Ba giai đoạn đầu của quá trình hình thành và phát triển của tư tưởng hò chí minh

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP HỒ CHÍ MINH MƠN HỌC: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH BÀI ĐIỂN CỨU BA GIAI ĐOẠN ĐẦU CỦA QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TƯ TƯỞNG HỊ CHÍ MINH Giảng viên giảng dạy : Nhóm thục : h Mã mơn học :F N TP Hồ Chí Minh, 2021 MỤC LỤC MỞ ĐẦU NỘI DUNG GIAI ĐOẠN I: HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG U NƯỚC VÀ CHÍ HƯỚNG CỨU NƯỚC 1.1 Sơ lược gia đình Hồ Chí Minh 1.2 Qúa trình hình thành nên tư tưởng yêu nước GIAI ĐOẠN II: HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG CỨU NƯỚC GIẢI PHÓNG DÂN TỘC VIỆT NAM THEO CON ĐƯỜNG CÁCH MẠNG VÔ SẢN 2.1 Hành trình tìm đường cứu nước Hồ Chí Minh 2.2 “Con đường dẫn đến Chủ nghĩa Lenin” Hồ Chí Minh 2.2.1 Bước đầu tiếp xúc với Chủ nghĩa Mác-Lênin 2.2.2 Tiếp nhận tư tưởng Chủ nghĩa Mác-Lênin GIAI ĐOẠN 3: HÌNH THÀNH CƠ BẢN TƯ TƯỞNG VỀ CÁCH MẠNG VIỆT NAM 3.1 Giai đoạn 1920-1923 3.2 Giai đoạn 1923-1924 3.3 Giai đoạn 1925-1930 3.3.1 Sự hình thành tư tưởng cách mạng giải phóng dân tộc 3.3.2 Sự hình thành tư tưởng vè mối quan hệ giữ cách mạng thuộc địa cách mạng quốc, cách mạng Việt Nam với cách mạng giới 3.3.3 Sự hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng cộng sản tư tưởng Hồ Chí Minh người cán cách mạng 10 3.4 Tác phẩm Khổng Tử Hồ Chí Minh 11 KẾT LUẬN 12 TÀI LIỆU THAM KHẢO 13 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Chủ tịch Hồ Chí Minh (1890-1969) “Anh hùng giải phóng dân tộc Việt Nam.Danh nhân văn hóa giới” (UNESCO – 1987), “một trăm nhân vật ảnh hưởng kỷ XX” (TIME – 2005) Người người ưu tú dân tộc Việt Nam Mỗi thắng lợi bước lên cách mạng ViệtNam gắn liền với cơng lao to lớn Người, Người làm rạng rỡ dân tộc ta, nhân dân ta non sông đất nước ta.Tuy xa Chủ tịch Hồ Chí Minh để lại cho dân tộc nhân loại ta di sản đồ sộ, vơ q giá, hệ tư tưởng có giá trị nhiều mặt Trong phải kẻ đến sở lý luận hình thành nên tư tưởng Hồ Chí Minh Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, kết vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta, kế thừa phát huy giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại, từ giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người Với hệ tư tưởng nhân văn mang ý nghĩa quan trọng, sợi đỏ xuyên suốt trình đấu tranh giải phóng Cách mạng dân tộc chúng taln đề cao, biết ơn tư tưởng Hồ Chí Minh lấy làm sở để hình thành nên quan điểm tư tưởng khác Vì nên nhóm em định chọn đề tài để tìm hiểu sâu sắc nguồn gốc; trình hình thành nội dung tư tưởng Người Mục đích nghiên cứu đề tài: Đề tài nghiên cứu nội dung tiểu sử Hồ Chí Minh đường tìm đường cứu nước Người để làm rõ trình hình thành nên Tư tưởng Hồ Chí Minh giai đoạn đầu Đối