tiet-9-pcnn-khoa-hocda-sua

KHỞI ĐỘNG Giải thích xếp từ sau thuộc mơn học chương trình phổ thơng? a.Badơ b.Ẩn dụ c.Phân số thập phân a.Badơ: hợp chất mà phân tử gồm có nguyên tử kim loại liên kết với hay nhiều nhóm hi-đrơ-xít (Dùng văn khoa học hoá học) b Ẩn dụ: gọi tên vật, hiên tượng tên vật, hiên tượng khác có nét tương đồng với (Dùng văn khoa học Ngữ văn) c.Phân số thập phân: phân số mà mẫu luỹ thừa 10 (Dùng văn khoa học toán học) Tiếng Việt PHONG CÁCH NGÔN NGỮ KHOA HỌC * Những vấn đề chung: - Thế văn khoa học ? - Thế ngôn ngữ khoa học ? - Đặc trưng phong cách ngôn ngữ khoa học ? I VĂN BẢN KHOA HỌC VÀ NGÔN NGỮ KHOA HỌC: * Tìm hiểu ví dụ SGK 1.Văn khoa học: Xét ba văn SGKtr 71, 72 xác định: - Nội dung văn bản? - Đối tượng nghiên cứu văn bản? I VĂN BẢN KHOA HỌC VÀ NGÔN NGỮ KHOA HỌC: 1.Văn khoa học * Tìm hiểu ví dụ SGK : Văn a: Đề cập đến kiến thức thuộc phạm vi khoa học xã hội, mang tính chuyên sâu đề cập đến cách giải thích văn học ngơn ngữ học Văn b: Đề cập đến kiến thức SGK thuộc phạm vi khoa học tự nhiên nhà trường, có mức độ khoa học phù hợp với nhận thức HS THPT (mang tính sư phạm) Văn c: Đề cập đến kiến thức khoa học đời sống, có mức độ phổ cập Ví dụ SGK Trang 71, 72 I VĂN BẢN KHOA HỌC VÀ NGÔN NGỮ KHOA HỌC: 1.Văn khoa học: * Tìm hiểu ví dụ SGK : Ví dụ a Ví dụ b Ví dụ c Kiến thức KHXH, mức độ chuyên sâu Kiến thức KHTN, mức độ phù hợp với nhận thức HS THPT Kiến thức khoa học đời sống, mức độ phổ cập Nhận xét : I VĂN BẢN KHOA HỌC VÀ NGƠN NGỮ KHOA HỌC: 1.Văn khoa học *Tìm hiểu ví dụ SGK Văn khoa học Qua ví dụ trên, cho Văn bảnthế Văn biết làbản văn bảnVăn khoa khoa học Các loại khoa văn học bảnkhoa học học? khoa -Khái niệm: Văn Chuyên giáo khoa phổ cập học?sâu khoa học kiểu văn sử dụng Phổ Cácbiến Mang Phù trình, hợp Luậntính án, giáo lĩnh vực khoa chuyên rộng rãi k báo SGK,trình tài luận văn, với thức k.học, học ( tự nhiên, xã hội ngành KH độ người phổ tiểu luận, liệu tham sách không nhân văn, công nghệ.) cao sâu học theo biến khoa báo cáo khảo phân biệt cấp, học trìnhkĩ độ khoa lớp - Phân loại: Gồm thuật học, loại : I VĂN BẢN KHOA HỌC VÀ NGÔN NGỮ KHOA HỌC: Văn khoa học: Ngôn ngữ khoa học: a/ Khái niệm: Từ việc tìm hiểu văn khoa học, cho biết Dạng ngôntồn ngữ b/ tại: khoa học? Hãy cho biết phong cách ngôn ngữ tồn dạng? Cho ví dụ - Là ngơn ngữ dùng giao tiếp thuộc lĩnh vực khoa học, tiêu biểu văn khoa học: Khoa học Tự nhiên, Khoa học Xã hội Nhân văn, Khoa học Công nghệ - Hai dạng: + Dạng viết: (Sử dụng từ ngữ khoa học kí hiệu, cơng thức, sơ đồ…) + Dạng nói : (Yêu cầu phát âm chuẩn, ( Các cơng