Thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội được xem là một giai đoạn khó khăn và phức tạp, phụ thuộc vào trình độ phát triển và nền kinh tế của mỗi nước. Đặc điểm nổi bật của thời kỳ này là sự tồn tại những yếu tố của xã hội cũ bên cạnh những nhân tố mới của chủ nghĩa xã hội, trong mối quan hệ vừa thống nhất vừa đấu tranh với nhau trên tất cả các lĩnh vực của đời sống kinh tế xã hội và phát triển theo định hướng xã hội chủ nghĩa.
HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN KHOA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC MÔN HỌC: CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC ĐỀ TÀI: ĐỀ 9: THỰC HIỆN TIẾN BỘ XÃ HỘI, CÔNG BẰNG XÃ HỘI TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Họ tên: Bùi Đỗ Ngọc Khánh MSSV: 1850080012 Lớp: K38- Chủ nghĩa xã hội khoa học Hà Nội – 2021 MỤC LỤC MỞ ĐẦU NỘI DUNG Chương 1: Khái niệm tiến bộ, công xã hội thời kỳ đô lên chủ nghĩa xã hội 1.1 Tiến xã hội .2 1.2 Công xã hội 1.3 Thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Chương 2: Thực tiến công xã hội thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam 2.1 Thực tiến xã hội .7 2.2 Thực công xã hội 2.3 Thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam 2.4 Thực trạng thực tiến công xã hội Việt Nam 2.5 Những hạn chế 11 2.6 Một số giải pháp 12 KẾT LUẬN 14 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 15 MỞ ĐẦU Theo học thuyết hình thái kinh tế-xã hội chủ nghĩa Marx-Lenin, lịch sử xã hội trải qua hình thái: cộng sản nguyên thủy, chiếm hữu nô lệ, phong kiến, tư chủ nghĩa cộng sản chủ nghĩa Cũng theo chủ nghĩa Marx-Lenin, từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội tất yếu phải trải qua thời kỳ độ trị Bởi chủ nghĩa tư chủ nghĩa xã hội khác chất Chủ nghĩa tư xây dựng sở chế độ tư hữu tư chủ nghĩa tư liệu sản xuất, dựa chế độ áp bức, bóc lột bất công Chủ nghĩa xã hội xây dựng sở chế độ công hữu tư liệu sản xuất hai hình thức nhà nước tập thể, khơng cịn giai cấp đối kháng, khơng cịn tình trạng áp bức, bóc lột Thời kỳ q độ lên chủ nghĩa xã hội xem giai đoạn khó khăn phức tạp, phụ thuộc vào trình độ phát triển kinh tế nước Đặc điểm bật thời kỳ tồn yếu tố xã hội cũ bên cạnh nhân tố chủ nghĩa xã hội, mối quan hệ vừa thống vừa đấu tranh với tất lĩnh vực đời sống kinh tế - xã hội phát triển theo định hướng xã hội chủ nghĩa Khi đề cập đến thời kỳ độ, chủ tịch Hồ Chí Minh nhận định: “Muốn tiến lên chủ nghĩa xã hội phải cải tạo xã hội cũ thành xã hội mới, xã hội khơng có chế độ người bóc lột người, xã hội bình đẳng nghĩa phải lao động có quyền lao động” Hiểu nôm na rằng, muốn lên thời kỳ độ chủ nghĩa, bắt buộc phải thực tiến công xã hội Một khi, xã hội tiến công bằng, dân chủ phát huy triệt để, người tôn trọng giúp đỡ Người dân nhận thức trách nhiệm mình, thực tốt nghĩa vụ cơng dân, góp phần làm giàu khơng cho thân họ mà cịn cho cộng đồng cho đất nước Vậy nên, phạm vi môn học, em lựa chọn đề tài “Thực tiến xã hội, công xã hội thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội”, với mong muốn đóng góp, làm rõ phần tầm quan trọng việc thực tiến công xã hội thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội liên hệ với thực tiễn nước ta NỘI DUNG Chương 1: Khái niệm tiến bộ, công xã hội thời kỳ đô lên chủ nghĩa xã hội 1.1 Tiến xã hội Trong trình phát triển nhân loại, tiến xã hội vấn đề thời đại Bởi đặt với tồn người, gắn với ước mơ, khát vọng sống hạnh phúc người Ở phương Tây, từ thời cổ đại, nhà Triết học Hy Lạp Platon cho tiến xã hội vận động theo chiều hướng lên Theo đó, trị, pháp quyền, nhà nước thay đổi hình thức chúng hình thức sau ln ưu việt hình thức trước khơng phải q trình vơ tận, mà đường vịng có giới hạn, chu kỳ lặp lại giai đoạn qua [1] Theo Hegel, nhà Triết học cổ điển Đức, tiến xã hội vận động tiến phía trước hồn thiện đến hồn thiện Trong đó, chưa hồn thiện mang mặt đối lập - hồn thiện, hồn thiện tồn tiềm năng, tính xu hướng chưa hoàn thiện Điểm tiến học thuyết nhận lí giải cách sâu sắc tính biện chứng vận động xã hội, xem xét lịch sử xã hội trình thống hợp quy luật Tuy nhiên, Hegel xem tiến xã hội trình vận động ý niệm [2] Mặc dù hệ thống quan điểm chủ nghĩa Marx-Lenin khơng có tác phẩm trình bày cách chuyên biệt tiến xã hội, song quan điểm thể gián tiếp qua hệ thống chủ nghĩa vật lịch sử, mối quan hệ với phát triển xã hội Theo Marx: “Sự phát triển hình thái kinh tế - xã hội trình lịch sử - tự nhiên” [3] Quá trình vận động tiến lên hình thái kinh tế - xã hội phát triển không ngừng lực lượng sản xuất, diễn phong phú, phức tạp, đầy mâu thuẫn với bước quanh co bước thụt lùi Song q trình ln ln diễn theo hướng tiến bộ, theo hướng từ thấp đến cao, từ hoàn thiện đến hoàn thiện Lenin khẳng định: “Lịch sử giới tiến lên cách đặn, phẳng” [4] Vậy nên, theo quan điểm nhà sáng lập chủ nghĩa Marx-Lenin, tiến xã hội thể vận động liên tục khơng ngừng Nhờ vận động đó, tiến xã hội phát triển theo chiều hướng lên kéo theo đời sống xã hội loài người theo xu ngày nâng lên Vận động xã hội vận động hình thái kinh tế - xã hội hình thái kinh tế - xã hội khác cao chất Tiếp thu tinh hoa văn hóa phương Đông phương Tây, kết hợp với hiểu biết sâu sắc thực tiễn cách mạng giới Việt Nam, Hồ Chí Minh đưa quan điểm đắn tiến xã hội Điều thể rõ qua quan điểm chủ quyền dân tộc, độc lập dân tộc, quyền tự dân tộc, đồng bào ta có cơm ăn, áo mặc, học hành Trong Tuyên ngôn độc lập, chủ tịch Hồ Chí Minh nhấn mạnh: “Tất người sinh có quyền bình đẳng Tạo hóa cho họ quyền khơng xâm phạm được, quyền ấy, có quyền sống, quyền tự quyền mưu cầu hạnh phúc” [5] Tiền đề tiến xã hội bình đẳng người, dân tộc Theo Hồ Chí Minh: “Chủ nghĩa xã hội cho nhân dân đủ ăn, đủ mặc, ngày sung sướng, học, ốm đau có thuốc uống, già khơng lao động nghỉ… Tóm lại, xã hội ngày tiến bộ, vật chất ngày tăng, tinh thần ngày tốt, chủ nghĩa xã hội” [6] Có thể hiểu rằng, tiến xã hội có người ngày có điều kiện phát triển điều kiện tiên làm chủ vận mệnh mình, đất nước Theo Văn kiện Đảng Cộng sản Việt Nam, tiến xã hội khái niệm phản ánh vận động xã hội từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp Đó vận động xã hội lồi người từ hình thái kinh tế - xã hội lên hình thái kinh tế - xã hội khác cao hơn, hoàn thiện hơn, sở hạ tầng kinh tế lẫn kiến trúc thượng tầng pháp lý, trị hình thái ý thức xã hội Lịch sử lồi người nói chung vận động theo hướng tiến bộ, mà hình thái kinh tế - xã hội nấc thang tiến xã hội Như vậy, khẳng định: tiến xã hội phạm trù triết học phản ánh đường tiến lên xã hội (kinh tế, trị, văn hóa, xã hội) từ trình độ thấp đến trình độ cao hơn, mang lại giá trị thiết thực vật chất tinh thần cho người dân 1.2 Công xã hội Công xã hội sở để trì trạng thái ổn định cho phát triển xã hội Theo quan điểm Marx-Lenin, chủ nghĩa xã hội, công xã hội ngang người người xã hội chủ yếu phương diện phân phối sản phẩm xã hội, dựa nguyên tắc: cống hiến lao động ngang hưởng thụ ngang Khi đề cập đến nguyên tắc trên, chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định: “Chủ nghĩa xã hội công bằng, hợp lý: làm nhiều hưởng nhiều, làm hưởng ít, khơng làm khơng hưởng Những người già yếu tàn tật Nhà nước giúp đỡ chăm nom” [7], khiến cho nhân dân hăng hái tham gia hoạt động kinh tế, đóng góp vào phát triển đất nước Người nhấn mạnh: “Trong chế độ dân chủ mới, có năm loại kinh tế khác nhau: kinh tế quốc doanh, hợp tác xã, kinh tế cá nhân, nông dân thủ công nghệ, tư tư nhân, tư Nhà nước” Hồ Chí Minh khẳng định thành phần kinh tế song song tồn tại, tôn trọng bình đẳng trước pháp luật Điều giúp huy động nguồn lực xã hội, người lĩnh vực hoạt động kinh tế khác phát huy khả Tuy nhiên, quan niệm hạn chế thời kỳ chủ nghĩa xã hội Đến thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, Đảng ta bổ sung hoàn thiện Nghị Đại hội X Đảng rõ: “Thực chế độ phân phối chủ yếu theo kết lao động, hiệu kinh tế, đồng thời theo mức đóng góp vốn nguồn lực khác thông qua phúc lợi xã hội” [8] Như vậy, cơng xã hội bình đẳng quyền lợi nghĩa vụ cơng dân Bình đẳng chế độ phân phối thu nhập, hội phát triển điều kiện thực hội Đó khái niệm công xã hội rộng bao gồm yếu tố kinh tế, trị, văn hóa, xã hội 1.3 Thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội thời kỳ lịch sử tất yếu đường phát triển hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa Đó thời kỳ lịch sử có đặc điểm riêng với nội dung kinh tế, trị, văn hóa xã hội đặc thù Thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội mang tính tất yếu Bởi, chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa tư hai chế độ xã hội khác chất Chủ nghĩa tư xây dựng sở chế độ tư hữu tư chủ nghĩa tư liệu sản xuất, sở chế độ áp bức, bóc lột, bất công Chủ nghĩa xã hội xây dựng sở chế độ công hữu tư liệu sản xuất chủ yếu, tạo sở vật chất cho việc xố bỏ chế độ người bóc lột người, xây dựng xã hội cơng bằng, bình đẳng Muốn có xã hội cần phải có thời gian định Chủ nghĩa xã hội có sở vật chất kỹ thuật sản xuất công nghiệp hiệnvđại Với nước qua chế độ tư chủ nghĩa, phát triển chủ nghĩa tư tạo sở vật chất kỹ thuật định cho chủ nghĩa xã hội muốn sở phục vụ cho chủ nghĩa xã hội cần có thời gian tổ chức, săp xếp lại Với nước bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa, tiến thẳng lên chủ nghĩa xã hội cần có thời gian lâu dài để thực nhiệm vụ tiến hành cơng nghiệp hố xã hội chủ nghĩa Các quan hệ xã hội chủ nghĩa không tự nảy sinh lòng chủ nghĩa tư bản, chúng kết trình xây dựng cải tạo xã hội chủ nghĩa Vì vậy, cần có thời gian để xây dựng phát triển quan hệ Đặc điểm bật thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội thời kỳ mà cịn tồn đan xen yếu tố xã hội với tàn dư xã hội cũ Chúng đấu tranh với tất lĩnh vực đời sống xã hội Trên lĩnh vực kinh tế, tất yếu tồn kinh tế nhiều thành phần vận động theo định hướng xã hội chủ nghĩa Trên lĩnh vực trị, tương ứng với kinh tế nhiều thành phần cấu xã hội - giai cấp đa dạng, phức tạp Các giai cấp, tầng lớp vừa hợp tác, vừa đấu tranh với Trên lĩnh vực xã hội cịn có khác biệt thành thị nông thôn, đồng miền nói, lao động trí óc lao động chân tay Trên lĩnh vực văn hố - tư tưởng, bên cạnh văn hóa mới, hệ tư tưởng mới, tồn tàn dư văn hóa cũ lạc hậu, chí phản động [9] Thực chất thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội thời kỳ đấu tranh giai cấp công nhân liên minh với tầng lớp lao động khác giành quyền nhà nước thực nhiệm vụ đưa đất nước lên chủ nghĩa xã hội, với bên giai cấp bóc lột bị đánh đổ, chưa bị tiêu diệt hoàn toàn Cuộc đấu tranh