tượng nghiên cứu Qúa trình hình thành nên Tư tưởng Hồ Chí Minh Phạm vi nghiên cứu - Thời gian: tóm tắt sơ lược mơi trường sống Hồ Chí Minh từ sinh năm 1911 tiếp đến khoản thời gian tìm đường cứu nước giai đoạn hình thành tư tưởng HCM ( từ 1911-1930) - Về không gian nghiên cứu: Theo phạm vi hoạt động Hồ Chí Minh Xuyên suốt trình tìm đường cứu nước giác ngộ lý tưởng Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu Cơ sở lý luậnTiểu luận thực dựa quan điểm chủ nghĩa Mác– Lênin, tưtưởng Hồ Chí Minh quan điểm Đảng chủ nghĩa xã hội, văn hóa,đạo đức, người Phương pháp nghiên cứu Tiểu luận sử dụng phương thức liên ngành lịch sử kết hợp với logic,đồng thời vận dụng phương pháp khác như: Phân tích, so sánh tổng hợp,thống kê Sưu tầm tác phẩm nói, viết sở lý luận hình thành Tư tưởngHồ Chí Minh Ý nghĩa lý luận thực tiễn Hướng người đọc tới quan điểm đắn sâu sắc hình thành phát triểncủa tư tưởng Hồ Chí Minh, từ nâng cao lực tư lý luận, bồi dưỡng phẩm chất đạo đức cách mạng đưa vào thực tiễn thấy giá trị tưtưởng Hồ Chí Minh NỘI DUNG GIAI ĐOẠN I: HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG YÊU NƯỚC VÀ CHÍ HƯỚNG CỨU NƯỚC Trong thời kỳ này, Hồ Chí Minh hình thành tư tưởng u nước, thương dân, tha thiết bảo vệ giá trị tinh thần truyền thống dân tộc, ham học hỏi tư tưởng tiến nhân loại Đồng thời, Bác có chí hướng cứu nước 1.1 Sơ lược gia đình Hồ Chí Minh Hồ Chí Minh thời thơ ấu tên Nguyễn Sinh Cung, sinh ngày 19/5/1890 quê ngoại làng Hồng Trù, tỉnh Nghệ An Hồ Chí Minh sinh gia đình nhà Nho yêu nước, gần gũi với nhân dân Thân sinh - cụ Phó bảng Nguyễn Sinh Sắc, nhà Nho cấp tiến, thương dân Những kiến thức từ người cha có ảnh hưởng sâu sắc đường lối trị Người sau Thân mẫu - bà Hoàng Thị Loan, nhân hậu, tần tảo, sống chan hòa với người Bà có ảnh hưởng đến lịng nhân hậu mẫn cảm người mẹ Mối quan hệ ba chị em Người (là ông Nguyễn Sinh Khiêm bà Nguyễn Thị Thanh) sống đầm ấm, thương yêu lẫn Người sinh gia đình nhà Nho yêu nước, từ thuở nhỏ tiếp thu truyền thống yêu nước, lòng nhân từ gia đình quê hương đất nước 1.2 Qúa trình hình thành nên tư tưởng yêu nước Trong thời gian 10 năm sống Huế - trung tâm văn hóa, trị đất nước, Người tiếp xúc với nhiều sách báo Pháp, với văn hóa bàn luận phong trào chống Pháp sĩ phu yêu nước Người chứng kiến đối lập sống lao động nghèo khổ nhân dân với cảnh sống xa hoa, phỡn bọn thực dân Pháp Người thấy biểu tình chống sưu thuế nơng dân bị đàn áp dã man, thái độ ươn hèn bọn phong kiến Nam triều học thất bại nhà yêu nước tiền bối đương thời Tiếp thu truyền thống tốt đẹp quê hương, gia đình, theo học vị túc nho tiếp xúc với nhiều loại sách báo tiến trường, lớp thành phố Vinh, thành phố Huế, hiểu rõ tình cảnh nước nhà bị giặc ngoại xâm hộ, Hồ Chí Minh sớm có tinh thần u nước thể rõ tinh thần