Giaỉ chi tiết đề thi thử số 55

ĐỀ CHUẨN MINH HỌA SỐ 55 (ĐỀ NÂNG CAO) (Đề thi có 05 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THƠNG NĂM 2021 Bài thi: NGOẠI NGỮ; Mơn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút không kể thời gian phát đề Họ, tên thí sinh:………………………………………………………………………… Số báo danh: Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions Question A appalled B forged C noticed D composed Question A academic B apply C apology D achieve Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions Question A deploy B maintain C argue D attain Question A benefit B pesticide C cinema D aquatic Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions Question It seems that you are responsible for that mistake, _? A aren’t you B are you C isn’t it D is it Question The old woman still recalls clearly _ by her teacher when she was late on her first day at school A to be criticized B to have criticized C being criticized D criticizing Question Doctors advise people who are deficient _Vitamin C to eat more fruit and vegetables A in B of C from D for Question The higher the pollution becomes, _ lose their natural habitats A the more animals B more animals C many animals D the most animals Question Visitors to the local museum are mostly attracted by _ rocking chair A an old wooden European beautiful B a beautiful old European wooden C an old beautiful wooden European D a wooden old beautiful European Question 10 He _a terrible accident while he _along Ben Luc Bridge A see - am walking B saw - was walking C was seeing - walked D have seen - were walking Question 11 She had butterflies in her stomach _ having prepared carefully for the interview A although B due to C despite D because Question 12 By the end of this month, I hope I _ 200 pages of my new novel A had written B will have written C will have been writing D have written Question 13 _, the examinees knew it was time to stop A To have been heard the bell B To hear the bell C Heard the bell D Hearing the bell Question 14 Urbanization has resulted in _ problems besides the benefits A vary B various C variety D variability Question 15 Beaches were _ as police searched for canisters of toxic waste from the damaged ship A cut off B sealed off C washed up D kept out Question 16 The company's advertising campaign was a _ failure - it didn't attract a single new customer A miraculous B spectacular C wonderful D unprecedented Question 17 Mr John is held in high _ for his dedication to the school A respect B esteem C homage D honor Question 18 The judge show that the murderer had shown a callous _ for human life A disregard B ignorance C omission D neglect Question 19 Having three sons under the age of five keeps Jana on her _ A knees B feet C toes D Legs Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 20 I am now reconciled with two of my estranged siblings - not just my older brother, but my sister, whom I hadn't spoken to for 17 years A contactable B harmonized C opposed D truthful Question 21 He sank into deep despair when he lost his job A became very enjoyable B became very unhappy C was delighted D burst into tears Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 22 It is undeniable that instrument innovations hit the right note in 2013 with the 3D-printed guitar, the AT-200 guitar, the seaboard grand and the wheel harp A growth B modernization C revolution D stagnation Question 23 I heard it through the grapevine that they were enemies and had never been on good terms A gave it the low-down B put it in the picture C heard it straight from the horse’s mouth D kept it in the loop Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges Question 24 Ella is asking Eric about self-study - Ella: “Do you think people with self-education can succeed nowadays?” - Eric: “ _ because they tend to be very independent and self-disciplined.” A I’m not so sure about that B That’s what I was thinking C It’s out of the question D I don’t think it’s right Question 25 Mai and Huong are at the the café They are chatting about a healthy diet - Mai: “Do you know an apple a day can help you keep fit, build healthy bones and prevent disease like cancer?” - Huong: “Wow! _.” A I would love to B It's a good idea C That's incredible D You must like apple Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word or phrase that best fits each the numbered blanks The tradition of gift giving is a worldwide (26) that is said to have been around since the beginning of human beings Over time, different cultures have developed their own gift giving customs and traditions In France, the gift of wine for the hostess of a dinner party is not an appropriate gift as the hostess would prefer to choose the vintage for the night In Sweden, a bottle of wine or flowers are an appropriate gift for the hostess In Viet Nam, a gift of whisky is appropriate for the host, and some fruit or small gifts for the hostess, children or elders of the home Besides, gifts should never be wrapped in black paper because this color is unlucky and associated with funerals in this country