LQCC U ư (1) (1)

CHỦ ĐỀ: “NGHỀ NGHIỆP” Lứa tuổi: MG lớn ( 5-6 tuổi) Thời gian: 30 – 35 phút Số trẻ: 25 – 30 trẻ NĂM HỌC: 2020- 2021 I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Kiến thức - Trẻ nhận biết phát âm chữ cái: u,ư - Trẻ biết đặc điểm cấu tạo chữ cái: u, Kỹ - Trẻ phát âm đúng, rõ ràng chữ u,ư - Trẻ có kỹ so sánh giống khác chữ u, - Trẻ tìm đưược chữ u, ưư từ, có kỹ nối chữ giống với (u, ư) Thái độ - Trẻ hứng thú tích cực tham gia hoạt động tập thể - Biết hợp tác nhóm chơi II CHUẨN BỊ Đồ dùng cô - Giáo án điện tử chữ cái: u,ư - Máy tính, máy chiếu - Đài, đĩa nhạc số hát chủ đề nghề nghiệp Đồ dùng trẻ - Ba tập chơi nối chữ - Bút để trẻ chơi trò chơi III CÁCH TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ Ổn định tở chức - Cho trẻ hát bài: “Cháu yêu cô công nhân” - Cho trẻ kể tên nghề mà trẻ biết Bài mới a HĐ1: Làm quen chữ “u, ư” * Làm quen chữ “u”: - Trình chiếu tranh: “Hải quân” giới thiệu từ “Hải quân”, đọc từ “Hải quân” - Cho trẻ tìm chữ học từ “Hải quân” - Cô giới thiệu chữ “u” từ “Hải quân” thay thẻ chữ to ho trẻ quan sát - Cô phát âm mẫu lần - Cô cho lớp phát âm, tổ, nhóm, cá nhân phát âm - Trẻ nhận xét đặc điểm chữ “u” ►Cơ xác lại: Chữ “u” gồm nét móc ngược nét sổ thẳng HỌAT ĐỘNG CỦA TRẺ - Trẻ hát - Trẻ kể nghề trẻ biết - Trẻ đọc - Trẻ tìm chữ học - Cơ cho trẻ nhắc lại đặc điểm chữ “u” - Giới thiệu chữ “u”( in thường, in hoa, viết thường) * Làm quen chữ “ư” - Cơ trình chiếu tranh “kỹ sư”, - Cô giới thiệu từ "kỹ sư", đọc từ "kỹ sư“ - Cô giới thiệu chữ “ư” từ “kỹ sư” Cô thay thẻ chữ to cho tẻ quan sát - Cô phát âm mẫu lần - Cô cho trẻ phát âm theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân - Cho trẻ nhận xét đặc điểm chữ “ư” ► Cơ xác lại: Chữ “ư”gồm nét móc ngược, nét sổ thẳng dấu b HĐ2: So sánh chữ u, - Giống :Cả hai có nét móc ngược nét sổ thẳng - Khác :Cách phát âm dấu - Cho trẻ tìm chữ “u, ư” có từ nói số nghề: (Đầu bếp, giáo sư, lái tàu) c HĐ3: Luyện tập * Trò chơi 1: “Tìm chữ thiếu theo quy luật máy tính theo hình thức phát âm” - Trẻ tìm chữ học - Trẻ phát âm - Trẻ nói theo hiểu biết trẻ - Trẻ nhắc lại * Trò chơi 2: “Nối chữ” - Cách chơi : Trẻ nối chữ “u,ư” từ với chữ “u, ư” dời Sau nối xong, đội đếm chữ “u, ư” tìm điền số lượng vào trống phía tranh - Luật chơi: Đội nối nhanh, nối đúng, số lượng nhiều đội thắng Kết thúc - Nhận xét, thưởng quà, khen ngợi trẻ - Trẻ phát âm tìm chữ cịn thiếu - Trẻ nối chữ u, từ với chữ u, dời sau trẻ đếm điền số lượng vào ô trống Hải quân Hảiquân u Cấu tạo chữ u Cô giới thiệu kiểu chữ: Kĩ sư Kỹsư Cấu tạo chữ Cô giới thiệu kiểu chữ ¦ ­ ­ So sánh chữ u, u So sánh u u u u ueu e ue u e u u u ­  ... C? ?u tạo chữ u Cô giới thi? ?u ki? ?u chữ: Kĩ sư Kỹsư C? ?u tạo chữ Cơ giới thi? ?u ki? ?u chữ ¦ ­ ­ So sánh chữ u, u So sánh u u u u ueu e ue u e u u u ­ ... quà, khen ngợi trẻ - Trẻ phát âm tìm chữ thi? ?u - Trẻ nối chữ u, từ với chữ u, dời sau trẻ đếm điền số lượng vào ô trống Hải quân Hảiquân u C? ?u tạo chữ u Cô giới thi? ?u ki? ?u chữ: Kĩ sư Kỹsư... thường) * Làm quen chữ ? ?ư? ?? - Cơ trình chi? ?u tranh “kỹ sư”, - Cô giới thi? ?u từ "kỹ sư", đọc từ "kỹ sư“ - Cô giới thi? ?u chữ ? ?ư? ?? từ “kỹ sư” Cô thay thẻ chữ to cho tẻ quan sát - Cô phát âm m? ?u lần