giai cấp diễn điều kiện mới, với hình thức nội dung Kế thừa quan điểm chủ nghĩa Marx - Lenin cách mạng không ngừng thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Xuất phát từ đặc điểm, điều kiện Việt Nam, Hồ Chí Minh khẳng định: Thời kỳ độ “là thời kỳ dân chủ mới”, tiến dần lên chủ nghĩa xã hội Ở Việt Nam, hình thái q độ gián tiếp với: “Đặc điểm to từ nước nông nghiệp lạc hậu tiến thẳng lên chủ nghĩa xã hội kinh qua giai đoạn phát triển tư chủ nghĩa” [10] Quá độ lên chủ nghĩa xã hội đấu tranh cách mạng phức tạp, đầy gian khổ lâu dài “không thể sớm chiều” Bởi vì, “chúng ta phải xây dựng xã hội hoàn toàn xưa chưa có lịch sử dân tộc ta Chúng ta phải thay đổi triệt để nếp sống, thói quen, ý nghĩ thành kiến có gốc rễ hàng ngàn năm biến nước ta từ nước nông nghiệp thành nước công nghiệp” [11] Tuy nhiên, muốn “tiến lên chủ nghĩa xã hội” khơng phải “cứ ngồi mà chờ” có chủ nghĩa xã hội Nhân dân ta cố gắng, phấn khởi thi đua xây dựng, thời kỳ q độ rút ngắn Chương 2: Thực tiến công xã hội thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam 2.1 Thực tiến xã hội Tiến xã hội thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội nước ta có tiêu chí Đầu tiên, lực lượng sản xuất phát triển với hàm lượng khoa học ngày cao với quan hệ sản xuất phù hợp theo định hướng xã hội chủ nghĩa, kinh tế tăng trưởng nhanh, có chất lượng cao bền vững Thứ hai, quyền làm chủ nhân dân mặt đời sống xã hội bảo đảm; Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa dân, dân, dân, sạch, vững mạnh Dân chủ phát huy, kỷ luật, kỷ cương tôn trọng Văn hố, giáo dục đào tạo khoa học cơng nghệ mở mang, trình độ dân trí phát triển, quan hệ người với người lành mạnh, thói hư, tật xấu tệ nạn xã hội đẩy lùi Đây thước đo trí tuệ đạo đức tiến xã hội Môi trường sinh thái bảo vệ cải thiện Con người có điều kiện bước phát triển thể chất, trí tuệ, đạo đức, nghề nghiệp Có sống ngày ấm no, tự do, hạnh phúc, họ cống hiến hưởng thụ công thành phát triển Một xã hội vận động theo hướng lên chủ nghĩa xã hội phải xã hội ngày giàu có cải vật chất, đem lại cho người sống ngày đầy đủ, sung túc Cái đích hướng tới tiến xã hội phải người, phát triển toàn diện người [12] 2.2 Thực công xã hội Chủ tịch Hồ Chí Minh ln qn, coi công xã hội mục tiêu, đồng thời, động lực trình xây dựng chủ nghĩa xã hội Sự quản lý đồng có trách nhiệm Nhà nước qua hệ thống pháp luật, hệ thống sách xã hội, an sinh xã hội, hệ thống thuế phân phối phúc lợi giữ vai trò định việc điều hòa lợi ích xã hội theo hướng công Thực công xã hội nhằm mang lại xã hội tốt đẹp cho người mục tiêu hàng đầu nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội Điều Hồ Chí Minh vạch ra, đồng thời, khát vọng nhân dân ta trình phấn đấu nghiệp dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Thực công xã hội lĩnh vực kinh tế, thành phần kinh tế song song tồn tại, tơn trọng bình đẳng trước pháp luật Nhằm giúp huy động nguồn lực xã hội, người lĩnh vực hoạt động kinh tế khác phát huy khả Đặc biệt nguyên tắc phân phối cơng bằng: “làm nhiều hưởng nhiều, làm hưởng ít, khơng làm khơng hưởng Những người già yếu tàn tật Nhà nước giúp đỡ, chăm nom”, tạo động lực cho người phát huy khả thời kỳ Hồ Chí Minh yêu cầu hệ thống sách phải mang lại lợi ích thiết thực cho nhân dân Ai có hội tiếp cận với lĩnh vực: y tế, giáo dục, văn hóa…phải cơng Đồng thời, Nhà nước xây dựng sách đầu tư, phân bổ nguồn lực hỗ trợ phát triển nhằm rút ngắn mực độ chênh lệch miền xuôi với miền núi, vùng sâu, vùng