1 Mục tiêu giáo dục về TN & MT biển, hải đảo2 Các nội dung chính của GD TN& MT biển, hải đảo Cấu trúc 3 Hướng dẫn thực hiện GD TN& MT biển, hải đảo 4 Thực hành xây dựng kế hoạch tổng t
Trang 1GIÁO DỤC VỀ TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG BIỂN, HẢI ĐẢO CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Trang 21 Mục tiêu giáo dục về TN & MT biển, hải đảo
2 Các nội dung chính của GD TN& MT biển, hải đảo
Cấu trúc
3 Hướng dẫn thực hiện GD TN& MT biển, hải đảo
4 Thực hành xây dựng kế hoạch tổng thể giáo dục về
TN& MT biển, hải đảo
5 Thực hành lập kế hoạch chi tiết hoạt động ngoại khóa
Trang 31 Mục tiêu giáo dục về tài nguyên& môi trường biển, hải đảo
• Nâng cao nhận thức về TN& MT biển, hải
đảo; về sử dụng hợp lí và bảo vệ TN& MT
biển, hải đảo;
• Hình thành các kĩ năng sử dụng hợp lí TN và bảo vệ MT biển, hải đảo.
• Có ý thức và sẵn sàng tham gia bảo vệ TN&
MT biển, hải đảo; bảo vệ chủ quyền biển, hải đảo
• Hướng dẫn GV giảng dạy và kiểm tra, đánh giá các chủ đề về giáo dục TN& MT biển, hải đảo cấp THPT.
Trang 42 Các nội dung chính của GD TN& MT
biển, hải đảo
Tài liệu giáo dục TN& MT biển, hải đảo:
- Tài liệu 1: Thông tin về TN& MT biển đảo
- Tài liệu 2: Hướng dẫn thực hiện giáo dục về TN&MT biển, hải đảo
(cả lớp)
Trang 51 Quan điểm về phát triển tổng hợp các ngành KT biển;
2 Khai thác và nuôi trồng hải sản;
3 Khai thác TN khoáng sản
4 Phát triển du lịch
5 Phát triển GT vận tải biển;
3 Chiến lược biển
Việt Nam đến năm
2020;
4 Định hướng phát
triển kinh tế biển
đảo Việt Nam;
5 Một số thuật ngữ.
Vùng biển, hải đảo :
1 Trung du, miền núi Bắc Bộ, Đồng bằng sông Hồng;
2 Bắc Trung Bộ và Duyên Hải Nam Trung Bộ;
3 Đông Nam Bộ và Đồng bằng sông Cửu Long.
2 Các nội dung chính của
GD TN& MT biển, hải đảo
(Tài liệu 1)
Biển Đông và vùng biển VN
Phát triển tổng hợp kinh tế biển VN
Khai thác, bảo vệ tài TNMT biển đảo theo vùng
Trang 62 Các nội dung chính của
GD TN& MT biển, hải đảo
Những vấn đề chung
1 Chủ đề 1
2 Chủđề 2
3 Chủ đề 3
Tài liệu 2
Trang 73 Hướng dẫn thực hiện GD
TN& MT biển, hải đảo
Yêu cầu thực hiện GD TN&MT Biển, đảo:
• Xác định rõ mục tiêu
• Lựa chọn nội dung phù hợp đối tượng, hoàn cảnh,
• Thiết kế hình thức thực hiện tương thích nội dung,
• Xác định thời gian cho từng việc cụ thể, cho toàn
bộ quá trình triển khai hoạt động GD
• Chuẩn bị đồ dùng, thiết bị cần thiết: bản đồ, tranh, ảnh, bộ câu hỏi, tư liệu, máy chiếu- đầu video (nếu cần),…
• Lựa chọn và chuẩn bị hiện trường thực hiện (thực địa, trong lớp, )
• Đánh giá kết quả (sản phẩm, ý thức, thái độ)
Trang 84 Thực hành xây dựng kế hoạch tổng thể
GD về TN& MT biển, hải đảo
Nhóm trao đổi, tham khảo tài liệu xây dựng
kế hoạch GD về TN& MT biển, hải đảo:
- Kế hoạch tổng thể cho trường trong 1 năm học
- Kế hoạch cho khối lớp trong 1 năm học
(Theo phân công)
Trang 104 Thực hành xây dựng kế hoạch tổng
thể GD về TN& MT biển, hải đảo
• Yêu cầu đối với KH trường:
- Kế hoạch cho cả 3 khối lớp trong 1 năm học
Trang 114 Thực hành xây dựng kế hoạch tổng
thể GD về TN& MT biển, hải đảo
• Yêu cầu đối với KH lớp:
- Kế hoạch cho từng khối lớp trong 1 năm học
Trang 12Phân công GV
Ghi chú
3 Chiến lược biển Việt Nam đến năm 2020;
4 Định hướng phát triển kinh tế biển đảo Việt Nam;