yêu nước hành động Người tham gia phong trào chống thuế Trung Kỳ (1908), làm thầy giáo trường Dục Thanh, Phan Thiết Đặc biệt Người vào thời tuổi trẻ Người suy ngẫm sâu sắc thời Tổ quốc Mặc dù khâm phục tinh thần yêu nước tiền bối Người không theo đường phong kiến, lối mòn bậc tiền bối Mà với ý chí nghị lực phi thường, Người tâm tìm cách sang Pháp nước phương Tây, Người nói: “Vào trạc tuổi 13, lần tơi nghe tiếng Pháp “tự do, bình đẳng, bác ái” Thế muốn làm quen với văn minh Pháp, tìm xem ẩn dấu đằng sau từ mĩ miều Vì tơi nảy ý muốn sang xem “Mẫu quốc” tơi tới Pari để học hỏi” Người cịn khẳng định: "Tơi muốn nước ngồi xem, xem nước Pháp nước khác Sau xem xét họ làm nào, trở giúp đồng bào chúng ta" Người cho dân tộc Việt Nam dân tộc quyền độc lập nhiệm vụ người Việt Nam yêu nước phải đấu tranh giành lại quyền độc lập Ngày 5-6-1911, Người giới với bàn tay lao động tự kiếm sống, học hỏi, tìm phương hướng cứu nước, cứu dân GIAI ĐOẠN II: HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG CỨU NƯỚC GIẢI PHÓNG DÂN TỘC VIỆT NAM THEO CON ĐƯỜNG CÁCH MẠNG VƠ SẢN GIAI ĐOẠN 3: HÌNH THÀNH CƠ BẢN TƯ TƯỞNG VỀ CÁCH MẠNG VIỆT NAM 3.1 Giai đoạn 1920-1923 Đây thời kỳ Người có hoạt động thực tiễn hoạt động lý luận sôi nổi, phong phú tiến tới thành lập Đảng Người tích cực sử dụng báo chí Pháp để lên án chủ nghĩa Pháp Người có số báo đáng ý như: Vấn đề dân xứ đăng báo L' Humanite' 28-1919, Ở Đông Dương đăng báo L' Humanite' 4-11-1920, Tiếp đến Người tham gia sáng lập Hội liên hiệp thuộc địa (1921), Tác động tích cực nghiên cứu thuộc địa Đảng cộng sản Pháp (1922), xuất tờ báo Le Paria nhằm tuyên truyền chủ nghĩa máclênin vào nước thuộc địa (1922) thức tỉnh tinh thần giải phóng dân tộc nhân dân nước thuộc địa 3.2 Giai đoạn 1923-1924 Giữa năm 1923 Nguyễn Ái Quốc sang Matxcơva dự Hội nghị quốc tế nơng dân bầu vào đồn Chủ tịch hội Sau người tiếp tục dự Đại hội Quốc tế Cộng sản lần thứ đại hội đoàn thể quần chúng khác quốc tế niên , quốc tế Cứu tế đỏ, Quốc tế công hội đỏ,….Việc tham gia hội nghị quốc tế lớn học tập lý luận trường học, quan sát thực tiễn cách mạng Liên Xơ có ảnh hưởng lớn đến việc định hình quan điểm cách mạng HCM 3.3 Giai đoạn 1925-1930 Năm 1925, Nguyễn Ái Quốc Quảng Châu Trung Quốc thành lập hội Việt Nam cách mạng niên, Xuất báo Thanh niên: Cơ quan ngôn luận Hội Việt Nam cách mạng niên Người trực tiếp mở lớp tập huấn, đào tạo tham gia giảng dạy lớp bồi dưỡng huấn luyện cán Quảng Châu Đến năm 1927 Người cho xuất tác phẩm Đường cách mệnh, nhằm rõ cách mạng Việt Nam phải có Đảng Cộng sản với chủ nghĩa Mác- Lênin làm cốt lãnh đạo; Lực lượng cách mạng giải phóng dân tộc tồn thể nhân dân Việt Nam nịng cốt liên minh công nông Vào ngày – – 1930, Người chủ trì Hội nghị hợp tổ chức cộng sản nước, sáng lập Đảng cộng sản