1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề thi học kì 2 môn Công nghệ lớp 6 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Quang Trung

6 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 437,72 KB

Nội dung

Nhằm giúp các bạn học sinh củng cố lại phần kiến thức đã học, cũng như làm quen với cấu trúc ra đề thi và xem đánh giá năng lực bản thân qua việc hoàn thành đề thi. Mời các bạn cùng tham khảo Đề thi học kì 2 môn Công nghệ lớp 6 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Quang Trung dưới đây để có thêm tài liệu ôn thi. Chúc các em thi tốt!

PHỊNG GD & ĐT HUYỆN CHÂU ĐỨC TỔ BỘ MƠN CƠNG NGHỆ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ II MƠN CƠNG NGHỆ LỚP 6 Năm học: 2020 ­ 2021 Hình thức đề kiểm tra: Trăc nghiêm 30% T ́ ̣ ự luận 70% Nhận biết Tên chủ  đề TNKQ TL Chủ đề  1: Các  phương  pháp chế  biến thực  phẩm ­ Nêu phương  pháp chế  biến  thực   phẩm  không   sử  dụng nhiệt Số câu 1 Số điểm 0.5 2.5 Tỉ lệ % 5% 25% Chủ đề  ­Thế     là  bữa ăn hợp lí 2: Tổ chức  bữa ăn  hợp lí  trong gia  đình Số câu Số điểm Tỉ lệ % Thơng hiểu TNKQ TL ­   Việc   chế  biến   thực  phẩm   có   ảnh  hưởng     đến  chất   lượng    ăn     vệ  sinh   an   toàn  thực phẩm 0.5 5% ­ Làm thế  nào  để   việc   ăn  uống   đáp   ứng  đủ   nhu   cầu  của mỗi thành  viên     gia  đình Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL ­ Liên hệ thực  tế     các  phương   pháp  chế   biến  thực   phẩm  không   sử  dụng nhiệt 3.5 35% 0.5 5% ­   Hiểu   được  Chủ   đề  nguyên   tắc  xây dựng thực  3: ­ Thực đơn là  đơn Quy trình  gì? ­   Các   khâu  tổ   chức    kĩ   thuật  bữa ăn chế   biến   món  Tổng 0.5 5% ­   Liên   hệ    kiến  thức     học  để   biết   cách  lựa chọn thực  phẩm   phù  hợp ­   Vận   dụng  được các hiểu  biết   để   xây  dựng   thực  đơn   cho   các  bữa   ăn  thường   ngày  để   đảm   bảo  đủ   lượng   và  đủ chất ăn Số câu Số câu Tỉ lệ % Chủ đề  4:  Thu  nhập chi  tiêu trong  gia đình;  Thực  hành : bài  tập tình  huống  thu chi  trong gia  đình Số câu Số câu Tỉ lệ % Số câu Số điểm 0.5 5% 2.0 20% 2.5 25% ­   Biện   pháp  để   làm   tăng  thu   nhập   cho  gia đình ­ Làm thế  nào  ­ Thu nhập gia  để cân đối thu  ­ Thu nhập  đình là gì? của các hộ gia  chi   triong   gia  ­ Chi tiêu gia  đình đình.  đình là gì? 0.5 5% 0.5 5% 4 điểm 3 điểm 1.5 15% 2điểm 20% Tỉ lệ % 40% 30%                                                                                             UBND HUYỆN CHÂU ĐỨC PHÒNG GD&ĐT CHÂU ĐỨC 1.0 10% 1 điểm 10% 3.5 35% 10 10  điểm 100% ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2020 – 2021 MƠN: CƠNG NGHỆ 6 1/  Nêu phương pháp chế biến thực phẩm khơng sử dụng nhiệt 2/  Việc chế biến thực phẩm có ảnh hưởng gì đến chất lượng món ăn và vệ sinh an  tồn thực phẩm  3/ Biện pháp để làm tăng thu nhập cho gia đình 4/ Vận dụng được các hiểu biết để xây dựng thực đơn cho các bữa ăn thường ngày   để đảm bảo đủ lượng và đủ chất 5/ Hiểu được ngun tắc xây dựng thực đơn ­ Các khâu trong kĩ thuật chế biến món ăn 6/ Thu nhập gia đình là gì? Thế nào là bữa ăn hợp lí 7/ Làm thế nào để việc ăn uống đáp ứng đủ nhu cầu của mỗi thành viên trong gia  đình Trường THCS Quang Trung Họ và Tên:…………………  ………………… Lớp:…………  KIỂM TRA CUỐI KỲ II ­ NĂM HOC: 2020­ ̣ 2021  MƠN: CƠNG NGHỆ         KHỐI 6 THỜI GIAN: 45 PHÚT (Khơng kể thời gian  phát đề)                                                                                         ĐIỂM                        LỜI PHÊ CỦA THẦY (CƠ) GIÁO ĐỀ BÀI: I. Trắc nghiệm (3 điểm)Em hãy lựa chọn  phương án đúng nhất Câu 1. Bữa ăn thường ngày thường có số món ăn là A. 2­ 3 món B. 3­ 4 món.  C. 4­ 5 món D. 5­ 6 món Câu 2. Quy trình tổ chức bữa ăn gồm: A. Chọn lựa thực phẩm, chế biến món ăn, trình bày bàn ăn.        B. Chọn lựa thực phẩm, chế biến món ăn, trình bày bàn ăn và thu dọn sau khi ăn.             C. Xây dựng thực đơn, chọn lựa thực phẩm, chế biến món ăn, trình bày bàn ăn và  thu dọn sau khi ăn D. Xây dựng thực đơn, chọn lựa thực phẩm, chế biến món ăn, trình bày bàn ăn.         Câu  3   . Yếu tố cần thiết để tổ chức một bữa ăn hợp lí là A.Phối hợp nhiều loại thực phẩm B.Cung cấp đủ cho nhu cầu về năng lượng của cơ thể C.Phối hợp nhiều loại thực phẩm, cung cấp đủ cho nhu cầu về năng lượng của cơ  thể D.Phối hợp nhiều loại thực phẩm, cung cấp đủ cho nhu cầu về năng lượng và chất  dinh dưỡng của cơ thể  Câu  4   . Sinh viên có thể làm gì để tăng thu nhập? A. Tận dụng thời gian tham gia quảng cáo, bán hàng B. Dạy kèm( gia sư) C. Tận dụng thời gian tham gia quảng cáo, bán hàng, dạy kèm( gia sư) D. Tận dụng thời gian tham gia quảng cáo, bán hàng, dạy kèm( gia sư), nhận thêm  việc Câu 5.  Phương pháp chế biến thực phẩm nào sau đây khơng sử dụng nhiệt? A. Trộn dầu giấm C. Luộc B. Hấp D. Nướng Câu 6. Việc chế biến thực phẩm có ảnh hưởng gì đến chất lượng món ăn và vệ  sinh an tồn thực phẩm? A. Thực phẩm thay đổi trạng thái, hương vị B. Thực phẩm đảm bảo an tồn, ăn ngon miệng C. Thực phẩm chín mềm, dễ tiêu hóa D. Thực phẩm chín mềm, dễ tiêu hóa, thay đổi trạng thái, hương vị, an tồn II. Tự luận (7 điểm) Câu 7. (1.5 điểm) Em phải làm gì để góp phần làm tăng thu nhập cho gia đình? Câu 8. (2.0 điểm) Trình bày các ngun tắc xây dựng thực đơn Câu 9. (1.0 điểm) Em hãy xây dựng thực đơn một bữa ăn tối cho gia đình Câu 10. ( 2.5 điểm) Trình bày quy trình thực hiện và u cầu kĩ thuật một phương  pháp chế biến thực phẩm khơng sử dụng nhiệt mà em biết HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II NĂM HỌC 2020­2021 MƠN CƠNG NGHỆ 6 I/ TRẮC NGHIỆM: ( 3.0 điểm) Câu 1 Câu 2 Câu 3 B C D Câu  C Câu 5 Câu 6 A D  II. TỰ LUẬN   (7.0 điểm): Câu (1.5  điểm) Nội dung Em góp phần tăng thu nhập gia đình bằng cách: ­ Tham gia sản xuất cùng người lớn: cho gà vịt, cá ăn ­ Vệ sinh nhà ở: quét nhà, lau nhà, trông em, tiết kiệm chi  Điểm 0.5 đ 0.5 đ 0.5 đ tiêu ­ Làm công việc nội trợ: nấu ăn, rửa chén Mỗi ý đúng 0.5 điểm (2.0  điểm) (1.0  điểm) 10  (2.5  điểm) Ngun tắc xây dựng thực đơn: ­ Thực đơn có số lượng và chất lượng món ăn phù hợp với  tính chất bữa ăn ­ Thực đơn phải đủ các loại món ăn chính theo cơ cấu của  bữa ăn ­ Thực đơn phải đảm bảo u cầu về mặt dinh dưỡng của  bữa ăn và hiệu quả kinh tế Thực đơn cho bữa tối:  Tùy HS nhưng đảm bảo đúng theo 3 ngun tắc xây dựng thực  đơn:  ­ Số lượng món: 3­4 món ăn với cơm kèm nước chấm.  ­ Cơ cấu thực đơn: mặn, xào( luộc), canh  Tùy HS nêu tên phương pháp  Quy trình thực hiện đúng, đủ các bước Yêu cầu kĩ thuật đúng 0.75 đ 0.75 đ 0.5 đ 0,5đ  0,5đ   0.5 đ 1.0 đ 1.0 đ ... 10 10  điểm 100% ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC? ?20 20 –? ?20 21 MƠN: CƠNG NGHỆ? ?6 1/  Nêu phương pháp chế biến thực phẩm khơng sử dụng nhiệt 2/   Việc chế biến thực phẩm? ?có? ?ảnh hưởng gì đến chất lượng món ăn và vệ sinh an ... HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II NĂM HỌC? ?20 20? ?20 21 MƠN CƠNG NGHỆ? ?6 I/ TRẮC NGHIỆM: ( 3.0 điểm) Câu 1 Câu? ?2 Câu 3 B C D Câu  C Câu 5 Câu? ?6 A D  II. TỰ LUẬN   (7.0 điểm):... Họ và Tên:…………………  ………………… Lớp: …………  KIỂM TRA CUỐI KỲ II ­ NĂM HOC:? ?20 20­ ̣ 20 21  MƠN: CƠNG NGHỆ         KHỐI? ?6 THỜI GIAN: 45 PHÚT (Khơng kể thời gian  phát? ?đề)                                                                                 

Ngày đăng: 01/04/2022, 10:37