Một số vấn đề cần lưu ý trong quá trình chứng minh ở giai đoạn xét xử các vụ án xâm hại tình dục trẻ em

Trong thời gian gần đây, số lượng các vụ án xâm hại tình dục trẻ em ngày càng gia tăng về cả tính chất phức tạp và mức độ nguy hiểm. Tuy nhiên, việc chứng minh hành vi và người thực hiện hành vi phạm tội còn gặp nhiều khó khăn. Bài viết nêu ra một số điểm cần lưu ý trong quá trình chứng minh khi xét xử các vụ án xâm hại tình dục trẻ em nhằm góp phần nâng cao hơn nữa hiệu quả giải quyết các vụ án này.

MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẦN LƯU Ý TRONG QUÁ TRÌNH CHỨNG MINH Ở GIAI ĐOẠN XÉT XỬ CÁC VỤ ÁN XÂM HẠI TÌNH DỤC TRẺ EM LƯƠNG LONG BÌNH* Trong thời gian gần đây, số lượng vụ án xâm hại tình dục trẻ em ngày gia tăng tính chất phức tạp mức độ nguy hiểm Tuy nhiên, việc chứng minh hành vi người thực hành vi phạm tội cịn gặp nhiều khó khăn Bài viết nêu số điểm cần lưu ý trình chứng minh xét xử vụ án xâm hại tình dục trẻ em nhằm góp phần nâng cao hiệu giải vụ án Từ khóa: Xâm hại tình dục trẻ em; chứng minh; thu thập, đánh giá chứng Ngày nhận bài: 19/7/2021; Biên tập xong: 26/7/2021; Duyệt đăng: 02/10/2021 Recently, it has witnessed an increasing in the number of child sexual abuse cases in both nature and danger but has been difficult to prove the criminal behavior and the person who committed the crime The article points out some problems in the proving process when adjudicating child sexual abuse cases to better improve the efficiency of solving these cases Keywords: Child sexual abuse, prove, evidence collection and evaluation Tình hình tội phạm xâm hại tình dục trẻ em Trong năm gần đây, tình hình tội phạm xâm hại tình dục trẻ em có nhiều diễn biến phức tạp, trở thành vấn nạn nhức nhối xã hội Nhiều vụ trọng án dư luận xã hội đặc biệt quan tâm Nạn nhân vụ xâm hại tình dục khơng trẻ em nữ mà trẻ em nam bị lạm dụng tình dục; đối tượng xâm hại tình dục trẻ em nam người Việt Nam người nước Theo báo cáo Chính phủ, tính đến ngày 30/6/2019, nước có 24.776.733 trẻ em, chiếm 25,75% tổng dân số nước. Từ ngày 01/01/2015 đến ngày 30/6/2019, nước phát hiện, xử lý hình xử lý hành 8.442 vụ xâm hại trẻ em với 8.709 trẻ em bị xâm hại Trong đó: Xâm hại tình dục: 6.432 trẻ em, chiếm 73,85% tổng số trẻ em bị xâm hại; Bạo lực trẻ em: 857 trẻ em (giết trẻ em: 191 trẻ, cố ý gây thương tích: 666 trẻ), chiếm 9,84% tổng số trẻ em bị xâm hại; Mua bán, bắt cóc, chiếm đoạt trẻ em: 106 trẻ em, chiếm 1,22% tổng số trẻ em bị xâm hại Theo số liệu thống kê Bộ Công an, tính riêng năm 2020, nước phát Số 05 - 2021 1.945 vụ, xâm hại 2.008 trẻ em (trong xâm hại tình dục 1.349 vụ, 1.576 trẻ em bị xâm hại tình dục) Khoảng 97% số vụ việc phát mà kẻ xâm hại tình dục có quen biết với nạn nhân Đáng lo ngại hơn, xâm hại tình dục trẻ em len lỏi xuất sở giáo dục - mơi trường vốn coi an tồn, lành mạnh để em rèn luyện hoàn thiện nhân cách, người xâm hại lại người quyền dạy dỗ nhân cách cho em.2 Theo Quỹ Nhi đồng Liên Hợp Quốc (UNICEF), năm có hàng triệu trẻ em khắp giới phải đối mặt với lạm dụng tình dục, bóc