xa, hải đảo…Điều tạo gốc rễ bền vững cho công xã hội 2.3 Thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Từ Hội nghị Trung ương lần thứ Đảng Cộng sản Đông Dương (tháng 101930) đến Hội nghị Trung ương khóa VI Đảng Cộng sản Việt Nam (tháng 8-1990), thời kỳ độ xác định là: “do nước xã hội chủ nghĩa giúp đỡ, nên bỏ qua giai đoạn phát triển tư chủ nghĩa”, hiểu nửa trực tiếp Đại hội II Đảng Lao động Việt Nam (02/1951) nêu rõ: thời kỳ độ Việt Nam có điểm xuất phát thấp hơn, lâu dài, khó khăn Đại hội VI Đảng (năm 1986) mở thời kỳ đổi mới, bắt đầu thực đa dạng hóa sở hữu, thời kỳ độ nước ta “bỏ qua giai đoạn phát triển tư chủ nghĩa” Từ Đại hội VII Đảng (năm 1991) đến nay, đường lối thực thời kỳ độ xác định “bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa”, tức thời kỳ độ gián tiếp, xây dựng, phát triển ngày hoàn thiện Hội nghị Trung ương khóa VII (1/1995) khẳng định: “trong điều kiện khơng cịn giúp đỡ nước xã hội chủ nghĩa, tranh thủ nguồn lực từ hợp tác, hội nhập kinh tế quốc tế, bỏ qua chế độ tư chủ nghĩa, kế thừa thành tựu kinh nghiệm nhân loại, kể chủ nghĩa tư bản” Đại hội IX Đảng nêu rõ, bỏ qua thống trị quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa, tiếp thu thành tựu khoa học công nghệ chủ nghĩa tư [13] 2.4 Thực trạng thực tiến công xã hội Việt Nam Sau 30 năm thực đổi mới, có thay đổi quan trọng nhận thức Từ tâm lý thụ động, ỷ lại vào Nhà nước tập thể chuyển sang chủ động tất tầng lớp dân cư Từ chỗ đề cao mức lợi ích tập thể cách chung chung, trừu tượng, thi hành sách phân phối theo lao động danh nghĩa thực tế bình quân - cào bước thực phân phối chủ yếu theo kết lao động hiệu kinh tế, đồng thời theo mức đóng góp vốn nguồn lực khác vào sản xuất - kinh doanh thông qua phúc lợi xã hội Nhờ vậy, công xã hội ngày thể rõ Từ chỗ không đặt tầm quan trọng sách xã hội mối quan hệ tương tác với sách kinh tế đến thống sách kinh tế với sách xã hội, xem trình độ phát triển kinh tế điều kiện vật chất để thực sách xã hội, thực sách xã hội động lực quan trọng thúc đẩy phát triển kinh tế Từ việc Nhà nước bao cấp toàn việc giải việc làm chuyển trọng tâm sang thiết lập chế, sách để thành phần kinh tế người lao động tham gia tạo việc làm Từ khơng chấp nhận có phân hố giàu - nghèo khuyến khích người làm giàu hợp pháp đơi với tích cực xố đói, giảm nghèo, coi phận dân cư giàu lên trước cần thiết cho phát triển Quan trọng coi phát 10 triển giáo dục - đào tạo với khoa học công nghệ quốc sách hàng đầu để phát triển xã hội, tăng trưởng kinh tế nhanh bền vững Thực công xã hội giáo dục, chăm sóc sức khoẻ nhân dân, tạo điều kiện để học hành, có sách trợ cấp bảo hiểm y tế cho người nghèo Về kinh tế, kinh tế nước ta có bước phát triển ngoạn mục, đạt nhiều thành tựu có ý nghĩa lịch sử Tốc độ tăng trưởng kinh tế cao nhiều năm, quy mô kinh tế lớn nhiều so với trước Tổng sản phẩm nước (GDP) tăng trưởng với tốc độ trung bình hàng năm 6.6% giai đoạn 1986-2017 đạt 7.08% năm 2018 Trong đó, giai đoạn tăng trưởng cao 1992-1997 với mức tăng trưởng bình quân hàng năm đạt 8.1% So với số quốc gia có tốc độ tăng trưởng kinh tế nhanh giới 30 năm qua, bình quân tăng trưởng GDP Việt Nam đứng sau Trung Quốc 9.4%, Hàn Quốc Malaysia 5.9%, Thái Lan 5.2%, Mỹ 2.6%, Nhật Bản 1.7% Đức 1.8% [14] Cơ cấu kinh tế Việt Nam chuyển dịch theo hướng tiến Theo số liệu Tổng cục Thống kê, năm 1986, ngành nông nghiệp chiếm tỷ trọng cao 38.1%, dịch vụ 33%, ngành công nghiệp chiếm tỷ trọng thấp 28.9% Đến năm 2018, cấu kinh tế có thay đổi quan trọng: dịch vụ vươn lên trở thành ngành đóng góp cao GDP với tỷ trọng 41.1%, sau ngành cơng nghiệp chiếm 34.3%, ngành nơng nghiệp giảm xuống cịn 14.6% Tỷ trọng lao động làm việc công nghiệp dịch vụ tăng từ 11.2% 16.3% (năm 1989) lên 26.6% 35.2% vào quý 2/2018 Trong nông nghiệp giảm từ 71.5% xuống cịn 38.2%, tỷ lệ lao động có chun mơn kỹ thuật (đặc biệt tỷ lệ người lao động có trình độ cao đẳng đại học trở lên) tăng nhanh từ 1.9% lên 12.5% thời điểm nêu [15] Về mặt xã hội, nước ta tiến tới xã hội ã hội văn minh, tiến Thu nhập bình qn đầu người có nhiều cải thiện Những năm 2007 trở trước, Việt Nam nước có thu nhập thấp với bình qn thu nhập đầu người 1.000 USD/người/năm, từ năm 2008 trở đi, Việt Nam trở thành nước có thu nhập trung bình thấp, với thu nhập bình quân đầu người 1.154 USD/người/năm tăng lên 2.540 USD/người/năm vào năm 11 2018 [16] Vấn đề việc làm giải ổn thỏa Công tác đào tạo nghề quan tâm, bước phát triển, góp phần đưa tỉ lệ lao động qua đào tạo từ 10% năm 1990 tăng lên 51.6% năm 2015 56% năm 2017, tỉ lệ thất nghiệp giảm xuống cịn 2.24% Cơng tác xóa đói giảm nghèo trọng Theo chuẩn quốc gia, tỉ lệ hộ nghèo giảm từ 30% năm 1992 xuống cịn 5.8% năm 2016, tính theo chuẩn nghèo tiếp cận đa chiều, giảm từ 14.2% (năm 2010) xuống 7.9% (năm 2017), riêng huyện nghèo giảm 4% Theo báo cáo Chính phủ Kết thực kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội năm 2017, kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội năm 2018, đến nay, hầu hết đối tượng sách xã hội, trẻ em tuổi, người nghèo, đồng bào dân tộc thiểu số vùng khó khăn có bảo hiểm y tế, cấp thẻ bảo hiểm y tế cho 34.3 triệu người, hỗ trợ mua thẻ bảo hiểm y tế cho 15.1 triệu người Trong năm qua, giáo dục đào tạo có phát triển quy mơ, đa dạng hóa loại hình lớp từ mầm non, tiểu học đến cao đẳng, đại học Năm 2000, nước đạt chuẩn quốc gia xóa mù chữ phổ cập tiểu học Cuối năm 2010, hầu hết tỉnh, thành đạt chuẩn giáo dục trung học sở Tỉ lệ học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông năm học 2016- 2017, chiếm 97.94%, tỉ lệ dân số từ 15 tuổi trở lên biết chữ toàn quốc 95.1%, 100% tỉnh, thành phố đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non 2.5 Những hạn chế Đầu tiên, kinh tế nước ta đứng trước nhiều khó khăn thách thức Dù tăng trưởng kinh tế cao, bình quân hàng năm đạt 6.3%, thấp mục tiêu đề Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội 10 năm (2011-2020) mức 7-8% Tiếp đến, trình độ chuyên môn kỹ thuật lao động Việt Nam yếu chất lượng, thiếu số lượng, gần 80% lao động chưa qua đào tạo Một phận lao động qua đào tạo sử dụng không ngành nghề đào tạo, phải đào tạo lại làm việc doanh nghiệp, thiếu nghiêm trọng lao động kỹ thuật trình độ cao, lao động dịch vụ cao cấp 12 Bên cạnh đó, nội dung, phương pháp giáo dục cịn lạc hậu Chất lượng, hiệu giáo dục đào tạo thấp so với yêu cầu, giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp, cấu, chất lượng nguồn nhân lực nhiều hạn chế, bất cập Tỉ lệ lao động có trình độ chun mơn cao, tay nghề giỏi cịn Ngành nghề đào tạo chưa thật gắn kết với nhu cầu thị trường lao động Đáng lo ngại lối sống ích kỷ, vụ lợi cá nhân bắt đầu hình thành ngày xâm nhập vào nhiều tầng lớp xã hội Lối sống thiên hưởng thụ, sống gấp huỷ hoại dần nhân cách nhiều người dẫn đến nhiều giá trị truyền thống dần trở nên mai Có hệ lụy đau lịng hơn, vấn đề ô nhiễm môi trường Rừng tiếp tục bị tàn phá hoạt động khai thác gỗ trái phép diễn nghiêm trọng, chưa