modle-7

MODULE TH MỤC TIÊU - Xây dựng môi trường học tập thân thiện góp phần nâng cao chất lượng giáo dục - Nâng cao nhận thức xây dựng môi trường học tập thân thiện - Nhận thức ý nghĩa môi trường học tập thân thiện trình dạy học giáo dục NỘI DUNG Khái niệm môi trường, mối liên quan môi trường dạy học Vai trị mơi trường học tập thân thiện trình dạy học Cách thức xây dựng môi trường học tập thân thiện NỘI DUNG I Khái niệm môi trường mối liên quan môi trường dạy học Thảo luận: a) Theo thầy/cơ, mơi trường gì? b) Nêu vai trị mơi trường hình thành phát triển nhân cách người Môi trường toàn yếu tố tự nhiên xã hội, ảnh hưởng đến đời sống nhân cách người Môi trường bao quanh người gồm môi trường tự nhiên môi trường xã hội Môi trường tự nhiên gồm khí hậu, đất, nước…Mơi trường xã hội điều kiện kinh tế, trị, văn hóa… Trong tác động qua lại nhân cách mơi trường, hồn cảnh vào q trình hình thành, phát triển nhân cách; ngược lại, tác động nhân cách mơi trường cải tạo nhằm phục vụ nhu cầu, lợi ích nói mơi trường ảnh hưởng to lớn đến q trình hình thành phát triển nhân cách - Tác động môi trường phát triển nhân cách cá nhân mạnh, phức tạp, tác động tích cực hay tiêu cực NỘI DUNG Thảo luận: Câu 1: Thế môi trường học tập thân thiện? Môi trường học tập thân thiện gồm yếu tố nào? Câu 2: Theo thầy/cơ, trường học có môi trường học tập thân thiện trường học nào? * Mơi trường học tập thân thiện trẻ tạo điều kiện để học tập tốt, bảo vệ an tồn, cơng dân chủ, phát triển sức khỏe, thể chất tinh thần * Mơi trường học tập gồm có yếu tố: vật chất tinh thần - Môi trường vật chất: Là tồn khơng gian (cả ngồi phịng học) Ví dụ: bảng, bàn ghế, âm thanh, khơng khí, ánh sáng - Mơi trường tinh thần: Là tồn mối quan hệ tác động qua lại giáo viên, học sinh, nhà trường, gia đình cộng đồng Gia đình mơi trường sống học sinh, nơi sinh ra, ni dưỡng giáo dục HS cha mẹ nhà giáo dục Nhà trường đảm bảo truyền thụ kiến thức giáo dục học sinh, yếu tố môi trường bên giáo dục cung cấp kiến thức giáo dục phẩm chất đạo đức đào tạo người học trở thành cơng dân có trách nhiệm - Mơi trường vật chất: an tồn, vệ sinh, lành mạnh, có cơng trình vệ sinh, nước sạch, hàng rào, xanh, thảm cỏ, sân chơi, bãi tập, có phịng học đủ ánh sáng, bàn ghế phù hợp, có phương tiện tối thiểu cho việc dạy học… - Môi trường tinh thần: Thân ái, chan hịa, bình đẳng, khơng phân biệt tơn giáo, dân tộc, gia đình, khơng có tệ nạn xã hội; thầy cô giáo thân thiết với học sinh, khuyến khích HS học tập phát triển NỘI DUNG Cách thức xây dựng môi trường học tập thân thiện  Thảo luận: • Câu hỏi: Thầy/cơ nêu cách thức xây dựng môi trường học tập thân thiện? Cách thức xây dựng môi trường học tập thân thiện: + Xây dựng môi trường vật chất thân thiện trường, lớp học: Khn viên nhà trường, sân trường, cơng trình vệ sinh nước sạch, phòng học, bàn ghế, bảng, bày trí khơng gian lớp học + Xây dựng mơi trường học tập thân thiện giáo viên học sinh: - Gần gũi, động viên, khen ngợi, khuyến khích học sinh KÍNH CHÚC Q THẦY CƠ MẠNH KHỎE 12