ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH HỌC KỲ II NĂM HỌC 2013- 2014 TỔNG HỢP ĐỀ CỦA CÁC TRƯỜNG GỞI VỀ PGD PHẦN 1: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Em khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời Câu Sinh sản có kết hợp tế bào sinh dục đực với tế bào sinh dục gọi là: A sinh sản vơ tính B sinh sản sinh dưỡng C sinh sản hữu tính D nhân giống vơ tính ống nghiệm Câu Nhóm gồm toàn hai mầm là: A Cây xoài, lúa B Cây lúa, ngơ C Cây mít, xồi D Cây mít, ngơ Câu Các phận hạt gồm có: A vỏ, phơi, chất dinh dưỡng dự trữ C vỏ phôi B vỏ chất dinh dưỡng dự trữ D phôi chất dinh dưỡng dự trữ Câu Quả hạt phận hoa tạo thành? B Bầu nhuỵ noãn sau thụ tinh A Đài, tràng, nhị, nhuỵ C Bao phấn, bầu đầu nhuỵ D Cả A, B, C sai Câu Nhóm thực vật sống cạn, có rễ giả, chưa có hoa, sinh sản bào tử? C Rêu D Hạt trần A Tảo B Dương xỉ Câu 6: Thực vật hạt kín tiến hóa vì: A.Có nhiều to sống lâu năm B Có sinh sản hữu tính C Có rễ, thân, thật; có mạch dẫn D Có quan sinh dưỡng quan sinh sản cấu tạo phức tạp, đa dạng; có khả thích nghi với điều kiện sống khác Trái Đất Câu 7/ Quả phận hoa tạo thành?: a Bầu nhụy b Vòi nhụy c Đầu nhụy d Noãn Câu 8/ Các phận hạt gồm: a Vỏ phôi b Vỏ chất dinh dưỡng dự trữ c Vỏ, phôi chất dinh dưỡng dự trữ d Phôi chất dinh dưỡng dự trữ Câu 9/ Sự kết hợp tế bào sinh dục đực với tế bào sinh dục đẻ tạo thành hợp tử gọi : b Thụ tinh c Nảy mầm d Tạo a Thụ phấn Câu 10/ Tính chất đặc trưng hạt kín là: a Có sinh sản hạt b Sống cạn c Có hoa, quả, hạt nằm d.Có thân, lá, rễ Câu 11/ Quả hạt thích nghi với cánh phát tán nhờ gió có đặc điểm : a Có nhiều gai móc b Có túm lơng có cánh c Vỏ có khả tự tách d.Có màu sắc sặc sỡ Câu 12/Người ta phải thu hoạch đỗ đen đỗ xanh trước chín khơ sao? a Để giảm hao hụt số lượng b Để ăn ngon DeThiMau.vn c Để hạt không bị nảy mầm d Để hạt không bị mối mọt phá hại Câu 13/ Ở vùng biển người ta phải trồng rừng ngồi đê chủ yếu để: a Ngăn gió bão, chống lở đê b Ngăn sóng biển c Lấy bóng mát d Lấy gỗ Câu 14: Nhóm gồm tồn khô là: A Quả cải, đu đủ, cam, cà chua B Quả mơ, chanh, lúa, vải C Quả dừa, đào, gấc, ổi D Quả bơng, là, đậu Hà Lan Câu 15 Đặc điểm rêu là: A Sinh sản hạt có thân, B Chưa có rễ thật, có thân lá, chưa có mạch dẫn C Thân phân nhánh, có mạch dẫn D Nón đực nằm cây, có rễ, thân, Câu 16 Nhóm gồm toàn Một mầm là: A Cây lúa, hành, ngô, đậu tương B Cây tre, lúa mì, tỏi, táo C Cây mía, cà chua, lạc, nhãn D Cây trúc, lúa, ngô, tỏi Câu 17 Điểm đặc trưng hạt trần A Hạt nằm nỗn hở, chưa có hoa, chưa có B Sinh sản hữu tính C Lá đa dạng, có hạt nằm qủa D Có rễ, thân, thật; có mạch dẫn Câu 18 Nhờ đâu thực vật góp phần giữ cân khí cacboonic ơxi khơng khí: A Nhờ vào nước qua B Nhờ vào q trình hơ hấp C.Nhờ vào trình quang hợp D Nhờ tác dụng cản bớt ánh sáng gió Câu 19 Đa số vi khuẩn khơng có chất diệp lục nên chúng có cách dinh dưỡng theo kiểu: B Dị dưỡng C.Tự dưỡng D Hoại sinh A Cộng sinh Câu 20 Hạt phận hoa tạo thành: A Bầu nhụy B Vịi nhụy C Đầu nhụy D Nỗn Câu 21.Thụ phấn tượng : B Hạt phấn tiếp xúc với đầu nhụy A Kết hạt tạo C Hạt phấn nảy mầm D Hạt phấn rời khỏi bao phấn Câu 22.Trong hình thức phát tán hạt hình thức giúp thực vật phát tán rộng nhanh A Tự phát tán B Phát tán nhờ gió DeThiMau.vn C Phát tán nhờ người D Phát tán nhờ động vật Câu 23.Ở dương xỉ , mọc từ: A Nguyên tản B Bào tử C.Hạt D.Cây dương xỉ Câu 24.Dựa vào đâu để xếp thông vào nhóm hạt trần? A.Thân gỗ ,có mạch dẫn B.Sinh sản hạt C.Hạt nằm lộ noãn hở D.Chưa có hoa, Câu 25.Cấu tạo tế bào vi khuẩn gồm: A Màng ,chất tế bào ,nhân B.Màng ,chất tế bào, diệp lục C Màng ,nhân, diệp lục D Màng,chất tế bào,chưa có nhân hồn chỉnh Câu Câu 26: Hoa đơn tính hoa: a.Có nhị hoa đực nhụy hoa b Chỉ có nhụy c Hoa có nhụy d Có đủ nhụy nhị hoa Câu 27 : Nhóm sau tồn khơ: a Quả đậu xanh, ổi, xoài b.Quả cải, ổi, xoài c Quả cải, đậu xanh, chò d Qủa chị, ổi, xồi Câu 28 : Thơng sinh sản bằng: a Hạt b Bào tử c Cả a b d Hạt nằm lộ noãn hở Câu 29: Nhóm tồn mầm: a Cây lúa, hành, cải b Cây lúa, ổi, cải c Cây lúa, hành, ớt d Cây lúa, hành, tỏi Câu 30 :Hình thức sinh sản vi khuẩn ? a Phân chia b Phân đôi c Nhân đôi d Cả a c Câu 31:Bộ phận quan trọng hoa? a Bao hoa gồm đài tràm hoa b Nhị nhụy c Nhị nhụy d Tất phận hoa Câu 32: Trong nhóm sau đây, nhóm toàn thịt: a Quả cà chua, đu đủ, chanh b Quả mận, cải, táo c Quả bồ kết, dừa, ổi d Quả cam, xoài, đậu Câu 33: Đặc điểm nhất, phân biệt lớp mầm lớp hai mầm là: a Kiểu rễ b Số mầm phôi hạt c Số cánh hoa d Dạng thân Câu 34: Thực vật làm giảm ô nhiễm mơi trường cách: a Giảm bụi khí độc, tăng CO2 b Giảm bụi khí độc, giảm vi sinh vật gây bệnh, tăng O2 c Giảm bụi khí độc, giảm vi sinh vật gây bệnh, giảm O2 d Giảm bụi vi sinh vật gây bệnh, tăng CO2 Câu 35: vi khuẩn sống đâu? d sống nơi a Trong đất b Trong nước c Trong khơng khí Câu 36: Ngun nhân chủ yếu làm suy giảm đa dạng rừng Việt Nam do: a Biến đổi thời tiết rừng b Chăn thả loài động vật c Trồng rừng d Con người khai thác mức loại thực vật có giá trị DeThiMau.vn PHẦN 2: TỰ LUẬN Câu 1: (2,0 điểm) Vì nói có hoa thể thống nhất? * Cây có hoa thể thống vì: + Có phù hợp cấu tạo chức quan + Có thống chức quan → Tác động vào quan ảnh hưởng đến quan khác toàn Câu 2(2,5đ) So sánh điểm khác thuộc lớp mầm thuộc lớp mầm? Cho 2-3 ví dụ thuộc lớp mầm thuộc lớp mầm? Đặc điểm Lớp mầm Lớp mầm - Rễ - Rễ chùm - Rễ cọc - Kiểu gân - Gân song song - Gân hình mạng - Thân - Thân cỏ, cột - Thân gỗ, cỏ, leo - Hạt - Phơi có mầm - Phơi có mầm Vídụ - Lúa, ngơ, tre, hành - Xồi, me, ổi, cam Câu 3(3đ)Tại người ta nói “thực vật góp phần chống lũ lụt hạn hán”? Em làm để góp phần bảo vệ đa dạng thực vật nước ta ? * Thực vật góp phần hạn chế hạn hán, lũ lụt vì: + Hệ rễ rừng hấp thụ nước trì lượng nước ngầm đất Lượng nước sau chảy vào chỗ trũng tạo thành sơng, suối góp phần tránh hạn hán ( 0,5 đ) + Ngoài tác dụng giữ nước rễ, che chắn dòng chảy nước mưa rừng góp phần hạn chế lũ lụt ( 0,5 đ) * Những việc em cần phải làm bảo vệ đa dạng thực vật nước ta là: - Không chặt phá, đốt rừng, ngăn chặn phá rừng để bảo vệ môi trường sống thực vật ( 0,5 đ) - Hạn chế việc khai thác bừa bãi loài thực vật quý để bảo vệ số lượng cá thể lồi - Cấm bn bán xuất loài quý đặc biệt Xây dựng vườn thực vật, vườn quốc gia, khu bảo tồn…để bảo vệ lồi thực vật, có thực vật quý ( 0,75 đ) - Tuyên truyền giáo dục rộng rãi nhân dân để tham gia bảo vệ rừng ( 0,5 đ) - Tham gia trồng rừng, bảo vệ rừng bảo vệ môi trường sống thực vật Ln có ý thức u thiên nhiên ( 0,25 đ) Câu 4/ Những điều kiện bên bên cần cho hạt nảy mầm? Giải thích sau gieo hạt gặp trời mưa to, đất bị úng phải tháo nước (2 điểm) * Những điều kiện bên bên cần cho hạt nảy mầm : + Điều kiện bên ngồi: đủ độ ẩm, khơng khí, nhiệt độ thích hợp + Điều kiện bên trong: chất lượng hạt giống tốt * gieo hạt gặp trời mưa to, đất bị úng phải tháo nước vì: Để đảm bảo cho hạt có đủ khơng khí để hơ hấp, hạt khơng bị thối, chết Câu 5/ Tại người ta lại nói " Rừng phổi xanh " người? (2 điểm) DeThiMau.vn + Rừng cân lượng khí carbonic khí oxi khơng khí + Rừng tham gia cản bụi,góp phần tiêu diệt số vi khuẩn gây bệnh + Tán rừng che bớt ánh nắng góp phần làm giảm nhiệt độ khơng khí đem lại bóng mát Câu 6/ Nguyên nhân khiến cho đa dạng thực vật Việt nam bị sụt giảm ?(1 điểm) Ngun nhân: Nhiều lồi có giá trị kinh tế bị khai thác bừa bãi, với tàn phá tràn lan khu rừng để phục vụ nhu cầu đời sống Câu 7/ Hình thành chuỗi thức ăn thể liên tục động vật ăn thực vật, động vật ăn thịt , người ăn động vật.(1đ) Củ sắn – > Con chuột – > Con rắn – > Người Câu7: Vẽ thích cấu tạo mũ nấm? Hình 51.3 trang 166 sách sinh Câu 8: Thế phân loại thực vật? Nêu bậc phân loại theo trật tự từ cao đến thấp?(1đ) - Khái niệm Phân loại thực vật: Việc tìm hiểu giống khác dạng thực vật để phân chia chúng thành bậc phân loại gọi phân loại thực vật - Nêu bậc phân loại theo trật tự từ cao đến thấp: - Ngành – Lớp – Bộ - Họ - Chi – Loài Câu 9: Đặc điểm chung thực vật Hạt kín? Ngành thực vật hạt kín chia làm lớp, lớp nào? (2,5 điểm) - Cơ quan sinh dưỡng phát triển đa dạng, thân có mạch dẫn phát triển - Có hoa, quả, hạt nằm bảo vệ tốt Hoa, có nhiều dạng khác - Mơi trường sống đa dang * Ngành thực vật hạt kín chia lớp là: lớp mầm lớp mầm Câu 10: Hút thuốc có hại nào? Là học sinh em phải làm để tránh tác hại chúng gây ra? - Hút thuốc có chứa nhiều chất nicơtin gây ung thư phổi - Trong thuốc có chứa Moocphin hêrôin chất độc nguy hiểm, dễ gây nghiện - Nghiện thuốc phiện có hại cho sức khỏe, thân, gia đình xã hội * Là học sinh em cần phải: tuyệt đối không hút thuốc lá, thuốc phiện; tham gia tuyên truyền vận động người bỏ hút thuốc lá, phòng chống ma túy, Câu 11: Đặc điểm chứng tỏ quan sinh dưỡng dương xỉ tiến hoa rêu? (1,5đ) - Lá già có cuống dài, non cuộn trịn - Thân ngầm, hình trụ - Rễ thật - Có mạch dẫn Câu 12: Có thể nhận biết thuộc lớp mầm hay lớp mầm nhờ dấu hiệu bên ngồi nào? Cho ví dụ? ( đ ) - Cây hai mầm: Rễ cọc, gân hình mạng, hoa có cánh cánh, thân gỗ, cỏ, leo; phơi hạt có hai mầm - Cây mầm: Rễ chùm, gân hình cung song song hoa có cánh cánh, thân cỏ, cột; phơi hạt có mầm DeThiMau.vn Câu 13: Quả hạt có cách phát tán nào? Cho ví dụ (1,5 điểm) - Phát tán nhờ gió ví dụ hạt hoa sữa, bồ cơng anh - Phát tán nhờ động vật ví dụ xấu hổ, ké đầu ngựa - Tự phát tán đậu bắp, đậu đen Câu14: Nuôi ong vườn ăn có lợ gì? (1 điểm) * Lợi ích việc ni ong vườn ăn quả: - Thu phấn cho trồng - Thu nhiều mật ong Câu 15: Nêu đặc điểm chung thực vật hạt kín? Ngành thực vật hạt kín chia làm lớp, lớp nào? (2,5 điểm) Đặc điểm chung thực vật hạt kín: - Cơ quan sinh dưỡng phát triển đa dạng( rễ cọc, rễ chùm, thân, gỗ, thân cỏ, đơn, kép, ); thân có mạch dẫn phát triển - Có hoa, quả, hạt nằm - Hoa có nhiều dạng khác - mơi trường sống đa dạng * Ngành thực vật hạt kín chia lớp là: lớp mầm lớp mầm Câu 16/ Vì thức ăn để lâu ngày bị ôi thiu ? Biện pháp bảo quản(3đ) - Do vi khuẩn có lối sống hoại sinh nên phân hủy chất có thưc ăn làm ôi thiu,thối rửa -Để bảo vệ thức ăn không bị ôi thiu tùy theo loại thức ăn mà bảo quản cách : để tủ lạnh ,phơi khô, ướp muối,hâm lại sau ăn cịn, đậy kín Câu 17/ Các sống mơi trường đặc biệt có đặc điểm gì? Cho vài ví dụ (2đ) - Lá biến thành gai ví dụ xương rồng - Có rễ dài ví dụ cỏ lạc đà - Có rễ chống ví dụ đước - Có rễ thở ví dụ bần Câu 18/ Em thiết kế thí nghiệm chứng minh nảy mầm hạt phụ thuộc vào chất lượng hạt giống? a/ Thí nghiệm: Lấy cốc có đủ nước, khơng khí, nhiệt độ thích hợp Cho vào cốc 10 hạt đỗ xanh( Riêng cốc chọn hạt giống tốt: Hạt mẩy, không bị sâu bệnh, không bị sức sẹo cốc lại cho vào hạt giống xấu như: Bị mốc, bị sức sẹo, bị lép .) Sau thời gian 3-4 ngày ta có kết sau: Cốc hạt nẩy mầm Cốc 2, 3, 4, không nẩy mầm b/ Kết luận: Cốc chọn hạt giống tốt nên hạt nẩy mầm Cốc 2, 3, 4, Các hạt không nẩy mầm hạt cốc hạt giống xấu Bị mốc, bị sức sẹo, bị lép .) nảy mầm hạt phụ thuộc vào chất lượng hạt giống DeThiMau.vn DeThiMau.vn ... xã hội * Là học sinh em cần phải: tuyệt đối không hút thuốc lá, thuốc phiện; tham gia tuyên truyền vận động người bỏ hút thuốc lá, phòng chống ma túy, Câu 11: Đặc điểm chứng tỏ quan sinh dưỡng... Củ sắn – > Con chuột – > Con rắn – > Người Câu7: Vẽ thích cấu tạo mũ nấm? Hình 51.3 trang 166 sách sinh Câu 8: Thế phân loại thực vật? Nêu bậc phân loại theo trật tự từ cao đến thấp?(1đ) - Khái... bụi khí độc, tăng CO2 b Giảm bụi khí độc, giảm vi sinh vật gây bệnh, tăng O2 c Giảm bụi khí độc, giảm vi sinh vật gây bệnh, giảm O2 d Giảm bụi vi sinh vật gây bệnh, tăng CO2 Câu 35: vi khuẩn sống