Mĩ thuật Ngày soạn: 25/12/2016 Tuần: 17 CHỦ ĐỀ 7: TÌM HIỂU TRANH THEO CHỦ ĐỀ: ƯỚC MƠ CỦA EM ( Tiết 1) I Mục tiêu: Nêu nội dung, hình ảnh , màu sắc hai tranh quan sát chủ đề “ Ước mơ em” Phát triển khả phân tích đánh giá sản phẩm mĩ thuật Thể ước mơ thơng qua sản phẩm mĩ thuật hình thức vẽ xé dán Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn II Chuẩn bị: Giấy vẽ, giấy màu, bìa, bút chì, màu vẽ, keo dán… III Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu: - Quan sát hình 7.1 để tìm hiểu nội - Quan sát hình 7.1 để trả lời: dung, hình thức, màu sắc Nội dung: ước mơ em tranh Hình thức: vẽ, xé dán Màu sắc: đa dạng Hoạt động 2: Cách thực hiện: - Quan sát hình 7.2a, 7.2b để nhận biết - Nêu cách thực phần ghi nhớ cách vẽ tranh theo chủ đề “ Ước mơ em” - Gv hướng dẫn ( ghi nhớ SGK/35) - Đọc phần ghi nhớ SGK, quan sát hình 7.3 để tham khảo tranh để có thêm ý tưởng nội dung, bố cục màu sắc cho tranh Nhận xét tiết học Chuẩn bị sau: Giấy A3, màu, GV: Nguyễn Trần Như Nguyện Trường TH Trương Hoành Mĩ thuật Ngày soạn: 25/12/2016 Tuần: 17 CHỦ ĐỀ 7: TÌM HIỂU TRANH THEO CHỦ ĐỀ: ƯỚC MƠ CỦA EM ( Luyện tiết 1) I Mục tiêu: Vẽ tranh chủ đề “ Ước mơ em” Phát triển khả phân tích đánh giá sản phẩm mĩ thuật Thể ước mơ thơng qua sản phẩm mĩ thuật hình thức vẽ xé dán Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn II Chuẩn bị: Giấy vẽ, giấy màu, bìa, bút chì, màu vẽ, keo dán… III Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh Hoạt động 1: Thực hành: - HDHS thực hành vẽ tranh đề Cá nhân HS thực hành vẽ tranh tài Ước mơ em đề tài Ươc mơ em GV theo dõi HDHS Hoạt động 2: Trưng bày, nhận xét: - HDHS trưng bày vẽ - HS trung bày bài, trình bày nội dung - HS nhận xét mình, bạn - Nhận xét, đánh giá HS - Nhận xét tiết học Chuẩn bị sau: Gi A3, chì, màu, GV: Nguyễn Trần Như Nguyện Trường TH Trương Hoành Mĩ thuật Ngày soạn: 04/01/2017 Tuần: 18 CHỦ ĐỀ 7: TÌM HIỂU TRANH THEO CHỦ ĐỀ: ƯỚC MƠ CỦA EM ( Tiết 2) I Mục tiêu: HS vẽ, nặn xé dán tranh chủ đề “ Ước mơ em” Phát triển khả phân tích đánh giá sản phẩm mĩ thuật Thể ước mơ thơng qua sản phẩm mĩ thuật hình thức vẽ xé dán Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn II Chuẩn bị: Giấy vẽ, giấy màu, bìa, đất năn, bút chì, màu vẽ, keo dán… III Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh Hoạt động 3: Thực hành: - Chọn nội dung, chủ đề “ Ước mơ - Đọc phần lưu ý SGK/36 , thực hành cá em” thực hành cá nhân theo ý thích nhân - Gợi ý cho HS thực theo chất - HS tự chọn chất liệu thực liệu khác Hoạt động 4: Trưng bày giới thiệu sản phẩm: - HS trưng bày sản phẩm giới thiệu sản phẩm - HS nhận xét đánh giá sản phẩm bạn - GV nhận xét, đánh giá sản phẩm HS - HDHS đánh giá vào sách HMT mức độ: + Hoàn thành + Chưa hoàn thành Nhận xét tiết học Liên hệ GDHS: Cần có ước mơ cho tương lai nuôi dưỡng ước mơ Chuẩn bị sau: Trang trí sân khấu sáng tác câu chuyện GV: Nguyễn Trần Như Nguyện Trường TH Trương Hoành Mĩ thuật Ngày soạn: 01/01/2017 Tuần: 18 CHỦ ĐỀ 7: TÌM HIỂU TRANH THEO CHỦ ĐỀ: ƯỚC MƠ CỦA EM ( Luyện Tiết 2) I Mục tiêu: HS vẽ, nặn xé dán tranh chủ đề “ Ước mơ em” Phát triển khả phân tích đánh giá sản phẩm mĩ thuật Thể ước mơ thơng qua sản phẩm mĩ thuật hình thức vẽ xé dán Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn II Chuẩn bị: Giấy vẽ, giấy màu, bìa, đất năn, bút chì, màu vẽ, keo dán… III Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh Hoạt động 3: Thực hành: - Chọn nội dung, chủ đề “ Ước mơ - HS thực hành xé dán tranh theo ý em” thực hành cá nhân theo ý thích thích - Gợi ý cho HS thực cách xé dán tranh chủ đề ước mơ em Hoạt động 4: Trưng bày giới thiệu sản phẩm: - HS trưng bày sản phẩm giới thiệu sản phẩm - HS nhận xét đánh giá sản phẩm bạn - GV nhận xét, đánh giá sản phẩm HS Nhận xét tiết học Liên hệ GDHS: Cần có ước mơ cho tương lai ni dưỡng ước mơ Chuẩn bị sau: Trang trí sân khấu sáng tác câu chuyện GV: Nguyễn Trần Như Nguyện Trường TH Trương Hoành