Thông tin tài liệu
Nội dung cốt lõi học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Chủ tịch Hồ Chí Minh Anh hùng dân tộc vĩ đại, lãnh tụ thiên tài Đảng dân tộc Việt Nam, nhà văn hoá kiệt xuất, chiến sĩ cộng sản quốc tế lỗi lạc Công lao Chủ tịch Hồ Chí Minh với dân tộc ta non cao, biển rộng Người gắn bó hiến dâng trọn đời cho nghiệp cách mạng Đảng ta dân tộc ta; hết lòng, phụng Tổ quốc, phụng nhân dân thở cuối Ở Hồ Chí Minh, tư tưởng, đạo đức, phong cách thống biện chứng, làm thành diện mạo nhân cách văn hoá, văn hoá lãnh đạo Từ tổng kết kết đạt trình thực Chỉ thị 06-CT/TW (năm 2006), Chỉ thị 03-CT/TW (năm 2011), ngày 15/5/2016, Bộ Chính trị Ban Chấp hành Trung ương Đảng khoá XII ban hành Chỉ thị 05-CT/TW “Đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” (Chỉ thị 05) Đây lần (kể từ năm 1951), Đảng ta đặt vấn đề học tập làm theo di sản Hồ Chí Minh cách tồn diện cấu trúc tổng thể Tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh - Những giá trị cốt lõi bền vững Hồ Chí Minh để lại cho hệ mai sau gia tài đồ sộ, di sản quý báu: Tư tưởng Hồ Chí Minh; đạo đức Hồ Chí Minh; phong cách Hồ Chí Minh Đó di sản vơ đa dạng phong phú, thấm đượm toàn đời, nghiệp, tư tưởng, đạo đức phong cách Người; toả sáng trước tác phẩm, việc làm, cử mối quan tâm sâu sắc, ân cần người với dân, đất nước nhân loại, nhân dân dân tộc bị áp Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, kết năm bôn ba, lăn lộn hoạt động thực tiễn, nghiên cứu, học tập, vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác Lênin vào điều kiện cụ thể Việt Nam, kế thừa phát triển giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại Từ đó, Hồ Chí Minh có sáng tạo lớn, đặc sắc lý luận, thực hố, làm phong phú, giàu có Chủ nghĩa Mác - Lênin Tư tưởng Hồ Chí Minh soi đường cho đấu tranh nhân dân ta giành thắng lợi, tài sản tinh thần to lớn Đảng dân tộc ta Tiếp cận tư tưởng Hồ Chí Minh với tư cách hệ thống tri thức tổng hợp với chuyên ngành Khoa học xã hội nhân văn, theo tinh thần Chỉ thị 05 Bộ Chính trị, cần tập trung đẩy mạnh học tập làm theo nội dung cốt yếu nhất, gắn liền với nội dung công tác xây dựng Đảng sạch, vững mạnh theo tinh thần nghị Đại hội XII Đảng như: (1) Tư tưởng Hồ Chí Minh mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, kiến tạo xã hội người giá trị làm người; (2) Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng, phát triển kinh tế, không ngừng nâng cao đời sống nhân dân; (3) Tư tưởng Hồ Chí Minh dân chủ, xây dựng hệ thống trị Việt Nam, hình thành Chính phủ kiến tạo, liêm khiết, quản trị tốt giải trình trách nhiệm trước nhân dân; (4) Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống sách xã hội điều kiện Việt Nam; (5) Tư tưởng Hồ Chí Minh văn hố người Việt Nam; (6) Tư tưởng Hồ Chí Minh đồn kết, hội nhập hợp tác quốc tế Đặc biệt, cần trọng nắm bắt cốt lõi tư tưởng Hồ Chí Minh: Tư tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội; giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người; độc lập, tự do, hạnh phúc Đây giá trị móng phát triển bền vững, có khả giải nhiệm vụ thực tiễn cách mạng Việt Nam Giá trị bền vững tư tưởng Hồ Chí Minh tài sản tinh thần vô giá, mãi soi đường cho đấu tranh độc lập, tư do, chủ nghĩa xã hội nhân dân Việt Nam giành thắng lợi Đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh gương vô sáng cao thượng, kết tinh tinh hoa văn hoá Việt Nam Người không nhà tư tưởng lỗi lạc văn hoá, sáng tạo văn hoá mới, văn hoá cách mạng Việt Nam, kiến tạo thời đại lịch sử phát triển văn hố dân tộc, mà thân Người, sống Người, việc làm bình thường ngày Người thân văn hoá Việt Nam, mẫu mực người Việt Nam Tư tưởng, tâm hồn, cốt cách Người kết hợp nhuần nhuyễn chủ nghĩa yêu nước chân với chủ nghĩa quốc tế sáng, kết tinh giá trị văn hố phương Đơng phương Tây, truyền thống đại, dân tộc quốc tế Đạo đức vấn đề quan tâm hàng đầu xuyên suốt toàn nghiệp cách mạng Hồ Chí Minh Người khơng để lại tác phẩm lý luận đạo đức, mà thân mẫu mực hành vi đạo đức Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh bắt nguồn từ truyền thống đạo đức dân tộc Việt Nam, giá trị tư tưởng đạo đức phương Đông phương Tây, đặc biệt quan trọng tư tưởng đạo đức chủ nghĩa Mác - Lênin Hồ Chí Minh thực làm cách mạng lĩnh vực đạo đức Việt Nam Trong đó, theo Người đạo đức gốc, nguồn, tảng, biểu tập trung thông qua ba mối quan hệ: mình, người cơng việc Đức gốc, đức tài phải kết hợp, phải đôi với nhau; người cách mạng phải có đức tài hồn thành trọng trách Đảng nhân dân giao cho Cuộc đời Hồ Chí Minh biểu tượng sáng, cao đẹp chí khí cách mạng kiên cường, tinh thần độc lập tự chủ, lòng yêu nước, yêu nhân dân tha thiết, đạo đức cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vô tư, tác phong khiêm tốn, giản dị Người để lại cho gương sáng, lòng nhân hậu, tình cảm chan chứa yêu thương, nước, dân, Đảng; trí tuệ anh minh, mẫn tiệp; tầm nhìn xa rộng, sâu sắc; mẫu mực tuyệt vời phong cách tư duy, phong cách diễn đạt, phong cách làm việc; phong cách ứng xử phong cách sinh hoạt; quán tư tưởng hành động, nói làm Về mặt đạo đức, thời gian tới cần tập trung vào chủ đề: (1) Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh suốt đời đấu tranh cho Đảng, cho cách mạng, tuyệt đối trung thành với Đảng, với nhân dân; (2) Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh sức làm việc cho Đảng, thực đường lối sách Đảng, pháp luật nhà nước, giữ nghiêm kỷ luật Đảng; (3) Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh ln ln đặt lợi ích Đảng, nhân dân lên hết, trước hết; tồn tâm tồn ý phục vụ nhân dân, Đảng, nhân dân mà hy sinh quyên minh, gương mẫu việc; (4) Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh hồ với nhân dân, phát huy quyền làm chủ nhân dân, tiếp thu phê bình chịu giám sát nhân dân; (5) Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh khơng ngừng học tập, ln ln dùng tự phê bình phê bình để nâng cao trình độ, tư tưởng, cải tiến cơng tác, giúp tiến Đặc biệt, cần trọng quán triệt, làm theo giá trị cốt lõi tư tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh: Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư (dĩ cơng vơ thượng), tất người Cuộc đời Hồ Chí Minh xuất phát từ triết lý nhân sinh lấy khiêm tốn, giản dị làm nền; lấy chuẩn mực đức độ làm chuẩn; lấy cao làm vui; lấy gắn bó người, thiên nhiên làm niềm say mê vơ tận, tình thương u người quyện với tình yêu thiên nhiên tạo lên tinh thần lạc quan người chiến sĩ, kết hợp chặt chẽ với rung động say mê tâm hồn nghệ sĩ Phong cách có quan hệ chặt chẽ với đạo đức, đạo đức thể qua phong cách, qua phong cách đánh giá đạo đức, đánh giá nhân cách người Phong cách Hồ Chí Minh chỉnh thể, tạo thành hệ thống bao gồm: Phong cách tư duy, phong cách diễn đạt, phong cách làm việc, phong cách ứng xử, phong cách sinh hoạt,vv Về phong cách Hồ Chí Minh, cần nghiên cứu thấu đáo, quán triệt làm theo cách toàn diện, bao gồm: (1) Học tập làm theo phong cách tư Hồ Chí Minh; (2) Học tập làm theo phong cách diễn đạt Hồ Chí Minh; (3) Học tập làm theo phong cách làm việc Hồ Chí Minh; (4) Học tập làm theo phong cách ứng xử Hồ Chí Minh; (5) Học tập làm theo phong cách sinh hoạt Hồ Chí Minh Trong đó, cốt lõi phong cách Hồ Chí Minh phong cách khoa học, dân chủ, quần chúng, hài hoà, nêu gương Tiếp tục đẩy mạnh học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Đối với cán bộ, đảng viên, người, học tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh phải trở thành nhu cầu nội tại, tự giác, nhiệm vụ quan trọng thường xuyên, nhằm tự giáo dục rèn luyện thân Trước hết hồn thiện nhân cách làm người, tảng đó, nói đến việc trở thành nhân cách cộng sản, làm người cán bộ, xứng đáng đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam, “người