ĐỀ THI KIỂM TRA KIẾN THỨC GV_TPT NĂM 2017 ĐỀ TỰ LUẬN SỐ 02 Thời gian làm bài: 120 phút I HIỂU BIẾT VỀ TRUYỀN THỐNG ĐỘI TNTP HCM Câu 1: Đ/c cho biết Đội TNTP Hồ Chí Minh qua lần đổi tên, tên gọi gì, năm nào? (1đ) Câu 2: Tổ chức Đơi thành lập đâu, vào thời gian , gồm có ai? (1đ) II NGHIỆP VỤ CƠNG TÁC ĐỘI Câu 3: Đ/c cho biết có yêu cầu đội viên? Đó yêu cầu gì?(1đ) Câu 4: Đ/c kể tên loại đội hình đội ngũ quy định Đội?(1đ) Câu 5: Đ/c nêu tiến trình lễ kết nạp đội viên chi đội theo điều lệ nghi thức Đội TNTP HCM?(1đ) Câu 6: Đ/c cho biết Đội có phong trào lớn? kể tên phong trào đó?(1đ) III TRIỂN KHAI NGHỊ QUYẾT 04/NQTU BẮC NINH Câu 7: Đ/c cho biết mục tiêu trội Nghị 04NQ/TU ngày 31/8/2016 Tỉnh ủy Bắc Ninh việc tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, truyền thống văn hóa cho hệ trẻ tỉnh Bắc Ninh giai đoạn 2016-2020 khối trường học? (1đ) IV PHONG TRÀO ĐỘI CỦA TỈNH BẮC NINH Câu 8: Đ/c trình bày hiểu biết phong trào lớn Đội; Phong trào “Trần Quốc Toản”, “Kế hoạch nhỏ”, “Nghìn việc tốt”; hồn cảnh đời, thời gian, địa phương phát động phong trào đó? Ý nghĩa lớn phong trào?1đ) V GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG Câu 9: Cứ đến chơi, trường tổ chức hoạt động tập thể sân trường (tập thể dục, múa tập thể) giáo viên A giáo viên chủ nhiệm lớp nói việc tổng phụ trách, sau văn phịng uống nước Đồng chí góp ý trao đổi với giáo viên A đội ngũ giáo viên chủ nhiệm nào? (1đ) Câu 10: Đồng chí xử lý gặp trường hợp trình bày kế hoạch hoạt động Đội, không hiệu trưởng chấp nhận khơng có kinh phí?( (1đ) ĐÁP ÁN TRẢ LỜI Câu 1: - Đội qua lần đổi tên - Đội Nhi đồng cứu quốc(1941) - Đội Thiếu nhi cứu quốc (1946) - Đội Thiếu nhi Tháng Tám (Tháng năm 1951) - Đội TNTP Việt Nam (Tháng 11 năm 1956) - Đội TNTP Hồ Chí Minh (30 tháng năm 1970) Câu 2: */Ngày 15/5/1941 ngày thành lập đội, thôn Nà Mạ, xã Trường Hà, huyện Hà Quảng, tỉnh Cao Bằng, gồm đội viên: - Nông Văn Dền tức : Kim đồng - đội trưởng - Lý Văn Tịnh – Thanh Minh - Nơng Văn Thàn – Cao Sơn - Lý Thị Nì - Thuỷ Tiên - Lý Thị Xậu – Thanh Thuỷ Câu 3: */ Có yêu cầu đội viên - Thuộc, hát Quốc ca, Đội ca số hát truyền thống, sinh hoạt tập thể Đội - Thắt khăn, tháo khăn quàng đỏ - Chào kiểu đội viên TNTP - Thực động tác cầm cờ, giương cờ, vác cờ, kéo cờ - Hô, đáp hiệu Đội - Thực động tác cá nhân chỗ di động, động tác đội hình, đội ngũ nghi lễ Đội - Biết trống Đội Câu 4: - Đội hình hàng dọc, hàng ngang, chữ U, vịng tròn Câu 5: - Diễn biến: + Chi đội trưởng phó điều khiển chào cờ, tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, công bố danh sách đội viên kết nạp mời đội viên lên đọc lời hứa + Đội viên đứng lên đối diện với cờ, nghiêm trang đọc lời hứa (điều 2, chương 1, Điều lệ Đội) Đọc xong hơ: Xin hứa!, tồn chi đội đứng nghiêm + Phụ trách chi đội đặt khăn quàng đỏ lên vai dặn đội viên Đội viên đáp: Sẵn sàng! tự thắt khăn quàng đỏ, đứng nghiêm, chào cờ quay lại chào đại biểu đội viên chi đội + Chi đội trưởng phân công đội viên phân đội Toàn chi đội ngồi xuống hát tập thể hát Mơ ước ngày mai (Trần Đức) Lễ kết nạp kết thúc Chú ý: Mỗi lần kết nạp khơng q 15 đội viên Nếu có từ em trở lên em đọc lời hứa xong, em khác đồng đáp lần: Xin hứa! Câu 6: - Đội có phong trào lớn -Trần Quốc Toản, Kế hoạch nhỏ, Nghìn việc tốt Câu 7: */ Một số mục tiêu khối trường học: (5 mục tiêu trội) - 100% niên lĩnh vực tuyên truyền, học tập Nghị Đảng, sách, pháp luật Nhà nước - 100% niên, thiếu niên, nhi đồng “Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” theo tinh thần Chỉ thị 05-CT/TW Bộ Chính trị 100% thiếu niên, nhi đồng học làm theo Điều Bác Hồ dạy - 100% niên, thiếu niên, nhi đồng hát Quốc ca lễ chào cờ Tổ quốc, hát Dân ca Quan họ chương trình giảng dạy trường học; thực nề nếp tập thể dục buổi sáng, thể dục giờ, tích cực tập luyện mơn võ cổ truyền dân tộc, luyện tập thể dục thể thao - 100% sở giáo dục đào tạo, tổ chức Đoàn, Hội, Đội хау dựng thực quy tắc ứng xử văn hóa trường học, giáo dục niên, thiếu niên, nhi đồng hành vi ứng xử có văn hóa (biết chào hỏi, biết cảm ơn, biết xin lỗi), thực văn hóa xếp hàng nơi cơng cộng, thực quy định trật tự an tồn giao thơng, sống nhân ái, cộng đồng - 100% đơn vị trường học, tổ chức Đoàn, Hội, Đội thực tốt có hiệu việc nhận chăm sóc di tích lịch sử, cơng trình văn hóa địa phương, thăm tìm hiểu di tích lịch sử, văn hóa, làng nghề truyền thống địa phương địa bàn tỉnh… Câu 8: Phong trào Trần Quốc Toản ( tháng năm 1948) Bác Hồ viết thư gửi thiếu nhi nước kêu gọi thực phong trào - Nhiệm vụ phong trào: Trong hai kháng chiến chống Pháp chống Mỹ cứu nước, phong trào Trần Quốc Toản hoạt động thiết thực Những đội viên thiếu niên nhi đồng tham gia công tác Trần Quốc Toản thường tổ chức thực theo chủ đề sinh động như: “Uống nước nhớ nguồn”, “Tháng đền ơn đáp nghĩa”, “Tháng thăm lần, tuần làm việc”, … Nhiều gia đình sách nhờ cô đơn, phần lớn chồng trận thấy ấm lòng Sau ngày đất nước thống nhất, phong trào Trần Quốc Toản tiếp tục phát triển mạnh mẽ - Ý nghĩa: Phong trào Trần Quốc Toản phát huy truyền thống “Tương thân tương ái”, “Uống nước nhớ nguồn” dân tộc ta Phong trào tạo nên tinh thần cơng tác thích hợp với lứa tuổi điều kiện sinh hoạt thiếu niên, nhi đồng, niềm vui tuổi thơ góp phần thiết thực vào kháng chiến; giúp tổ chức Đội ngày trưởng thành Phong trào Trần Quốc Toản trở thành nội dung công tác lâu dài Đội, gắn bó với lịch sử hoạt động Đội ta Phong trào kế hoạch nhỏ (1958) Khởi sướng từ hai địa phương Sơn Tây(Hà Tây) tp.Hải phòng - Nhiệm vụ phong trào Kế hoạch nhỏ: Các em thiếu nhi sôi tổ chức chăn nuôi, sản xuất, tiết kiệm thu nhặt phế liệu, giấy loại; tăng gia trồng cây, nuôi gia cầm phát triển nước Kết phong trào góp phần cho đời “Đồn tàu lửa mang tên Đội TNTP Hồ Chí Minh”, xây dựng “Khách sạn khăn quàng đỏ” Thủ đô Hà Nội, Xây dựng tượng đài khu di tích kỉ niệm anh Kim Đồng, xây dựng tượng đài nhà tưởng niệm anh hùng liệt sĩ Võ Thị Sáu; xây dựng sở vật chất cho hoạt động Đội mua trống, cờ, khăn quàng đỏ,… - ý nghĩa: Phong trào bước phát triển vào chiều sâu, vừa mang tính giáo dục cao, vừa đem lại hiệu thiết thực đời sống xã hội, học tập rèn luyện thiếu nhi Phong trào Nghìn việc tốt (1961) Từ liên đội Tam Sơn, Tiên Sơn, Bắc Ninh - Nhiệm vụ phong trào: Xây dựng nếp học tập; giữ gìn vệ sinh trường lớp, xóm làng; chăm sóc gia đình thương binh, liệt sĩ, người già đơn, lao động giúp đỡ gia đình, hỗ trợ hợp tác xã sản xuất, bảo vệ công, làm kế hoạch nhỏ v.v … Nhiều em thiếu niên thực trưởng thành phong trào, trở thành cán tốt, công dân tốt Phong trào liên tục trì, phát triển khơng ngừng tổng kết nâng cao mặt lí luận thực tiễn Để tổng kết biểu dương kết phong trào, kể từ năm 1981 năm Hội đồng Đội Trung ương lại tổ chức lần Đại hội cháu ngoan Bác Hồ toàn quốc để biểu dương em có thành tích tốt phong trào hoạt động Đội Câu 9: - Chức quản lý học sinh chức năng, nhiệm vụ người giáo viên chủ nhiệm - Hoạt động tập thể sân trường: Trách nhiệm chung đội ngũ giáo viên riêng giáo viên làm tổng phụ trách Đội , giáo viên chủ nhiệm chị phụ trách đội - Giáo viên làm tổng phụ trách Đội có trách nhiệm báo cáo với hiệu trưởng: Thông qua họp Hội đồng sư phạm, việc tổ chức cho học sinh hoạt động tập thể sân trường trách nhiệm giáo viên làm tổng phụ trách Đội, giáo viên chủ nhiệm Hành động giáo viên chủ nhiệm A khơng đúng, phải có hợp tác chặt chẽ giáo viên làm tổng phụ trách Đội giáo viên chủ nhiệm Câu 10: - Người TPT phải nắm nhiệm vụ phải làm Cịn nguồn kinh phí dành cho hoạt động đội trường bao gồm quỹ đội(nếu có), từ ngân sách dành cho hoạt động văn nghệ, TDTT trường, huy động từ nguồn kinh phí HĐĐ cấp xã, từ UBCS-BVTE cấp xã, từ tổ chức đoàn thể, kinh tế xã hội khác Do giáo viên làm tổng phụ trách Đội cần động đề xuất tham mưu với lãnh đạo nhà trường trình kế hoạch hoạt động - Xây dựng kế hoạch sát phù hợp với điều kiện thực tế nhà trường, đảm bảo thực nhiệm vụ HĐĐ cấp - Vì vậy, chỉnh sửa kế hoạch, thu nhỏ quy mô, tiếp tục thuyết phục hiệu trưởng vào lúc hiệu trưởng vui vẻ phấn khởi, nhờ người có uy tín nhà trường thuyết phục hiệu trưởng để có nguồn kinh phí hoạt động ... tuyên bố lý do, giới thi? ??u đại biểu, công bố danh sách đội viên kết nạp mời đội viên lên đọc lời hứa + Đội viên đứng lên đối diện với cờ, nghiêm trang đọc lời hứa (điều 2, chương 1, Điều lệ Đội)... thư gửi thi? ??u nhi nước kêu gọi thực phong trào - Nhiệm vụ phong trào: Trong hai kháng chiến chống Pháp chống Mỹ cứu nước, phong trào Trần Quốc Toản hoạt động thi? ??t thực Những đội viên thi? ??u niên... bước phát triển vào chiều sâu, vừa mang tính giáo dục cao, vừa đem lại hiệu thi? ??t thực đời sống xã hội, học tập rèn luyện thi? ??u nhi Phong trào Nghìn việc tốt (1961) Từ liên đội Tam Sơn, Tiên Sơn,