1. Trang chủ
  2. » Tất cả

tiểu luận ll và pp phát triển ngôn ngữ

3 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

BỘ GIÁO DỤC VÀO ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC TIỂU LUẬN HỌC PHẦN LÝ LUẬN VÀ PP PHÁP PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ ĐỀ TÀI: ĐỀ XUẤT CÁC NHIỆM VỤ, NỘI DUNG GIÁO DỤC CHUẨN MỰC NGỮ ÂM TIẾNG VIỆT CHO TRẺ MẪU GIÁO Họ tên : Lường Thị Cương Lớp: K61 – ĐHGDMN B Mã sinh viên: 2020A0071 Ngành: Giáo dục mần non Khoa: Tiểu học – Mầm Non MỤC LỤC MỞ ĐẦU: Lý chọn đề tài Lịch sử vấn đề Mục đích nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu NỘI DUNG: I a b c d e a Cơ sở lý luận thực tiễn hoạt động rèn luyện chuẩn mực ngữ âm Cơ sở lý luận Vài nét chuẩn mực ngữ âm Đặc điểm tâm sinh lý trẻ mâu giáo nhỡ - Đặc điểm tâm lý trẻ - Đặc điểm sinh lý trẻ Đặc điểm tâm lý trẻ Đặc điểm ngôn ngữ trẻ mẫu giáo nhỡ Vị trí vai trị ngơn ngữ phát triển trẻ - Ngôn ngữ công cụ giao tiếp - Ngôn ngữ công cụ để phát triển tư nhận thức - Ngôn ngữ phương tiện để giáo dục trẻ cách toàn diện Cơ sở thực tiễn Thực trạng sử dụng ngôn ngữ trẻ mầm non nguyên nhân - Thực trạng sử dụng ngôn ngữ trẻ mẫu giáo nhỡ - Nguyên nhân thwucj trạng phát âm chưa chuẩn trẻ mẫu giáo nhỡ + Nguyên nhân chủ quan nguyên nhân khách quan II Đề xuất nhiệm vụ nội dung giáo dục chuẩn mực ngữ âm cho trẻ Mầm non a Nhiệm vụ GD chuẩn mực ngữ âm - Hoàn thiện quan phát âm - Rèn luyện khả nghe hiểu lời nói - Rèn luyện khả phát âm - Hoàn thiện chuẩn mực âm - Rèn luyện ngữ điệu lời nói - Sửa lỗi phát âm cho trẻ b Nội dung rèn luyện chuẩn mực ngữ âm cho trẻ mẫu giáo nhỡ KẾT LUẬN ... tâm lý trẻ Đặc điểm ngơn ngữ trẻ mẫu giáo nhỡ Vị trí vai trị ngơn ngữ phát triển trẻ - Ngôn ngữ công cụ giao tiếp - Ngôn ngữ công cụ để phát triển tư nhận thức - Ngôn ngữ phương tiện để giáo dục... Phương pháp nghiên cứu NỘI DUNG: I a b c d e a Cơ sở lý luận thực tiễn hoạt động rèn luyện chuẩn mực ngữ âm Cơ sở lý luận Vài nét chuẩn mực ngữ âm Đặc điểm tâm sinh lý trẻ mâu giáo nhỡ - Đặc điểm... toàn diện Cơ sở thực tiễn Thực trạng sử dụng ngôn ngữ trẻ mầm non nguyên nhân - Thực trạng sử dụng ngôn ngữ trẻ mẫu giáo nhỡ - Nguyên nhân thwucj trạng phát âm chưa chuẩn trẻ mẫu giáo nhỡ + Nguyên

Ngày đăng: 13/04/2022, 15:39

w