Gifts (27) symbolize cutting such as scissors, knives and other sharp objects should be avoided because they mean the cutting of the relationship Also, in some countries you should not open the gift in front of the giver and in (28) it would be an insult if you did not open the gift Beyond the gift itself, give careful consideration to the manner in which it is presented Different cultures have different customs regarding how a gift should be offered - using only your right hand or using both hands, (29) Others have strong traditions related to the appropriate way to accept a gift In Singapore, for instance, it is the standard to graciously refuse a gift several times before finally accepting it The recipient would never unwrap a gift in front of the giver for fear of appearing greedy Understanding these traditions and customs, as well as taking time to choose an appropriate gift, will help you to avoid any awkwardness or (30) as you seek to build a better cross-cultural relationship (Source: http://www.giftypedia.com/International_Gift_Customs) Question 26 A exercise B practice C work D task Question 27 A what B that C where D who Question 28 A others B other C the others D the other Question 29 A yet B instead C though D for example Question 30 A embarrassment B enjoyment C appearance D confidence Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the question One way of training for your future occupation in Germany is by pursuing a dual vocational training programme Such programmes offer plenty of opportunity for on-the-job training and work experience Programmes usually last between two and three and a half years and comprise theoretical as well as practical elements You will spend one or two days a week, or several weeks at once, at a vocational school where you will acquire the theoretical knowledge that you will need in your future occupation The rest of the time will be spent at a company There you get to apply your newly acquired knowledge in practice, for example by learning to operate machinery You will get to know what your company does, learn how it operates and find out if you can see yourself working there after completing your training This combination of theory and practice gives you a real head start into your job: by the time you have completed your training, you will not only have the required technical knowledge, but you will also have hands-on experience in your job There are around 350 officially recognised training programmes in Germany, so chances are good that one of them will suit your interests and talents You can find out which one that might be by visiting one of the jobs and vocational training fairs which are organised in many German cities at different times in the year Employment prospects for students who have completed a dual vocational training programme are very good This is one of the reasons why this kind of training is very popular with young Germans: around two thirds of all students leaving school go on to start a vocational training programme (Source: http ://www make-it-in-germany com) Question 31 How many German school leavers choose this vocational training programme? A.around one out of five B about 70% C less than a third D well over 75% Question 32 The word “it” in the first paragraph refers to _ A organisation B machinery C knowledge D company Question 33 Which of the following statements best describes the dual vocational training programmes? A These programmes provide you with both theoretical knowledge and practical working experience B These programmes consist of an intensive theoretical course of two and a half years at a vocational school C These programmes require you to have only practical working time at a certain company D These programmes offer you some necessary technical skills to your future job Question 34 The word “hands-on” in the second paragraph is closest in meaning to _ A practical B technical C theoretical D integral Question 35 Which of the following is probably the best title of the passage? A Employment Opportunities and Prospects in Germany B Dual Vocational Training System in Germany C Combination of Theory and Practice in Studying in Germany D Higher Education System in Germany Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the question The Trump campaign ran on bringing jobs back to American shores, although mechanization has been the biggest reason for manufacturing jobs’ disappearance Similar losses have led to populist movements in several other countries But instead of a pro-job growth future, economists across the board predict further losses as AI, robotics, and other technologies continue to be ushered in What is up for debate is how quickly this is likely to occur Now, an expert at the Wharton School of Business at the University of Pennsylvania is ringing the alarm bells According to Art Bilger, venture capitalist and board member at the business school, all the developed nations on earth will see job loss rates of up to 47% within the next 25 years, according to a recent Oxford study “No government is prepared,” The Economist reports These include blue and white collar jobs So far, the loss has been restricted to the blue collar variety, particularly in manufacturing To combat “structural unemployment” and the terrible blow, it is bound to deal the American people, Bilger has formed a nonprofit called Working Nation, whose mission it is to warn the public and to help make plans to safeguard them from this worrisome trend Not only is the entire concept of employment about to change in a dramatic fashion, the trend is irreversible The venture capitalist called on corporations, academia, government, and nonprofits to cooperate in modernizing our workforce To be clear, mechanization has always cost us jobs The mechanical loom, for instance, put weavers out of business But it also created jobs Mechanics had to keep the machines going, machinists had to make parts for them, and workers had to attend to them, and so on A lot of times those in one profession could pivot to another At the beginning of the 20th century, for instance, automobiles were putting blacksmiths out of business Who needed horseshoes anymore? But they soon became mechanics And who was better suited? Not so with this new trend Unemployment today is significant in most developed nations and it’s only going to get worse By 2034, just a few decades, mid-level jobs will be by and large obsolete So far the benefits have only gone to the ultra-wealthy, the top 1% This coming technological revolution is set to wipe out what looks to be the entire middle class Not only will computers be able to perform tasks more cheaply than people, they’ll be more efficient too Accountants, doctors, lawyers, teachers, bureaucrats, and financial analysts beware: your jobs are not safe According to The Economist, computers will be able to analyze and compare reams of data to make financial decisions or medical ones There will be less of a chance of fraud or misdiagnosis, and the process will be more efficient Not only are these folks in trouble, such a trend is likely to freeze salaries for those who remain employed, while income gaps only increase in size You can imagine what this will to politics and social stability (Source: https://bigthink.com/) Question 36 Which of the following could be the main idea of the passage? A Many jobs will disappear in the future B AI will replace the workers’ positions in almost jobs C Manufacturing jobs are predicted to be the first ones to disappear D Changing jobs is not a new trend in the future Question 37 It can be inferred from paragraph that “blue and white collar jobs” are related to A people whose uniforms’ colors are blue and white B people who are distinguished by the colors of their collars C people who physical work in industry and who work in an office D people (mainly women) who low-paid jobs, for example in offices and restaurants Question 38 The word “irreversible” in paragraph is closest in meaning to _ A impermanent B remediable C reparable D unalterable Question 39 According to the passage, which of the following is NOT true about jobs in the future? A AI, robots and technologies continuously used will put more labourers out of their jobs B Every country has applied many policies to prepare for the massive loss of jobs in the next 25 years C Many different organizations are called to cooperate in renovating the workforce D Working Nation is an organization founded to warn the public and make plans to save people from job loss Question 40 The word “obsolete” in paragraph could be best replaced by A outdated B modern C fashionable D adventurous Question 41 What does the word “they” in paragraph refer to? A people B tasks C computers D the entire middle class Question 42 Why does the author mention in the last paragraph that accountants, doctors, lawyers, teachers, bureaucrats, and financial analysts are not safe jobs? A Because they are easy to make mistakes or misdiagnosis in doing their jobs B Because the salaries paid for these jobs may be frozen in the future C Because computers are likely to analyze and process a great amount of data with high accuracy D Because these jobs directly influence politics and social stability Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions Question 43 I have lived in this city for 15 years My family had moved here when I was 10 years old A have lived B had moved C here D was Question 44 Food prices have risen so rapidly in the past few months that some families have been forced to alter his eating habits A risen so rapidly B that C forced D his eating habits Question 45 From time memorial, cities have been the central gathering places of human life, from where the great ideas and movements of the world have sprouted A memorial B have been C gathering D from where Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions Question 46 It is over twenty years since I last got in touch with them A I can’t help keeping getting in touch with them for over 20 years B I haven’t gotten in touch with them for over 20 years C I used to get in touch with them for over 20 years D I have been