Đang tải... (xem toàn văn)
Đề thi học kì 2 môn Lịch sử lớp 8 năm 2020-2021 có đáp án được biên soạn bởi trường THCS Quang Trung. Mời các bạn cùng tham khảo đề thi để nắm chi tiết các bài tập, làm tư liệu tham khảo trong quá trình giảng dạy, củng cố, nâng cao kiến thức cho học sinh. Mời các bạn cùng tham khảo đề thi.
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HKII MƠN LỊCH SỬ 8 (2020 – 2021) Mức độ Nhận Thơng Vận Tổng Nội dung biết hiểu dụng TN TL TN TL TN TL Trào lưu Biết Giải cải cách được thích sự Duy tân nội dung khơng ở VN chấp nửa cuối nhận XIX Sc: 1 Sc: 1 Sđ: 0.5 Sđ: 0.5 5% 5% Nêu Giải Xác định Phân Những Biết Giải được các thích lực thích mục đích biệt chuyển được lượng biến về thời gian chính được sách cách kinh tế, tinh thần m ng xã hội ở cách VN và… mạng XX đến 1918 Sc: 2 Sc: 1 Sc: 1 Sc: 1 Sc: 1 Sc: 1 Sđ: 1 Sđ: 0.5 Sđ: 3 Sđ: 0.5 Sđ: 2 S đ: 2 10% 5% 30% 5% 20% 20% TỔNG 40% 3 30% 3 30% Định hướng năng lực được hình thành: 10 100% Sc: 2 Sđ: 1 10% Sc: 7 Sđ: 9 90% Năng lực chung: Năng lực tự học kết hợp đọc sách giáo khoa, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy, năng lực sáng tạo Năng lực chun biệt: Trình bày, giải thích, liên hệ… Trường THCS Quang Trung Họ và tên: ………………… Lớp:………… KIỂM TRA CUỐI KÌ II (2020 – 2021) MƠN: LỊCH SỬ KHỐI 8 THỜI GIAN: 45 PHÚT (Khơng kể thời gian phát đề) ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA THẦY (CƠ) GIÁO I.TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Hãy khoanh trịn vào câu trả lời đúng nhất 1/ Năm 1868, Trần Đình Túc và Nguyễn Huy Tế xin mở cửa biển nao đ ̀ ể thơng thương? A. Cửa biển Hải Phịng. B. Cửa biển Trà Lí (Nam Định) C. Cửa biển Thuận An (Huế). D. Cửa biển Đà Nẵng 2/ Những đề nghị cải cách của các sĩ phu và quan lại u nước khơng được triều Nguyễn chấp nhận là vì A chưa hợp thời thế B. rập khn theo nước ngồi C. triều đình bảo thủ, cự tuyệt, đối lập với mọi sự thay đổi D. điều kiện nước ta có những điểm khác biệt vơi thê gi ́ ́ ới 3/ Nguyễn Tât Thanh ra đi tìm đ ́ ̀ ường cứu nước vào ngày A. 6/5/1911 B. 6/5/1911 C. 10/5/1911 D. 19/5/1911. 4/ Tầng lớp tư sản, tiểu tư sản và giai cấp cơng nhân trở thành lực lượng cách mạng từ đầu XX đến 1918 là vì A. có mối quan hệ đơi khang v ́ ́ ới nha n ̀ ước phong kiên ́ B. có chung địa vị kinh tế C. đều bị thực dân phong kiến bóc lột, chèn ép D. có chung lịng u nước 5/ Mục đích cơ bản trong phong trào Đơng Du của Phan Bội Châu là A. đưa người Việt Nam sang các nước phương Đơng để học tập kinh nghiệm. B. đưa thanh niên Việt Nam sang Trung Quốc học tập chuẩn bị cho lực lượng cách mạng. C. câu viên Nhât giup ta đanh Phap ̀ ̣ ̣ ́ ́ ́ D. đưa thanh niên Việt Nam sang Nhật học tập để chuẩn bị lực lượng đánh Pháp 6/ Mục đích của thực dân Pháp bổ sung mơn tiếng Pháp trong chính sách văn hóa – giáo dục ở Việt Nam là A. đào tạo đội ngũ tay sai cho Pháp. B. mở mang kiến thức cho dân tộc Việt Nam. C. khai sáng nền văn minh cho dân tộc Việt D. phát triển thêm văn hóa – giáo dục Việt Nam II. TỰ LUẬN (7 điểm) Câu 1: Trình bày chính sách kinh tế của thực dân Pháp trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất ở Việt Nam? (3 điểm) Câu 2: Con đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành co gi khac v ́ ̀ ́ ới các bậc tiền bối? (2 điểm) Câu 3: Vì sao giai cấp cơng nhân Việt Nam có tinh thần cách mạng triệt để? (2 điểm) BÀI LÀM ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I.Trắc nghiệm: 3 điểm Mỗi ý đúng 0.5 điểm B C D C D A II. Tự luận: 7 điểm NỘI DUNG Câu 1: (3 điểm) * Nơng nghiệp: Đẩy mạnh chính sách cướp đoạt ruộng đất Bóc lột theo hình thức phát canh thu tơ và lập đồn điền * Cơng Nghiệp: Chú trọng khai thác mỏ (than, kim loại) Tập trung sản xuất xi măng, gạch ngói, điện, nước… * Thương nghiệp: Độc chiếm thị trường Đánh thuế năng các m ̣ ặt hàng muối, rượu, thuốc phiện Câu 2: (2 điểm) Các bậc tiền bối (Phan Bội Châu, Phan Chu Trinh) Nguyễn Tất Thành Con đường cứu nước Đi sang phương Đông, học hỏi Nhật Bản duy tân tự cường Xu hướng cách mạng theo hương dân ch ́ ủ tư sản Đi sang phương Tây tìm hiểu thực chất “tự do, bình đẳng, bác ái” của cách mạng Pháp Xu hướng cách mạng theo con đương vơ ̀ sản Câu 3: 2 điểm Họ bị thực dân phong kiếp bóc lột, chèn ép nặng nề Họ là giai cấp vơ sản, “bán cơng” ni miệng Cc sơng ngheo khơ, khơng có tài s ̣ ́ ̀ ̉ ản gì để mất. ĐIỂM 1 0.5 0.5 0.5 0.5 1.0 0.5 0.5 ... Trường? ?THCS? ?Quang? ?Trung Họ và tên: ………………… Lớp: ………… KIỂM TRA CUỐI KÌ II (20 20 –? ?20 21) MƠN: LỊCH SỬ KHỐI? ?8 THỜI GIAN: 45 PHÚT (Khơng kể thời gian phát? ?đề) ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA THẦY (CƠ) GIÁO... Năng lực chung: Năng lực tự? ?học? ?kết hợp đọc sách giáo khoa, năng lực giải quyết vấn? ?đề, năng lực tư duy, năng lực sáng tạo Năng lực chun biệt: Trình bày, giải thích, liên hệ… Trường? ?THCS? ?Quang? ?Trung Họ và tên:... mạng từ đầu XX đến 19 18? ?là vì A.? ?có? ?mối quan hệ đơi khang v ́ ́ ới nha n ̀ ước phong kiên ́ B.? ?có? ?chung địa vị kinh tế C. đều bị thực dân phong kiến bóc lột, chèn ép D.? ?có? ?chung lịng u nước