lột tình dục chí bạo lực tình dục Vấn nạn xảy * Thạc sĩ, Chánh án Tòa án nhân dân huyện Mộc Châu, tỉnh Sơn La   Minh Tú, Mỗi ngày trung bình có trẻ em bị xâm hại Việt Nam, Trang Kiểm sát Online Nguồn truy cập: https://kiemsat.vn/moi-ngay-trung-binh-co-7-treem-bi-xam-hai-tai-viet-nam-57379.html   Trang Dân tộc Phát triển – Cơ quan ngôn luận Ủy ban Dân tộc, Bạo lực, xâm hại trẻ em: Bao có hồi kết Nguồn truy cập: https://baodantoc vn/bao-luc-xam-hai-tre-em-bao-gio-moi-co-hoiket-1610614422846.htm Khoa học Kiểm sát 25 MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẦN LƯU Ý TRONG QUÁ TRÌNH CHỨNG MINH khắp nơi, quốc gia xuất thành phần xã hội Điều có nghĩa trẻ em bị xâm hại tình dục ngồi xã hội, trường học, chí ngơi nhà em Có 120 triệu trẻ em gái bị ép buộc quan hệ tình dục thực hành vi tình dục khác, số thực tế cịn cao nhiều Khoảng 90% bé gái tuổi vị thành niên nạn nhân xâm hại tình dục nói thủ phạm họ người họ biết, thường bạn trai chồng Tuy nhiên, có nhiều nạn nhân xâm hại tình dục, có hàng triệu bé trai khơng nói cho biết3 Xâm hại tình dục trẻ em thực đối tượng, bao gồm: Nhóm bạn bè, người thân thích khu vực sinh sống; người lạ, người quen mạng Internet chí người có mối quan hệ thân thiết, đáng tin cậy thành viên gia đình giáo viên, người chăm sóc, người giám hộ Xâm hại tình dục xuất mơi trường chăm sóc sức khỏe, tơn giáo học tập thực đối tượng cá nhân, nhóm người Nhóm trẻ nhỏ chăm sóc mơi trường đặc biệt (mồ cơi, khuyết tật…) thường có nguy bị xâm hại tình dục cao Lợi dụng phát triển nhanh chóng cơng nghệ thơng tin, cộng với việc trẻ em tiếp xúc sớm với Internet, nhiều đối tượng thực thủ đoạn thơng qua trị chơi có kết nối Internet để kết bạn, tạo tin tưởng trẻ em sau sử dụng tảng mạng xã hội Facebook, Zalo, Telegram… để tiêm nhiễm, gửi cho trẻ em văn hóa phẩm đồi trụy, sau dụ dỗ trẻ em tự chụp ảnh, quay video phận thể để gửi cho chúng Các hành vi xâm hại tình dục thường chấm dứt khoảng thời gian ngắn Tuy nhiên, số trường hợp, đối tượng sử dụng hình ảnh, video nhạy cảm để đe dọa, tống tiền, bắt em tiếp tục cung cấp hình ảnh, video nhạy cảm cho chúng chí buộc em gặp mặt đời thật để thực hành vi xâm hại tình dục trực tiếp Thủ đoạn thực phổ biến tảng nhắn tin trực tuyến Telegram có độ bảo mật cao thơng qua việc mã hóa đầu, cuối tin nhắn, nên việc tìm đối tượng khó khăn Bên cạnh đó, có nhiều vụ lạm dụng tình dục trẻ em nạn nhân gia đình khơng tố cáo nhiều nguyên nhân khác như: Thủ phạm đe dọa nạn nhân không tố giác, không bị đánh đập, giết chết phá hoại kinh tế, danh dự nhân phẩm họ; vỗ về, đưa lợi ích vật chất để mua chuộc người bị hại em nhỏ cho kẹo, cho tiền mua đồ chơi, em lớn cho thêm tiền, đưa cho tài sản có giá trị Khi bị gia đình nạn nhân phát đối tượng dụ dỗ, đe dọa, đưa tiền tài sản có giá trị… để gia đình nạn nhân khơng tố cáo rút đơn trường hợp pháp luật có quy định Với tính chất phức tạp tội phạm xâm hại tình dục trẻ em nay, yêu cầu cấp thiết đặt cho quan tiến hành tố tụng phải nâng cao lực, trách nhiệm hiệu trình tố tụng Trong đó, việc nhận thức đúng, đầy đủ q trình