1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP.HCM Độc lập – Tự – Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO (Ban hành theo Quyết định số: /QĐ-ĐHM ngày tháng năm 2012 Hiệu trưởng Trường Đại học Mở TPHCM) Tên chương trình : Giảng dạy TIẾNG ANH Trình độ đào tạo : Đại học Ngành đào tạo : Tiếng Anh Loại hình đào tạo : Chính quy tập trung (Liên thơng từ CĐ lên ĐH) Mã số: MỤC TIÊU ĐÀO TẠO 1.1 Mục tiêu chung: Cử nhân Tiếng Anh chuyên ngành Phương pháp giảng dạy tiếng Anh có đủ kiến thức, kỹ nghề nghiệp, phẩm chất trị, đạo đức, tác phong nghề nghiệp có sức khoẻ tốt làm việc hiệu ngành giảng dạy tiếng Anh, đáp ứng yêu cầu nhà trường, xã hội kinh tế trình hội nhập quốc tế 1.2 Mục tiêu cụ thể: a Kiến thức chuyên ngành: Sinh viên trang bị kiến thức lý thuyết tiếng Anh, văn hóa, văn học nước sử dụng tiếng Anh Anh, Mỹ, kiến thức chuyên ngành tảng nâng cao giảng dạy tiếng Anh bao gồm phương pháp giảng dạy tiếng Anh, tâm lý giáo dục, phương pháp kiểm tra đánh giá, thực hành giảng dạy 2 b Kỹ Kỹ ngơn ngữ: Trong q trình học tập sinh viên có hội học tập đồng kỹ tiếng Anh (Nghe, Nói, Đọc, Viết) đặc biệt nghe -nói thơng qua hoạt động học thuật câu lạc tiếng Anh, hội thi hùng biện Ngoài sinh viên rèn kỹ gắn với nghề nghiệp chun mơn kĩ thuyết trình, giảng dạy qua kịch thơ… Kỹ chuyên môn: Đạt chuẩn kỹ chung ngành tiếng Anh kỹ chuyên sâu ngành Phương pháp giảng dạy tiếng Anh c Thái độ, hành vi: Có đạo đức nghề nghiệp, có ý thức tổ chức kỷ luật lao động, tôn trọng nội quy quan Có thái độ cởi mở khoan dung với dị biệt ngơn ngữ, văn hóa cách ứng xử làm việc môi trường đa ngôn ngữ, đa văn hóa Có ý thức cộng đồng, trách nhiệm cơng dân Có tinh thần cầu tiến, hợp tác giúp đỡ đồng nghiệp d Năng lực vị trí ra trường Làm việc phù hợp tốt: (đúng ngành, nghề) Sinh viên tốt nghiệp đại học chuyên ngành Phương pháp giảng dạy tiếng Anh có lực làm việc trường trung học phổ thông, trung tâm ngoại ngữ, trung học nghề, trường cao đẳng, đại học phận như: - trực tiếp giảng dạy - phận giáo vụ - phận thiết kế chương trình giảng dạy, biên soạn tài liệu giảng dạy - phận huấn luyện nghiệp vụ Làm việc (đúng ngành) Có khả tự nghiên cứu làm việc lĩnh vực biên dịch, phiên dịch, văn phòng, du lịch, nhà hàng, khách sạn quan nhà nước, doanh nghiệp có sử dụng tiếng Anh e Ngoại ngữ hai Sinh viên trường đạt trình độ tương đương trung cấp (một năm ngoại ngữ sau: tiếng Pháp, tiếng Hoa, tiếng Hàn, tiếng Nhật, tiếng Tây Ban Nha) THỜI GIAN ĐÀO TẠO Chương trình đào tạo Cử nhân Đại học thực học kỳ KHỐI LƯỢNG KIẾN THỨC TỒN KHĨA: 47 tín ĐỐI TƯỢNG TUYỂN SINH Ứng viên có Cử nhân Cao đẳng ngành đào tạo QUY TRÌNH ĐÀO TẠO, ĐIỀU KIỆN TỐT NGHIỆP Thực theo qui chế học vụ theo hệ thống tín bậc Đại học, Cao đẳng hệ quy Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh (Ban hành theo Quyết định số /QĐ-ĐHM ngày tháng năm 2011 Hiệu trưởng ĐH Mở Tp.HCM) Sinh viên tốt nghiệp sau hồn thành 47 tín Sinh viên phải đạt chuẩn ngôn ngữ đầu TOEFL 550, IELTS 5.5 đạt điểm tương đương kỳ thi Trường tổ chức Đối với chuẩn chuyên ngành đầu ra, sinh viên chuyên ngành giảng dạy phải có chứng TKT (Teaching Knowlegde Test) (module 2) THANG ĐIỂM Tất môn quy định chương trình đào tạo đánh giá theo thang điểm 10 4 NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH (tên gọi khối lượng học phần) STT MÔN HỌC 7.1 