Việt Nam bán đảo Cửu Long (Hương Cảng, Trung Quốc) Với cột mốc lịch sử ngày này, tư tưởng Hồ Chí Minh đường cách mạng Việt Nam hình thành Chính Người soạn thảo Chánh cương vắn tắt, Sách lược vắn tắt, Điều lệ vắn tắt Những văn kiện Cương lĩnh trị Đảng ta với hai tác phẩm Người hoàn thành xuất trước Bản án chế độ thực dân Pháp (1925) Đường cách mệnh (1927) đánh dấu hình thành tư tưởng HCM đường CM VN Có thể nói, giai đoạn từ 1920 đến 1930 đáng ghi nhận giai đoạn quan trọng bậc trình hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh Bởi nội dung tư tưởng HCM “một hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam” giai đoạn giai đoạn hình thành tư tưởng Đó hình thành tư tưởng HCM • cách mạng giải phóng dân tộc • mối quan hệ cách mạng thuộc địa cách mạng quốc, cách mạng Việt Nam với cách mạng giới • Đảng cộng sản cán cách mạng Những nội dung tư tưởng hình thành giai đoạn thể hoạt động thực tiễn Hồ Chí Minh chủ yếu tác phẩm: Bản án chế độ thực dân Pháp (1925), Đường kách mệnh (1927), tác phẩm tập hợp Cương lĩnh trị Đảng (1930)… 3.3.1 Sự hình thành tư tưởng cách mạng giải phóng dân tộc - Về mục tiêu cách mạng: Cách mạng giải phóng dân tộc thời đại phải theo đường cách mạng vơ sản Giải phóng dân tộc phải gắn liền với giải phóng nhân dân lao động, giải phóng giai cấp cơng nhân, phải kết hợp độc lập dân tộc với chủ nghĩa xã hội Người khẳng định: “Muốn cứu nước giải phóng dân tộc khơng có đường khác đường cách mạng vơ sản” Từ phân tích, nhìn nhận cách khách quan, khoa học, Người khẳng định: “Bây học thuyết nhiều, chủ nghĩa nhiều, chủ nghĩa chân nhất, chắn nhất, cách mệnh chủ nghĩa Lênin” Chủ tịch Hồ Chí Minh định lựa chọn đưa cách mạng Việt Nam theo đường cách mạng Tháng Mười, theo quỹ đạo cách mạng vơ sản Người nói: “Chỉ có chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản giải phóng dân tộc bị áp người lao động giới khỏi ách nô lệ” Từ đó, Người sức tuyên truyền Chủ nghĩa Mác – Lênin vào nước, thành lập Đảng cộng sản để lãnh đạo cách mạng Việt Nam đến thành công - Về Bản chất cách mạng: Các mạng thuộc địa trước hết “dân tộc cách mệnh”, đánh đuổi đế quốc xâm lược, giành lại độc lập tự Người nhìn mâu thuẫn xã hội thuộc địa, mâu thuẫn dân tộc Khát vọng lớn lao người dân độc lập, tự Vì thế, trước hết phải thực dân tộc cách mệnh để đánh đuổi ngoại xâm, thành lập quyền nhân dân làm chủ Đây cách nhìn nhận, đánh giá đắn Hồ Chí Minh - Về Xác định tập hợp lực lượng Giải phóng dân tộc việc chung dân tộc, phải tập hợp lực lượng dân tộc thành sức mạnh lớn để chống đế quốc tay sai Trong Cương lĩnh trị Đảng, Hồ Chí Minh viết: “Đảng phải thu phục cho đại đa số dân cày phải dựa vững vào hạng dân cày nghèo” Đồng thời lại “phải liên lạc với tiểu tư sản, trí thức trung nơng… để lơi kéo họ phe vơ sản giai cấp Cịn