PHÒNG GD&ĐT HƯƠNG TRÀ TRƯỜNG MN HƯƠNG VINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 39/KH-MNHV Hương Vinh, ngày 05 tháng năm 2018 KẾ HOẠCH Phát động phong trào thi đua “Nét đẹp văn hóa học đường” đến năm 2020 Thực Nghị định số 80/2017/NĐ-CP ngày 17/7/2017 Chính phủ quy định mơi trường giáo dục an tồn, lành mạnh, thân thiện, phịng, chống bạo lực học đường; Quyết định số 4458/QĐ-BGDĐT ngày 22/8/2007 Bộ Giáo dục đào tạo Quy định trường học an tồn, phịng chống tai nạn thương tích trường phổ thông; Quyết định số 1105/QĐ-UBND ngày 26/5/2017 UBND tỉnh việc phê duyệt Kế hoạch thực đề án “Giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho niên, thiếu niên nhi đồng giai đoạn 2015 - 2020”; Kế hoạch số 73/KHUBND ngày 03/4/2017 UBND tỉnh xây dựng nếp sống văn minh đô thị nông thôn địa bàn tỉnh Thừa Thiên Huế giai đoạn 2017 – 2020; Kế hoạch số 870/KH-SGDĐT ngày 12/4/2017 Sở Giáo dục Đào tạo Đẩy mạnh xây dựng mơi trường văn hóa trường học; Kế hoạch số 376/KH-SGDĐT ngày 26/02/2018 Sở Giáo dục Đào tạo phát động phong trào thi đua “Nét đẹp văn hóa học đường” đến năm 2020; Kế hoạch số 147/KH-PGDĐT ngày 02/3/2018 Phòng Giáo dục Đào tạo Hương Trà phát động phong trào thi đua “Nét đẹp văn hóa học đường” đến năm 2020; hưởng ứng ngày lễ lớn năm, đồng thời tiếp tục đẩy mạnh thực phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực, Trường mầm non Hương Vinh xây dựng Kế hoạch phát động phong trào thi đua “Nét đẹp văn hóa học đường” đến năm 2020 với nội dung cụ thể sau: I Mục đích, yêu cầu Mục đích: - Tiếp tục thực có hiệu cơng tác “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” - Tạo môi trường học tập, sinh hoạt, giáo dục văn hóa lành mạnh, xanh, sạch, đẹp, an tồn, thân thiện, không bạo lực - Đảm bảo môi trường giáo dục mà người học tơn trọng, đối xử cơng bằng, bình đẳng nhân ái; phát huy dân chủ tạo điều kiện để phát triển phẩm chất lực người học; cán quản lý, giáo viên, nhân viên học sinh có lối sống lành mạnh, có trách nhiệm ứng xử văn hóa, thân thiện - Nâng cao ý thức, trách nhiệm xây dựng, bảo vệ cảnh quan, mơi trường; góp phần phát huy giá trị văn hóa Huế, văn hóa truyền thống tốt đẹp dân tộc; tạo nên nét đẹp văn hóa học đường bền vững, mang đậm đặc trưng văn hóa Huế - Góp phần nâng cao hiệu việc giáo dục toàn diện học sinh Yêu cầu: Triển khai kế hoạch đến 100% CBGVNV nhà trường Việc triển khai thực cách nghiêm túc; có phát động, triển khai rộng rãi đến toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh; có tổ chức kiểm tra, đánh giá, sơ tổng kết II Nội dung phong trào thi đua Tên phong trào thi đua: Phong trào thi đua “Nét đẹp văn hóa học đường” đến năm 2020 Thời gian thực hiện: Từ năm 2018 đến năm 2020 - Năm 2018 tổ chức sơ kết phong trào thi đua - Năm 2020 tổng kết phong trào thi đua Nội dung: 3.1 Xây dựng trường học Xanh – Sạch – Đẹp - Có hệ thống xanh, bóng mát phủ xanh (tối thiểu 50%) dãy phòng học, sân trường khuôn viên trường học - Cây xanh, thảm cỏ, bồn hoa chăm sóc thường xuyên, có kế hoạch phân công trách nhiệm cụ thể cho lớp thực lao động vệ sinh, làm đẹp khuôn viên trường, lớp học tạo phong trào thi đua nhà trường việc chăm sóc xây dựng cảnh quan mơi trường - Tồn khn viên nhà trường, khối cơng trình phục vụ giảng dạy học tập, làm việc, sinh hoạt cán quản lý, giáo viên, nhân viên học sinh đảm bảo vệ sinh sẽ, bố trí ngăn nắp, gọn gàng, khoa học - Có thùng đựng rác (thùng có nắp đậy) dành riêng cho loại rác (loại phân hủy loại phân hủy), đặt vị trí hợp lý đảm bảo mỹ quan Rác thải phân loại xử lý hàng ngày Có hợp đồng với sở đủ điều kiện thu gom, xử lý chất thải, rác thải sinh hoạt tự thu gom, xử lý chất thải, rác thải theo quy định - Có hệ thống cống rãnh, hố ga đảm bảo tiêu thoát nước thoát (nước mưa, nước thải sinh hoạt), không để nước ứ đọng khn viên trường, lớp; có hệ thống nước dành riêng cho phòng y tế, nhà bếp, khu vệ sinh - Đảm bảo nguồn nước sạch, hợp vệ sinh phục vụ sinh hoạt cho cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh - Có nhà vệ sinh cho cán bộ, giáo viên học sinh theo quy định vệ sinh thường xuyên, đảm bảo sẽ; có bồn rửa tay với nước sạch, xà phòng dung dịch sát khuẩn khác - Tổng thể khuôn viên, khối cơng trình phục vụ giảng dạy học tập, làm việc, sinh hoạt cán quản lý, giáo viên, nhân viên học sinh, hệ thống cảnh quan, xanh nhà trường quy hoạch hợp lý, khoa học đáp ứng yêu cầu tổ chức hoạt động giáo dục kế hoạch phát triển dài hạn Phòng học, hệ thống phòng hỗ trợ học tập phòng chức khác xếp, bố trí gọn gàng, trang trí đảm bảo thẩm mỹ, phù hợp tâm sinh lý lứa tuổi, phù hợp với môn học đảm bảo tính giáo dục - Cán quản lý, giáo viên, nhân viên trẻ tích cực tham gia vào hoạt động văn hóa, bảo vệ mơi trường địa phương - Hành vi, ngôn ngữ ứng xử, trang phục cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh thực theo Điều lệ trường học quy định 3.2 Xây dựng trường học An toàn - Lành mạnh - Thân thiện - Không bạo lực - Có tường rào, hàng rào khn viên trường, có cổng trường, biển tên trường, sân vườn, xanh bảo đảm an tồn, vệ sinh, phù hợp cảnh quan, mơi trường thân thiện - 100% trường học (gồm sở lẻ) tổ chức chào cờ hàng tuần - Có sân chơi, bãi tập, khu để xe phù hợp thân thiện - Có khối phịng học, phịng học mơn, phịng phục vụ học tập bảo đảm đủ ánh sáng, thống mát, có bàn ghế phù hợp với người học Có khu nhà ăn, nhà nghỉ sở giáo dục tổ chức bán trú đảm bảo an tồn vệ sinh thực phẩm - Có cơng trình vệ sinh, nước sạch, hệ thống điện cơng trình xây dựng khác bảo đảm an tồn, thân thiện, dễ tiếp cận, phù hợp với nhu cầu đa dạng người sử dụng; có hệ thống, phương tiện đảm bảo cơng tác phịng, chống cháy nổ - Có tài liệu, học liệu giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ sống, giáo dục ý thức chấp