(SKKN mới NHẤT) SKKN chỉ đạo nâng cao chất lượng hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học nguyên bình b

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HỐ PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TĨNH GIA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CHỈ ĐẠO NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYÊN BÌNH B Người thực hiện: Lê Thị Nguyệt Chức vụ: Hiệu trưởng Đơn vị cơng tác: Trường TH Ngun Bình B SKKN thuộc lĩnh vực : Quản lý THANH NĂM PHẦN IHOÁ : MỞ ĐẦU2016 download by : skknchat@gmail.com Lí chọn sáng kiến kinh nghiệm Hoạt động lên lớp hoạt động tổ chức học mơn học Nó giúp cho học sinh hồn thiện thêm số kỹ hình thành phát triển mơn học, phát triển tồn diện trí não, thể lực Đặc biệt giúp cho học sinh có khả giao tiếp, ứng xử tình sống tăng thêm lòng tự tin, khả năng, khiếu hoạt động mà có Hoạt động ngồi lên lớp tiếp nối thống hữu với hoạt động dạy học, tạo điều kiện để lý thuyết gắn nối với thực hành, góp phần quan trọng vào hình thành phát triển nhân cách tồn diện học sinh nhà trường tiểu học Hoạt động ngồi lên lớp hoạt động khó, cần phải đầu tư thời gian định vào soạn thảo chương trình, luyện tập khác Các em học sinh đến trường không học tập môn học mà tham gia vào hoạt động tập thể nhà trường tổ chức, mà hoạt động học tập hoạt động lên lớp mặt hoạt động quan hệ chặt chẽ hữu lẫn nhau, thúc đẩy phát triển trình phát triển chung trẻ Trong nhà trường Tiểu học việc tổ chức hiệu nhiệm vụ học tập - dạy học kế hoạch hoạt động giáo dục lên lớp điều kiện cần đủ để nhà trường hồn thành tốt mục tiêu giáo dục giai đoạn cơng nghiệp hố - đại hố đất nước Đưa hoạt động lên lớp vào nhà trường trở thành nề nếp, thói quen, giúp cho em “học vui, vui học” hoạt động mà nhiều nhà trường quan tâm, giúp cho em học sinh vui chơi ham học, tìm hiểu nhiều kiến thức ngồi xã hội ATGT - Tự nhiên, xã hội, môi trường xanh đẹp, đạo đức, lễ giáo Biết phòng tránh tệ nạn xã hội, cờ bạc, số đề, ma tuý, HIV/ AIDS Hoạt động lên lớp khơng bó hẹp nhà trường mà phải xã hội hoá để người quan tâm, giúp đỡ, giúp nhà trường hoàn thành tốt nhiệm vụ giáo dục hệ trẻ Làm để nâng cao chất lượng giáo dục lên lớp nhà trường , làm cách để hoạt động giáo dục lên lớp vào chiều sâu, thực có hiệu điều tơi ln trăn trở Vì tơi chọn vấn đề “ Chỉ đạo nâng cao chất lượng hoạt động lên lớp trường tiểu học Nguyên Bình B” , để nghiên cứu với mong muốn đưa biện pháp giúp download by : skknchat@gmail.com hiệu trưởng tổ chức đạo tốt cơng tác giáo dục ngồi lên lớp nhà trường Mục đích nghiên cứu Hoạt động lên lớp tiếp nối thống hữu với hoạt động dạy học tạo điều kiện để lí thuyết gắn với thực hành góp phần quan trọng vào hình thành phát triển nhân cách toàn diện học sinh nhà trường tiểu học Mục đích nghiên cứu sáng kiến đưa hoạt động lên lớp vào nhà trường trở thành nề nếp, thói quen giúp cho em “ vui học học vui” Hoạt động lên lớp đạt kết ,có chất lượng nhà trường thường xuyên Đối tượng nghiên cứu - Hoạt động giáo dục lên lớp - Đối tượng nghiên cứu: Tập thể giáo viên học sinh trường Tiểu học Nguyên Bình B Phương pháp nghiên cứu Trao đổi với tổ chức nhà trường đoàn đội , cơng đồn Nghiên cứu cơng văn cấp Kinh nghiệm tổ chức hoạt động ngoại khóa thân Phương pháp tích hợp Phương pháp thực hành Phương pháp vấn PHẦN II: NỘI DUNG I CƠ SỞ LÍ LUẬN Hoạt động giáo dục ngồi lên lớp hoạt động tập thể, lại có nét đặc trưng riêng Hoạt động giáo dục ngồi lên lớp hình thức giáo dục trường, nhà trường tổ chức học môn học lớp nhằm giáo dục đạo đức, hình thành nhân cách, bổ trợ kiến thức, rèn luyện kỹ năng, tính tự chủ, động sáng tạo tạo điều kiện để em rèn thói quen sống, phát huy lực sở trường Song song với hoạt động dạy học, giáo dục lớp, giáo dục lên lớp tiểu học góp phần khơng nhỏ việc thực mục tiêu giáo dục đào tạo cấp học Hoạt động giáo dục lên lớp gồm nhiều nhân tố: Khách quan, chủ quan, điều kiện môi trường, hoạt động cá nhân Các nhân tố quan hệ với chặt chẽ tác động đồng thời lên trình tổ chức hoạt động giáo dục Quản lý hoạt động giáo dục ngồi lên lớp q trình tác động chủ thể quản lý đến tập thể giáo viên học sinh tiến hành lên lớp theo chương trình kế hoạch đề nhằm đạt mục tiêu giáo dục học sinh cách toàn diện download by : skknchat@gmail.com Quản lý hoạt động giáo dục lên lớp thực chất quản lý mục tiêu giáo dục, trình giáo dục, quản lý kế hoạch, đội ngũ, công tác kiểm tra, đánh giá, công tác phối hợp với lực lượng giáo dục thực hoạt động giáo dục lên lớp Thực trạng 2.1Vài nét tình hình nhà trường: Trường Tiểu học Ngun Bình B nằm phía tây xã Ngun Bình Đây xã nơng, kinh tế cịn gặp nhiều khó khăn quan tâm quyền địa phương hội cha mẹ học sinh nên sở vật chất nhà trường nâng lên bước, trường đủ phòng học cho học sinh, đủ phịng chức khn viên nhà trường đảm bảo xanh tươi đẹp Năm học 2015- 2016 nhà trường có 16 cán giáo viên đó: Đại học 12 , cao đẳng 3, trung cấp Quản lí 2, giáo viên văn hóa giáo viên đặc thù , kế toán 1, thư viện thiết bị Tập thể giáo viên nhà trường ln đồn kết, có tinh thần trách nhiệm cao công tác Mấy năm gần nhờ học thêm nâng cao trình độ giảng dạy đúc rút kinh nghiệm, chất lượng đội ngũ giáo viên nâng lên rõ rệt Năm học 2015- 2016 trường có 176 học sinh biên chế vào lớp 2.2Kết đạt đưcâu (Mỗi câu trả lời cờ đỏ, người chọn câu hỏi mà trả lời sai không cờ ) - Công bố kết quả, trao thưởng: Thư ký hội thi tổng hợp nhanh kết số cờ xếp nhất, nhì, ba - Bế mạc 11 download by : skknchat@gmail.com Hội thi: chúng em với kỹ sống Chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/ 11/2015 Tháng 12: - 100% lớp tham gia thể dục, múa hát sân trường đặn, đẹp thuộc hát theo qui định - Tổ chức tốt trò chơi xây dựng lòng tự tin , kiên trì cho học sinh - Đội phối hợp tổ chức chúc mừng tặng quà cho gia đình có cơng với cách mạng gia đình sách gặp khó khăn - Đây hoạt động mang tính giáo dục cao cho học sinh hiểu biết ơn anh hùng liệt sĩ người sinh ranhwngx anh hùng Từ giáo dục lịng yêu nước cho học sinh - Nhà trường tổ chức thắp hương tượng đài liệt sĩ tượng Đài xã Ngun Bình - Cơ trị trường tiểu học Ngun Bình B đến thăm chúc mừng hai gia đình sách Bà Lê thị Bang , Bà Lê Thị Dềnh gia đình có liệt sĩ nhân ngày 22/12 12 download by : skknchat@gmail.com Thầy cô học sinh đến thăm gia đình mẹ liệt sĩ thơn Tào Trung xã Nguyên Bình Tháng 1+2: 13 download by : skknchat@gmail.com - 100% lớp tham gia thể dục múa hát sân trường đặn đạt hiệu cao Nhà trường tổ chức tốt nội dung sinh hoạt tập thể “ Mừng Đảng-Mừng Xuân” hình thức sân khấu hóa đạt kết tốt - Tổ chức phong trào tết người nghèo cán giáo viên học sinh nhiệt tình tham gia đạt kết cao Thầy giáo đến gia đình trao quà tết người nghèo cho học sinh Học sinh trường Tiểu học Nguyên Bình B múa hát sân trường Tháng 3: 14 download by : skknchat@gmail.com - Nhà trường tổ chức thi “Rung chuông vàng”cho HS khối 4-5 đạt kết tốt, đặc biệt năm học nhà trường có học sinh lớp dự thi giao lưu câu lạc toán lớp cụm trung tâm - Khối 1-3 thực tốt SHTT với chủ đề 8/3 “Yêu quý mẹ cô”với câu chuyện, hát đầy tình yêu thương em Kết đạt a) Kết Hoạt động giáo dục lên lớp đưa vào hoạt động thường xuyên nhà trường thực mang lại hiệu nâng cao chất lượng dạy học Giúp em khắc sâu kiến thức học, tạo khơng khí vui tươi phấn khởi, rèn luyện cho em tính tổ chức, kỷ luật, nâng cao tinh thần trách nhiệm, lịng nhân ái, tình u thương bạn bè Hình thành phát triển em kỹ bản: Kỹ hoạt động tập thể, kỹ giao tiếp, kỹ nhận thức điều khiển hoạt động tập thể 15 download by : skknchat@gmail.com Từ hoạt động giáo dục lên lớp giúp em hồn thiện cách ứng xử tình huống, học sinh biết tổ chức buổi giáo dục ngồi lên lớp lớp cách thành thạo Biết tổ chức đánh giá kết bạn, hiểu rõ nội dung buổi hoạt động lên lớp theo chủ điểm, buổi hoạt động đầu tuần, hoạt động bảo vệ môi trường hay hoạt động thăm viếng, giúp đỡ, ủng hộ Từ hoạt động giáo dục lên lớp nâng cao chất lượng dạy học giúp em ứng xử tình nhanh nhạy, linh hoạt nên hội thi chuyên hiệu nghi thức đội có 100% học sinh tham gia trả lời câu hỏi đạt yêu cầu Vì tổ chức sớm đưa nội dung câu hỏi vào phần thi tìm hiểu đợt hàng tháng nên năm không sảy tai nạn giao thông, học sinh hiểu biết sâu rộng an toàn thực phẩm, bảo vệ môi trường, đảm bảo môi trường giáo dục xanh đẹp Đạo đức học sinh chăm ngoan hơn, nếp học tập tốt hơn, giữ gìn vệ sinh Tập thể dục nhịp điệu thay cho múa hát sân trường cũ Chất lượng môn học nâng lên, qua khảo sát khối kết cuối kì năm học 2015 – 2016 sau: Các môn đánh giá điểm số Xếp loại chất lượng Môn học TT Toán T.việt Khọc ĐL - LS Sĩ số 41 41 41 41 Điểm 9-10 SL 28 16 25 10 % 68,3 39 60.9 24.3 Điểm 7-8 SL 23 16 18 % 19,5 56,1 39.1 43.9 Điểm 1-4 % SL 12.2 4,9 0 31.8 Ghi Điểm 5-6 SL 13 % 0 0 Các môn đánh giá nhận xét STT Môn học Sĩ số Đạo đức 41 Đánh giá xếp loại Đạt Chưa đạt TL % TL % 41 100 0 Ghi 16 download by : skknchat@gmail.com Kỹ thuật Mỹ thuật 41 41 41 100 0 41 100 0 Âm nhạc Thể dục 41 41 41 41 100 100 0 0 PHẦN III : KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận Qua việc thực số biện pháp đạo hoạt động lên lớp thân rút số kinh nghiệm cơng tác quản lí đạo nhà trường Đầu năm học hoạt động đội , đoàn niên tổ chức nhà trường phải có kế hoạch cụ thể cho trình hiệu trưởng Phải có phận phụ trách theo dõi thường xuyên kiểm tra đôn đốc thực kế hoạch đề Phải có đồng thuận cao phối hợp chặt chẽ tổ chức thành viên nhà trường - Ban giám hiệu nhà trường cần quan tâm sâu sắc đến hoạt động này, xem hoạt động hoạt động song song với hoạt động giảng dạy học tập, đồng thời gắn hoạt động giáo dục lên lớp làm tiêu chí để bình xét thi đua cuối năm học - Có kế hoạch cụ thể chi tiết đến nội dung công việc ngày tuần, tháng, triển khai tới toàn thể giáo viên, học sinh - Quản lý tốt nội dung hình thức tổ chức - Nội dung hình thức tổ chức phải thường xuyên đổi để tránh nhàm chán cho học sinh - Làm tốt việc kiểm tra đánh giá (KT thường xuyên định kỳ đột xuất) -Việc tổ chức trì hoạt động giáo dục ngồi lên lớp cần trì thường xuyên, liên tục, phối kết hợp nhà trường đặc biệt với tổ chức đội, Phối hợp với đoàn thể khác phường, khối phố đặc biệt tổ chức đoàn niên - Nâng cao nhận thức cho giáo viên, nhân viên, phụ huynh, học sinh - Việc đặc biệt cần thiết tham mưu với cấp uỷ Đảng, cấp ngành, hội cha mẹ học sinh đầu tư sở vật chất trang thiết bị phục vụ cho hoạt động lên lớp Kiến nghị *Đối với cấp quản lý -Đề nghị cấp, ngành có liên quan,quan tâm đầu tư xây dựng sở vật chất để nhà trường có đủ phịng học, phịng chức năng, tạo điều kiện cho học sinh học buổi ngày, tạo quĩ thời gian cho nhà trường tổ chức tốt hoạt động giáo dục lên lớp 17 download by : skknchat@gmail.com - Động viên để nhà trường tổ chức cho học sinh hoạt động giáo dục lên lớp tất nhà trường, tất đối tượng - Phịng giáo dục nên phối hợp với Huyện Đồn tổ chức buổi tập huấn để nhà trường học hỏi * Đối với giáo viên -Không ngừng học tâp, nâng cao trình độ chun mơn,có ý thức, trách nhiệm với học sinh công tác hoạt động giáo dục ngồi lên lớp - Tích cực nghiên cứu, tìm tòi, học hỏi để lựa chọn nội dung sinh hoạt đa dạng, ngắn gọn lựa chọn hình thức sinh động để thu hút học sinh tham gia hoạt động lên lớp hiệu Trên kinh nghiệm nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục lên lớp mà áp dụng đơn vị thấy có hiệu quả.Tuy nhiên ý kiến cá nhân, chắn cịn có thiếu sót định, với tinh thần thực cầu thị, tơi mong đồng nghiệp góp ý để SKKN thêm phần phong phú có hiệu Tôi xin chân thành cảm ơn ! XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Thanh Hóa, ngày 05 tháng năm 2016 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan với Hội đồng khoa học cấp, sáng kiến nghiên cứu viết, không coppy, không chép người khác Người viết Lê Thị Nguyệt TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách giáo khoa Đạo Đức từ lớp 1đến lớp Sách giáo khoa Kĩ Năng Sống lớp từ lớp đến lớp Kế hoạch hoạt động lên lớp năm học trước 18 download by : skknchat@gmail.com Các văn bản, thị Bộ giáo dục đào tạo; Các văn thị ngành cơng tác hoạt động ngoại khóa Những hình ảnh Hoạt động ngoại khóa Trường Tiểu học Ngun Bình B 19 download by : skknchat@gmail.com ... dung buổi hoạt động lên lớp theo chủ điểm, buổi hoạt động đầu tuần, hoạt động b? ??o vệ môi trường hay hoạt động thăm viếng, giúp đỡ, ủng hộ Từ hoạt động giáo dục lên lớp nâng cao chất lượng dạy học. .. vấn đề “ Chỉ đạo nâng cao chất lượng hoạt động lên lớp trường tiểu học Nguyên B? ?nh B? ?? , để nghiên cứu với mong muốn đưa biện pháp giúp download by : skknchat@gmail.com hiệu trưởng tổ chức đạo tốt... diện học sinh nhà trường tiểu học Mục đích nghiên cứu sáng kiến đưa hoạt động lên lớp vào nhà trường trở thành nề nếp, thói quen giúp cho em “ vui học học vui” Hoạt động lên lớp đạt kết ,có chất