phú nông, trung, tiểu địa chủ tư Việt Nam mà chưa rõ mặt phản cách mạng phải lợi dụng, làm cho họ trung lập Bộ phận mặt phản cách mạng phải đánh đổ” Qua đó, thấy cách nhìn Người vượt qua hạn chế đồng chí đương thời Người nhấn mạnh vấn đề đấu tranh giai cấp phải ý tận dụng sức mạnh đoàn kết toàn dân tộc để đánh đổ kẻ thù chung, đáp ứng yêu cầu khẩn thiết lịch sử “Đoàn kết, đồn kết, đại đồn kết Thành cơng, thành cơng, đại thành công” - Về xác định Phương pháp đấu tranh: Cách mạng nghiệp quần chúng, dân tộc đại đoàn kết Phải tổ chức quần chúng, lãnh đạo tổ chức đấu tranh hình thức hiệu thích hợp Phương pháp đấu tranh để giành quyền, giành lại độc lập tự bạo lực quần chúng phương thức khởi nghĩa dân tộc Hồ Chí Minh thấy có bạo lực quần chúng nhân dân, phải tự dựa vào “đem sức ta mà giải phóng cho ta”, khơng thể ỷ lại trơng chờ bên ngồi Đó nhận thức đắn đem lại độc lập cho nước ta ngày 3.3.2 Sự hình thành tư tưởng vè mối quan hệ giữ cách mạng thuộc địa cách mạng quốc, cách mạng Việt Nam với cách mạng giới Cách mạng thuộc địa cách mạng vô sản quốc có quan hệ mật thiết với Cách mạng thuộc địa không lệ thuộc vào cách mạng quốc mà có tính chủ động, độc lập Cách mạng thuộc địa có khả giành thắng lợi trước cách mạng quốc giúp cho cách mạng quốc nhiệm vụ giải phóng hồn thành Nhân dân VN hồn tồn chủ động đứng lên, khơng ỷ lại chờ đợi cách mạng quốc Cách mạng Việt Nam phận cách mạng giới Người yêu cầu phải đoàn kết chặt chẽ với vô sản giới đặc biệt vô sản Pháp Sự kết hợp sức mạnh dân tộc sức mạnh thời đại theo tư tưởng Hồ Chí Minh trở thành nguồn lực to lớn tạo nên thắng lợi thần kỳ quân dân ta kháng chiến chống thực dân Pháp đế quốc Mỹ Cách mạng muốn thành công trước hết phải có đảng cách mạng lãnh đạo, vận động tổ chức quần chúng đấu tranh Đảng có vững cách mạng thành cơng, người cầm lái có vững thuyền chạy hướng, tới đích Đảng phải có lý luận làm cốt Đồng thời, Đảng muốn mạnh phải có người cán cách mệnh mạnh Vì vậy, Hồ Chí Minh trọng đến tiêu chuẩn Người cán cách mạng Năm 1925, Hồ Chí Minh sáng lập “Việt Nam niên cách mạng đồng chí Hội” với tơn “trước làm cách mạng quốc gia, sau làm cách mạng quốc tế” Cùng với đó, Người mở lớp huấn luyện Quảng Châu – Trung Quốc để đào tạo cán Các giảng Người tập hợp in thành “Đường kách mệnh” năm 1927 Đó bước chuẩn bị Hồ Chí Minh cho đời Đảng cộng sản Việt Nam, trình hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng cộng sản tư tưởng Hồ Chí Minh người cán cách mạng 3.3.3 Sự hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Đảng cộng sản tư tưởng Hồ Chí Minh người cán cách mạng Bằng nghiên cứu lý luận tổng kết hoạt động thực tiễn, Hồ Chí Minh ra: • Đảng Cộng Sản nhân tố định hàng đầu để đưa cách mạng Việt Nam đến thắng lợi • Đảng Cộng sản Việt Nam sản phẩm chủ nghĩa mác-lênin