ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ CÁC MƠN HỌC CỦA TỪNG KHĨA HỌC, CHUN NGÀNH STT Tên mơn học Mục đích mơn học Số tín Khoa học máy tính CLCTT23 Các vấn đề Học phần giúp sinh viên nắm được kiến thức kỹ có tính đại thời lĩnh vực khoa học máy tính (KHMT) Sinh viên đào tạo rèn luyện để hiểu thực hành kỹ mềm nghiên cứu khoa học KHMT đọc, viết, trình bày báo cáo khoa học Kết thúc học phần, sinh viên cần có kiến thức kỹ đảm bảo: - Biết hướng nghiên cứu, phát triển mới, có tính thời liên quan đến ba định hướng: Trí tuệ nhân tạo – học máy; phân tích liệu khai phá liệu; tương tác người máy; - Có kỹ cần thiết cho phép tự tìm hiểu, nghiên cứu vấn đề KHMT - Biết vận dụng kiến thức có giải vấn đề tốn cụ thể KHMT - Có ý thức làm việc nhóm có kỹ quản lý nhóm làm việc Lý thuyết Môn học giúp sinh viên: Lịch trình giảng dạy Phương pháp đánh giá sinh viên HK5 Vấn đáp HK5 Thi viết STT Tên mơn học thơng tin Mục đích mơn học Số tín Lịch trình giảng dạy Phương pháp đánh giá sinh viên • Hiểu khái niệm lý thuyết thông tin entropy, thông tin tương hỗ • Có thể vận dụng để giải tốn cần xác định lượng tin • Hiểu mơ hình truyền thơng theo quan điểm Shannon • Biết ảnh hưởng lý thuyết thông tin lĩnh vực thống kê, học máy, kinh tế, v.v Phân tích Mơn học trang bị cho sinh viên kiến thức kỹ phân tích tư thiết kế thiết kế thuật toán Sinh viên giới thiệu số thuật toán từ đơn giản đến phức tạp thuật toán độ phức tạp thuật tốn Dựa sinh viên có khả đánh giá lựa chọn thuật toán phù hợp cho loại toán Chuyên đề - Kiến thức: Sinh viên nắm nghệ mới, chuyên sâu công công nghệ nghệ sử dụng nhiều cơng nghiệp Sinh viên có khả so sánh ưu điểm nhược điểm công nghệ học với công nghệ Một số cơng nghệ là: Phát triển ứng dụng smart phone, NET, Java, - Kỹ năng: Sinh viên có khả sử dụng cơng nghệ học để giải số toán ứng dụng CNTT Sinh viên có khả bước đầu triển khai ứng dụng phát triển đến người dùng HK5 Thi viết HK6 Đánh giá sản phẩm cuối kì: sản phẩm, demo, báo cáo Quản lý dự - Giới thiệu chức năng, vai trò quản lý dự án phần mềm khó khăn án phần quản lý dự án mềm - Trình bày kỹ thuật cho chuẩn bị dự án, lập kế hoạch, kiểm soát, quản lý dự án phần mềm - Cung cấp cho sinh viên hiểu biết về: quản lý rủi ro, quản lý nguồn lực, HK5/6/7/8 Thi viết STT Tên môn học Chương trình dịch Rơ-bốt Mục đích mơn học Số tín quản lý thay đổi, quản lý chất lượng, quản lý tài chính, quản lý phát triển - Thực hành quản lý số dự án đơn giản thông qua MS-Project Môn học giúp sinh viên hiểu vai trị chương trình dịch phát triển phần mềm Hiểu biết chương trình dịch giúp sinh viên lựa chọn làm chủ tốt ngơn ngữ lập trình, mơi trường cơng cụ lập trình Sinh viên có khả nhận biết tốn giải kỹ thuật chương trình dịch Sinh viên tự xây dựng chương trình dịch sử dụng cơng cụ trợ giúp sẵn có Kiến thức: - Lịch trình giảng dạy Phương pháp đánh giá sinh viên HK5/6/7/8 Thi viết HK5/6/7/8 Vấn đáp HK6 Đánh giá sản phẩm cuối kì: Mơ tả ngun lý lập trình lĩnh vực chuyên ngành bao gồm kiến thức phần cứng/phần mềm hoạt động hệ thống rô-bốt Mô tả hệ điều hành Rô-bốt sử dụng phát triển hệ thống phần mềm Hiều vận dụng kinh nghiệm sử dụng công cụ phần mềm phần cứng rô-bốt Cung cấp ví dụ liên quan lĩnh vực nghiên cứu rô-bốt Kỹ năng: Làm việc với thiết bị thực môi trường giả lập Tự học tự nghiên cứu Có kỹ lập trình Assembly, C nâng cao Java Thái độ - Nhiệt tình công nghệ Các Kiến thức: Sinh viên nắm số phương pháp phân tích liệu chuyên đề định hướng ngành Khoa học máy tính - STT Tên mơn học KHMT Mục đích mơn học Kỹ năng: Sinh viên cài đặt phương pháp học tảng tính tốn đại sử dụng nhiều cơng nghiệp Sinh viên có khả sử dụng phương pháp học để giải số toán ứng dụng CNTT Số tín Lịch trình giảng dạy Phương pháp đánh giá sinh viên sản phẩm, demo, báo cáo