getting in touch with them for over 20 years Question 47 “Do homework now or I'll cut your pocket money!” shouted the mum to her son A The mum threatened to cut his pocket money if her son didn't homework B The mum said that she would cut his pocket money if her son didn't homework C The mum told her son that she would cut his pocket money if he didn't homework D The mum informed her son that she would cut his pocket money if he didn't homework Question 48 It was wrong of you not to show any concern for her mom's health A You should show concern for her mom's health B You should have shown concern for her mom's health C It was wrong that you showed concern for her mom's health D You shouldn't have shown any concern for her mom's health Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions Question 49 Maria says she'd like to have been put in a higher class A Maria wishes that she will be put in a higher class B Maria wishes that she is put in a higher class C Maria wishes that she had been put in a higher class D Maria wishes that she were put in a higher class Question 50 As soon as James started working, he realized that his decision had not been a good one A Just before James took up his new post, he realized that he was not suited for it B No sooner had James begun his new job than he knew his decision was wrong C Had James not begun his new job, he would have gone looking for a better one D Since James did not like his new job, he began looking for a better one THE END ĐÁP ÁN CHI TIẾT Question Đáp án: C Kiến thức : Phát âm – ED Giải thích: A appalled /əˈpɔːld/ C noticed /ˈnəʊtɪst/ B forged /fɔːdʒd/ D composed /kəmˈpəʊzd/ Kiến thức cần nhớ Cách phát âm đuôi “ed”: - Các từ có phiên âm kết thúc /t/,/d/, “ed” phát âm /ɪd/ - Các từ có phiên âm kết thúc là: /t∫/, /s/, /k/, /f/, /p/, / θ /, /∫/ “ed” phát âm /t/ - Các trường hợp cịn lại “ed” phát âm /d/ Question Đáp án: A Kiến thức : Phát âm nguyên âm Giải thích: A academic /,ækə'demɪk/ B apply /ə'plaɪ/ C apology /ə'pɒlədʒi/ D achieve /ə't∫i:v/ Question Đáp án: C Kiến thức : Trọng âm từ âm tiết Giải thích: - Danh từ tính từ trọng âm thường có trọng âm rơi vào âm tiết thứ - Động từ thường có trọng âm rơi vào âm tiết thứ A deploy /dɪˈplɔɪ/ (v): triển khai B maintain /meɪnˈteɪn/ (v): trì/ bảo dưỡng C argue /ˈbɔːdə(r)/ (n)/(v): biên giới (n)/ tiếp giáp biên giới với (v) D attain /əˈteɪn/ (v): lấy được/ đạt * Mở rộng: Những động từ kết thúc với “-ain” thường có trọng âm rơi vào Question Đáp án: D Kiến thức : Trọng âm từ âm tiết trở lên Giải thích: A benefit /'benəfit/: Quy tắc tất âm mà ngắn hết trọng âm rơi vào âm tiết đầu B pesticide /'pestɪsʌɪd/: Quy tắc đuôi -cide làm trọng âm dịch chuyển ba âm tính từ cuối lên C cinema /'sinəmə/: Quy tắc tất âm mà ngắn hết trọng âm rơi vào âm tiết đâu D aquatic /ə‘kwỉtik/: Quy tắc -ic làm trọng âm rơi vào trước âm => Phương án D có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai, phương án cịn lại có trọng âm rơi vào âm tiết thứ Question Đáp án : A Kiến thức: câu hỏi Giải thích: - Câu với It seems that + mệnh đề thành lập câu hỏi đuôi với mệnh đề Cả động từ khẳng định câu hỏi phủ định Một động từ phủ định câu hỏi đuôi khẳng định Vậy đáp án: A Tạm dịch: Có vẻ bạn chịu trách nhiệm với lỗi đó, có phải khơng? Question Đáp án: C Kiến thức : Thể bị động với danh động từ Giải thích: - recall + Ving : gợi nhớ lại điều - Có BY + HER TEACHER nên động từ chia bị động Tạm dịch : Bà cụ nhớ rõ ràng việc bị giáo viên phê bình cô học muộn vào ngày Question Đáp án: A Kiến thức : giới từ Giải thích: Cụm từ: be deficient in (thiếu) Tạm dịch: Các bác sĩ khuyên người thiếu Vitamin C nên ăn nhiều trái rau Question Đáp án A Kiến thức : So sánh kép Giải thích: Cấu trúc so sánh kép: The + comparative + S + V, the + comparative + S + V Tạm dịch: Mức độ nhiễm cao, lồi động vật dần môi trường sống tự nhiên Question Đáp án: B Kiến thức : Trật tự tính từ Giải thích: Các tính từ xếp trước danh từ theo trật tự “OSASCOMP” - Opinion (nhận xét, đánh giá) - Size (kích cỡ) - Age (tuổi tác/ cũ mới) - Shape (hình dáng) - colour (màu sắc) - origin (nguồn gốc) - material (nguyên liệu) - purpose (mục đích sử dụng) Bốn tính từ câu cho là: beautiful (xinh đẹp - opinion), old (cũ - age), European (từ Châu Âu origin), wooden (làm từ gỗ - material) Theo trật tự “OSASCOMP” đáp án B Tạm dịch: Những du khách đến với bảo tàng địa phương phần lớn bị thu hút ghế xích đu cũ xinh đẹp làm từ gỗ đến từ châu Âu Question 10 Đáp án B Kiến thức : Thì động từ phối hợp Giải thích: Dựa vào nghĩa câu, ta thấy việc thấy vụ tai nạn xen ngang vào hành động dọc cầu xảy khứ Hành động xảy (sau while) chia khứ tiếp diễn theo chủ ngữ số he was walking, hành động xen ngang (trước while) chia khứ đơn saw Tạm dịch: Anh ta thấy tai nạn kinh hoàng dọc cầu Bến Lức Question 11 Đáp án C Kiến thức : Liên từ Giải thích: - Although/even though/though + clause, clause = In spite of/Despite + cụm danh từ/V-ing, clause = … - Because + clause, clause = Because of + cụm danh từ/ V-ing, clause = … nên Tạm dịch: Cô cảm thấy lo lắng chuẩn bị kĩ lưỡng cho vấn Cấu trúc khác cần lưu ý: have/get/feel butterflies (in your stomach): lo lắng, bồn chồn prepare for st: chuẩn bị cho Question 12 Đáp án B Kiến thức : Phối hợp Giải thích : - Trạng ngữ thời gian « by the end of + từ tương lai » nên động từ mệnh đề chia tương lai hồn thành Tạm dịch : Đến cuối tháng này, tơi hy vọng viết 200 trang cho tiểu thuyết Question 13 Đáp án D Kiến thức : Rút gọn mệnh đề trạng ngữ Giải thích : Theo quy tắc: - After + S + V(chia theo câu) - After + Ving -> với câu chủ động - After + being + Vp2 -> với câu bị động Tạm dịch: Nghe tiếng chng, thí sinh biết đến lúc phải dừng lại Question 14 Đáp án: B Kiến thức : Từ loại Giải thích : A Vary /ˈveə.ri/ (v): làm cho biến đổi, làm cho khác B Various /ˈveə.ri.əs/ (a): đa dạng, khác C Variety /vəˈraɪ.ə.ti/ (n): đa dạng D Variability /ˌveə.ri.əˈbɪl.ə.ti/ (n): thay đổi, tính hay thay đổi Căn vào danh từ ‘problems’ nên vị trí trống cần tính từ nên ta chọn B Tạm dịch: Sự thị hóa dẫn đến nhiều vấn đề khác bên cạnh lợi ích mà mang lại => Đáp án B Cấu trúc khác cần lưu ý: Result in sth: dẫn đến Result from sth: bắt nguồn từ Question 15 Đáp án B Kiến thức : Cụm động từ Giải thích: A cut off : cắt rời C washed up : bị loại bỏ B sealed off : bị phong tỏa/ bị vây chắn D kept out : loại Tạm dịch: Các bãi biển bị phong tỏa cảnh sát tim kiếm can chứa rác thải độc hại từ tàu bị phá hủy Question 16 Đáp án: B Kiến thức: Cụm từ cố định Giải thích: A miraculous (adj): kỳ diệu, phi thường B spectacular (adj): gây ngạc nhiên, ngoạn mục C wonderful (adj): tuyệt vời D unprecedented (adj): chưa thấy => Spectacular failure: thất bại thảm hại Tạm dịch: Chiến dịch quảng bá cơng ty thất bại thảm hại - khơng thu hút thêm khách hàng Question 17 Đáp án: B Kiến thức : Thành ngữ Ta có: Hold sb in high esteem/regard for sth/doing sth (idm): tơn trọng, ngưỡng mộ điều hay họ làm Tạm dịch: Ơng John người kính trọng cống hiến ơng dành cho nhà trường Question 18 Đáp án: A Kiến thức : Từ vựng Giải thích: A disregard: coi thường (+ for) B ignorance: ngu dốt (+ about) C omission: bỏ sót (+ from) D Neglect: nhãng Tạm dịch: Thẩm phán cho kẻ giết người nhẫn tâm coi thường mạng sống nạn nhân Question 19 Đáp án: C Kiến thức: từ vựng Giải thích: Ta có cụm từ: keep sb on one’s toes: căng dây đàn, tập trung vào làm việc, không lơ đễnh Tạm dịch: Có ba cậu trai tuổi khiến Jana tập trung làm việc Question 20 Đáp án B Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa Giải thích: => reconcile (v) = harmonish (v): giảng hịa, hồ giải Các đáp án khác: A contactable (adj): giao tiếp C opposed (adj): chống lại, phản đối D truthful (adj): chân thật, trung thực Tạm dịch: Bây tơi làm hịa với hai số anh chị em ruột thịt mà xa cách mình, khơng với anh trai mà em gái nữa, người mà tơi khơng trị chuyện khoảng 17 năm Question 21 Đáp án B Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa Giải thích: Sink into deep despair (idm): trở nên không vui, không hạnh phúc Xét đáp án: A trở nên hào hứng B trở nên không vui, không hạnh phúc C vui vẻ D bật khóc => Sink into deep despair ~ Become very unhappy Tạm dịch: Anh chẳng vui chút anh bị việc Question 22 Đáp án D Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa Giải thích: => Innovation (n): đổi >< stagnation (n): trì trệ Các đáp án khác: A growth /groʊθ/ (n): phát triển B modernization /,ma:dərnə'zeɪ∫n/ (n): đại hóa C revolution /,revə'lu:∫n/ (n): cách mạng Tạm dịch: Không thể phủ nhận đổi công cụ đạt thành tựu năm 2013 với đàn Guitar 3D, guitar AT-200, biển lớn bánh xe đàn hạc Question 23 Đáp án C Kiến thức : Đồng nghĩa – trái nghĩa Giải thích: Tạm dịch: Tơi nghe đồn họ kẻ thù chưa họ người bạn tốt => Hear (sth) through/on the grapevine (idm): nghe lời đồn đại từ (là tin tức truyền miệng từ người sang người kia, khơng có tính xác đáng) Xét đáp án: A give sth the low-down (idm): chia sẻ điều với (là điều thật, thực tế thường cụ thể hay điều gì) B put sb in the picture (idm): kể cho nghe thực tế, thật tình C hear sth straight from the horse’s mouth (idm): nghe điều trực tiếp từ người có kiến thức trực quan điều hay D keep sb in the loop (idm): giữ cho cập nhật, thơng báo tin tức, thơng tin tình hình (dự án, kế hoạch) Hear (sth) through/on the grapevine >< hear sth straight from the horse’s mouth *Cấu trúc cần lưu ý: - Be on good/friendly/… terms (with sb): có mối quan hệ tốt/thân thiện/… với Question 24 Đáp án B Kiến thức : Giao tiếp Giải thích: Cuộc hội thoại thuộc chủ đề đưa ý kiến cá nhân Tạm dịch: Ella hỏi Eric việc tự học - Ella: "Bạn có nghĩ ngày người có khả tự học thành cơng khơng?" - Eric: "Đó tơi nghĩ họ có xu hướng độc lập tự kỷ luật." A Tôi không điều B Đó tơi nghĩ C Nó điều khơng thể D Tơi khơng nghĩ Question 25 Đáp án C Kiến thức : Giao tiếp Giải thích: Tạm dịch: Mai Hương quán cà phê Họ tán chuyện chế độ ăn lành mạnh Mai and Huong are at the the café They are chatting about a healthy diet - Mai: "Bạn có biết táo ngày giúp bạn giữ dáng, làm xương khỏe mạnh phòng ngừa bệnh ung thư? - Hương: “ Wow! _.” A Tôi thích B Đó ý tưởng hay C Thật khơng thể tin D Bạn phải thích táo Question 26: Đáp án B Kiến thức : Đọc điền từ Giải thích: A exercise /'eksəsaiz/ (n): tập luyện, tập luyện, vận dụng B practice /'præktis/ (n): thói quen, lệ thường, thực hành C work /wɜ:k/ (n): làm việc, việc, công việc D task /'tɑ:sk/ (n): nhiệm vụ, công việc Thông tin: The tradition of gift giving is a worldwide practice that is said to have been around since the beginning of human beings Tạm dịch: Truyền thống tặng quà tập quán tồn giới cho có từ người bắt đầu Question 27: Đáp án B Kiến thức : Đọc điền từ Giải thích: Căn vào nghĩa câu: “Gifts _ symbolize cutting such as scissors, knives and other sharp objects should be avoided because they mean the cutting of relationship.” Tạm dịch: Những quà mà tượng trưng cho việc chia cắt kéo, dao vật sắc nhọn khác nên tránh, chúng có nghĩa chấm dứt mối quan hệ Đại từ quan hệ that thay cho danh từ người, vật Question 28: Đáp án A Kiến thức : Đọc điền từ Giải thích: A others: cái/người khác (không nằm số lượng cả, khơng xác định nên khơng có mạo từ.) B other + N(số nhiều): cái/người khác C the others: (còn lại số lượng định) D the other: (còn lại cái) Thông tin: “Also, in some countries you should not open the gift in front of the giver and in (3) others it would be an insult if you did not open the gift Tạm dịch: Ngoài ra, số quốc gia, bạn không nên mở quà trước mặt người tặng quốc gia khác, xúc phạm bạn khơng mở quà Question 29: Đáp án D Kiến thức : Đọc điền từ Giải thích: A yet: bây giờ, chưa B instead: thay vào C though: vậy, D for example: chẳng hạn Thông tin: “Different cultures have different customs regarding how a gift should be offered – using only your right hand or using both hands, for example .” Tạm dịch: Các văn hóa khác có phong tục khác cách tặng quà - sử dụng tay phải sử dụng hai tay, chẳng hạn Question 30: Đáp án A Kiến thức : Đọc điền từ Giải thích: Xét đáp án: A embarrassment (n): làm lúng túng, làm bối rối B enjoyment (n): thích thú C appearance (n): xuất D confidence (n): tự tin Căn vào nghĩa chọn đáp án A Thông tin: Understanding these traditions and customs, as well as taking time to choose an appropriate gift, will help you to avoid any awkwardness or (30) embarrassment as you seek to build a better cross-cultural relationship Tạm dịch: Hiểu truyền thống phong tục tập quán, dành thời gian để chọn q thích hợp, giúp bạn tránh lúng túng bối rối bạn tìm cách xây dựng mối quan hệ văn hóa tốt Question 31 Đáp án: B Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: - Kiến thức đọc quét , định vị thông tin tìm từ có liên quan Có người trẻ rời trường học Đức chọn chương trình đào tạo nghề này? A khoảng phần năm B khoảng 70% C phần ba D 75% Thông tin: This is one of the reasons why this kind of training is very popular with young Germans: around two thirds of all students leaving school go on to start a vocational training programme Tạm dịch Đây lý loại hình đào tạo phổ biến với giới trẻ Đức: khoảng hai phần ba học sinh rời trường tiếp tục bắt đầu chương trình đào tạo nghề.) Question 32 Đáp án: D Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: - Kiến thức tìm từ liên quan Các phương án Từ “it” đoạn có liên quan đến _ A organisation (n): tổ chức B machinery (n): máy móc C knowledge (n): kiến thức D company (n): công ty Thông tin: You will get to know what your company does, learn how it operates and find out if you can see yourself working there after completing your training Tạm dịch: Bạn biết công ty bạn làm gì, tìm hiểu cách thức hoạt động tìm hiểu xem bạn thấy làm việc sau hồn thành khóa đào tạo khơng Question 33 Đáp án: A Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: - Kiến thức đọc quét tìm thơng tin sai - Các phương án Phát biểu sau mô tả chương trình đào tạo nghề kép? A Các chương trình cung cấp cho bạn kiến thức lý thuyết kinh nghiệm làm việc thực tế B Các chương trình bao gồm khóa học lý thuyết chuyên sâu kéo dài hai năm rưỡi trường dạy nghề C Các chương trình u cầu bạn có thời gian làm việc thực tế công ty định D Các chương trình cung cấp cho bạn số kỹ kỹ thuật cần thiết để thực công việc tương lai bạn Thông tin: This combination of theory and practice gives you a real head start into your job: by the time you have completed your training, you will not only have the required technical knowledge, but you will also have hands-on experience in your job Tạm dịch: Sự kết hợp lý thuyết thực hành mang đến cho bạn khởi đầu thực công việc bạn: bạn hồn thành khóa đào tạo, bạn khơng có kiến thức kỹ thuật cần thiết mà cịn có kinh nghiệm thực hành công việc Question 34 Đáp án: A Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: - Kiến thức đoán nghĩa từ qua ngữ cảnh Từ “hands-on” đoạn đồng nghĩa với từ A practical (adj): thực hành B technical (adj): thuộc kỹ thuật C theoretical (adj): thuộc lý thuyết D integral (adj): tồn bộ, khơng thể thiếu hands-on (adj): thực hành , thực tiễn Thông tin: …… , you will not only have the required technical knowledge, but you will also have handson experience in your job Tạm dịch: …… , bạn khơng có kiến thức kỹ thuật cần thiết mà cịn có kinh nghiệm thực hành cơng việc Question 35 Đáp án: B Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Kiến thức đọc lướt tìm ý Tiêu đề sau đâu tiêu đề phù hợp cho đọc? A Cơ hội việc làm triển vọng Đức B Hệ thống đào tạo nghề kép Đức C Kết hợp lý thuyết thực hành học tập Đức D Hệ thống giáo dục đại học Đức Thông tin: “One way of training for your future occupation in Germany is by pursuing a dual vocational training programme “ câu kết “Employment prospects for students who have completed a dual vocational training programme are very good.” Tạm dịch: Một cách đào tạo cho nghề nghiệp tương lai bạn Đức theo đuổi chương trình đào tạo nghề kép… Triển vọng việc làm cho sinh viên hồn thành chương trình đào tạo nghề kép tốt Question 36: Đáp án A Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Câu câu sau ý đoạn văn? A Nhiều công việc biến tương lai B Trí thơng minh nhân tạo thay vị trí cơng nhân hầu hết công việc C Công việc sản xuất dự đốn cơng việc biến D Thay đổi cơng việc khơng cịn xu hướng tương lai Thông tin đoạn 1: The Trump campaign ran on bringing jobs back to American shores, although mechanization has been the biggest reason for manufacturing jobs’ disappearance Similar losses have led to populist movements in several other countries But instead of a pro-job growth future, economists across the board predict further losses as AI, robotics, and other technologies continue to be ushered in What is up for debate is how quickly this is likely to occur Tạm dịch: Các chiến dịch Trump khởi động nhằm mục tiêu mang việc làm trở lại bờ biển Mỹ, giới hóa lý lớn cho biến công việc sản xuất Những tổn thất tương tự dẫn đến phong trào dân túy số quốc gia khác Nhưng thay tương lai tăng trưởng nghề nghiệp, nhà kinh tế giới dự đoán tổn thất xa trí thơng minh nhân tạo, robot, công nghệ khác tiếp tục đưa vào sử dụng Cái cần tranh luận điều có khả xảy nhanh đến mức Question 37: Đáp án C Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Có thể suy từ đoạn “blue and white collar jobs” có liên quan đến A người mặc đồng phục trắng xanh dương B người phân biệt qua màu sắc cổ áo C người lao động chân tay ngành cơng nghiệp nhân viên văn phịng D người (chủ yếu phụ nữ) làm cơng việc với mức lương thấp văn phịng hay nhà hàng Thông tin đoạn 2: These include blue and white collar jobs So far, the loss has been restricted to the blue collar variety, particularly in manufacturing Tạm dịch: Những mát gồm công nhân nhà máy nhân viên văn phòng Cho đến nay, mát bị giới hạn nhiều công việc tay chân, đặc biệt sản xuất Question 38: Đáp án D Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Từ “irreversible” đoạn gần nghĩa với từ A tạm thời B sửa chữa C đền bù D thay đổi Từ đồng nghĩa: irreversible (không thể thay đổi được) = unalterable Thông tin: Not only is the entire concept of employment about to change in a dramatic fashion, the trend is irreversible Tạm dịch: Khơng tồn khái niệm việc làm thay đổi theo kiểu thời trang ấn tượng, mà xu hướng thay đổi Question 39: Đáp án B Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, câu khơng nghề nghiệp tương lai? A Trí thơng minh nhân tạo, robot công nghệ khác tiếp tục sử dụng khiến nhiều người lao động việc làm B Mỗi đất nước áp dụng nhiều sách để chuẩn bị cho việc đồng loạt 25 năm tới C Nhiều tổ chức khác kêu gọi hợp tác việc đổi lực lượng lao động D Working Nation tổ chức thành lập để cảnh báo công chúng lập kế hoạch để bảo vệ người khỏi việc Thông tin 1: But instead of a pro-job growth future, economists across the board predict further losses as AI, robotics, and other technologies continue to be ushered in What is up for debate is how quickly this is likely to occur Tạm dịch: Nhưng thay tương lai tăng trưởng nghề nghiệp, nhà kinh tế giới dự đốn tổn thất xa trí thơng minh nhân tạo, robot, công nghệ khác tiếp tục đưa vào sử dụng Cái cần tranh luận điều có khả xảy nhanh đến mức Thông tin 2: According to Art Bilger, venture capitalist and board member at the business school, all the developed nations on earth will see job loss rates of up to 47% within the next 25 years, according to a recent Oxford study “No government is prepared,” The Economist reports Tạm dịch: Theo Art Bilger, nhà đầu tư mạo hiểm thành viên hội đồng quản trị trường kinh doanh, tất quốc gia phát triển trái đất chứng kiến tỷ lệ việc làm lên đến 47% vòng 25 năm tới, theo nghiên cứu gần Oxford "Khơng có phủ chuẩn bị cho điều này," tờ The Economist đưa tin Thông tin 3: The venture capitalist called on corporations, academia, government, and nonprofits to cooperate in modernizing our workforce Tạm dịch: Nhà tư mạo hiểm kêu gọi tập đồn, học viện, phủ tổ chức phi lợi nhuận hợp tác đại hóa lực lượng lao động Thông tin 4: Bilger has formed a nonprofit called Working Nation, whose mission it is to warn the public and to help make plans to safeguard them from this worrisome trend Tạm dịch: Bilger thành lập tổ chức phi lợi nhuận gọi Working Nation, có sứ mệnh cảnh báo cơng chúng giúp lập kế hoạch bảo vệ họ khỏi xu hướng đáng lo ngại Question 40: Đáp án A Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Từ “obsolete” đoạn thay từ A lạc hậu B đại C thời trang D mạo hiểm Từ đồng nghĩa: obsolete (quá hạn, lỗi thời) = outdated Thông tin: Unemployment today is significant in most developed nations