với phong trào cơng nhân phong trào u nước • Đảng cần có đội ngũ cán sẵn sàng hi sinh, chiến đấu lý tưởng Đảng, lợi ích tồn vong dân tộc • Hồ Chí Minh khẳng định: “Đảng cộng sản Việt Nam Đảng giai cấp công nhân, đội tiền phong giai cấp công nhân, mang chất giai cấp công nhân 10 Những tư tưởng Người vận dụng rèn dũa, có nhiều điểm sáng tạo với Chủ nghĩa Mác Lênin Và ngày nay, sau gần kỷ, tư tưởng sáng chói soi đường cho bước tiếp 3.4 Tác phẩm Khổng Tử Hồ Chí Minh Ngày 20/2/1927, Nguyễn Ái Quốc viết “Khổng Tử” đăng báo “Thanh Niên”, quan huấn luyện tổ chức Hội Việt Nam Cách mạng Đồng chí xuất Quảng Châu Bài viết nhân việc Chính phủ Trung Quốc tuyên bố xoá bỏ nghi lễ liên quan đến nhà tư tưởng cổ điển Trung Hoa biến nơi thờ phụng Khổng Tử thành trường học Tác giả vừa nêu giá trị Khổng học phân tích mặt tiêu cực để đến quan điểm không cực đoan Bài báo viết: “Từ xa xưa, người An Nam vua chúa An Nam tơn kính nhà hiền triết Nhưng xem Không Tử người nào? Tại hồng đế lại tơn sùng đến thế? Tại tơn sùng đến mà Chính phủ Trung Hoa lại vứt bỏ Khổng Tử sống thời Chiến quốc Đạo đức ông, học vấn ông kiến thức ông làm cho người thời hậu phải cảm phục Nhưng cách 20 kỷ, chưa có chủ nghĩa tư chủ nghĩa đế quốc dân tộc bị áp ngày nay, óc Khổng Tử khơng bị khuấy động học thuyết cách mạng Đạo đức ơng hồn hảo, khơng thể dung hợp với trào lưu tư tưởng đại, giống nắp tròn làm để đậy kín hộp vng Những ơng vua tơn sùng Khổng Tử khơng phải ơng khơng phải người cách mạng mà cịn ơng tiến hành tuyên truyền mạnh mẽ có lợi cho họ Khổng giáo dựa ba phục tùng: Quân - thần; phụ - tử; phu - phụ năm đức là: “ Nhân, nghĩa, lễ, trí, tín” 11 Khổng Tử viết “Kinh Xuân Thu” để trích “những thần dân loạn” “những đứa hư hỏng”, ơng khơng viết để lên án tội ác “những người cha tai ác” hay “những ơng hồng thiển cận” Nói tóm lại, ơng rõ ràng người phát ngơn bênh vực người bóc lột chống lại người bị áp Nếu Khổng Tử sống thời đại ông khăng khăng giữ quan điểm cũ ơng trở thành phần tử phản cách mạng Chính phủ Trung Quốc làm thể chế cũ trái với dân chủ Còn người An Nam tự hồn thiện mình, mặt tinh thần đọc tác phẩm Khổng Tử mặt cách mạng cần đọc tác phẩm Lênin!” Trong đời hoạt động tư tưởng mình, lần Bác viết kỹ Khổng Tử Khổng giáo, vào thời điểm tư tưởng cách mạng chín muồi nhà hoạt động thực tiễn Về sau này, đề cập tới Khổng Tử, Bác nhấn mạnh đến giá trị đạo đức nhiều trị Bác nhấn mạnh đến đặc trưng: “Chúa Giêsu dạy: Đạo đức bác Phật Thích Ca dạy: Đạo đức từ bi Khổng Tử dạy: Đạo đức nhân nghĩa” (Báo Nhân Dân ngày 14/6/1951) Còn sách “Những mẩu chuyện đời hoạt động Hồ Chủ tịch”, tác giả viết: “Học thuyết Khổng Tử có ưu điểm tu dưỡng đạo đức cá nhân ” Từ phương pháp tiếp cận đắn, mạnh dạn, khoa học việc kế thừa chủ nghĩa MácLenin, đồng thời bám sát thực tiễn Việt Nam Người dẫn dắt tầng lớp nhân dân theo đường cách mạng vô sản Để từ đất nước ta mở hành trình mới, chấm dứt khủng hoảng đường lối cứu nước tổ chức lãnh đạo cách mạng VN kéo dài suốt từ cuối TK XIX đến đầu năm 1930 KẾT LUẬN 12 Tư tưởng Hồ chí Minh vai trò Đảng tảng tư tưởng nòng cốt nghiệp đổi nước ta Những giá trị lý luận giá trị thực tiễn Tư tưởng Hồ chí Minh chiếu sáng đường đổi đất nước lãnh đạo Đảng Với vai trò lực lượng lãnh đạo nhất, khởi xướng lãnh đạo công đổi mới, tồn số hạn chế không khỏi tự hào nhắc đến thành tựu to lớn Đảng ta thời gian qua, 30 năm thực công đổi mới, hướng tới mục tiêu: Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh, Đảng Cộng sản Việt Nam ngày trưởng thành có thêm kinh nghiệm lãnh đạo xây dựng bảo vệ đất nước hoàn cảnh Những thành tựu to lớn có ý nghĩa lịch sử đất nước sau 44 năm thống khẳng định vai trò lãnh đạo xuất sắc Đảng minh chứng rõ ràng Đảng nhân tố hàng đầu định thắng lợi cách mạng Việt Nam Đảng ta, đã, tiếp tục đổi nội dung, phương thức lãnh đạo Ðảng hệ thống trị lĩnh vực đời sống xã hội; huy động sức mạnh tổng hợp tồn dân, tồn qn chung sức, đồng lịng, tạo xung lực thực thắng lợi công đổi phát triển đất nước TÀI LIỆU THAM KHẢO Nguồn gốc, trình hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh (https://www.quangbinh.gov.vn/3cms/nguon-goc-qua-trinh-hinh-thanh-va-phattrien-tu-tuong-ho-chi-minh*.htm) Cuộc đời nghiệp cách mạng vẻ vang Chủ tịch Hồ Chí Minh (https://bvhttdl.gov.vn/cuoc-doi-va-su-nghiep-cach-mang-ve-vang-cua-chu-tichho-chi-minh-20201026145330541.htm) Hoạt động Hồ Chí Minh giai đoạn 1911-1941 (https://vi.wikipedia.org/wiki/Ho%E1%BA%A1t_%C4%91%E1%BB%99ng_c%E 1%BB%A7a_H%E1%BB%93_Ch%C3%AD_Minh_trong_giai_%C4%91o%E1% BA%A1n_1911%E2%80%931941#Th%E1%BB%9Di_k%C3%AC_1911%E2%8 0%931919) 13 Bác Hồ viết Khổng Tử (https://www.bqllang.gov.vn/tin-tuc/tin-tong-hop/1599bac-h-vi-t-v-kh-ng-t.html) Sách 117 Chuyện kể gương đạo đức Hồ Chí Minh, Nxb Chính trị quốc gia, 2007 “Con đường dẫn tơi đến Chủ nghĩa Lênin”- tác giả Hồ Chí Minh trích Hồ Chí Minh tồn tập, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội,2000 14 ... bậc trình hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh Bởi nội dung tư tưởng HCM “một hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam” giai đoạn giai đoạn hình thành tư tưởng Đó hình. .. cách mạng đưa vào thực tiễn thấy giá trị t? ?tư? ??ng Hồ Chí Minh NỘI DUNG GIAI ĐOẠN I: HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG YÊU NƯỚC VÀ CHÍ HƯỚNG CỨU NƯỚC Trong thời kỳ này, Hồ Chí Minh hình thành tư tưởng yêu nước,... tiểu sử Hồ Chí Minh đường tìm đường cứu nước Người để làm rõ q trình hình thành nên Tư tưởng Hồ Chí Minh giai đoạn đầu Đối tư? ??ng nghiên cứu Qúa trình hình thành nên Tư tưởng Hồ Chí Minh Phạm vi