trình nghiên cứu KH diễn đạt mạch lạc,chặt chẽ sở Các loại tạp chí, tập san KH đề cương) bàibài báogiảng, cáo khoa học, trình, thuyết ( -Các Các thuyết Các văn, đồđề ánKH tốt nghiệp, minh, hỏi-thi, đápluận vấn SGK, tài liệu tham - Các Những lời giáo pháttrình, biểu, thảo luận, tranh khảo ) luận buổi hội nghị KH ) I VĂN BẢN KHOA HỌC VÀ NGÔN NGỮ KHOA HỌC: Văn khoa học: Ngôn ngữ khoa học: II ĐẶC TRƯNG CỦA PHONG CÁCH NGÔNNGỮ 1.KHOA Tính khái quát, HỌC: trừu tượng Đặc trưng phần PCNNKH II, sgk, Dựa vào cho biết phong cách ngơn ngữ khoa học có đặc trưng nào? Tính khái quát, trừu tượng Tính lí trí, lơgic Tính khách quan, phi cá thể A Hình thức tổ chức tác phẩm văn học xác định loại (loại hình, chủng loại) thể (thể tài, thể loại, kiểu, dạng) Loại phương thức tồn chung; thể thực hoá loại Phần lớn nhà nghiên cứu tán thành phân tác phẩm văn học làm ba loại lớn: trữ tình (lấy cảm xúc, suy nghĩ, tâm trạng người làm đối tượng thể chủ yếu), tự (dùng lời kể, lời miêu tả để xây dựng cốt truyện, khắc hoạ tính cách nhân vật, dựng lên tranh đời sống) kịch (thông qua lời thoại hành động nhân vật mà tái xung đột xã hội) Loại trữ tình có thể: thơ ca, khúc ngâm, Loại tự có thể: truyện, kí, Loại kịch có thể: kịch, bi kịch, hài kịch, Bên cạnh cịn loại khác nghị luận ( Lí luận văn học - Hà Minh Đức( chủ biên) ) NHẬN DIỆN VĂN BẢN THUỘC PCNNKH THEO NHỮNG DUNG YÊUNỘI CẦU SAU: VĂN BẢN B VĂN BẢN C CẦN XÁC VĂN BẢN A ĐỊNH Loại văn khoa học Thuật ngữ khoa học chuyên ngành cách diễn đạt văn Văn KH Chuyên sâu T/p văn học, loại, thể, trữ tình, tự sự, kịch, thơ ca, khúc ngâm, truyện, kí, kịch, bi kịch, hài kịch, nghị luận B Ăn nhiều bạn lại không lên ký cả, phương pháp kiêng ăn đầy hứa hẹn tác giả Dean Omish, bác sĩ trị bệnh nhân đau tim thành công nhờ phương pháp kiêng mỡ, thể dục hoạt động chống buồn chán Vì bệnh nhân ơng giảm cân thành công, nên bác sĩ Omish phấn khởi công bố cho người biết phương pháp qua "Ăn nhiều hơn, mập đi" Nguyên lý cách "ăn nhiều, mập ít" Hãy lựa loaị thực phẩm giàu carbohydrate (trái cây, rau, loại hạt, loại bí cải) ăn , coi nhẹ thịt mỡ (chỉ ăn cần) Nói vậy, giống ăn chay theo kiểu nhà Phật Hợp chất carbohydrate bù đắp lượng calo-ries thịt Một pound rau ( khoảng 0,45kg) có lượng calories ounce thịt (khoảng 28,35g), bạn ăn rau hoa thoả thích, khơng sợ mập mà xuống cân Sách dạy kiêng cữ theo phương pháp cho phép bạn đưa vào người 10% chất béo lý sức khoẻ 10% chất béo mayonnaise, bơ, dầu chiên, đừng ăn thịt sản phẩm từ sữa.Do bạn an tâm ăn nhiều mà sụt cân Phương pháp ăn nhiều mà khơng tăng cân-Báo khoa học đời NHẬN