chứng minh đảm bảo cho quan tiến hành tố tụng thực chức năng, nhiệm vụ khách quan, tồn diện, xác, khơng bỏ lọt tội phạm, không làm oan người vô tội Quá trình chứng minh vụ án xâm hại tình dục trẻ em Quá trình chứng minh vụ án xâm hại tình dục trẻ em tiếp nhận tố giác, tin báo tội phạm đến giai   UNICEF, Sexual violence against children Nguồn đoạn xét xử Hoạt động chứng minh truy cập: https://www.unicef.org/protection/sexual- giai đoạn có đặc điểm khác violence-against-children có mục đích làm sáng tỏ 26 Khoa học Kiểm sát Số 05 - 2021 LƯƠNG LONG BÌNH chất vụ án Trong hoạt động điều tra, Cơ quan điều tra tiến hành hoạt động thu thập tài liệu, thông tin ban đầu xác định có vụ việc xâm hại tình dục xảy hay không, hỏi cung bị can, lấy lời khai bị hại trẻ em bị xâm hại tình dục, lấy lời khai người làm chứng, nhận dạng… nhằm làm rõ đối tượng chứng minh giai đoạn điều tra Trong hoạt động truy tố, Viện kiểm sát thực hành quyền công tố, kiểm sát việc tuân theo pháp luật trình giải vụ án Trong giai đoạn xét xử vụ án hình nói chung vụ án xâm hại tình dục trẻ em nói riêng, hoạt động chứng minh chủ yếu thực thông qua việc xét xử tranh tụng công khai phiên tịa sở xem xét đầy đủ, tồn diện chứng Mặc dù việc thu thập chứng giai đoạn có thực không nhiều, chủ yếu tập trung vào hoạt động kiểm tra, đánh giá chứng Mục đích hoạt động chứng minh giai đoạn xét xử kiểm tra, sử dụng chứng làm phương tiện để xác định rõ có dấu hiệu tội phạm xâm hại tình dục trẻ em hay khơng, có người thực tội phạm này, trách nhiệm hình sự, dân người trước pháp luật Có thể thấy rằng, trình chứng minh vụ án hình hoạt động chủ thể tiến hành tố tụng hình Nhà nước trao quyền tiến hành theo trình tự thủ tục Bộ luật Tố tụng hình (BLTTHS) quy định để thu thập, kiểm tra, đánh giá chứng nhằm xác định thật khách quan vụ án hình sự4 Chứng minh, chứng tố tụng hình chế định quan trọng nhất, xun suốt tồn q trình tố tụng kể từ khởi tố, điều tra đến truy tố, xét xử vụ án hình sự5 Trong tồn q trình tố tụng nói chung   Nguyễn Văn Du (2006), Quá trình chứng minh vụ án hình nước ta, Luận án tiến sĩ Luật học, Viện Nhà nước Pháp luật, Hà Nội, tr 12   Nguyễn Hịa Bình (Chủ biên) (2016), Những nội dung Bộ luật Tố tụng hình năm 2015 – Phần “chứng minh chứng cứ” GS TS Đỗ Ngọc Quang, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, tr 205 Số 05 - 2021 vụ án xâm hại tình dục trẻ em nói riêng, hoạt động chứng minh giai đoạn xét xử đóng vai trị trung tâm, thể đầy đủ chất hệ thống tư pháp Nhà nước Giai đoạn định tính đắn, khách quan việc giải vụ án, bảo vệ lợi ích Nhà nước, quyền lợi ích hợp pháp tổ chức, cá nhân, mà đặc biệt nạn nhân vụ án xâm hại tình dục trẻ em Quá trình chứng minh trình quan tiến hành tố tụng dựa vào chứng để chứng minh làm rõ tất kiện, tình tiết vụ án phù hợp với thực khách quan, làm sáng tỏ kiện, tình tiết xảy thực tế Theo quy định Điều 252 BLTTHS, Tịa án tiến hành xác minh, thu thập, bổ sung chứng hoạt động sau: “1 Tiếp nhận chứng cứ, tài liệu, đồ vật liên quan đến vụ án quan, tổ chức, cá nhân cung cấp; Yêu cầu quan, tổ chức, cá