de-cuong-bao-cao-thuc-hien-de-phong-chong-bao-tre-trong-ccsgdmn

PHÒNG GD&ĐT DIỄN CHÂU TRƯỜNG MẦM NON DIỄN NGUYÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc BÁO CÁO VIỆC THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ ĐẨY MẠNH PHÒNG, CHỐNG BẠO HÀNH TRẺ TRONG CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC MẦM NON I Đặc điểm tình hình Thuận lợi : - Được quan tâm Đảng ủy, Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân, ban, ngành, đoàn thể cấp xã, ủng hộ, xây dựng sơ sở vật chất cho nhà trường Đặc biệt đạo sâu sát, Phòng Giáo dục Đào tạo Diễn Châu hoạt động nhà trường - Đội ngũ GV trẻ, khỏe, nhiệt tình, yêu nghề mến trẻ tự giác cao cơng việc, Có trình đồ đạt chuẩn chuẩn,ham học tập để nâng cao trình độ lực chuyên môn Được học tập bồi dưỡng chuyên đề cấp tổ chức - Đa số phụ huynh quan tâm đến chất lượng CSGD trẻ nhà trường Khó khăn - Một số đồ dùng đồ chơi trẻ tuổi thiếu - Một số học sinh cịn nghịch, hiếu động q trình học tập, vui chơi - Đội ngũ giáo viên cịn thiếu so với quy định, lực khơng đồng đều, số giáo viên độ tuổi sinh đẻ nhiều nên hạn chế chun mơn - Kinh phí chi cho cơng tác tập huấn chun mơn cịn hạn chế II KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC 1.Công tác quản lý, đạo a) Công tác xây dựng ban hành kế hoạch thực chuyên đề ( ban hành văn đạo triển khai, hướng dẫn) - Nhà trường xây dựng triển khai kế hoạch hoạt động phịng chống tai nạn thương tích, bạo lực học đường năm học 2019– 2020; quán triệt, thực Quyết định số số 5886/QĐ-BGDĐT ngày 28/12/2017 Bộ GD&ĐT việc ban hành chương trình hành động phịng, chống bạo lực học đường CSGDMN, GD phổ thông, GD thường xuyên giai đoạn 2017-2021; Chỉ thị 993/CT-BGDĐT ngày 12/4/2019 Bộ Giáo dục Đào tạo việc tăng cường giải pháp phòng, chống BLHĐ sở giáo dục; Kế hoạch số 585/KH-SGDĐT ngày 28/02/2018 đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên,giáo dục các học sinh kỷ cơng tác phịng chống bạo lực học đường Căn vào Kế hoạch số 234/PGD&ĐTCMMN ngày 07 tháng năm 2020 Trưởng phòng GD&ĐT thực chuyên đề “Đẩy mạnh phòng, chống bạo hành trẻ em sở GDMN” -Xây dựng Kế hoạch thực chuyên đề triển khai đến tận cán ,giáo viên, nhân viên nhà trường thực b) Công tác đánh giá, đôn đốc việc thực quy định đảm bảo an tồn cơng tác phịng, chống bạo hành trẻ Để đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ thể chất, tinh thần nhà trường ban hành kế hoạch tổ chức thực chuyên đề “Đẩy mạnh phòng, chống bạo hành trẻ ”100% CBGV, NV hướng dẫn thực biện pháp phòng, chống bạo hành; biện pháp hỗ trợ trẻ có nguy bạo hành; biện pháp can thiệp xảy bạo hành theo quy định Đảm bảo 100%CBGV, NV đánh giá, đôn đốc việc thực quy định đảm bảo an toàn cơng tác phịng, chống bạo hành trẻ c) Cơng tác phối hợp triển khai thực Chuyên