương, có móc để treo x Chiếc 40 chiếc/ trường Dùng để đo Loại thơng dụng, sử Nhiệt kế điện nhiệt độ dụng nhiều lần, nhiều học tử thể học sinh sinh x Chiếc chiếc/ trường X Chiếc chiếc/ trường Nẹp treo tranh 10 Cân Dùng để đo trọng lượng Cân bàn điện tử thể học sinh Ghi chú: Với thiết bị tính đơn vị “trường”, điều kiện thực tiễn quy mô số lớp/trường, số điểm trường thay đổi số lượng tăng/giảm cho phù hợp, đảm bảo đủ thiết bị cho học sinh thực hành Chữ viết tắt: GV - Giáo viên; HS - Học sinh