CHUYÊN đề TRÒ CHƠI THỂ THAO dân tộc

NS: NG: TIẾT 66, 67 CHUYÊN ĐỀ TRÒ CHƠI THỂ THAO DÂN TỘC I Mục đích, yêu cầu Mục đích - HS thực KTĐT - HS nắm số trò chơi - Hiểu số tập phối hợp Yêu cầu - Hiểu số điểm luật trò chơi - Vận dụng hiểu biết luật tập luyện thi đấu II Mục tiêu học - Học số trò chơi, động tác bổ trợ kỹ thuật, phát triển sức mạnh khéo léo - Hiểu số tập phối hợp - Hiểu số điểm luật đẩy gậy, bắn nỏ, kéo co, bao bố III Đồ dùng dạy học - GV: Chuẩn bị thiết bị học, dụng cụ, tranh ảnh, còi, đồng hồ, cờ…theo yêu cầu chủ đề - HS Chuẩn bị dụng cụ tập luyện, vệ sinh sân bãi trang phục gọn gàng, quy định học tập Tập luyện, thi đấu an toàn theo yêu cầu GV IV Tổ chức hoạt động dạy học Nội dung A PHẦN MỞ ĐẦU Hoạt động Kết Nhận lớp: - Lớp trưởng báo cáo sĩ - Báo cáo xác - Ổn định tổ chức số - Học sinh ý lắng - Phổ biến nội dung yêu cầu - GV phổ biến yêu cầu nghe nắm nội học nội dung học dung yêu cầu học - Hỏi thăm sức khỏe học sinh - GV hỏi thăm sức khỏe Khởi động học sinh - Khởi động chung - Tạo hứng thú cho học sinh học tập - Xoay cấc khớp - Cán lớp tổ chức - Ép dây chằng , dọc, ngang phần khởi động - Học sinh khởi động Bài tập bổ số trò chơi: - Nhảy lò cò tiếp sức - Đá lăng hướng khác - Bài tập di chuyển - Một số điều luật trị chơi tích cực , nghiêm túc Đội hình khởi động x x x x x x x x x II PHẦN CƠ BẢN x x x x x x x x x x x x x - - Giáo viên hướng dẫn Hoạt động 1: KĐC&KĐCM - GV: Tập trung lớp thành hàng ngang giới thiệu nhiệm vụ, KĐC KĐCM - Một số bài, tên trò chơi mà em tiếp cận - GV: Chia lớp (4 nhóm) có cán điều khiển (nhóm) - Giao nhiệm vụ, nhóm tổ chức trị chơi vận động, theo nhóm 2- người Hoạt động Kiến thức mới: Hoạt động lớp: - nhóm tập trung (quay phía GV) ổn định tổ chức lớp học - Quan sát GV làm mẫu, thị phạm KTĐT - KT trò chơi đẩy gậy, trò chơi bao bố học sinh tập luyện - Học sinh thực kỹ thuật - Chia lớp thành tổ - Giáo viên sửa sai - Giáo viên hướng dẫn, tổ chức - Học sinh luyện tập, quan sát, tiếp thu ******** ******** GV ******** ******** Hoạt động thực hành: Hoạt động nhóm: - Trong nhóm 2-4 HS thực kỹ thuật - GV quan sát, ý sửa sai cho HS Hoạt động Ứng dụng: Hoạt động lớp: - GV cho HS thực hiện, nhóm cử 2-3 HS lên thực - HS làm trọng tài nhóm vào thi đấu - GV giao cho nhóm nhà sưu tầm tư liệu trò chơi dân tộc - HS tự tập KTĐT, học luật III PHẦN KẾT THÚC - Tập trung lớp hàng ngang - Thả lỏng - Hồi tĩnh toàn thân - GV nhận xét, đánh giá kết học - Giao BTVN: Học KT, phương pháp làm trọng tài - Đại diện học sinh - Học sinh đạt phát biểu ý kiến nội mục tiêu học đề dung học - Giáo viên chốt lại vấn đề cần giải ...- Học sinh khởi động Bài tập bổ số trò chơi: - Nhảy lò cò tiếp sức - Đá lăng hướng khác - Bài tập di chuyển - Một số điều luật trò chơi tích cực , nghiêm túc Đội hình khởi động x... trung (quay phía GV) ổn định tổ chức lớp học - Quan sát GV làm mẫu, thị phạm KTĐT - KT trò chơi đẩy gậy, trò chơi bao bố học sinh tập luyện - Học sinh thực kỹ thuật - Chia lớp thành tổ - Giáo viên... 2-3 HS lên thực - HS làm trọng tài nhóm vào thi đấu - GV giao cho nhóm nhà sưu tầm tư liệu trò chơi dân tộc - HS tự tập KTĐT, học luật III PHẦN KẾT THÚC - Tập trung lớp hàng ngang - Thả lỏng -