đề cấp - Nhà trường Phối hợp chặt chẽ với gia đình, cộng đồng có chế giám sát phịng chống bạo hành Cơng tác tập huấn, bồi dưỡng đội ngũ cán quản lý, giáo viên, nhân viên (nội dung, hình thức, phương pháp thực hiện) - Nội dung Ban giám hiệu nhà trường rà soát, đánh giá việc thực quy định đảm bảo an toàn trường học như: Việc thực quy định đạo đức nhà giáo, việc thực Bộ quy tắc ứng xử nhà trường: Ứng xử GV NV, với trẻ, phụ huynh, khách đến trường với trẻ ứng xử trẻ với trẻ Trên sở uốn nắn, chấn chỉnh kịp thời biểu lệch lạc đồng thời đôn đốc việc thực quy định đảm bảo an tồn cơng tác phịng, chống bạo hành trẻ GV NV,trong nhà trường -Hướng dẫn GV NV, thực quy định đảm bảo an tồn, phịng ngừa, hỗ trợ, can thiệp cơng tác phịng, chống bạo hành trẻ Quán triệt tới GV NV Thông tư số 13/2010/TT-BGDĐT ngày 15/4/2010 xây dựng trường học an toàn, phịng chống tai nạn thương tích, Quyết định số 5886/QĐBGDĐT ngày 28/12/2017 Bộ GD&ĐT ban hành Chương trình hành động phòng, chống bạo lực học đường sở giáo dục mầm Non 2017-2021; Chỉ thị số 993/CT- BGDĐT ngày 12/4/2019 Bộ GD&ĐT tăng cường giải pháp phòng chống bạo lực học đường sở giáo dục; Kế hoạch số 234/PGD&ĐT-CMMN ngày 07 tháng năm 2020 Trưởng phòng GD&ĐT thực chuyên đề “Đẩy mạnh phòng, chống bạo hành trẻ em sở GDMN” Hướng dẫn GV NV thực quy định đảm bảo an tồn, phịng ngừa, hỗ trợ, can thiệp cơng tác phịng, chống bạo hành trẻ theo Nghị định số 80/2017/ NĐ- CP ngày 17/7/2017 Chính phủquy định mơi trường giáo dục an tồn, lành mạnh, thân thiện, phịng, chống bạo lực học đường -Hình Thức Bồi dưỡng qua buổi sinh hoạt chuyên môn,theo dõi, kiểm tra hoạt động ngày trẻ -Phương pháp thực hiện: Tổ chức cho GVNV, ký cam kết đảm bảo an tồn, phịng chống tai nạn, thương tích chống bạo hành trẻ Xây dựng mơi trường lành mạnh, an tồn, thân thiện nhà trường, tạo điều kiện thuận lợi cho việc phát triển thể chất, tinh thần mối quan hệ xã hội trẻ Thường xuyên kiểm tra sở vật chất, trang thiết bị, đồ dùng đồ chơi, đường dây điện, ổ điện lớp học, hệ thống tủ ga, bếp ga, van, ống dẫn ga , kịp thời phát yếu tố gây an tồn cho trẻ có biện pháp khắc phục Tuyên truyền, phối hợp với cha mẹ trẻ biện pháp chăm sóc, ni dưỡng, giáo dục trẻ, đảm bảo an tồn cho trẻ, phịng chống bạo hành trẻ nhiều hình thức qua bảng tuyên truyền nhóm, lớp, qua cổng thơng tin điện tử nhà trường, trang website trường, qua mạng xã hội facebook, zalo… Công tác thanh, kiểm tra giám sát xử lý vi phạm công tác đảm bảo an tồn phịng, chống bạo hành trẻ Thực nghiêm túc quy định vệ sinh an tồn thực phẩm; kiểm sốt chặt chẽ cơng tác ni dưỡng, đặc biệt nguồn gốc thực phẩm, người tiếp phẩm, tuyệt đối không để xảy ngộ độc thực phẩm nhà trường ngăn ngừa nguy lây nhiễm dịch bệnh từ bên nhà trường Ban giám hiệu thường xuyên kiểm tra, giám sát, phát hiện, chấn chỉnh xử lý nghiêm nhứng giáo viên vi phạm việc thực quy định đảm bảo an tồn cơng tác phịng, chống bạo hành trẻ nhà trường theo thẩm quyền Phối hợp với cấp, ngành xử lý vi phạm theo quy định; đồng thời tôn vinh, tuyên dương giáo viên tiêu biểu có lương tâm, trách nhiệm, dành trọn tâm huyết trí tuệ cho nghiệp giáo dục, hết lịng học sinh thân yêu Kết triển khai Kế hoạch sở GDMN 4.1 Công tác tuyên truyền, phổ biến phòng, chống bạo hành trẻ - Nhà trường làm tốt công tác tuyên truyền để nâng cao nhận thức, trách nhiệm cán quản lý, giáo viên cha mẹ việc phối hợp thực nhiệm vụ đảm bảo an toàn cho trẻ nhà trường; trọng việc tổ chức tập huấn, hướng dẫn cho cán bộ, giáo viên kiến thức, kỹ đảm bảo an toàn cho trẻ Các hình ảnh thơng tin, tư liệu tun truyền lưu trữ, trang trí bảng tuyên truyền nhà trường, góc tuyên truyền nhóm lớp đảm bảo đa dạng hình thức, phong phú nội dung, dễ quan sát Kết hợp tuyên truyền qua họp phụ huynh toàn trường 4.2 Thực nội dung phòng, chống bạo hành trẻ tổ chức hoạt động giáo dục sở GDMN - 100% cán quản lý, giáo viên, nhân viên tập huấn kỹ phòng, chống bạo hành trẻ cam kết không vi phạm quy định bạo hành trẻ thực nhiệm vụ Xây dựng kế hoạch lồng ghép vào việc thực Chương trình GDMN, tăng cường thực phương pháp giáo dục, biện pháp giáo dục tích cực, khơng bạo lực học sinh, giáo dục kỹ ứng xử với tình bạo hành; 100% GV, NV quán triệt cam kết thực Kế hoạch phòng chống bạo hành, đảm bảo an toàn cho trẻ thực nhiệm vụ; Đảm bảo tuyệt đối an toàn cho trẻ thể chất tinh thần - Bố trí đội ngũ giáo viên, nhân viên hợp lý, phù hợp với lực, điều kiện hoàn cảnh; tạo động lực tinh thần cho cán bộ, giáo viên, nhân viên thực tốt nhiệm vụ giao; - Xây dựng quy tắc ứng xử trường học; thiết lập đường dây nóng phịng, chống bạo hành trẻ; - Tổ chức sinh hoạt chuyên môn hàng tháng , chia sẻ kinh nghiệm giải pháp xây dựng môi trường lành mạnh; tổ chức hoạt động trải nghiệm, công tác phối hợp với cha mẹ trẻ nhằm đảm bảo an tồn, phịng chống bạo hành trẻ; - Khơng quát mắng, dọa nạt, lăng mạ, xúc phạm, cô lập, xua đuổi có hành vi đánh đập, trừng phạt gây tổn hại thể chất, tinh thần trẻ - Đảm bảo đối xử công với trẻ, quan tâm tới trẻ khuyết tật, tự kỷ, tăng động, trẻ nhận thức chậm, trẻ có hồn cảnh khó khăn… - Lồng ghép giáo dục kỹ sống, giáo dục trẻ biết thương yêu, đoàn kết, trình tổ chức hoạt động cho trẻ Tổ chức hoạt động vui chơi, trò chơi dân gian bổ ích cho trẻ tham gia để tránh hành vi bạo hành trẻ 4.3 Xây dựng môi trường giáo dục an tồn, lành mạnh, thân thiện, phịng, chống bạo lực học đường - 100% giáo viên xây dựng, tạo mơi trường ngồi lớp học đảm bảo lành mạnh, an toàn, thân thiện, tạo điều kiện thuận lợi cho việc phát triển thể chất, tinh thần mối quan hệ xã hội trẻ thông qua công tác tuyên truyền, qua hoạt động phối hợp với gia đình, ban ngành, đồn thể, tổ chức xã hội 4.4 Tập huấn, bồi dưỡng đội ngũ cán quản lý, giáo viên, nhân viên đạo đức nghề nghiệp kỹ phòng, chống bạo hành trẻ 100% CBQL, giáo viên, nhân viên tập huấn đạo đức nghề nghiệp kỹ phòng, chống bạo hành trẻ 4.5 Phối hợp liên ngành kiểm tra, giám sát xử lý vi phạm bạo hành trẻ Ban giám hiệu phối hợp làm tốt việc kiểm tra ,giám sát xử lý nghiêm thấy giáo viên vi phạm bạo hành trẻ Tổ chức đánh giá, tổng kết, tôn vinh, nhân rộng sở GDMN điển hình làm tốt cơng tác đảm bảo an tồn phịng, chống bạo hành trẻ - Hàng năm, hàng kỳ nhà trường đánh giá, tổng kết, tơn vinh giáo viên điển hình làm tốt cơng tác đảm bảo an tồn phịng, chống bạo hành trẻ III ĐÁNH GIÁ CHUNG Kết bật Giáo viên biết xây dựng, tạo mơi trường ngồi lớp học đảm bảo lành mạnh, an toàn, thân thiện, tạo điều kiện thuận lợi cho việc phát triển thể chất, tinh thần mối quan hệ xã hội trẻ thông qua công tác tuyên truyền, qua hoạt động phối hợp với gia đình, ban ngành, đồn thể, tổ chức xã hội - Khơng có giáo viên qt mắng, dọa nạt, lăng mạ, xúc phạm, cô lập, xua đuổi có hành vi đánh đập, trừng phạt gây tổn hại thể chất, tinh thần trẻ - Đảm bảo đối xử công với trẻ, quan tâm tới trẻ nhận thức chậm, trẻ có hồn cảnh khó khăn… Đảm bảo tuyệt đối an tồn cho trẻ thể chất tinh thần Khó khăn, hạn chế - Số lượng giáo viên thiếu so với quy định, đồ dùng, đồ chơi theo văn hợp số 01 ngày 23/03/2015 thiếu trẻ tuổi IV KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT Đối với Mầm non Mua sắm đầy đủ đồ dùng, sở vật chât đảm bảo an toàn Đối với Phòng GD&ĐT: Phân bổ giáo viên cho đủ theo quy định Nơi nhận: - Phòng GD&ĐT( để b/c); - UBND xã (để b/c); - Lưu VT HIỆU TRƯỞNG (Ký tên) Nguyễn Thị Bình PHỤ LỤC CÁC BIỂU TỔNG HỢP ĐƠN VỊ:MN DIỄN NGYÊN Biểu TỔNG HỢP KẾT QUẢ CƠ SỞ GDMN THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ STT Đơn vị Cơ sở GDMN để xảy an tồn bạo hành trẻ Số trường, nhóm, lớp Trường, Trường Huyện Diễn Ngồi Cơng Nhóm, cơng Châu lập ĐLTT lập Trường lớp công lập MN Diễn Nguyên Biểu TỔNG HỢP Trường ngồi cơng lập Nhóm, lớp ĐLTT Ghi KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC HOẠT ĐỘNG PHÒNG, CHỐNG BẠO HÀNH TRẺ TT Hoạt động Kết Cơ sở GDMN đánh giá Công lập Truyền thông nâng cao nhận thức 1.1 Tài liệu tuyền thông nâng cao nhận thức mối nguy hiểm bạo hành trẻ trách nhiệm việc thông báo, tố giác, ngăn ngừa hành vi bạo hành trẻ 1.2 Công khai nội dung truyền thông bạo hành trẻ trang thơng tin điện tử Tích hợp nội dung giáo dục phòng, chống bạo hành trẻ 2.1 Thực nội dung phòng, chống bạo hành trẻ tổ chức hoạt động giáo dục sở GDMN 2.2 Có trang bị kiến thức, kỹ phòng, chống bạo hành trẻ cho cán quản lý, giáo viên, nhân viên 2.3 Giáo dục, truyền thông tới cha mẹ cộng đồng kiến thức, kỹ phòng, chống bạo hành trẻ Xây dựng mơi trường an tồn, lành mạnh thân thiện sở giáo dục 3.1 Có thực hiệu quy tắc ứng xử sở GDMN theo quy định 3.2 Thực biện pháp giáo dục tích cực khơng bạo hành trẻ 3.3 Tổ chức hoạt động giao lưu, chia sẻ kinh nghiệm xây dựng mơi trường an tồn, lành mạnh, thân thiện phòng, chống bạo hành trẻ 3.4 Thường xuyên cung cấp thông tin hoạt động phòng, chống bạo hành trẻ 1 1 1 1 1 1 1 1 Ngồi cơng lập Nhóm lớp độc lập tư thục Gh i tới gia đình cộng đồng 3.5 Tổ chức ký cam kết với gia đình trẻ xây dựng mơi trường giáo dục an tồn, lành mạnh, thân thiện, phịng, chống hành trẻ Cơng tác bồi dưỡng, tập huấn 4.1 Định kỳ tổ chức tập huấn, bồi dưỡng cho đội ngũ đạo đức nhà giáo Xử lý nghiêm vi phạm đạo đức nhà giáo, đặc biệt việc để xảy bạo hành trẻ 4.2 Tổ chức sinh hoạt chuyên đề đạo đức nhà giáo áp dụng hiệu phương pháp giáo dục tích cực chăm sóc giáo dục trẻ 4.3 Tổ chức tập huấn nâng cao lực cho đội ngũ biện pháp phòng ngừa, hỗ trợ trẻ có nguy bị bạo hành biện pháp can thiệp xảy bạo hành Phối hợp liên ngành kiểm tra, giám sát, hỗ trợ xử lý bạo hành trẻ 5.1 Có quy chế phối hợp liên ngành cơng tác phịng, chống bạo hành trẻ quy trình phối hợp xảy an toàn, bạo hành trẻ sở GDMN 5.2 Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát, tư vấn hỗ trợ việc thực văn quy phạm pháp luật, phát hiện, xử lý vi phạm liên quan đến bạo hành trẻ sở GDMN 5.3 Có kênh thơng tin bạo hành trẻ sở GDMN gia đình, cộng đồng Tăng cường phối hợp, quản lý, xử lý tình liên quan đến bạo hành trẻ 5.4 Áp dung biện pháp, cơng cụ phịng ngừa, giải nguy bạo hành trẻ: hộp thư góp ý, đường dây nóng, hệ thống camera giám sát 1 1 1 1 1 1 1 1 Tổng Người tổng hợp HIỆU TRƯỞNG KÝ ĐÓNG DẤU Đặng Thị Xuân Nguyễn Thị Bình ĐƠN VỊ: MN DIỄN NGUYÊN Biểu CÔNG TÁC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ, HỖ TRỢ THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ Hình thức kiểm tra, đánh giá ST T Đơn vị kiểm tra Trườ ng Cơng lập Trườ ng ngồi cơng lập Số sở GDMN kiểm tra nội dung Số Xây lượng Nhó Tích dựng lồng m, Số hợp mơi ghép, lớp lượt nội trườn kết Tru độc kiểm dung g GD hợp yền lập tư tra vào an với thôn thục riêng thực toàn, kiểm g chuyê lành tra n đề CTG mạnh nôi DMN , thân dung thiên khác Tập huấ n cho đội ngũ Phối hợp liên ngành Cấp huyện Cấp tỉnh 0 Tổng Người tổng hợp HIỆU TRƯỞNG KÝ ĐÓNG DẤU Đặng Thị Xuân Nguyễn Thị Bình ĐƠN VỊ: TRƯỜNG MẦM NON DIỄN NGUYÊN Biểu TỔNG HỢP CÔNG TÁC TRUYỀN THÔNG Số tin, truyền thơng Trong STT Cấp thực Loại tin Tổn g số Tin Cấp trường Cấp tỉnh Cấp huyện 16 Phóng truyền hình Tài liệu truyên truyền Đơn vị thực Khác Truyền hình địa phương Truyền hình trung ương Người tổng hợp Đặng Thị Xuân HIỆU TRƯỞNG KÝ ĐĨNG DẤU Nguyễn Thị Bình