Thông tin tài liệu
ĐỀ A TRẮC NGHIỆM Câu 1: Hình sau khơng có trục đối xứng? C −1 Câu 2: Phân số không phân số D B A A D B −3 C −12 −10 Câu 3: Khẳng định sau sai: A Hai đường thẳng khơng có điểm chung song song với B Ba điểm thẳng hàng ba điểm thuộc đường thẳng C Hai đường thẳng có điểm chung chúng cắt D Hai đường thẳng trùng chúng có vơ số điểm chung Câu 4: Cho hình vẽ sau: Có hình có tâm đối xứng? A B C D Câu 5: Tính chất sau khơng phải tính chất phép cộng A Tính giao hốn B Tính cộng với số C Tính kết hợp D Tính cộng với số Câu 6: Trong cách viết đây, cách cho ta phân số: A 3, B C −2 13 D 1, 2, B TỰ LUẬN Bài 1: Thực phép tính a −7 −3 : ÷ b −1 −1 −4 + − 0, 9 Bài 2: Tìm x a −5 0, 25 x − = 3 b −5 2 x + ÷ = 2 3 Bài 3: Hai đất hình chữ nhật kề có chung chiều dài chiều rộng 49 m 25 m 95 ( m) , Người ta gộp hai ruộng lại cho tiên sản xuất Tính diện tích ruộng Bài 4: Trên đường thẳng a lấy điểm M;N;P;Q cho N nằm M P; P nằm N Q Hãy tia gốc N, P S= Bài 5: 1 1 + + + + + 50 51 52 98 99 S> Chứng tỏ rằng: C ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI I TRẮC NGHIỆM Câu 1: Ta thấy hình D bên có rẻ nhỏ bên có rẻ nhỏ nên khơng có trục đối xứng Câu 2: A Ta có: Phân số khơng phân số −1 2.2 ≠ ( −1) Câu 3: C Khẳng định C sai hai đường thẳng cắt có điểm chung, cịn nói có điểm chung có một; hai; ba… điểm chung Câu 4: A Vì hình cánh quạt hình có tâm đối xứng Câu 5: D Phép cộng khơng có tính chất cộng với số Câu 6: C Ta có: a b phân số a, b số nguyên b khác Vậy −2 13 phân số II TỰ LUẬN Bài 1: a b −7 −3 ( −7 ) ( −3) 21 10 3.10 30 30 : : ÷= : = : = = = = = 5.2 10 21 4.21 84 84 : 14 −1 − − 1 −3 + − 0, = + − 9 9 9 −3 ( −3) + − −1 ( −1) −1 = + − ÷ = = = = 5 5 9 9.5 45 Bài 2: Tìm x a −5 0, 25 x − = 3 −5 0, 25 x = + 3 0, 25 x = x= ( −5 ) + −4 : 0, 25 b −5 2 x + ÷ = 2 3 −5 x + = 3: ÷ x + = ÷ −5 x+ = −5 x= −4 : 18 x+ = −5 x= −4 −16 = 3 18 x= − −5 2 18.2 x= − ( −5) 2.( −5) 36 x= − −10 −10 35 x= −10 x= x= 35 : −10 35 5.7.3 21 = = −10 ( −2 ) −4 Bài 3: Chiều rộng hình chữ nhật là: 49 25 49.2 25 98 25 123 + = + = + = ( m) 2.2 4 4 Diện tích ruộng là: 123 95 123.95 11685 = = (m ) 4.2 Bài 4: Ta có hình vẽ sau: Các tia gốc N là: NM, NP (hoặc NQ) Các tia gốc P là: PQ, PN (hoặc PM) Bài 5: Ta có: 1 > 50 100 1 > 51 100 … 1 > 98 100 1 > 99 100 S= Nên: 1 1 1 1 + + + + + > + + + 50 51 52 98 99 100 100 100 S> Do đó: 50 100 S> hay (có 50 số 100 ) ĐỀ A TRẮC NGHIỆM Câu 1: Phân số phân số sau phân số tối giản A 12 15 B −27 63 C −19 51 D −3 30 Câu 2: Hình khơng có tâm đối xứng là: A Hình tam giác B Hình chữ nhật C Hình vng D Hình lục giác Câu 3: Kết phép tính A B 1 13 − + 15 là: 21 15 C Câu 4: Trong hình bên có cặp đường thẳng song song A B C D Bài 5: Kết so sánh hai phân số là: D −11 15 A < B Bài 6: Hỗn số A > C = D ≥ 17 B −17 C 17 D −5 17 B TỰ LUẬN Bài 1: Thực phép tính a −1 + ÷− : 2 b −5 19 + : + 13 13 −5 Bài 2: Tìm x a − 2x = : 3 b −8 x − ÷− = 3 Bài 3: Cường có để chơi cơng viên Cường dành để chơi khu vườn thú; thời gian để chơi trò chơi; 12 thời gian thời gian để ăn kem, giải khát; số thời gian lại để chơi khu cối loài hoa Hỏi Cường chơi cối loài hoa Bài 4: Vẽ đường thẳng b a Vẽ điểm M không nằm đường thẳng b b Vẽ điểm N nằm đường thẳng b c Sử dụng kí hiệu ∈ ∉ để viết mô tả sau: “Điểm N thuộc đường thẳng b; điểm M không thuộc đường thẳng b” d Cho đoạn thẳng AB điểm O nằm hai điểm A B Biết AB = 7cm; AO = 3cm Tính OB Bài 5: Chứng minh phân số sau phân số tối giãn với số nguyên n; 12n + 30n + C ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI I TRẮC NGHIỆM Câu 1: C −19 51 phân số tối giản −19 51 khơng có ước chung khác −1 Câu 2: A Tâm đối xứng hình chữ nhật, hình vng, hình lục giác biểu diễn hình sau Tâm đối xứng hình chữ nhật giao điểm hai đường chéo Tâm đối xứng hình vng giao điểm ba đường chéo Tâm đối xứng hình lục giác giao điểm ba đường chéo Câu 3: A 1 13 1.5 1.3 13 13 1 13 15 − + = − + = − + = − + = =1 15 3.5 3.5 15 15 15 15 15 15 Câu 4: B Cặp 1: đường thẳng a / /b Cặp 2: đường thẳng Câu 5: A Ta có: Vì 8
Ngày đăng: 01/04/2022, 21:17
Xem thêm:
