1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Đề khảo sát chất lượng đầu cấp môn thi: toán năm học: 2013 – 2014. thời gian: 90 phút, không kể thời gian giao đề40388

2 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 130,63 KB

Nội dung

TRƯỜNG THPT TRIỆU SƠN TỔ TOÁN - TIN ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU CẤP Mơn thi: TOÁN Năm học: 2013 – 2014 Thời gian: 90 phút, không kể thời gian giao đề Câu I (3,0 điểm) b B  x  x  1 Tìm điều kiện để biểu thức sau có nghĩa: a A  x  5; x  y   Giải hệ phương trình:  x y    Câu II (3,5 điểm) Cho phương trình: ( x  2)  x  4x  3m   (1) (m tham số) Giải phương trình (1) với m = Tìm m để phương trình (1) có nghiệm Tìm m để (1) có ba nghiệm phân biệt x1, x2, x3 cho biểu thức: P  ( x1.x2 x3 )  x12  x22  x32  11x1.x2 x3  2013 đạt giá trị nhỏ x1  x2  x3 Câu III (2,5 điểm) Cho tam giác ABC nhọn có đường cao BD CE Đường trịn đường kính DC cắt BC điểm M (khác C) ฀ a Giả sử BAC  600 ; AE  4cm; BD  2cm Tính diện tích tam giác ABC tích BM.BC b Chứng minh S ADE  S ABC cos A Câu IV (1 điểm) Cho ba số x, y, z đôi khác thoả mãn: x  y  z  Chứng minh rằng: x3  y  z  3x y.z khác không …… HẾT TRƯỜNG THPT TRIỆU SƠN TỔ TOÁN - TIN ĐỀ CHÍNH THỨC Câu I (3,0 điểm) ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU CẤP Mơn thi: TỐN Năm học: 2013 – 2014 Thời gian: 90 phút, không kể thời gian giao đề b B  x  x  1 Tìm điều kiện để biểu thức sau có nghĩa: a A  x  5; x  y   Giải hệ phương trình:  x y    Câu II (3,5 điểm) Cho phương trình: ( x  2)  x  4x  3m   (1) (m tham số) Giải phương trình (1) với m = Tìm m để phương trình (1) có nghiệm Tìm m để (1) có ba nghiệm phân biệt x1, x2, x3 cho biểu thức: P  ( x1.x2 x3 )  x12  x22  x32  11x1.x2 x3  2013 đạt giá trị nhỏ x1  x2  x3 Câu III (2,5 điểm) Cho tam giác ABC nhọn có đường cao BD CE Đường trịn đường kính DC cắt BC điểm M (khác C) ฀  600 ; AE  4cm; BD  2cm Tính diện tích tam giác ABC tích BM.BC Giả sử BAC Chứng minh S ADE  S ABC cos A Câu IV (1 điểm) Cho ba số x, y, z đôi khác thoả mãn: x  y  z  Chứng minh rằng: x3  y  z  3x y.z khác không …… HẾT DeThiMau.vn HƯỚNG DẪN CHẤM + THANG ĐIỂM Câu I 1a a x  1đ 1b x x = 1/2; y = 1/4 0,5đ 1,5đ Câu II ba nghiệm: 1; 2; (nếu dùng sai KH “hoặc” ,” và” trừ 0,5 đ) TH 2: x  4x  3m  có nghiệm kép x = m = 4/3 TH1: x  4x  3m  VN  m  - Có ba ngiệm phân biệt x  4x  3m  có nghiệm pb khác m< 4/3 - Tìm P  36m  72m  2013 n / n m  1 (t / m) S Câu III Trong tam giác vng AEC có AC = AE : cosA = 8cm Nên diện tích S ABC  BD AC  16 2cm 2 Chứng minh BDC DMC Từ BM.BC = BD2 = 32 1,5đ 0,5đ 0,5 đ 0.5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ Cách AE AD  , AC AB Lại có góc A chung nên ADE ฀ ABC Ta có ADB ฀ AEC  0.25đ 0.25đ S ADE  AD    S ABC  AB  S AD Trong ABD ta có cos A  Suy ADE  cos A hay S ADE  S ABC cos A S ABC AB EK AE Cách Trong tam giác AED kẻ đường cao EK  BD AB 1 AD S฀ AED  AE AD  AE.BD  ( AD cos A.) BD.cos A 2 AB Nên ĐPCM AD (do AD.cos A  AE &  cos A) AB Vì ADE ฀ ABC nên ta có Câu IV Sử dụng HĐT a  b3   a  b   3ab  a  b    a  b   a  ab  b  Phân tích x3  y  z  3x y.z   x  y  z   x  y  z  xy  yz  zx  CM  x  y  z  xy  yz  zx   kết hợp GT suy đpcm HS làm cách khác đúng, phù hợp cho điểm tối đa Bài hình: Khơng vẽ hình (khơng cho điểm) Vẽ sai cho không 1/2 số điểm câu DeThiMau.vn 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0,75đ 0,25 0,5đ 0,25đ ...  VN  m  - Có ba ngiệm phân biệt x  4x  3m  có nghiệm pb khác m< 4/3 - Tìm P  36m  72m  2013 n / n m  1 (t / m) S Câu III Trong tam giác vng AEC có AC = AE : cosA = 8cm Nên diện tích... làm cách khác đúng, phù hợp cho điểm tối đa Bài hình: Khơng vẽ hình (khơng cho điểm) Vẽ sai cho không 1/2 số điểm câu DeThiMau.vn 0.25đ 0.25đ 0.25đ 0,75đ 0,25 0,5đ 0,25đ

Ngày đăng: 31/03/2022, 02:33

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w