Ngoại ngữ hai (Chọn 5) 1 Tiếng Hoa 4- (Chinese 4-5) 2 Tiếng Pháp 4- (French 4-5) 3 Tiếng Nhật 4- (Japanese 4-5) 4 Tiếng Hàn 4- (Korean 4-5) 5 Tiếng Tây Ban Nha 4- (Spanish 4-5) SỐ TÍN CHỈ Ghi Chú LT TH Cộng 6 3 3 3 3 3 7.2 KIẾN THỨC GIÁO DỤC CHUYÊN NGHIỆP 7.2.1 Kiến thức ngành tiếng Anh 22 A Khối kiến thức tiếng 18 Kỹ nghe (Listening Skills) Kỹ nói (Speaking Skills) 3 Kỹ đọc (Reading Skills) Kỹ viết (Writing Skills) Nghe nói nâng cao (Addvanced Listening & 10 Speaking) Luyện dịch (Translation 1) 11 B Khối kiến thức ngôn ngữ 12 Ngữ nghĩa học (Semantics) C Khối kiến thức văn hóa – văn học (chọn môn không trùng với môn học hệ Cao đẳng) 13 Văn học Anh (British Literature) 14 Văn học Mỹ (American Literature) 7.2.2 Kiến thức chuyên ngành Phương pháp giảng dạy tiếng 12 Anh Phương pháp giảng dạy tiếng Anh (English 14 Teaching Methods 1) Thực hành giảng dạy tiếng Anh (English Teaching 15 Practicum) Phương pháp kiểm tra đánh giá học tập (Testing 16 3 and Assessment) 17 Tâm lý giáo dục (Eduactional Psychology) 22 18 3 3 3 2 2 12 3 3 7.2.3.Kiến thức bổ trợ cho chuyên ngành Phương pháp giảng dạy tiếng Anh (chọn số môn học sau không trùng với môn học Cao đẳng) 18 Kỹ thuyết trình (Presentation Skills) Kỹ thuật hỗ trợ giảng dạy (Instructional 19 2 Technology) 20 Kỹ thuật kể chuyện (Story-telling Skills) Giảng dạy qua chuyện kể, kịch (English Teaching 21 through Stories and Plays) 22 Quản lý lớp học (Classroom Management) Giảng dạy qua nhạc, họa (English Teaching through 23 Music and Painting) 7.2.4 Thực tập nghề nghiệp 24 Thực tập nghề nghiệp (Internship) 4 2 2 2 3 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY (Phân bổ môn học theo học kỳ) STT MÔN HỌC TÊN MÔN HỌC LT Học kỳ thứ Kỹ nghe Kỹ nói Kỹ đọc Kỹ viết Văn học Anh Văn học Mỹ Ngoại ngữ (HP 4) Học kỳ thứ hai Nghe nói nâng cao Tâm lý giáo dục Phương pháp giảng dạy tiếng Anh Môn bổ trợ Ngoại ngữ (HP 5) Học kỳ thứ ba Luyện dịch Ngữ nghĩa học Môn bổ trợ Phương pháp kiểm tra đánh giá học tập Thực hành giảng dạy Học kỳ thứ tư Thực tập nghề nghiệp TH TC 17 3 3 14 3 3 13 2 17 3 3 14 3 3 13 2 3 3 3 3 TRƯỚC MƠN TIÊN QUYẾT HƯỚNG DẪN THỤC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH Sinh viên nộp chứng trình độ tiếng Pháp, tiếng Hoa, tiếng Nhật, tiếng Hàn tiếng Tây Ban Nha để miễn giảm ngoại ngữ phụ Sinh viên phải gửi có cơng chứng nhập học Các chứng xét miễn giảm sau: Ngoại ngữ Chứng Học phần NN miễn Ghi Hoa CCQG B Tất học phần Ngọai ngữ Pháp Nhật Hàn CCQG B; CC Tiếng Pháp giai Tất học phần đoạn Idécaf cấp Ngọai ngữ CCQG B; CC cấp Japan Tất học phần Foundation cấp Ngọai ngữ CC Tiếng Hàn sơ cấp Viện Tất học phần Ngôn ngữ Hàn cấp Ngọai ngữ Tây Ban Nha CC D.E.L.E sơ cấp Viện Cervantes cấp Tất học phần Ngọai ngữ ... Cao đẳng) 13 Văn học Anh (British Literature) 14 Văn học Mỹ (American Literature) 7.2.2 Kiến thức chuyên ngành Phương pháp giảng dạy tiếng 12 Anh Phương pháp giảng dạy tiếng Anh (English 14 Teaching... giảng dạy qua kịch thơ… Kỹ chuyên môn: Đạt chuẩn kỹ chung ngành tiếng Anh kỹ chuyên sâu ngành Phương pháp giảng dạy tiếng Anh c Thái độ, hành vi: Có đạo đức nghề nghiệp, có ý thức tổ chức kỷ... vực biên dịch, phiên dịch, văn phòng, du lịch, nhà hàng, khách sạn quan nhà nước, doanh nghiệp có sử dụng tiếng Anh e Ngoại ngữ hai Sinh viên trường đạt trình độ tương đương trung cấp (một năm ngoại