Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
1. Nguyễn Lăng Bình, Đỗ Hương Trà, Nguyễn Phương Hồng, Cao Thị Thặng (2010), Dạy và học tích cực - Một số phương pháp và kĩ thuật dạy học, NXB ĐHSP, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Dạy và học tích cực - Một số phương pháp và kĩ thuật dạy học |
Tác giả: |
Nguyễn Lăng Bình, Đỗ Hương Trà, Nguyễn Phương Hồng, Cao Thị Thặng |
Nhà XB: |
NXB ĐHSP |
Năm: |
2010 |
|
2. Bộ Giáo dục và đào tạo (2006), Chương trình giáo dục phổ thông môn vật lí, NXB Giáo dục |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Chương trình giáo dục phổ thông môn vật lí |
Tác giả: |
Bộ Giáo dục và đào tạo |
Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
Năm: |
2006 |
|
3. Bộ Giáo dục và đào tạo (2000), Hội nghị tập huấn phương pháp dạy học vật lí phổ thông, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Hội nghị tập huấn phương pháp dạy học vật lí phổ thông |
Tác giả: |
Bộ Giáo dục và đào tạo |
Năm: |
2000 |
|
4. Đảng Cộng sản Việt Nam (1997), Nghị quyết trung ương 2 khóa VIII, NXB Chính trị quốc gia Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Nghị quyết trung ương 2 khóa VIII |
Tác giả: |
Đảng Cộng sản Việt Nam |
Nhà XB: |
NXB Chính trị quốc gia Hà Nội |
Năm: |
1997 |
|
5. Trần Bá Hoành (1998), “Phương pháp tích cực”, Tạp chí Giáo dục, số 3, tr.34-37 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Phương pháp tích cực”, "Tạp chí Giáo dục |
Tác giả: |
Trần Bá Hoành |
Năm: |
1998 |
|
6. Trần Bá Hoành (2002), “Những đặc trưng của phương pháp dạy học tích cực”, Tạp chí Giáo dục, số 32, tr.15-28 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Những đặc trưng của phương pháp dạy học tích cực”, "Tạp chí Giáo dục |
Tác giả: |
Trần Bá Hoành |
Năm: |
2002 |
|
7. Nguyễn Ngọc Hưng (2011), “Hai con đường dạy học các ứng dụng kĩ thuật của vật lí trong dạy học vật lí ở trường phổ thông”, Tạp chí Giáo dục, số đặc biệt cuối năm 2011, tr.1 - 3 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Hai con đường dạy học các ứng dụng kĩ thuật của vật lí trong dạy học vật lí ở trường phổ thông”, "Tạp chí Giáo dục |
Tác giả: |
Nguyễn Ngọc Hưng |
Năm: |
2011 |
|
8. Nguyễn Ngọc Hưng (1997), “Khai thác tiềm năng của các phương tiện dạy học vật lí ở trường phổ thông”, Tạp chí Giáo dục, số 10, tr.13 - 17 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Khai thác tiềm năng của các phương tiện dạy học vật lí ở trường phổ thông”, "Tạp chí Giáo dục |
Tác giả: |
Nguyễn Ngọc Hưng |
Năm: |
1997 |
|
9. Nguyễn Ngọc Hƣng (2012), “Tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lí”, Bài giảng chuyên đề cho học viên cao học lí luận và phương pháp dạy học bộ môn vật lí, ĐHSP Hà Nội, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lí”, "Bài giảng chuyên đề cho học viên cao học lí luận và phương pháp dạy học bộ môn vật lí |
Tác giả: |
Nguyễn Ngọc Hƣng |
Năm: |
2012 |
|
10. Nguyễn Văn Khải, Nguyễn Duy Chiến, Phạm Thị Mai (2007), Lý luận dạy học vật lí ở trường phổ thông. Giáo trình phương pháp dạy học vật lí - Đại học Sƣ phạm Thái Nguyên |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Lý luận dạy học vật lí ở trường phổ thông |
Tác giả: |
Nguyễn Văn Khải, Nguyễn Duy Chiến, Phạm Thị Mai |
Năm: |
2007 |
|
11. Cao Tiến Khoa (2014), Xây dựng, hoàn thiện và sử dụng các thí nghiệm trong dạy học một số kiến thức chương “Sóng cơ”- Vật lí 12 theo hướng |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Xây dựng, hoàn thiện và sử dụng các thí nghiệm trong dạy học một số kiến thức chương “Sóng cơ |
Tác giả: |
Cao Tiến Khoa |
Năm: |
2014 |
|