nhân cung cấp tài liệu, đồ vật liên quan đến vụ án; Xem xét chỗ vật chứng khơng thể đưa đến phiên tịa; Xem xét chỗ nơi xảy tội phạm địa điểm khác có liên quan đến vụ án; Trưng cầu giám định, yêu cầu định giá tài sản trường hợp bắt buộc phải trưng cầu giám định, cần định giá tài sản quy định Điều 206 Điều 215 Bộ luật này; trưng cầu giám định bổ sung, giám định lại; yêu cầu định giá lại tài sản; Trường hợp Tòa án yêu cầu Viện kiểm sát bổ sung chứng Viện kiểm sát khơng bổ sung Tịa án tiến hành xác minh, thu thập tài liệu, chứng để giải vụ án” Như vậy, để thu thập chứng giai đoạn xét xử vụ án xâm hại tình dục trẻ em, Tịa án có quyền chủ động thực số hoạt động xác minh, thu thập, bổ sung chứng cứ, khơng phụ thuộc vào việc Tịa án u cầu Viện kiểm sát bổ sung chứng hay chưa Nếu Tịa án u cầu mà Viện kiểm sát khơng bổ sung để Tịa án tự xác minh, thu thập, bổ sung chứng Trong trình chuẩn bị đưa vụ án xét xử, Tòa án nghiên cứu triệu tập người có liên quan đến phiên tịa Việc triệu Khoa học Kiểm sát 27 MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẦN LƯU Ý TRONG QUÁ TRÌNH CHỨNG MINH tập người làm chứng, bị hại, nguyên đơn dân sự, người có quyền lợi nghĩa vụ liên quan, bị cáo, người giám định đến phiên tòa để xét hỏi nhằm kiểm tra lại tính đắn lời khai tài liệu thu thập giai đoạn điều tra Việc xét hỏi giúp làm sáng tỏ vấn đề mâu thuẫn thơng qua phát tình tiết phát sinh có liên quan đến việc giải vụ án Tòa án cần xác định người làm chứng như: Cha mẹ, ông bà, người thân gia đình, hàng xóm, bạn bè, thầy giáo chứng kiến toàn phần việc… Do đặc điểm vụ án xâm hại tình dục trẻ em nên người trực tiếp hay gián tiếp biết số thông tin, kiện liên quan đến vụ việc xảy ra, từ làm xác định người làm chứng Đối với người có quyền lợi, nghĩa vụ liên quan, cần xác định người như: Cán bảo trợ, người nuôi dưỡng, giáo viên, huấn luyện viên… Mục đích cuối hoạt động chứng minh vụ án xâm hại tình dục trẻ em nhằm án, định phù hợp với tính chất mức độ nguy hiểm hành vi phạm tội để từ cải tạo, giáo dục người phạm tội, giúp họ trở thành cơng dân tốt, sống có ích cho xã hội Chính vậy, hoạt động chứng minh giai đoạn xét xử vụ án xâm hại tình dục trẻ em xác định khâu cuối khâu quan trọng toàn giai đoạn tố tụng Việc chứng minh làm rõ vụ án hướng tới đảm bảo án tuyên người, tội, pháp luật; không bỏ lọt tội phạm không làm oan người vô tội Trong giai đoạn xét xử vụ án xâm hại tình dục trẻ em, đặc biệt phiên tòa xét xử, cần làm rõ vấn đề sau để có sở chứng minh hành vi phạm tội tình tiết khác vụ án: Việc thu thập, kiểm tra, đánh giá chứng giai đoạn tố tụng trước giai đoạn xét xử phải chứng minh thực tế có hành vi xâm hại tình dục trẻ em xảy không? Người bị hại bị xâm 28 Khoa học Kiểm sát hại tình dục lần hay nhiều lần? Ai người thực hành vi, có đồng phạm hay khơng, vai trị đồng phạm vụ án? Diễn biến vụ án, thời gian, địa điểm xảy vụ án? Quá trình thủ phạm sử dụng vũ lực trực tiếp, đe dọa dùng vũ lực dùng thủ đoạn khác, hành vi dụ dỗ, lừa phỉnh tình cảm, tiền bạc, hứa hẹn, cưỡng ép, đe dọa hay mua chuộc, người bị hại, gia