and it’s only going to get worse By 2034, just a few decades, mid-level jobs will be by and large obsolete Tạm dịch: Thất nghiệp ngày nghiêm trọng hầu hết quốc gia phát triển tồi tệ Đến năm 2034, vài thập kỷ tới, công việc mức trung cấp qua trở nên lỗi thời Question 41: Đáp án C Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Từ “they” đoạn đề cập đến từ nào? A người B nhiệm vụ C máy tính D tồn tầng lớp trung lưu Thông tin: This coming technological revolution is set to wipe out what looks to be the entire middle class Not only will computers be able to perform tasks more cheaply than people, they’ll be more efficient too Tạm dịch: Cuộc cách mạng công nghệ tới thiết lập để quét cho tồn tầng lớp trung lưu Các máy tính thực nhiệm vụ khơng rẻ so với người, mà chúng hiệu Question 42: Đáp án C Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Tại tác giả đề cập đoạn cuối kế toán, bác sĩ, luật sư, giáo viên, cơng chức nhà phân tích tài cơng việc khơng an tồn? A Bởi người dễ mắc lỗi hay sai sót cơng việc họ B Bởi lương nghề bị đóng băng tương lai C Bởi máy tính phân tích xử lý lượng liệu lớn với độ xác cao D Bởi nghề có ảnh hưởng trực tiếp đến trị ổn định xã hội Thông tin đoạn cuối: Accountants, doctors, lawyers, teachers, bureaucrats, and financial analysts beware: your jobs are not safe According to The Economist, computers will be able to analyze and compare reams of data to make financial decisions or medical ones There will be less of a chance of fraud or misdiagnosis, and the process will be more efficient Tạm dịch: Kế toán, bác sĩ, luật sư, giáo viên, cơng chức nhà phân tích tài cẩn thận: cơng việc bạn khơng an tồn Theo tờ The Economist , máy tính phân tích so sánh nhiều liệu để đưa định tài kết y tế Sẽ có hội gian lận chẩn đốn sai, quy trình hiệu Question 43: Đáp án: B Kiến thức: Thì động từ Giải thích: Ta thấy trạng từ thời gian “when I was 10 years old” nên động từ mệnh đề chia khứ đơn Sửa lỗi: had moved → moved Tạm dịch: Tôi sống thành phố 15 năm Gia đình tơi chuyển đến 10 tuổi Question 44 Đáp án: D Kiến thức: Đại từ quan hệ Ta thấy tính từ sở hữu thay cho « some families » phải « their » nên sai D Food prices have risen so rapidly in the past few months that some families have been forced to alter his eating habits Sửa lỗi: his eating habits → their eating habits Tạm dịch: Giá thực phẩm tăng nhanh vài tháng qua khiến số gia đình buộc phải thay đổi thói quen ăn uống ơng Question 45 Đáp án: A Kiến thức: sử dụng từ Giải thích: Ta có cụm: from/since time immemorial= for an extremely long time: khoảng thời gian dài => Đáp án A Sửa lỗi: memorial → immemorial Tạm dịch: Từ lâu rồi, thành phố nơi trung tâm tụ tập sống người, từ nơi ý tưởng vĩ đại chuyển biến giới phát triển Question 46 Đáp án B Kiến thức: Thì động từ Giải thích: Câu đề bài: Đã hai mươi năm kể từ lần cuối liên lạc với họ A Tôi giúp giữ liên lạc với họ 20 năm (Sai nghĩa) B Tôi không liên lạc với họ 20 năm (Đúng) C Tôi liên lạc với họ 20 năm (Sai nghĩa) D Tôi liên lạc với họ 20 năm (Sai nghĩa) It is over twenty years since I last got in touch with them = B I haven’t gotten in touch with them for over 20 years Question 47 Đáp án A Kiến thức: Lời nói gián tiếp Giải thích: Ta có cụm từ: Threaten to do/doing sth: đe dọa làm Đề bài: “Làm tập không mẹ cắt tiền tiêu vặt con”- bà mẹ quát cậu trai => Đáp án A: Mẹ dọa cắt tiền tiêu vặt cậu trai không làm tập Question 48 Đáp án B Kiến thức: Động từ khuyết thiếu thức giả định Giải thích: Cấu trúc: It + be + adj + of sb (not) to sth: thật … (khơng) làm Đề bài: Bạn sai trái không bày tỏ quan tâm tới sức khỏe mẹ = B Bạn lẽ nên bày tỏ quan tâm đến sức khỏe mẹ =>Cấu trúc: Should have Vp2: diễn tả hành động lẽ nên làm khứ thực tế chưa làm Question 49 Đáp án C Kiến thức: Câu ước Giải thích: Câu ước với “wish” thể ý muốn trái với khứ: S + wish(es) + S + had + P2 = If only S + had + P2: Câu đề bài: Maria nói muốn xếp vào lớp cao = C Maria ước cô xếp vào lớp cao Maria says she'd like to have been put in a higher class A Maria wishes that she will be put in a higher class (sai cấu trúc) B Maria wishes that she is put in a higher class (sai cấu trúc) C Maria wishes that she had been put in a higher class D Maria wishes that she were put in a higher class (sai cấu trúc) Question 50 Đáp án B Kiến thức: đảo ngữ Giải thích: No sooner + had + S + Vp2 + than + S + V-ed = As soon as + S + V-ed, S + V-ed: Ngay Đề bài: Ngay James vừa bắt đầu cơng việc anh biết định sai lầm = B Ngay James bắt đầu làm việc, anh nhận định khơng phải định tốt  ... D achieve /ə't∫i:v/ Question Đáp án: C Kiến thức : Trọng âm từ âm tiết Giải thích: - Danh từ tính từ trọng âm thường có trọng âm rơi vào âm tiết thứ - Động từ thường có trọng âm rơi vào âm tiết. .. dual vocational training programme are very good This is one of the reasons why this kind of training is very popular with young Germans: around two thirds of all students leaving school go on to... gifts for the hostess, children or elders of the home Besides, gifts should never be wrapped in black paper because this color is unlucky and associated with funerals in this country Gifts (27)