12. Nguyễn Thế Khôi (Tổng chủ biên) (2008), Vật lí 12, NXB Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Vật lí 12 |
Tác giả: |
Nguyễn Thế Khôi (Tổng chủ biên) |
Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
Năm: |
2008 |
|
14. Nguyễn Thị Mai (2005), Thiết kế tiến trình dạy học các kiến thức về sóng âm (Vật lí 12 THPT) trong đó có sử dụng một số TBTN hiện đại theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong học tập, Luận văn thạc sĩ giáo dục học |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Thiết kế tiến trình dạy học các kiến thức về sóng âm (Vật lí 12 THPT) trong đó có sử dụng một số TBTN hiện đại theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong học tập |
Tác giả: |
Nguyễn Thị Mai |
Năm: |
2005 |
|
17. Phạm Xuân Quế (2000), “Xác định bước sóng của sóng âm với sự hỗ trợ của dao động kí điện tử trong dạy học phần sóng âm ở trường phổ thông”, Thông báo khoa học số 3, tr. 56-62 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
“Xác định bước sóng của sóng âm với sự hỗ trợ của dao động kí điện tử trong dạy học phần sóng âm ở trường phổ thông”, Thông báo khoa học |
Tác giả: |
Phạm Xuân Quế |
Năm: |
2000 |
|
18. Dương Xuân Quý (2010). “Vấn đề sử dụng thiết bị thí nghiệm trong dạy học vật lí ở trường phổ thông. Thực trạng và giải pháp”, Tạp chí Thiết bị giáo dục, số 61, tr.34 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Vấn đề sử dụng thiết bị thí nghiệm trong dạy học vật lí ở trường phổ thông. Thực trạng và giải pháp”, "Tạp chí Thiết bị giáo dục |
Tác giả: |
Dương Xuân Quý |
Năm: |
2010 |
|
19. Dương Xuân Quý (2011), Xây dựng và sử dụng thiết bị TN thực tập theo hướng phát triển hoạt động học tập tích cực, sáng tạo của học sinh trong dạy học chương Dao động cơ lớp 11 trường THPT, Luận án tiến sĩ giáo dục học, ĐHSP Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Xây dựng và sử dụng thiết bị TN thực tập theo hướng phát triển hoạt động học tập tích cực, sáng tạo của học sinh trong dạy học chương Dao động cơ lớp 11 trường THPT |
Tác giả: |
Dương Xuân Quý |
Năm: |
2011 |
|
20. Nguyễn Đức Thâm (chủ biên), Nguyễn Ngọc Hƣng, Phạm Xuân Quế (2002), Phương pháp dạy học vật lí ở trường phổ thông, NXB ĐHSP Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Phương pháp dạy học vật lí ở trường phổ thông |
Tác giả: |
Nguyễn Đức Thâm (chủ biên), Nguyễn Ngọc Hƣng, Phạm Xuân Quế |
Nhà XB: |
NXB ĐHSP Hà Nội |
Năm: |
2002 |
|
21. Nguyễn Đức Thâm, Nguyễn Ngọc Hưng (1998), “Hướng dẫn học sinh giải quyết vấn đề trong dạy học vật lí”, Tạp chí Giáo dục, số 1, tr.34 -37 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Hướng dẫn học sinh giải quyết vấn đề trong dạy học vật lí”," Tạp chí Giáo dục |
Tác giả: |
Nguyễn Đức Thâm, Nguyễn Ngọc Hưng |
Năm: |
1998 |
|
22. Nguyễn Anh Thuấn (2007), Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm trong dạy học chương “Sóng cơ học” ở lớp 12 trung học phổ thông theo hướng |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm trong dạy học chương “Sóng cơ học |
Tác giả: |
Nguyễn Anh Thuấn |
Năm: |
2007 |
|
24. Hà Duyên Tùng (2014), Xây dựng và sử dụng các thiết bị thí nghiệm theo hướng phát triển hoạt động nhận thức tích cực, sáng tạo của học sinh trong dạy học các kiến thức về từ trường ở lớp 11 trung học phổ thông.Luận án tiến sĩ giáo dục học, ĐHSP Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Xây dựng và sử dụng các thiết bị thí nghiệm theo hướng phát triển hoạt động nhận thức tích cực, sáng tạo của học sinh trong dạy học các kiến thức về từ trường ở lớp 11 trung học phổ thông |
Tác giả: |
Hà Duyên Tùng |
Năm: |
2014 |
|