Period 1

Kế hoạch học mơn Địa lí Năm học: 2016 - 2017 ĐỊA LÍ VIỆT NAM (tiếp theo) ĐỊA LÍ DÂN CƯ  MỤC TIÊU: Kiến thức: - Hiểu trình bày, giải thích đặc điểm phân bố dân cư ; nguyên nhân, hậu việc gia tăng dân số nước ta, thay đổi xu hương thay đổi cấu dân số - Nắm vững đặc điểm loại hình quần cư, thị hoá, nguồn lao động chất lượng sống Kỹ năng: - Phân tích đồ dân cư, bảng thống kê, biểu đồ dân số - Biết cách phân tích, so sánh tháp dân số, vẽ biểu đồ Thái độ: - Tinh thần tơn trọng, đồn kết dân tộc - Ý thức cần thiết phải có quy mơ gia đình hợp lí, chấp hành sách dân số dân cư Đảng Nhà nước ; bảo vệ tài nguyên môi trường Nguyễn Phúc Tánh Trang Kế hoạch học môn Địa lí Tiết: Tuần dạy: Ngày dạy: …/…/…… Năm học: 2016 - 2017 CỘNG ĐỒNG CÁC DÂN TỘC VIỆT NAM I MỤC TIÊU: Kiến thức: Nêu số đặc điểm dân tộc: Việt Nam có 54 dân tộc ; dân tộc có đặc trưng văn hố thể ngơn ngữ, trang phục, phong tục, tập qn Biết dân tộc có trình độ phát triển kinh tế khác nhau, chung sống đoàn kết, xây dựng bảo vệ tổ quốc Trình bày phân bố dân tộc nước ta Kĩ năng: Phân tích bảng số liệu số dân phân bố theo thành phần dân tộc Thu thập thông tin dân tộc Thái độ: Giáo dục tinh thần tơn trọng, đồn kết dân tộc II NỘI DUNG HỌC TẬP: - Một số đặc điểm ngôn ngữ, trang phục, phong tục, tập quán dân tộc - Trình độ phát triển kinh tế khác nhau, tinh thần đoàn kết - Sự phân bố dân tộc nước ta III CHUẨN BỊ: Giáo viên: Bản đồ dân cư Việt Nam, ảnh đại gia đình dân tộc Việt Nam Học sinh: Tên gọi, đặc điểm dân tộc Việt Nam IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: Ổn định tổ chức kiểm diện: Kiểm tra sĩ số chuẩn bị học sinh Kiểm tra miệng: Giới thiệu sơ lược chương trình Địa lí kinh tế - xã hội Việt Nam Tiến trình học: HOẠT ĐỘNG (20 phút) (1) Mục tiêu: a Kiến thức: Nêu số đặc điểm dân tộc: Việt Nam có 54 dân tộc ; dân tộc có đặc trưng văn hố thể ngôn ngữ, trang phục, phong tục, tập qn Biết dân tộc có trình độ phát triển kinh tế khác nhau, chung sống đoàn kết, xây dựng bảo vệ tổ quốc b Kĩ năng: Phân tích bảng số liệu số dân phân bố theo thành phần dân tộc Thu thập thông tin dân tộc (2) Phương pháp, phương tiện dạy học: - Phương pháp: Đàm thoại, phương pháp trực quan - Phương tiện dạy học: Bản đồ dân cư Việt Nam, tranh cộng đồng dân tộc Việt Nam (3) Các bước hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG BÀI HỌC Bước 1: Học sinh quan sát tập ảnh đại gia đình I Các dân tộc Việt Nam: dân tộc Việt Nam, giáo viên giới thiệu số dân tộc tiêu biểu cho miền đất nước Bước 2: Bằng hiểu biết, cho biết: - Nước ta có dân tộc ? Kể tên dân tộc mà - Nước ta có 54 dân tộc, dân em biết ? tộc có nét văn hố riêng Nguyễn Phúc Tánh Trang Kế hoạch học mơn Địa lí Năm học: 2016 - 2017 - Trình bày nét dân tộc Kinh số dân tộc khác ? (Ngôn ngữ, trang phục, tập quán, sản xuất) Bước 3: Qua hình 1.1, cho biết dân tộc chiếm số dân đông tỉ lệ ? Bước 4: Qua sách giáo khoa hiểu biết thực tế, cho biết: - Người Việt cổ cịn có tên gọi ? (Âu Lạc, Tây Âu, Lạc Việt…) - Đặc điểm dân tộc Việt dân tộc người ? (Kinh nghiệm sản xuất, nghề truyền thống…) Bước 5: Kể tên số sản phẩm thủ công tiêu biểu dân tộc người mà em biết ? Bước 6: Kể tên vị lãnh đạo cấp cao Đảng Nhà nước ta, vị anh hùng, nhà khoa học tiếng người dân tộc thiểu số ? Bước 7: Vai trò người Việt định cư nước đất nước ? - Đông người Kinh (86,2%) - Người Việt lực lượng lao động đông đảo ngành kinh tế quan trọng HOẠT ĐỘNG (15 phút) (1) Mục tiêu: a Kiến thức: Trình bày phân bố dân tộc nước ta b Kĩ năng: Phân tích đồ dân cư Việt Nam (2) Phương pháp, phương tiện dạy học: - Phương pháp: Đàm thoại, phương pháp trực quan - Phương tiện dạy học: Bản đồ dân cư Việt Nam (3) Các bước hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Bước 1: Qua đồ phân bố dân cư thực tế, cho biết dân tộc Việt phân bố chủ yếu đâu ? - Lãnh thổ cư dân Việt cổ trước Cơng Ngun ? (Phía Bắc phía Nam lãnh thổ) - Sự phân hố dân cư việt cổ thành phận ? NỘI DUNG BÀI HỌC II Phân bố dân tộc: Dân tộc Việt (Kinh): - Phân bố chủ yếu đồng bằng, trung du ven biển Các dân tộc người: Bước 2: Các dân tộc người phân bố chủ yếu - Miền núi cao nguyên địa đâu ? Những nơi có đặc điểm tự nhiên bàn cư trú kinh tế - xã hội? Bước 3: Qua sách giáo khoa đồ phân bố  Trung du miền núi phía dân cư, cho biết địa bàn cư trú cụ thể dân tộc Bắc: Tày, Nùng, Thái, Mường, người ? Dao, Mông…  Trường Sơn – Tây Nguyên: Ê-đê, Gia-rai, Ba-na, Cơ-ho…  Cực Nam Trung Bộ Bước 4: Cùng với phát triển kinh tế, Nam Bộ: Chăm, Khơ-me, Hoa phân bố đời sống đồng bào dân tộc người có thay đổi lớn ? Nguyễn Phúc Tánh Trang Kế hoạch học mơn Địa lí Năm học: 2016 - 2017 V TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP: Tổng kết: 1.1 Việt Nam có 54 dân tộc, đơng là: a Tày b Việt c Chăm d Mường 1.2 Người Việt sống chủ yếu ở: a Vùng có đồng rộng lớn phì nhiêu b Vùng đồi trung du đồng c Tất 1.3 Bản sắc văn hoá dân tộc thể trong: a Tập quán, truyền thống sản xuất b Ngôn ngữ, trang phục c Địa bàn cư trú, tổ chức xã hội d Phong tục, tập quán 1.4 Địa bàn cư trú chủ yếu dân tộc người: a Trung du, miền núi Bắc Bộ b Miền núi cao nguyên c Trường sơn Nam Trung Bộ d Tây Nguyên  Đáp án: 1.1 ( b ), 1.2 ( d ), 1.3 ( a+b+c+d), 1.4 ( b ) Hướng dẫn học tập: a Đối với học tiết học này: - Học bài, trả lời câu hỏi 1, 2, trang sách giáo khoa - Làm tập 1, 2, trang - Tập đồ Địa lí b Đối với học tiết học tiếp theo: Chuẩn bị “Dân số gia tăng dân số”: - Tình hình dân số nước ta ? - Những hậu dân số đông tăng nhanh ? - Dựa vào bảng 2.2, em có nhận xét diễn biến độ tuổi giải thích ? - Qua hình 2.1, nêu nhận xét tình hình tăng dân số nước ta Vì tỉ lệ gia tăng tự nhiên dân số giảm số dân tăng ? VI PHỤ LỤC: Không Nguyễn Phúc Tánh Trang ... Nguyên  Đáp án: 1. 1 ( b ), 1. 2 ( d ), 1. 3 ( a+b+c+d), 1. 4 ( b ) Hướng dẫn học tập: a Đối với học tiết học này: - Học bài, trả lời câu hỏi 1, 2, trang sách giáo khoa - Làm tập 1, 2, trang - Tập... Trang Kế hoạch học mơn Địa lí Năm học: 2 016 - 2 017 V TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP: Tổng kết: 1. 1 Việt Nam có 54 dân tộc, đông là: a Tày b Việt c Chăm d Mường 1. 2 Người Việt sống chủ yếu ở: a Vùng... Trang Kế hoạch học mơn Địa lí Năm học: 2 016 - 2 017 - Trình bày nét dân tộc Kinh số dân tộc khác ? (Ngôn ngữ, trang phục, tập quán, sản xuất) Bước 3: Qua hình 1. 1, cho biết dân tộc chiếm số dân đông