DIỆN VĂN BẢN THUỘC PCNNKH THEO NHỮNG YÊU CẦU SAU: NỘI DUNG CẦN XÁC VĂN BẢN A VĂN BẢN B VĂN BẢN ĐỊNH C Loại văn khoa học Thuật ngữ khoa học chuyên ngành cách diễn đạt văn Văn KH Chuyên sâu T/p văn học, loại, thể, trữ tình, tự sự, kịch, thơ ca, khúc ngâm, truyện, kí, kịch, bi kịch, hài kịch, nghị luận Văn KH Phổ cập Cách diễn đạt dễ hiểu, sử dụng lối liệt kê, so sánh ví von khiến đọc hiểu áp dụng vào thực tế C Gen đoạn phân tử ADN mang thông tin mã hoá cho sản phẩm xác định ( sản phẩm chuỗi Pơlipeptit hay ARN ) ( Sinh học 12, nâng cao, trang ) NHẬN DIỆN VĂN BẢN THUỘC PCNNKH THEO NHỮNG YÊU CẦU SAU: NỘI DUNG CẦN XÁC ĐỊNH Loại học văn khoa Thuật ngữ khoa học chuyên ngành cách diễn đạt văn VĂN BẢN A Văn KH Chuyên sâu T/p văn học, loại, thể, trữ tình, tự sự, kịch, thơ ca, khúc ngâm, truyện, kí, kịch, bi kịch, hài kịch, nghị luận VĂN BẢN B Văn KH Phổ cập Cách diễn đạt dễ hiểu, sử dụng lối liệt kê, so sánh ví von khiến đọc hiểu áp dụng vào thực tế VĂN BẢN C Văn KH Giáo khoa Gen , phân tử AND, chuỗi Pôlipeptit hay ARN ) BÀI TẬP VỀ NHÀ Lập bảng so sánh theo nội dung sau: PC SS Phạm vi sử dụng Đặc trưng ngôn ngữ PCNN S.Hoạt PCNN PCNN N.Thuậ B.Chí t PCNN C.Luận PCNN K.Học * Biểu nội dung I VĂN BẢN KHOA HỌC VÀ NGÔN NGỮ KHOA HỌC: Văn khoa học Ngôn ngữ khoa học II ĐẶC TRƯNG CỦA PHONG CÁCH NGƠN NGỮ KHOA HỌC: Tính khái qt,trừu tượng Tính lí trí, lơgíc ( vấn đề khoa học mà văn đề cập ) * Biểu qua phương tiện ngôn ngữ a Từ ngữ: - Sử dụng từ đơn nghĩa, không mang sắc thái biểu cảm b.Câu văn: - Là đơn vị thơng tin: Chính xác, chặt chẽ,lơgic, khơng dùng phép tu từ cú pháp c.Cấu tạo đoạn văn,văn bản: - Có liên kết chặt chẽ, mạch lạc câu phục vụ cho lập luận khoa học -Toàn văn thể lập luận lơgíc Đặt v/đề từ GQ v/đề KTv/đề I VĂN BẢN KHOA HỌC VÀ NGÔN NGỮ KHOA HỌC: Văn khoa học Ngôn ngữ khoa học II ĐẶC TRƯNG CỦA PHONG CÁCH NGƠN NGỮ KHOA khái HỌC: qt,trừu 1.Tính tượng 2.Tính lí trí, lơgíc 3.Tính khách quan, phi cá thể - Hạn chế sử dụng biểu đạt có tính chất cá nhân - Từ ngữ,câu văn văn khoa học có màu sắc trung hồ, biểu lộ sắc thái cảm xúc I VĂN BẢN KHOA HỌC VÀ NGÔN NGỮ KHOA HỌC: Đặc trưng PCNNKH Văn khoa học Ngôn ngữ khoa học II ĐẶC TRƯNG CỦA PHONG CÁCH NGƠN NGỮ KHOA HỌC: 1.Tính khái qt,trừu tượng 2.Tính lí trí, lơgíc Tính khái qt, trừu tượng Tính lí trí, lơgic - Sử dụng thuật ngữ KH - Tính KH kết cấu văn - Từ ngữ không mang sắc thái tu từ - Câu văn chuẩn, loogic Liên kết đoạn chặt chẽ, mạch lạc 3.Tính khách quan, phi cá thể Tính khách quan, phi cá thể - Không sử dụng biểu đạt mang tính cá nhân - Khơng mang sắc thái biểu cảm