lãnh đạo, người đầy tớ thật trung thành nhân dân” Theo tinh thần Chỉ thị 05 Bộ Chính trị khố XII, muốn việc học tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh vào chiều sâu, thiết thực, cần thực đồng giải pháp thực mang tính liên hồn Ngồi việc phát huy kinh nghiệm đạo, tổ chức, triển khai thực nhân rộng cách làm hay, mơ hình sáng tạo việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh năm qua, thời gian tới, cần thực tốt nhóm giải pháp sau: Nhóm giải pháp nhận thức tư tưởng Để thực học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trở thành tự giác, thường xuyên, phải nâng cao nhận thức, phải suy nghĩ đúng, theo lương tâm lẽ phải, hai điều bản: Một là, nhận thức giá trị mang tính bền vững di sản tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Những giá trị thể qua tác phẩm, nói, viết quan hệ, việc làm, ứng xử gương đạo đức Hồ Chí Minh Mặc dù thời gian qua, nhiều đường khác nhau, cán bộ, đảng viên hay nhiều biết đến giá trị di sản Hồ Chí Minh Nhưng theo chúng tơi, hiểu biết chưa mang tính hệ thống, chắp vá quan trọng chưa lý giải đến ngành chiều sâu khoa học giá trị móng hàm chứa di sản tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Giáo dục dừng lại việc truyền đạt tài liệu Ban Tuyên giáo Trung ương biên soạn Người tuyên truyền chưa thật thấu hiểu, cảm nhận sâu sắc viết để biến thành đam mê, khát vọng, tình cảm máu thịt Vì thế, người nghe chưa thực thẩm thấu tiếp nhận tri thức di sản đạo đức Hồ Chí Minh Việc nhận thức giá trị tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh đặt nhu cầu lớn: Phải tổ chức nghiên cứu di sản Hồ Chí Minh cách bản, có hệ thống, chiều rộng chiều sâu Muốn vậy, phải công tác tư liệu, biên soạn tài liệu Chúng ta phải xây dựng hệ thống tư liệu đầy đủ nhất, chuẩn xác theo khả có di sản tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Thiếu nguồn tư liệu chuẩn xác thẩm định khơng có nhìn tồn cục, hệ thống, đầy đủ giá trị tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Từ khơng biết chắn dẫn đến không hiểu; từ không biết, khơng hiểu khơng có khả hướng dẫn thực hành Cho đến nay, bình diện vĩ mơ vi mô (nguồn tư liệu chung Chủ tịch Hồ Chí Minh nguồn tư liệu có liên quan đến địa phương, ngành, lĩnh vực hoạt động), nguồn tư liệu thuộc lĩnh vực làm chưa tốt, thiếu kiểm định, dễ dẫn đến thơng tin khơng xác, phản giáo dục, chí xuyên tạc Nghiên cứu di sản tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh phải đạt đến yêu cầu chuyên ngành khoa học cung cấp liệu đầy đủ cho việc triển khai học tập làm theo Về tư tưởng - lý luận, từ nghiên cứu phải khái quát quan điểm Hồ Chí Minh thành nguyên lý mang tính bền vững, phổ biến Về thực tiễn, phải chắt lọc, tinh lọc nguồn tư liệu có liên quan đến đời, người Hồ Chí Minh mà khái quát thành giá trị chuẩn mực đạo đức tiêu biểu Trên phương diện lý thuyết thực tiễn, đến lúc cần biên soạn giáo trình “Tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” cho loại hình đào tạo hệ thống giáo dục quốc dân, hệ thống trường đào tạo, bồi dưỡng cán lãnh đạo, quản lý hệ thống trị Hai là, nhận thức cần thiết phải tu dưỡng, rèn luyện theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, nhằm trang bị cho người cốt, gốc rễ, móng để hình thành lĩnh, đủ sức đề kháng, chống lại tác động tiêu cực kinh tế thị trường, xu hội nhập quốc tế lan truyền có hại suy thối, tha hố đạo đức đời sống Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh tạo lập mơi trường để làm lành mạnh hố quan hệ xã hội mang tình người, để người dễ trở thành người tốt, khó thành xấu Bởi vậy, nói nhà Báo nước ngồi: Người ta khơng thể trở thành Hồ Chí Minh, Hồ Chí Minh người ta học điều để làm cho tốt hơn, người hơn! Nhóm giải pháp đạo, lãnh đạo tổ chức thực Lãnh đạo, đạo thuộc chức tổ chức đảng cấp Trên sở nhận thức đúng, thống nhất, tổ chức đảng triển khai lãnh đạo, xây