5 Một số thuật ngữ.
10
10 11 12 11
- Giữa học kì I
- 1 buổi
… Kết hợp
với nội dung của 2 chủ đề còn lại trong 1 buổi ngoại khóa
Trang 13Địa điểm Tên hoạt
động Nội dung Phương pháp Phương tiện GV Ghi chú
1 buổi/
giữa
học kì I
Tại lớp (lớp 10)
Báo cáo chuyên đề
ND 1, 2 của
chủ đề I; ND 1 của chủ đề
II và III
Thuyết trình, chiếu phim video
- Máy tính,
Projecto , micro, phông màn,…
chuẩn
bị BC,
GV nêu câu hỏi thảo luận,…
1 buổi /
giữa
học kì
II
Trang 145 Thực hành lập kế hoạch chi tiết
hoạt động ngoại khóa
5.1 Các hình thức tổ chức hoạt động ngoại khóa
5.2 Quy trình tổ chức hoạt động ngoại khóa
Trang 155.1 Các hình thức tổ chức
hoạt động ngoại khóa
Trên cơ sở kinh nghiệm của các trường,
hãy xem xét, cân nhắc để điều chỉnh, bổ sung các hình thức tổ chức hoạt động ngoại khóa trong bản thống kê dưới đây
Trang 164 Tổ chức cuộc thi tìm hiểu biển, đảo
5 Tổ chức báo cáo chuyên đề
6 Tổ chức thăm quan, cắm trại
7 Tổ chức thực hiện dự án nhỏ
…
Trang 175.2 Quy trình thiết kế hoạt động ngoại khóa
Hãy xem xét, cân nhắc để điều chỉnh, bổ sung các bước thực hiện hoạt động ngoại khóa
(cặp đôi/ nhóm nhỏ)
Trang 185.2 Quy trình thiết kế hoạt động ngoại khóa
1 Thành lập Ban tổ chức
2 Lựa chọn và đặt tên cho hoạt động
3 Xác định mục tiêu của hoạt động
4 Xác định nội dung và hình thức hoạt
Trang 195.3 Thực hành lập kế hoạch chi tiết
hoạt động ngoại khóa
Phân công:
Bốc thăm 4 loại hình tổ chức HĐNK về giáo dục TN&MT biển, đảo
Trang 205.3 Thực hành lập kế hoạch chi tiết
hoạt động ngoại khóa
Yêu cầu:
- Tham khảo tài liệu các bước lập kế hoạch
- Mục tiêu chi tiết (KT, KN, TĐ)
- Hoạt động cụ thể (nội dung, phân công, thời
hạn, điều kiện thực hiện, sản phẩm cần đạt, cách đánh giá)
- Nội dung của mỗi buổi/ ngày HĐNK đều đề
cập một phần của nội dung 3 chuyên đề
- Có thể thực hành ngay tại lớp tập huấn
- Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan
Trang 21PHỤ LỤC
5.2 Quy trình thiết kế hình thức tổ chức hoạt động ngoại khóa
Trang 225.2 Quy trình thiết kế hình thức tổ chức
hoạt động ngoại khóa
Tổ chức câu lạc bộ:
1 Xác định mục tiêu
2 Xây dựng bản thảo điều lệ Câu lạc bộ
3 Thông báo và lựa chọn HS tham gia
4 Hoàn thiện điều lệ của Câu lạc bộ
5 Lập kế hoạch hoạt động của Câu lạc bộ
6 Tổ chức hoạt động định kỳ của Câu lạc bộ
7 Đánh giá từng hoạt động
8 Đánh giá Câu lạc bộ
Trang 235.2 Quy trình thiết kế hình thức tổ chức
hoạt động ngoại khóa
• Tổ chức biểu diễn văn nghệ:
1 Xác định chủ đề và mục tiêu
2 Xây dựng nội dung và hình thức tiết mục văn nghệ
3 Lựa chọn hoặc sáng tác tiết mục văn nghệ
4 Phân công thực hiện và chuẩn bị
5 Biểu diễn
6 Thảo luận với khán giả
Trang 245.2 Quy trình thiết kế hình thức tổ chức
hoạt động ngoại khóa
• Tổ chức triển lãm và làm báo tường:
1 Xác định chủ đề và mục tiêu
2 Tham vấn HS
3 Lập kế hoạch sơ bộ (nội dung,hình thức, đối tượng khán giả, cách sử dụng, )
4 Phân công HS thực hiện
5 Lập kế hoạch trưng bày
6 Trưng bày, giới thiệu và thuyết trình về sản phẩm
Trang 255.2 Quy trình thiết kế hình thức tổ chức
hoạt động ngoại khóa
• Tổ chức cuộc thi và hội thi:
Trang 265.2 Quy trình thiết kế hình thức tổ chức
hoạt động ngoại khóa
1 Xác định chuyên đề báo cáo
2 Thu thập thông tin
3 Xử lý thông tin
4 Trình bày báo cáo
5 Đánh giá
Trang 275.2 Quy trình thiết kế hình thức tổ chức
hoạt động ngoại khóa
• Tổ chức tham quan thực tế:
1 Xác định chủ đề và mục tiêu
2 Lựa chọn địa điểm
3 Lên chương trình tham quan; Xin phép cha HS
4 Chuẩn bị nội dung và hậu cần chuyến tham quan (Nội dung, trang thiết bị, đi lại, ăn ở, bảo hiểm học sinh, dặn dò HS…)
Trang 29Chân thành cám Chúc các bạn
thành công