Thứ ngày tháng năm 2004 ĐẠO ĐỨC BÀI : LỄ PHÉP, VÂNG LỜI THẦY GIÁO, CÔ GIÁO ( T ) I Mục tiêu: 1/ Kiến thức : Giúp HS hiểu : Cần lễ phép, lời thầy giáo, cô giáo; Cần chào hỏi thầy cô gặp gỡ hay chia tay, nói nhẹ nhàng, lễ phép; Phải thực theo lời dạy bảo thầy cô 2/ Kó : HS có hành vi lễ phép, lời thầy cô học tập, rèn luyện sinh hoạt ngày 3/ Thái độ: HS có tình cảm yêu quý, kính trọng thầy cô giáo II Chuẩn bị : 1/ GV: VBT ĐĐ, vật dụng phục phụ tiểu phẩm 2/ HS : BTĐĐ III Các hoạt động : Khởi động (1’) Hát Bài cũ : (5’) - Em cần làm để giữ trật tự trường, lớp học ? - Nhận xét cũ Bài (1’) - Tiết em học : Lễ phép, lời thấy cô giáo Hoạt động GV a/ Hoạt động : Phân tích tiểu phẩm ( 7’) PP: đàm thoại , trực quan , thảo luận - GV cho HS đóng tiểu phẩm – yêu cầu HS quan sát cho biết nhân vật tiểu phẩm cư xử với cô giáo ? - GV hướng dẫn HS phân tích tiểu phẩm : * Cô giáo bạn HS gặp đâu ? * Bạn chào mời cô giáo vào nhà ? * Khi vào nhà bạn làm ? * Vì cô giáo lại khen bạn ngoan lễ phép ? * Các em cần học tập bạn điều ? - GV nhận xét – chốt : Khi thầy cô giáo đến thăm nhà em phải lễ phép, lời nói nhẹ nhàng, thái độ vui vẽ, … Như ngoan b/Hoạt động : Trò chơi sắm vai ( 7’) PP: luyện tập, thực hành - GV cho cặp HS thảo luận tìm tình BT 1, nêu cách ứng xử phân vai DeThiMau.vn Hoạt động HS HS quan sát – thảo luận HS trình bày HS thảo luận – trình bày HS thảo luận - GV nhận xét – chốt : Khi thấy thầy cô ta phải lễ phép chào hỏi, đưa nhận vật từ tay thầy cô em phải dùng tay để nhận * Nghỉ tiết ( 3’) c/ Hoạt động : HS làm việc theo nhóm( 7’ ) - PP : Thực hành, luyện tập - GV nêu câu hỏi : * Thầy cô thường khuyên bảo, dạy dỗ em điều HS thảo luận gì? Đại diện HS trình bày * Những điều có giúp ích cho em không ? * Vậy để thực tốt điều thầy cô dạy, em làm ? - GV nhận xét – chốt : Hằng ngày thầy cô người dạy dỗ cho em điều hay, lẽ phải để em trở thành người tốt, để người yêu mến HS phát biểu d/ Hoạt động : Củng cố ( 3’) - Tại phải lời thầy cô giáo ? - GV nhận xét – giáo dục Tổng kết – dặn dò : (1’) - Chuẩn bị : Tiết - Nhận xét tiết học DeThiMau.vn ... Hằng ngày thầy cô người dạy dỗ cho em điều hay, lẽ phải để em trở thành người tốt, để người yêu mến HS phát biểu d/ Hoạt động : Củng cố ( 3’) - Tại phải lời thầy cô giáo ? - GV nhận xét – giáo dục...- GV nhận xét – chốt : Khi thấy thầy cô ta phải lễ phép chào hỏi, đưa nhận vật từ tay thầy cô em phải dùng tay để nhận * Nghỉ tiết ( 3’) c/ Hoạt động : HS làm việc theo nhóm(... - GV nêu câu hỏi : * Thầy cô thường khuyên bảo, dạy dỗ em điều HS thảo luận gì? Đại diện HS trình bày * Những điều có giúp ích cho em không ? * Vậy để thực tốt điều thầy cô dạy, em làm ? - GV