Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 15 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
15
Dung lượng
103,5 KB
Nội dung
Mà đề 01 VAN Đề kiểm tra môn NGữ VĂN lớp Thời gian làm bài: 15 phút Đề bài: Em hÃy viết đoạn văn khuyên ngời hÃy bảo vệ môi trờng? -Đáp án: Bài viết phải đảm bảo yêu cầu sau: * Nội dung: - Vai trò môi trờng ngời: + Là nơi che chở bảo vệ cho ngời + Cung cấp nhu cầu: ăn uống, mặc, hít thở => Con ngời sống thiếu môi trờng - Thực trạng môi trờng nay: bị ô nhiễm trầm trọng(không khí, nguồn nớc, đất đai, biển.) - Hậu việc môi trờng bị ô nhiễm: lũ lụt, thiên tai, hạn hán, sóng thần, động đất, núi lửa, trái đất nóng dần lên - Kêu gọi ngời hÃy bảo vệ môi trêng * H×nh thøc: - LÝ lÏ thut phơc, dÉn chứng cụ thể - Văn viết sáng, mạch lac, hệ thống luận điểm, luận rõ ràng - Trình bày đẹp, khoa học Mà đề 02 VAN Đề kiểm tra môn NGữ VĂN lớp Thời gian làm bài: 15 phút Đề bài: Bạn em không hiểu câu tục ngữ: "Đói cho sạch, rách cho thơm" Em hÃy giải thích cho bạn hiểu đoạn văn ng¾n -Gợi ý Bài viết HS phải đảm bảo đợc yêu cầu sau: * Nội dung: - Giải thích nghĩa đen: Tuy đói nhng phải ăn Rách nhng ngời ta phải giữ áo quần cho thơm tho, - Nghĩa bóng: Con ngời sống cảnh đói rách, thiếu thốn vật chất phải giữ đợc tâm hồn - Câu tục ngữ khuyên ngời ta nên giữ cho lơng tâm sáng dù hoàn cảnh có khó khăn đến đâu - Câu tục ngữ nêu học cách sống * Hình thức: - Trình bày sẽ, khoa học - Ngôn ngữ sáng, rõ ràng, dễ hiểu - Văn viết trôi chảy, mạch lạc Mà đề 03 Đề kiểm tra môn NGữ VĂN lớp VAN Thời gian làm bài: 15 phút Cho tình sau: Phòng học lớp em bị hỏng quạt trần Em hÃy thay mặt lớp viết đơn đề nghị với giáo viên chủ nhiệm Ban Giám Hiệu cho sửa lại quạt để việc học tập lớp đợc đảm bảo điều kiện tốt -Mà đề 04 Đề kiểm tra môn NGữ VĂN lớp VAN Thời gian làm bài: 15 phút Phần I: Trắc nghiệm( điểm ): Trả lời cách khoanh tròn vào chữ đầu phơng án trả lời Câu 1(0,5 điểm): câu văn : "Văn chơng gây cho ta tình cảm ta không có, luyện tình cảm ta sẵn có; đời phù phiếm chật hẹp cá nhân văn chơng mà trở nên thâm trầm rộng rÃi đến trăm nghìn lần" thuộc loại câu ? A Câu rút gọn B.Câu đặc biệt C Câu đơn D Cả A, B, C sai Câu (0,5 điểm): Nếu viết : "Chẳng thế, văn chơng nhà văn giàu tình cảm giàu tài sáng tác ra" câu văn mắc phải lỗi ? A Thiếu chủ ngữ B Thiếu vị ngữ C Thiếu bổ ngữ D Thiếu trạng ngữ Câu 3: Cách phân loại câu bị động tiếng Việt dựa sở nào? A Dựa vào ý nghĩa câu B Dựa vào tham gia cấu tạo từ bị, đợc C Dựa vào vị trí trạng ngữ câu D Dựa vào biện pháp tu từ đợc sử dụng câu Câu 4: Trong câu sau, câu câu đặc biệt? A Tấc đất, tấc B Trăng lên C Đêm sông Hơng vàng Phần II: Tự luận( điểm ) Câu 1(3 