chấm dứt lối sống du canh du cư vi phạm quy hoạch lấy đất rừng trái phép làm đất canh tác nơng nghiệp Ơ nhiễm mơi trường đất, nước, khơng khí khu công nghiệp, đô thị, làng nghề nghiêm trọng Các loại rác thải nguy hại chưa xử lý vận tải khu cơng nghiệp Đến tháng năm 2006 có 33 tổng số 135 khu công nghiệp nước xây dựng vận hành hệ thống xử lý chất thải, cịn lại khu cơng nghiệp khác nước thải chưa xử lý có xử lý với chất lượng thấp 2.6 Một số giải pháp Thứ nhất, quán triệt, nhận thức cách đầy đủ sâu sắc việc thực tiến xã hội bước, chiến lược, sách phát triển kinh tế - xã hội nói chung tồn hệ thống trị Việt Nam Tiếp tục mở rộng hội phát triển cho thành phần kinh tế, tầng lớp dân cư Phát triển thật mạnh lại hình doanh nghiệp hỗn hợp, nhà nước tư nhân, hình thức cơng ty cổ phần, với góp vốn tham gia giám sát rộng rãi cổ đơng phát tán tồn quốc Thứ hai, giải tốt lao động, việc làm thu nhập, bảo đảm chất lượng đời sống dân cư Tiếp tục nâng cao tỷ lệ toàn dụng lao động nông thôn giải pháp 13 chuyển dịch cấu trồng, vật nuôi, phát triển mạnh ngành nghề nơng thơn, thực tốt sách dân số kế hoạch hố gia đình cần có sách tạo đột phá, tạo bước chuyển dịch rõ ràng lao động nông nghiệp sang công nghiệp dịch vụ Thứ ba, tiếp tục hoàn thiện nâng cao sách an sinh xã hội Hệ thống an sinh xã hội thiết kế theo nguyên tắc: có tính hệ thống, có mối quan hệ ràng buộc chặt chẽ với nhau, đặc biệt “mức chuẩn” hợp phần Đồng thời, phải bảo đảm tính bền vững, đặc biệt bền vững tài hướng tới đối tượng thành viên xã hội họ có quyền trợ giúp lúc khó khăn, gặp rủi ro Thứ tư, thực tốt sách dân số kế hoạch hố gia đình Các cấp quyền địa phương, quan chức dân số kế hoạch hố gia đình quan đồn thể quần chúng cần đặc biệt quan tâm công tác dân số, kế hoạch hố gia đình vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, vùng nơng vũng có thu nhập thấp tốc độ tăng dân số cao mức bình quân nước Không ngừng củng cố nâng cao chất lượng dân số, trước hết vùng sâu, vùng xa, vùng dân tộc thiểu số với biện pháp giáo dục chăm sóc sức khoẻ Thứ năm, khắc phục hậu ô nhiễm môi trường Kiểm soát chặt chẽ việc tăng dân số học đô thị lớn, thành phố trực thuộc trung ương Bảo vệ tài nguyên rừng, đẩy mạnh việc giao đất, giao rừng thực hình thức khốn thích hợp cho hộ gia đình tập thể theo Luật Đất đai Luật Bảo vệ phát triển rừng Nâng cao ý thức giữ gìn vệ sinh chung bảo vệ mơi trường dân cư đô thị nông thôn Tổ chức làm tốt quy hoạch siết chặt kỷ luật thực theo quy hoạch phát triển công nghiệp Các khu công nghiệp phải nằm xa khu dân cư phải có cơng trình xử lý chất thải trước đưa bên ngồi Những khu cơng nghiệp lớn chưa có cơng trình xử lý nước thải phải buộc chủ đầu tư phát triển hạ tầng khu công nghiệp làm Thứ sáu, cần nhanh chóng có quy định cụ thể tạo điều kiện cho nhân dân phát huy quyền trách nhiệm làm chủ việc giám sát thơng qua 14 phát người lợi dụng chức, quyền đục khoét tài sản nhân dân Nhà nước Không dựa vào nhân dân khó đẩy lùi tệ nạn tham nhũng 15 KẾT LUẬN Thực tiễn 30 năm đổi làm sáng tỏ lý luận thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Mặc dù nước ta khỏi nhóm nước nghèo, đời sống vật chất văn hóa khơng ngừng cải thiện, vị nước ta không ngừng nâng cao trường quốc tế Tuy nhiên, mặt trái kinh tế thị trường, hội nhập quốc tế tác động tiêu cực đến sống người lao động: vấn nạn thất nghiệp, phân hóa giàu nghèo, bất bình đẳng thu nhập… Do đó, việc đảm bảo tiến xã hội, công xã hội trình đổi Việt Nam có ý nghĩa lý luận thực