hành pháp luật, giáo dục giới tính, phịng chống tai nạn thương tích, phịng chống xâm hại - Có hệ thống công nghệ thông tin kết nối Internet website đáp ứng yêu cầu dạy học; kiểm soát chặt chẽ, bảo đảm nội dung an toàn, lành mạnh, phù hợp với độ tuổi người học - Khơng có hành vi hành hạ, ngược đãi, đánh đập; xâm hại thân thể, sức khỏe; lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm; cô lập, xua đuổi hành vi cố ý khác gây tổn hại thể chất, tinh thần người học xảy môi trường học đường - Xây dựng tập thể sư phạm đoàn kết - Có kế hoạch ngày, tuần, phân cơng, tổ chức lao động vệ sinh lớp học khuôn viên trường 3.3 Trang phục, ứng xử văn hóa a Đối với cán bộ, giáo viên - Lập trường vững vàng, có thái độ đắn trước dư luận trái chiều ảnh hưởng đến lợi ích, uy tín quốc gia, dân tộc tiến xã hội; định hướng tư tưởng tiến cho trẻ - Hành vi, ngôn ngữ ứng xử mực, có tác dụng giáo dục trẻ - Trang phục chỉnh tề, phù hợp với hoạt động sư phạm, theo quy định Luật viên chức - Thực văn hóa nơi cơng sở - Không thực hành vi sau: + Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể học sinh đồng nghiệp + Thiếu trung thực kiểm tra, thi cử, tuyển sinh; thiếu khách quan đánh giá kết học tập, rèn luyện trẻ + Xuyên tạc nội dung giáo dục; dạy sai nội dung kiến thức, không với quan điểm, đường lối giáo dục Đảng Nhà nước Việt Nam + Hút thuốc lá, uống rượu, bia sử dụng chất kích thích khác tham gia hoạt động giáo dục; sử dụng điện thoại di động dạy học lớp, hội nghị, hội họp chung nhà trường (ngoại trừ trường hợp cấp thiết) + Bỏ giờ, bỏ buổi dạy, tùy tiện cắt xén chương trình giáo dục b Đối với trẻ - Hành vi, ngơn ngữ ứng xử đảm bảo tính văn hoá, lễ phép phù hợp với đạo đức lối sống lứa tuổi trẻ - Trang phục chỉnh tề, sẽ, gọn gàng, thích hợp với độ tuổi, thuận tiện cho việc học tập sinh hoạt nhà trường - Tham gia làm vệ sinh phòng học, khn viên trường tích cực tham gia hoạt động xã hội - Chấp hành pháp luật tham gia giao thơng, thực văn hóa giao thơng 3.4 Hoạt động bảo đảm văn hóa học đường - Bảo đảm an ninh trật tự; an toàn vệ sinh thực phẩm; an tồn phịng, chống tai nạn, thương tích; an tồn, phịng, chống cháy, nổ; an tồn phịng, chống thảm họa, thiên tai - Xây dựng, công khai thực nghiêm túc quy tắc ứng xử văn hóa sở giáo dục có tham gia người học - Chấp hành nghiêm túc quy định pháp luật - Thiết lập kênh thông tin hộp thư góp ý, đường dây nóng hình thức khác để tiếp nhận, xử lý thông tin người học; bảo mật cho người cung cấp thông tin - Tổ chức hoạt động giáo dục truyền thống; trải nghiệm sáng tạo, giáo dục kỹ sống, hoạt động ngồi khóa; hoạt động xã hội; hoạt động tương thân, tương ái, từ thiện cộng đồng; hoạt động văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao, vui chơi giải trí an tồn, lành mạnh, thân thiện, thiết thực, ý nghĩa, bình đẳng, phù hợp với độ tuổi, đặc điểm tâm sinh lý người