đình người bị hại nào? Sự phản ứng kháng cự trẻ em bị xâm hại tình dục sao? Nếu có mục đích giao cấu hành vi giao cấu thủ phạm thực chưa? Bị hại tự nguyện hay không tự nguyện giao cấu? Những thủ đoạn có tính chất dâm sờ mó, hít phận sinh dục nạn nhân bắt nạn nhân sờ mó, hít phận sinh dục mình; chà xát phận sinh dục với phận sinh dục nạn nhân khơng có ý định giao cấu với nạn nhân trẻ em nhằm thoả mãn dục vọng mình? Các hành vi khác dụ dỗ, lỗi kéo, ép buộc trẻ em tham gia trình diễn khiêu dâm buộc trẻ em phải chứng kiến hành vi khiêu dâm? Ngồi ra, q trình chứng minh cần phải làm rõ nội dung khác động cơ, mục đích, nguyên nhân phạm tội; công cụ, phương tiện, thủ đoạn phạm tội; tình tiết tăng nặng giảm nhẹ trách nhiệm hình bị cáo… Quá trình xét hỏi, tranh luận phiên tòa cần làm rõ hành vi dùng vũ lực, đe dọa dùng vũ lực hay dùng thủ đoạn khác để giao cấu thực hành vi quan hệ tình dục khác trái ý muốn nạn nhân Ví dụ như: Đánh đập, đè, ơm ghì, vật ngã, giữ chân tay, trói, xé quần áo…; Cho nạn nhân dùng chất kích thích, rượu bia, lợi dụng nạn nhân tình trạng say lợi dụng nạn nhân tình trạng khơng có khả điều khiển hành vi, khơng có khả nhận thức, kháng cự…; Lợi dụng tình trạng lệ thuộc nạn nhân vào bị cáo, lợi dụng tình trạng quẫn bách nạn nhân dẫn đến phải miễn cưỡng cho bị cáo quan hệ tình dục, dâm ơ, bắt trẻ em Số 05 - 2021 LƯƠNG LONG BÌNH trình diễn khiêu dâm xem trình diễn khiêu dâm Hội đồng xét xử cần nghiên cứu tài liệu như: Biên khám nghiệm trường, biên khám nghiệm tử thi (nếu nạn nhân chết), biên xem xét dấu vết thân thể, ảnh, kết luận giám định, vật chứng thu giữ công cụ để đánh đập, dây trói, thuốc mê, quần áo nạn nhân thủ; nghiên cứu đánh giá thông tin từ dấu vết đặc trưng dấu vết tinh dịch, máu, dịch âm đạo, vết thương tích người nạn nhân…; tài liệu đơn tố cáo, lời khai ban đầu nạn nhân, tranh ảnh khiêu dâm thu giữ trình điều tra, tin nhắn nạn nhân bị cáo… để có sở so sánh, đối chiếu với lời khai bị cáo phiên tịa Ngồi ra, để chứng minh hành vi xâm hại tình dục, cần vào Nghị số 06/2019/NQ-HĐTP ngày 01/10/2019 Hội đồng Thẩm phán Tòa án nhân dân tối cao hướng dẫn áp dụng số quy định điều 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147 Bộ luật Hình việc xét xử vụ án xâm hại tình dục người 18 tuổi Tại phiên tịa xét xử, cần làm rõ hậu mối quan hệ nhân hành vi xâm hại tình dục hậu như: Các thương tích phận sinh dục phận khác thể, mức độ tổn hại sức khỏe, tổn thương thể chất, rối loạn tâm thần hành vi Bên cạnh đó, nạn nhân vụ xâm hại tình dục trẻ em phải chịu hậu khác bị chết, tự sát, có thai ngồi ý muốn, ảnh hưởng đến sức khỏe sinh sản, phát triển bình thường trẻ, ảnh hưởng đến danh dự, nhân phẩm… Để làm rõ vấn đề này, cần vào kết luận giám định, chứng hồ sơ kết xét hỏi phiên tòa Đây quan trọng để Hội đồng xét xử xem xét định hình phạt để xem xét vấn đề bồi thường thiệt hại Khi tiến hành hỏi bị hại, Hội đồng xét xử cần hỏi yêu cầu bồi thường thiệt hại, yêu cầu xử lý bị cáo tình tiết khác mà bị hại biết Số 05 - 2021 Một số giải pháp nhằm nâng cao hoạt động chứng minh vụ án xâm hại tình dục trẻ em Quá trình nghiên cứu cho thấy tội phạm xâm hại tình dục trẻ em diễn biến ngày phức tạp, có nhiều hành vi tình dục khác quan hệ tập thể, quan hệ đồng giới, sử dụng chất kích thích để quan hệ tình dục Đối tượng thực hành vi xâm hại tình dục trẻ em đa dạng, phức tạp, thuộc độ tuổi, trình độ văn hóa, có nghề nghiệp địa vị xã hội khác nhau, thủ đoạn thực hành vi phạm tội đa dạng có mức độ phức tạp khác nên mức độ tội phạm khác Trong thời gian tới, để nâng cao hiệu hoạt động chứng minh vụ án xâm hại tình dục trẻ em Tòa án, tác giả đề xuất số giải pháp sau: Thứ nhất, hoàn thiện quy định pháp luật tố tụng hình chứng chứng minh Điều 86 BLTTHS năm 2015 quy định: “Chứng có thật, thu thập theo trình tự, thủ tục Bộ luật quy định, dùng làm để xác định có hay khơng có hành vi phạm tội, người thực hành vi phạm tội và tình tiết khác có ý nghĩa việc giải vụ án” Chứng thông tin thực khách quan có liên quan đến vụ án, chúng xuất tồn theo quy luật định, không phụ thuộc vào ý chí chủ quan người Khoản Điều 87 nguồn chứng quy định: “Những có thật khơng thu thập theo trình tự, thủ tục Bộ luật quy định khơng có giá trị pháp lý khơng dùng làm để giải vụ án hình sự” Nguồn chứng hữu, tồn dạng vật hữu hình, nơi lưu giữ thơng tin cần thiết cho q trình chứng minh Hiện nay, quy định chứng nguồn chứng đề cập đến “những có thật”, gây nhầm lẫn trình thu thập sử dụng Vì vậy, tác giả đề xuất sửa khái niệm chứng Điều 86 BLTTHS năm 2015 theo hướng quy định “chứng thông tin xác thực có thật…” Khoa học Kiểm sát 29 MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẦN LƯU Ý TRONG QUÁ TRÌNH CHỨNG MINH Hiện nay, pháp luật tố tụng hình Việt Nam khơng quy định cụ thể giới hạn chứng minh mà có quy định vấn đề cần chứng minh Điều 85 BLTTHS năm 2015 Bên cạnh đó, đoạn khoản Điều 108 Bộ luật quy định: “Việc xác định chứng thu thập phải bảo đảm đủ để giải vụ án hình sự” Quy định gây khó khăn cho q trình xác định giới hạn chứng minh, xác định giới hạn hẹp dẫn đến việc thu thập không đủ chứng cứ, đánh giá chứng khơng tồn diện, đầy đủ; xác định giới hạn rộng dẫn đến thu thập thơng tin nhiều mức cần thiết, gây lỗng thơng tin, ảnh hưởng đến tính xác đánh giá chứng cứ, gây lãng phí thời gian, nguồn lực Vì vậy, chúng tơi đề xuất sửa đổi BLTTHS theo hướng bổ sung quy định giới hạn chứng minh Chương chứng minh chứng Thứ hai, nâng cao lực chuyên môn cho Thẩm phán, Hội thẩm nhân dân xét xử vụ án xâm hại tình dục trẻ em Để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ kỹ xét xử cho đội ngũ Thẩm phán, Hội thẩm nhân dân, thời gian qua, Tòa án nhân dân tối cao chủ trì, phối hợp với liên ngành Trung ương xây dựng tài liệu tập huấn chuyên sâu Bộ luật hình để Thẩm phán, cán Tòa án cán thuộc quan khác nghiên cứu; Tổ chức Hội nghị tập huấn trực tuyến kết hợp với trao đổi, giải đáp vướng mắc địa phương việc thực đạo luật Quốc hội thông qua; Xây dựng chuyên đề, giảng tổ chức lớp tập huấn chuyên sâu kỹ xét xử vụ án xâm hại tình dục trẻ em để nâng cao kiến thức, nhận thức kỹ xét xử cho Thẩm phán cán Tịa án… Tuy nhiên, với