tiễn to lớn, cần nhận thức đắn, nhằm thực hóa mục tiêu “dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh” Trong trình xây dựng đất nước độ lên chủ nghĩa xã hội, có lúc Đảng ta phạm sai lầm nghiêm trọng đạo chiến lược tổ chức thực Nhưng với lĩnh khoa học, Đảng ta nhận thức rõ sai lầm khuyết điểm nguyên nhân thiếu kinh nghiệm chủ quan ý chí, vi phạm quy luật khách quan, dẫn đến khủng hoảng kinh tế - xã hội trầm trọng Đảng rút học kinh nghiêm sâu sắc, đồng thời, tiến hành cơng đổi tồn diện đất nước, bước xác định rõ đường độ lên chủ nghĩa xã hội Đó q trình đổi tư Đảng xác định rõ phát triển kinh tế nhiệm vụ trọng tâm, xây dựng Đảng then chốt thu thành tựu to lớn, có ý nghĩa lịch sử đường xây dựng bảo vệ tổ quốc chủ nghĩa xã hội 16 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Nguyễn Trọng Chuẩn (2000), Tiến xã hội: Một số vấn đề lí luận cấp bách, NXB Khoa học xã hội, tr44-45 Nguyễn Trọng Chuẩn (2000), Tiến xã hội: Một số vấn đề lí luận cấp bách, NXB Khoa học xã hội, tr50 , NXB Chính trị quốc gia (1993), C.Mác Ph.Ăngghen toàn tập, t.23, tr21 NXB Tiến (1981),V.I.Lênin toàn tập, t.30, tr8 NXB Chính trị quốc gia (2000), Hồ Chí Minh tồn tập, t.4, tr4 NXB Chính trị quốc gia (2000), Hồ Chí Minh tồn tập, t.9, tr591 Vũ Thị Minh Tâm (2021), Quan điểm Hồ Chí Minh thực công xã hội, Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, Đảng khối quan tỉnh Miền Nam NXB Chính trị quốc gia (2000), Hồ Chí Minh tồn tập, t.9, tr.175 NXB Chính trị quốc gia (2009), Giáo trình nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lenin, Tr 124-125 10 NXB Chính trị quốc gia (2000), Hồ Chí Minh tồn tập, t.12, tr411 11 NXB Chính trị quốc gia (2000), Hồ Chí Minh tồn tập, t.10, tr329 12 Đoàn Thế Hanh (2021), Phát triển kinh tế đôi với tiến công xã hội, Tạp chí cộng sản Truy cập: https://www.tapchicongsan.org.vn/web/guest/van_hoa_xa_hoi/-/2018/823675/ph at-trien-kinh-te-di-doi-voi-tien-bo-va-cong-bang-xa-hoi.aspx? fbclid=IwAR17TJ1h6Ed_PhS3B8aCcGLHNvsDYBFWTlmNsZLfnG-DsL9DIwxM6psMxc 17 13 Báo Cần Thơ online, Thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội: Lý luận chủ nghĩa Mác - Lê-nin thực tiễn giới kỷ qua Truy cập: https://baocantho.com.vn/thoi-ky-qua-do-len-chu-nghia-xa-hoi-ly- luan-cua-chu-nghia-mac-le-nin-va-thuc-tien-tren-the-gioi-m-a101058.html 14 Báo lý luận trị: Đổi quản lý nhà nước kinh tế thích ứng với hộp nhập quốc tế cách mạng công nghiệp 4.0 Truy cập: http://lyluanchinhtri.vn/home/index.php/anh- chinh/item/2892-doimoi-quan-ly-nha-nuoc- ve-kinh-te-thich-ung-voi-hoi-nhap-quoc-te-va- cach- mang-cong-nghiep-40.html 15 Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam, Tiến xã hội Việt Nam Truy cập: https://vass.gov.vn/nghien-cuu-khoa-hoc-xa-hoi-va-nhan-van/tien-boxa-hoi-o-viet-nam-102? fbclid=IwAR2O3OH2chxKBKZ5KtUGduhoLKCQzNeSueCPVTSDzQIyNkgo7nVaZlV4mw 18 ... tài ? ?Thực tiến xã hội, công xã hội thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội? ??, với mong muốn đóng góp, làm rõ phần tầm quan trọng việc thực tiến công xã hội thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội liên hệ với thực. .. tiến công xã hội thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam 2.1 Thực tiến xã hội .7 2.2 Thực công xã hội 2.3 Thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam 2.4 Thực. .. niệm tiến bộ, công xã hội thời kỳ đô lên chủ nghĩa xã hội 1.1 Tiến xã hội .2 1.2 Công xã hội 1.3 Thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Chương 2: Thực tiến