điểm): Thế câu chủ động câu bị động? Lấy ví dụ cho loại Câu 2( điểm): a Phân loại câu sau thành loại câu chủ động bị động: Nhà vua truyền cho cậu bé Mẹ nấu cơm Lan đợc mẹ tặng cho cặp nhân ngày khai trờng Ông bị đau chân Họ đà sửa xong xe đạp Khu vờn đà bị bÃo làm cho tan hoang Bố mua cặp từ hôm qua Hôm qua, đợc điểm 10 b HÃy chuyển câu chủ động câu sang câu bị động tơng ứng -Gợi ý Nội dung đáp án Phần I Trắc nghiệm(2 điểm): Câu 1: D Câu 2: B Câu 3: A Câu 4: C Phần II Tự luận(8 điểm): Câu 1( 2.5 điểm): - Câu chủ động câu có chủ ngữ ngời, vật thực hoạt động hớng vào ngời, vật khác (chỉ chủ thể hoạt động) - Câu bị động câu có chủ ngữ ngời, vật đợc hoạt động ngời, vật khác hớng vào (chỉ đối tợng hoạt động) Ví dụ: - Câu chủ động: Nhân ngày mồng 8-3, em tặng mẹ bó hoa đẹp - Câu bị động: Căn nhà đà bị ngời ta phá từ hôm qua Câu 2( 5.5 điểm): a Câu chủ động: 1, 2,5, Câu bị động: 3, b Cậu bé đợc nhà vua truyền cho Cơm đợc mẹ nấu Chiếc xe đạp đà đợc họ sửa xong Cái cặp đợc bố mua từ hôm qua Mà đề 05 VAN Đề kiểm tra môn NGữ VĂN lớp Thời gian làm bài: 15 phút Câu 1: Liệt kê gì? Có loại liệt kê? Câu 2: Viết đoạn văn theo chủ đề tự chọn có sử dụng biện pháp nghệ thuật liệt kê, dÊu chÊm löng, dÊu chÊm phÈy -Nội dung đáp án Nội dung đáp án Nội dung Phần I: Trắc nghiệm Câu Điểm Đáp án C D A A A B Mỗi câu trả lời đợc 0,5 điểm Phần II: Tự luận Câu 1:Câu đặc biệt: a Một tiếng gà gáy xa.Một ánh mai cha tắt Một chân trời ửng đỏ phía xa - Tác dụng: Liệt kê thông báo tồn vật, việc b Thật tuyệt! Tác dụng: Bộc lộ cảm xúc c Buổi sáng hầu hôm Tác dụng: xác đinh thời gian Câu 2: ( điểm ) Viết đoạn văn phải đạt đợc yêu cầu sau: - Có câu đặc biệt trở lên - Có câu có thành phần trạng ngữ.( HS phải rõ câu đặc biệt câu có thành phần trạng ngữ) - Các câu phải hớng vào chủ đề có liên kết - Có sử dụng câu đặc biệt phù hợp, văn viết trôi chảy, giàu hình ảnh Tuỳ theo mức độ làm HS mà GV cho điểm phù hợp 0.5 ®iĨm 0.5 ®iĨm 0.5 ®iĨm 0.5 ®iĨm 0.5 ®iĨm 0.5 ®iĨm ®iĨm ®iĨm ®iĨm ®iĨm Mà đề 07 VAN Đề kiểm tra môn NGữ V¡N líp Thêi gian lµm bµi: 45 M· đề 08 Đề kiểm tra môn NGữ VĂN lớp VAN Thời gian làm bài: 45 phút Phần I: Trắc nghiệm( điểm ) Câu 1: Tục ngữ thể loại phận văn học nào? A Văn học thời kì kháng chiến chống Pháp B Văn học viết C Văn học dân gian D Văn học thời kì kháng chiến chống Pháp Câu 2: Những câu tục ngữ học đợc biểu đạt theo phơng thức nào? A Tự B Miêu tả C Biểu cảm D Nghị luận Câu 3: Bài văn tinh thần yêu nớc nhân dân ta đợc viết thời kì nào? A Thời kì kháng chiến chống Mĩ C Thời kì XDCNXH miền Bắc B Thời kì kháng chiến chống Pháp D Những năm đầu kỉ XX Câu 4: Dòng phản ánh văn "Tinh thần yêu nớc nhân dân ta"? A Bố cục chặt