tính chất phức tạp loại án xâm hại tình dục trẻ em, với yêu cầu cải cách tư pháp, yêu cầu việc bảo vệ quyền người, quyền trẻ em, thời gian tới, cần tập trung nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ cho đội ngũ 30 Khoa học Kiểm sát Thẩm phán, Hội thẩm nhân dân Cần tăng cường công tác tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, tổng kết thực tiễn xét xử, hướng dẫn áp dụng thống pháp luật phát triển án lệ; thường xuyên tổ chức rút kinh nghiệm công tác xét xử vụ án xâm hại tình dục nhằm tổng hợp sai sót vướng mắc mà Tịa án thường gặp để kịp thời hướng dẫn áp dụng thống pháp luật; nâng cao kỹ năng, hiểu biết cần thiết phát triển thể chất, tâm lý trẻ em, nắm vững kiến thức pháp luật liên quan đến bảo vệ quyền trẻ em, khoa học giáo dục, người 18 tuổi cho Thẩm phán xét xử, giải vụ án xâm hại tình dục nói chung, xâm hại tình dục trẻ em nói riêng nhằm đảm bảo tiến hành thủ tục tố tụng thân thiện, phù hợp với tâm sinh lý, lứa tuổi, giữ bí mật cá nhân trẻ tham gia tố tụng Quá trình lựa chọn Hội thẩm nhân dân cần lựa chọn cán cơng tác quan, tổ chức, đồn thể liên quan đến việc bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em (Đoàn niên, Hội liên hiệp phụ nữ, giáo viên), lựa chọn người có am hiểu tâm lý lứa tuổi phát triển trẻ em để tham gia giải vụ án xâm hại tình dục trẻ em Về kỹ năng, để đảm bảo hoạt động xét xử vụ án xâm hại tình dục trẻ em tiến hành hiệu quả, Thẩm phán phân công giải vụ án cần nghiên cứu kỹ hồ sơ, dự kiến tình huống, diễn biến xảy phiên thái độ tâm lý bị cáo, khả phản cung bị cáo, khả thay đổi lời khai người tham gia tố tụng; cần dự kiến tài liệu, chứng đưa để đấu tranh với bị cáo, trích đọc lời khai tường trình, biên hỏi cung bị can Cơ quan điều tra, Viện kiểm sát, dự kiến đối chất phiên để giải mâu thuẫn lời khai bị cáo, bị hại, người làm chứng người khác Quá trình xét hỏi, Hội đồng xét xử cần ý đến việc đưa câu hỏi người bị hại, người bị hại vụ án trẻ em chưa phát triển đầy đủ tâm sinh lý Số 05 - 2021 LƯƠNG LONG BÌNH nhận thức, đồng thời phải chịu tác động nghiêm trọng mặt thể chất, tâm lý tình cảm hành vi phạm tội gây Hội đồng xét xử cần tránh câu hỏi sâu, chi tiết vào việc phạm tội xảy ra, nội dung câu hỏi phải rõ ràng, dễ hiểu, ngắn gọn Tuy nhiên, cần lưu ý đến trường hợp bị hại có xu hướng muốn bao che cho bị cáo có tình cảm, đồng thuận với hành vi xâm hại bị cáo Lúc này, Hội đồng xét xử cần sử dụng biện pháp giáo dục thuyết phục, giải thích sách hình quy định pháp luật, đưa câu hỏi phù hợp, sử dụng chứng thu thập để bị hại nhận thức rõ tính chất việc khai báo thật Thứ ba, làm tốt công tác hỗ trợ người bị hại người làm chứng vụ án xâm hại tình dục trẻ em nhằm tạo tâm lý thoải mái, củng cố tin tưởng nạn nhân người làm chứng quan tiến hành tố tụng, giúp họ đưa lời khai cách đầy đủ, khách quan Nạn nhân người làm chứng cần hỗ trợ, giúp đỡ cung cấp thông tin cách kịp thời, đầy đủ từ giai đoạn bắt đầu điều tra xuyên suốt trình giải vụ án, đặc biệt việc phải tham gia phiên tòa đưa lời khai, chứng Trong trường hợp cần thiết, lực lượng