học - Thực công tác y tế trường học, công tác tư vấn, công tác trợ giúp người học - Thường xun trao đổi thơng tin với gia đình người học cộng đồng việc bảo đảm an toàn tính mạng, thân thể, nhân phẩm, danh dự bí mật đời sống riêng tư người học III Thời gian, lộ trình thực Thời gian thực hiện: Từ tháng 02/2018 đến tháng 01/2020 Lộ trình thực hiện: - Phát động thực Kế hoạch: Ngày 12/3/2018 - Tổ chức sơ kết tháng 12/2018 gắn liền với sơ kết học kỳ I năm học 2018 – 2019 - Báo cáo Phòng Giáo dục Đào tạo trước ngày 05/12/2018 - Tổ chức tổng kết tháng 01/2020 gắn liền với sơ kết học kỳ I năm học 2019 – 2020 Hoàn thành tổng kết nộp báo cáo Phòng Giáo dục Đào tạo trước ngày 05/01/2020 Khen thưởng: - Khen thưởng sơ kết phong trào thi đua: Tổ chức sơ kết, khen thưởng theo thẩm quyền gửi hồ sơ báo cáo Phòng Giáo dục Đào tạo - Nhà trường xét chọn cá nhân, tập thể tiêu biểu đề nghị Phòng Giáo dục Đào tạo khen thưởng IV Kinh phí - Từ kinh phí chi thường xuyên nhà nước cấp theo dự toán năm - Từ cơng tác xã hội hóa từ nguồn huy động hợp pháp khác V Tổ chức thực Nhà trường: - Ban hành văn đạo triển khai Kế hoạch đơn vị đến với cán quản lí, giáo viên, nhân viên, học sinh, tổ chức, đoàn thể nhà trường cá nhân có liên quan để thực - Tổ chức sơ, tổng kết báo cáo kết thực Kế hoạch (kèm theo hồ sơ đề nghị khen thưởng cá nhân, tập thể có thành tích tiêu biểu cơng tác thực nét đẹp văn hóa học đường (nếu có)) Phịng Giáo dục Đào tạo (qua phận Thi đua - Khen thưởng) theo quy định Bộ phận Thi đua - Khen thưởng: - Tham mưu kiểm tra đánh giá tình hình triển khai thực Kế hoạch; tổ chức sơ, tổng kết báo cáo Phòng Giáo dục Đào tạo - Tham mưu thành lập Ban đạo phong trào ban hành tiêu chí đánh giá thi đua - Bổ sung tiêu chí đánh giá thi đua khen thưởng Nhà trường; tổng hợp, đề xuất cấp có thẩm quyền khen thưởng tập thể, cá nhân đạt thành tích xuất sắc thực Kế hoạch Cán bộ, giáo viên, nhân viên - Nghiêm túc thực Kế hoạch Phát động phong trào thi đua “Nét đẹp văn hóa học đường” đến năm 2020 Trên Kế hoạch Trường mầm non Hương Vinh việc phát động phong trào thi đua “Nét đẹp văn hóa học đường” đến năm 2020, đề nghị CBGNVN nghiêm túc thực hiện./ Nơi nhận: - Phòng GD&ĐT (để báo cáo); - Website; - Lưu: VT HIỆU TRƯỞNG Lê Thị Diễm Trang ... thi đua “Nét đẹp văn hóa học đường” đến năm 2020 Thời gian thực hiện: Từ năm 2018 đến năm 2020 - Năm 2018 tổ chức sơ kết phong trào thi đua - Năm 2020 tổng kết phong trào thi đua Nội dung: 3.1... 05/12/2018 - Tổ chức tổng kết tháng 01 /2020 gắn liền với sơ kết học kỳ I năm học 2019 – 2020 Hoàn thành tổng kết nộp báo cáo Phòng Giáo dục Đào tạo trước ngày 05/01 /2020 Khen thưởng: - Khen thưởng sơ... đua “Nét đẹp văn hóa học đường” đến năm 2020 Trên Kế hoạch Trường mầm non Hương Vinh việc phát động phong trào thi đua “Nét đẹp văn hóa học đường” đến năm 2020, đề nghị CBGNVN nghiêm túc thực hiện./