chẽ, lập luận rành mạch B Dẫn chứng tiêu biểu, cụ thể, toàn diện C Giọng văn giàu cảm xúc D Văn nghị luận mẫu mực Câu 5: Để chứng minh giầu có khả phong phú TV văn , tác giả Đặng Thai Mai đà sử dụng kiểu lập luận nào? A Chứng minh B Giải thích C Kết hợp CM, GT bình luận vấn đề D Kết hợp phân tích chứng minh vấn đề Câu 6: Bài viết "Đức tính giản dị Bác Hồ" đà đề cập đến giản dị Bác phơng diện nào? A Bữa ăn, công việc B Đồ dùng, nhà C Quan hệ với ngời; nói, viết D Cả phơng diện Phần II: Tự luận( điểm ) Câu 1:( điểm ) So sánh giống khác tục ngữ thành ngữ? Mỗi loại lấy ví dụ Câu 2: ( điểm ) Viết đoạn văn ngắn phát biểu cảm nghĩ em Bác sau học xong văn "Đức tính giản dị cđa B¸c Hå" -Ghi chó: Ngêi coi thi không đợc giải thích thêm Mà đề đáp án - biểu điểm Đề kiểm tra môn VAN 7-045-2211-0126NGữ VĂN lớp 0110-5 Thời gian làm bài: 45 phút Nội dung Phần I: Trắc nghiệm( điểm) Câu Đáp C D B D án C D Phần II: Tự luận(7 điểm) Câu 1:(3 điểm) So sánh đuợc giống khác thành ngữ tục ngữ: Giống nhau: Cùng câu nói ngắn gọn, có hình ảnh Điểm Mỗi câu trả lời đợc 0, điểm 0.5 điểm Khác nhau: Tục ngữ thờng đúc kết kinh nghiệm nhân dân Thành ngữ: Không đúc kết kinh nghiệm biểu thị ý nghĩa hoàn chỉnh VD: Khỏi vòng cong đuôi( TN) Tấc đất, tấc vàng ( Tục ngữ ) ( HS phải lấy đợc VD cho loại) Câu 2:(4 điểm) Viết đợc đoạn văn theo yêu cầu: nội dung, hình thức, diễn đạt Những cảm nghĩ phải đợc bắt nguồn từ văn đà học, cụ thể: - Cuộc sống Bác bạch, giản dị - Bác quan tâm đến tất ngời - Yêu mến, kính trọng biết ơn Ngời - Văn viết trôi chảy, giàu cảm xúc Tuỳ theo nội dung, cách trình bày mà GV cho điểm phù hợp 0.5 điểm Mỗi VD 0.25 điểm 1 1 ®iĨm ®iĨm ®iĨm ®iĨm Ma trËn ®Ị kiĨm tra 45' V¡n M· ®Ị VAN 7-045-2211-0126-0110-5 NhËn biÕt Th«ng hiĨu TN TN VËn dơng Néi dung TL 0.5 ®iĨm TL TN Tỉn g TL Tục ngữ Tinh thần yêu nớc nhân dân ta 1 1 Sự giàu đẹp tiếng Việt 0.5 0.5 1 Đức tính giản dị ccủa Bác Hồ 0.5 1 4.5 Tæng 3 10 Mà đề Đề kiểm tra môn NGữ VĂN lớp VAN 7-015-1111-0135Thời gian làm bài: 15 phút 0110-2 Đề bài: H·y chøng minh r»ng ngêi mĐ cã mét vai trß quan trọng đời ngời -Ghi chó: Ngêi coi thi kh«ng đợc giải thích thêm Nội dung Mở bài: - Giới thiệu mẹ - Khẳng định ngời mẹ có vai trò quan trọng đời ngời Thân bài: Khi ấu thơ - Mẹ ngời đà sinh ta - Mẹ ôm ấp, vỗ về, ru ta ngủ, nuôi dỡng thể lực ta dòng sữa ngào, bồi đắp tâm hồn ta tình yêu lòng nhân §iĨm ®iĨm 0.5 ®iĨm 0.5 ®iĨm - Khi ta ốm, mẹ thức suốt đêm thâu, lo cho ta miếng ăn, giấc ngủ, lặng lẽ gạt giọt nớc mắt buồn đau để ta đợc yên lành - Trong ngày khó khăn nhất, mẹ tất tả ngợc xuôi, làm việc mệt mỏi để ta có cơm ăn, áo mặc Khi đà trởng thành - Mẹ gần gũi, theo dõi bớc vào đời ta - Mẹ động viên ta nhụt chí, an ủi ta bất hạnh - Mẹ sẵn sàng che chở ta đà trởng thành - Mẹ bờ bến bình yên cho ta nơng náu sau bao bÃo tố đời Kết bài: - Mẹ có vai trò lớn đời ngời - Chúng ta cần biết ơn, kính trọng mẹ * Bài viết có luận điểm rõ ràng, bố cục mạch lạc * Lí lẽ sắc bén, thuyết phục, dẫn chứng xác, chän läc ®iĨm ®iĨm 0.5 ®iĨm 0.5 ®iĨm ®iĨm 0.5 ®iĨm ®iĨm ®iĨm 0.5 ®iĨm 0.5 điểm 0.5 điểm Mà đề Đề kiểm tra môn NGữ VĂN lớp VAN 7-015-1111-0135Thời gian làm bài: 15 phút 0110-2 Đề bài: Em hiểu nh lời dạy Lê Nin: Học, học , học m·i" -Ghi chó: Ngêi coi thi không đợc giải thích thêm Đáp án - Biểu điểm Nội dung - Hình thức: - Diễn đạt, trình bày sẽ, khoa học - Đủ bố cục phần; nội dung phần rõ ràng - Nội dung: a) Mở bài: Giới thiệu câu nói Lê Nin b) Thân bài: Giải thích ý nghĩa câu nói Lê Nin: Điểm 0.5 điểm 0.5 điểm điểm - Học gì? - Học nữa, học mÃi nh nào? - Chúng ta phải có ý thức học hỏi không ngừng, chủ động học suốt đời - Vì phải không ngừng học tập? - Làm để thực lời dạy Lê Nin? - Có dẫn chứng tiêu biểu, phù hợp - Lí lẽ sắc sảo, làm rõ luận điểm c) Kết bài: - Khẳng định giá trị câu nói Lê Nin - Bài học cho thân Mà ®Ị VAN 7-090-2301-01580110-2 ®iĨm ®iĨm ®iĨm ®iÓm ®iÓm ®iÓm 0.5 ®iÓm ®iÓm 0.5 điểm Đề kiểm tra HKII môn NGữ VĂN lớp Thời gian làm bài: 90 phút Câu 1(2 điểm): a Thế điệp ngữ? Nêu tác dụng việc sử dụng điệp ngữ? b Tìm điệp ngữ đoạn văn sau tác dụng việc sử dụng điệp ngữ đó? " Tôi yêu Sài Gòn da diết Tôi yêu nắng sớm, thứ nắng ngào Tôi yêu đêm khuya tha thớt tiếng ồn Tôi yêu phố phờng náo động, dập dìu xe cộ vào cao điểm " ( "Sài Gòn yêu" - Minh Hơng) Câu 2(1 điểm): Giải thích nghĩa cụm từ " Những trò lố" nhan đề văn " Những trò lố Va-ren Phan Bội Châu" tác giả Nguyễn Quốc Câu 3(3 điểm): Cho tình sau: Có phim truyện hay, liên quan đến tác phẩm học, lớp muốn xem tập thể Em thay mặt lớp viết văn đề nghị với thầy (cô) giáo chủ nhiệm nguyện vọng Câu 4(4 điểm): Viết đoạn văn khoảng 15 dòng chứng minh ý kiến sau: Truyện ngắn "Sống chết mặc bay" Phạm Duy Tốn đà sử dụng thành công nghệ thuật tơng phản để vạch trần chất tên quan quan phủ Ghi chó: Ngêi coi thi không đợc giải thích thêm Mà đề VAN 7-090-2301-01580110-2 Đáp án Đề kiểm tra HKII môn NGữ VĂN lớp Thời gian làm bài: 90 phút Câ Nội dung đáp án u a Nêu đợc khái niệm điệp ngữ tác dụng nó: (2 - Khái niệm: Láy láy lại nhiều lần từ, ngữ đ) (hoặc câu) câu văn, đoạn văn, câu thơ, đoạn thơ (một cách có nghệ thuật) gọi điệp ngữ - Tác dụng: điệp ngữ dùng để nhấn mạnh, làm bật ý, gây cảm xúc mạnh b Xác định điệp ngữ nêu tác dụng việc sử dụng điệp ngữ đoạn văn: - Điệp ngữ: " yêu" ( lặp lại lần) - Tác dụng: làm bật tình yêu nồng nhiệt, say đắm với Sài Gòn (1 đ) Cụm từ "Những trò lố" nhan đề văn "Những trò lố Va-ren Phan Bội Châu" Nguyễn Quốc để nói trò (việc làm, lời Điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 ®iÓm 0.5 ®iÓm ®iÓm (3 ®) (4 đ) nói, cử chỉ) lố lăng, kệch cỡm Va-ren Đảm bảo đợc yêu cầu sau: - Hình thức: Biết cách viết văn đề nghị theo mẫu quy định - Nội dung: Trình bày đựoc nguyện vọng lớp: Muốn đợc xem tập thể phim hay với thầy (cô) chủ nhiệm lớp * Đáp ứng đợc yêu cầu Văn viết trôi chảy, quy cách văn đề nghị, không mắc lỗi tả * Đáp ứng đợc phần lớn yêu cầu Tuy nhiên vài sai sót nhỏ * Các trờng hợp lại tuỳ theo mức độ thiếu sót học sinh mà trừ điểm Đảm bảo đợc yêu cầu sau: * Nội dung: - Giới thiệu khái quát truyện ngắn "Sống chết mặc bay" tác giả Phạm Tốn - Chứng minh đợc ý kiến: Truyện ngắn "Sống chết mặc bay" Phạm Duy Tốn đà sử dụng thành công nghệ thuật tơng phản để vạch trần chất tên quan phủ Cụ thể: + Hai mặt tơng phản "Sống chết mặc bay": Một bên cảnh tợng nhân dân vật lộn vất vả đến kiệt sức trớc nguy đê vỡ với bên cảnh quan phủ nha lại, chánh tổng lao vào tổ tôm, quên nhiệm vụ hộ đê (Có dẫn chứng minh hoạ) + "Sống chết mặc bay" đà lên án gay gắt tên quan phủ "lòng lang thú" bày tỏ niềm thơng cảm nhân dân lao động, trớc thiên tai, thái độ vô trách nhiệm kẻ cầm quyền gây nên * Hình thức: - Biết cách viết đoạn văn nghị luận chứng minh có câu nêu luận điểm: Truyện ngắn "Sống chết mặc bay" Phạm Duy Tốn đà sử dụng thành công nghệ thuật tơng phản để vạch trần chất tên quan phủ - Đúng dung lợng yêu cầu: Khoảng 15 dòng - Văn viết lu loát Không mắc lỗi tả, lỗi diễn đạt * Đáp ứng đợc yêu cầu Văn viết trôi chảy Không mắc lỗi tả lỗi diễn đạt Tỏ hiểu đề * Đáp ứng phần lớn yêu cầu Tuy nhiên vài sai sót nhỏ lỗi tả lỗi diễn đạt điểm dới Dới 3.5=>4 đ từ 2.5=> dới3.5 Dới 2.5 * Các trờng hợp lại tuỳ theo mức độ sai sót học sinh mà trừ điểm ma trận đề kiểm tra hkii môn ngữ văn lớp Mà đề VAN 7-090-2301-0158-0110-2 NhËn biÕt Th«ng hiĨu VËn dơng Néi dung TN §iƯp ng÷ TL TN TL TN Tỉn g TL Những trò lố Va-ren Phan Bội Châu 1 1 Văn đề nghị 3 1 Văn nghị luận 1 4 Tæng 3 10 ... - biểu điểm Đề kiểm tra môn VAN 7- 045-2211-0126NGữ VĂN líp 0110-5 Thêi gian lµm bµi: 45 Néi dung Phần I: Trắc nghiệm( điểm) Câu Đáp C D B D án C D Phần II: Tự luận (7 điểm) Câu 1:(3 điểm) So sánh... định giá trị câu nói Lê Nin - Bài học cho thân Mà đề VAN 7- 090-2301-01580110-2 ®iĨm ®iĨm ®iĨm ®iĨm ®iĨm ®iĨm 0.5 ®iĨm ®iĨm 0.5 ®iĨm §Ị kiểm tra HKII môn NGữ VĂN lớp Thời gian làm bài: 90 phút Câu... phủ Ghi chó: Ngêi coi thi kh«ng đợc giải thích thêm Mà đề VAN 7- 090-2301-01580110-2 Đáp án Đề kiểm tra HKII môn NGữ VĂN lớp Thời gian làm bài: 90 phút Câ Nội dung đáp án u a Nêu