chức phải chủ động làm tốt công tác bảo vệ người để tránh trường hợp người phạm tội người khác đe dọa, gây áp lực dụ dỗ, mua chuộc nạn nhân, gia đình nạn nhân Việc tham dự phiên tòa cần phải Tòa án thông tin trước với người bị hại, người giám hộ người bị hại người làm chứng, người giám hộ người làm chứng (trong trường hợp người làm chứng người 18 tuổi) Nên xếp để người bị hại đến quan Tòa án làm quen với phịng xét xử quy trình liên quan; cần xếp lối vào phương tiện sử dụng phiên tòa để tạo điều kiện thuận lợi cho bị hại đến rời khỏi phiên tòa Số 05 - 2021 Thứ tư, thực tốt mối quan hệ phối hợp quan tiến hành tố tụng với quan nhà nước, tổ chức xã hội để làm tốt công tác thuyết phục người bị hại trẻ em gia đình bị hại, giúp họ hợp tác tích cực việc thu thập chứng Trong vụ án xâm hại tình dục trẻ em, có nhiều nguyên nhân khiến quan tiến hành tố tụng gặp khó khăn thu thập chứng Đặc biệt vụ án hiếp dâm, cưỡng dâm, giao cấu, dâm ô với người 16 tuổi, có trường hợp đến giai đoạn xét xử, nạn nhân gia đình nạn nhân sợ bị ảnh hưởng đến trình phát triển trẻ, sợ bị mang tiếng, sợ bị trả thù… mà không cung cấp đầy đủ thông tin; bị cáo phản cung phiên tịa, người làm chứng khai báo có mâu thuẫn… Vì vậy, trình giải vụ án cần phối hợp chặt chẽ quan tiến hành tố tụng, quan nhà nước, tổ chức xã hội để làm tốt công tác thuyết phục bị hại trẻ em gia đình bị hại để họ hợp tác, giúp đỡ việc thu thập chứng Bên cạnh đó, để thực tốt cơng tác đấu tranh, phịng ngừa tội phạm xâm hại tình dục trẻ em, Bộ, ngành, đơn vị liên quan đặc biệt quan tiến hành tố tụng địa phương cần thường xuyên phối hợp làm tốt công tác thống kê, báo cáo Trong đó, thể khó khăn, vướng mắc công tác phối hợp, giải vụ án từ giai đoạn tiếp nhận, giải nguồn tin tội phạm khởi tố, điều tra, truy tố xét xử vụ án xâm hại tình dục người 18 tuổi đề xuất giải pháp nhằm nâng cao hiệu hoạt động phối hợp liên cấp để hồn thiện “Thơng tư liên tịch phối hợp quan giải vụ án xâm hại tình dục người 18 tuổi” Viện kiểm sát nhân dân tối cao, Bộ Cơng an, Tịa án nhân dân tối cao, Bộ Quốc phòng, Bộ Y tế, Bộ Lao động – Thương binh Xã hội, Bộ Tư pháp phối hợp với UNICEF thảo luận xây dựng6./   Trang Thông tin điện tử Viện Kiểm sát nhân dân tối cao, Hội thảo Thông tư liên tịch phối hợp quan giải vụ án xâm hại tình dục người 18 tuổi Nguồn truy cập: https://vksndtc.gov.vn/tin-hoatdong-vksnd-toi-cao/hoi-thao-thong-tu-lien-tich-vephoi-hop-giua-cac-c-d2-t9345.html Khoa học Kiểm sát 31 ... năng, nhiệm vụ khách quan, tồn diện, xác, khơng bỏ lọt tội phạm, khơng làm oan người vơ tội Q trình chứng minh vụ án xâm hại tình dục trẻ em Quá trình chứng minh vụ án xâm hại tình dục trẻ em tiếp... trình giải vụ án Trong giai đoạn xét xử vụ án hình nói chung vụ án xâm hại tình dục trẻ em nói riêng, hoạt động chứng minh chủ yếu thực thông qua việc xét xử tranh tụng cơng khai phiên tịa sở... tiết khác mà bị hại biết Số 05 - 2021 Một số giải pháp nhằm nâng cao hoạt động chứng minh vụ án xâm hại tình dục trẻ em Quá trình nghiên cứu cho thấy tội phạm xâm hại tình dục trẻ em diễn biến ngày