dựng chương trình hành động với bước đi, lộ trình xác thực, cụ thể Quan trọng đạo hình thành tiêu chí, chuẩn mực đạo đức, phong cách cho đơn vị, cá nhân, phù hợp với yêu cầu, nhiệm vụ, chức công tác đảm nhiệm Về nguyên tắc, học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, trọng vào chuẩn mực đạo đức móng: Một là, thực tư tưởng, phong cách Hồ Chí Minh tầm triết lý nhân sinh “Trung với nước, hiếu với dân”; Hai là, thực lời dạy: “Cần, kiệm, liêm chính, chí cơng vô tư”, nêu cao phẩm giá người Việt Nam thời kỳ ; Ba là, nâng cao ý thức dân chủ kỷ luật, gắn bó với nhân dân, nhân dân phục vụ; Bốn là, học tập làm theo tư tưởng, phong cách Hồ Chí Minh, tiếp tục phát huy chủ nghĩa yêu nước gắn chặt với chủ nghĩa quốc tế sáng, đoàn kết, hữu nghị dân tộc điều kiện toàn cầu hố, chủ động, tích cực hội nhập quốc tế Nhóm giải pháp kiểm tra, đánh giá, tổng kết thực tiễn Hồ Chí Minh dặn: Tổ chức học tập, làm theo mà thiếu khâu kiểm tra, đánh giá coi khơng tổ chức học tập Trước hết, việc kiểm tra học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh phải tổ chức đảng: thường xuyên, có hệ thống, từ xuống, từ lên; tổ chức đảng giám sát, kiểm tra đảng viên; đảng viên kiểm tra, giám sát lẫn nhau; đảng viên thường giám sát đảng viên giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý Điều mấu chốt hình thành đội ngũ người kiểm tra có phẩm chất, lực hiểu biết cơng việc thực tế, họ người thực hành tốt tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Mặt khác, phải đặt tu dưỡng, rèn luyện, học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh giám sát nhân dân Tin dân, nghe dân xử lý điều dân góp ý giúp cán bộ, đảng viên trọng thực hành tư tưởng, phương pháp, nói làm nhiều, làm hay nói, trở thành gương sáng trước mặt quần chúng Thêm vào đó, thời kỳ, đơn vị, cá nhân, ngành, cấp cần phải có tổng kết rút kinh nghiệm làm cho việc đánh giá xếp loại; nêu việc làm hay, cách làm tốt, có hiệu quả; rõ bất cập, hạn chế, hình thức, biểu dương gương điển hình, tiên tiến phải gắn với việc phê bình, kỷ luật cá nhân chưa làm tốt, góp phần quan trọng vào cơng tác xây dựng Đảng sạch, vững mạnh Khen thưởng, kỷ luật xác, cơng tâm, khách quan có tình có lý động lực quan trọng để đưa việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh vào thực chất, thực tế trở thành công việc thường xuyên, hàng ngày, liên tục Cần xây dựng, xuất thường xuyên sách gương học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Bác Hồ đạo làm sách “Người tốt, việc tốt” trước Sự nghiệp đổi toàn diện, đồng đất nước đặt yêu cầu ngày cao hình thành phát triển phẩm chất tốt đẹp người Việt Nam Hơn lúc hết, nay, vấn đề tư tưởng, phương pháp, phong cách, tiếp tục xây dựng, hoàn thiện chuẩn mực đạo đức đắn, tiến bộ; đẩy mạnh giáo dục, rèn luyện tăng cường quản lý tư tưởng, nhận thức, giới quan, phương pháp luận Đảng nhân dân trở thành nhu cầu sống cịn Kế thừa giá trị văn hố truyền thống tốt đẹp ông cha, học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh biện pháp quan trọng để khắc phục suy thối tư tưởng trị, tha hố nhân cách đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên nhân dân, làm lành mạnh hệ thống quan hệ xã hội; xây dựng hệ giá trị người Việt Nam theo tinh thần Nghị số 33 “Xây dựng phát trriển văn hoá, người Việt Nam đáp ứng yêu cầu bền vững đất nước” Từ đó, góp phần giữ vững ổn định trị xã hội, tạo động lực cho phát triển nhanh, hiệu quả, bền vững, phấn đấu sớm đưa nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng đại tinh thần Nghị Đại hội XII xác định Trên bình diện lý thuyết thực tiễn, Chỉ thị số 05-CT/TW Bộ Chính trị sách sáng suốt, kịp thời chắn nhận đồng thuận cán bộ, đảng viên toàn xã hội PGS, TS Phạm Ngọc Anh Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh (Theo Tạp chí Tuyên giáo, số 6-2016) (Q.D)
Ngày đăng: 17/04/2022, 20:21
Xem thêm:
