Ma trận và đề kiểm tra giữa học kì II Ngữ văn lớp 10 (Có đáp án) Năm học 2014201531091

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ MÔN NGỮ VĂN 10 - NĂM HỌC 2014 - 2015 (Thời gian làm bài: 90 phút) Chủ đề 1.Tiếng Việt Xác định phép tu từ nêu tác dụng phép tu từ đoạn thơ Nhận biết Mức độ nhận thức Thông Vận Vận dụng mức hiểu dụng cao câu 3đ Làm văn - Nghị luận văn học: thuyết minh núi Bà Đen, bút bi, trường em theo học - Nghị luận xã hội: Suy nghĩ: tình cảm anh (chị) quê hương đất nước, hành động thiết thực để xây dựng ngơi trường ngày xanhsạch- đẹp, ý thức học sinh giữ gìn dụng cụ học tập Tổng số câu Tổng số điểm câu 2đ (20%) Cộng 1câu 2đ (20%) Làm nghị luận văn học câu 5đ (50%) Làm nghị luận xã hội đ ( 30 %) câu 8đ (80%) 3câu 10 đ (100%) ThuVienDeThi.com ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HKII- KHỐI 10- NĂM HỌC 2014- 2015 Môn: Ngữ văn Thời gian 90 phút ( không kể thời gian giao đề) ĐỀ 1: Câu (2 điểm): Tìm biện pháp tu từ sử dụng câu thơ sau phân tích tác dụng biện pháp tu từ đó: “ Gươm mài đá, đá núi mịn Voi uống nước, nước sơng phải cạn” (Nguyễn Trãi- Bình Ngơ đại cáo) Câu (8 điểm) : Anh (chị) thuyết minh núi Bà Đen Qua anh (chị) có hành động thiết thực để bảo vệ danh lam thắng cảnh địa phương ĐÁP ÁN ĐỀ Câu - Biện pháp tu từ: nói q - Đáp án Phân tích tác dụng biện pháp tu từ đó: Điểm 1 Vũ khí ( gươm) nhiều đến độ mài mòn đá núi Phương tiện ( voi) nhiều đến uống cạn nước sơng => Nói q vũ khí phương tiện để diễn tả sức mạnh nghĩa quân Lam Sơn 2a Thuyết minh núi Bà Đen 0,5 A.Mở bài: - Giới thiệu thắng cảnh quê hương Tây Ninh: Núi Bà Đen – cảnh đẹp, núi linh, cao đông nam B.Thân bài:  Vị trí địa lý: thuộc xã Thạnh Tân, Hòa Thành, Tây Ninh, cách Thị Xã Tây Ninh km chếch hướng Đông Bắc  Quang cảnh: mây phủ quanh năm nên có tên gọi khác Vân Sơn núi tạo thành: núi Phụng, núi Heo, núi Một Nhìn từ xa nón úp đồng + Sự tích: nàng Lý Thị Thiên Hương + Sự hấp dẫn: cảnh đẹp (cảnh thiên tạo, cảnh nhân tạo), Núi linh (theo tín ngưỡng nhân dân)  Giá trị phát triển du lịch, kinh tế 0,5 C.Kết bài: ThuVienDeThi.com Ấn tượng đậm nét lòng du khách đến Tây Ninh, đặc biệt danh thắng núi Bà 2b Những hành động thiết thực để bảo vệ danh lam thắng cảnh địa phương Học sinh trình bày suy nghĩ hành động thiết thực để bảo vệ danh lam thắng cảnh địa phương theo nhiều hướng khác nhau, phải đảm bảo đầy đủ nội dung: - Tại phải bảo vệ danh lam thắng cảnh địa phương? - Những hành động thiết thực để bảo vệ danh lam thắng cảnh địa phương gì? ThuVienDeThi.com ĐỀ 2: Câu (2 điểm): Tìm biện pháp tu từ sử dụng câu thơ sau phân tích tác dụng biện pháp tu từ đó: “Đánh trận, khơng kình ngạc Đánh hai trận, tan tác chim mng” (Nguyễn Trãi- Bình Ngơ đại cáo) Câu (8 điểm): Anh (Chị) thuyết minh bút bi Qua cho biết ý thức anh (chị) việc giữ gìn dụng cụ học tập ĐỀ 2: Câu Đáp án Điểm - Biện pháp tu từ: nói 1,0 1,0 - Phân tích tác dụng biện pháp tu từ đó: 2a => Nói q “sạch khơng kình ngạc”, “tan tác chim mng” để nói lên khí thế, sức mạnh nghĩa quân Lam Sơn Thuyết minh bút bi Mở bài: - Giới thiệu khái quát bút bi Thân bài: - Nguồn gốc: từ nhân loại phát minh chữ viết bút đời; năm 1938, phóng viên người Hunggary tên Laszlo Biro người anh trai phát minh bút bi giới - Cấu tạo: + Vỏ bút: làm kim loại nhựa, có nhiều kiểu dáng màu sắc Bộ phận dùng để chứa phận bên trong: ruột bút, lò xo + Bộ phận điều chỉnh bút: gồm đầu bấm cuối thân bút Bộ phận kết hợp với lò xo (được làm kim loại theo hình xoắn ốc) để điều chỉnh ngòi bút: Khi muốn sử dụng, ta cần bấm nhẹ đầu bấm ngòi bút lộ ra; khơng sử dụng, bấm đầu bấm cho ngịi bút thụt vào .+ Ruột bút: làm nhựa cứng kim loại, thường dài khoảng 10cm lớn que tăm chút dùng để chứa mực nên gọi ống mực Gắn với ống mực ngòi bút làm kim loại không rỉ, đầu có lỗ trịn Ở đầu lỗ có gắn viên bi sắt mạ crơm niken, đường kính viên bi tùy thuộc vào mẫu mã mà to nhỏ khác từ 0,38 đến 0,7mm Viên bi nhỏ xíu xinh xắn có khả chuyển động trịn đẩy cho mực - Màu mực kiểu dáng đa dạng - Công dụng: Bút bi dùng nhiều lĩnh vực Bút theo sinh viên, học sinh học tập, bút người trưởng thành ghi chú, tính tốn sổ sách Bút cịn q tặng dễ thương giàu ý nghĩa - 4/ Bảo quản: Ngòi bút quan trọng dễ bị bể bi nên dùng xong ta nên bấm cho ngòi bút thụt ThuVienDeThi.com 5,0 0,5 4,0 vào đậy nắp lại để tránh hỏng bi Kết bài: Bút bi vật dùng tiện dụng, cần thiết, gắn bó khơng thể thiếu sống người 2b Ý thức Học sinh việc giữ gìn dụng cụ học tập Học sinh trình bày suy nghĩ thân ý thức thân việc giữ gìn dụng cụ học tập theo nhiều hướng khác nhau, phải đảm bảo đầy đủ nội dung: - Dụng cụ học tập gồm gì? - Tại phải có ý thức việc giữ gìn dụng cụ học tập - - Những hành động thiết thực để giữ gìn dụng cụ học tập ThuVienDeThi.com 0,5 3,0 ...ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HKII- KHỐI 10- NĂM HỌC 2014- 2015 Môn: Ngữ văn Thời gian 90 phút ( không kể thời gian giao đề) ĐỀ 1: Câu (2 điểm): Tìm biện pháp tu từ... phương gì? ThuVienDeThi.com ĐỀ 2: Câu (2 điểm): Tìm biện pháp tu từ sử dụng câu thơ sau phân tích tác dụng biện pháp tu từ đó: “Đánh trận, khơng kình ngạc Đánh hai trận, tan tác chim mng” (Nguyễn... thức anh (chị) việc giữ gìn dụng cụ học tập ĐỀ 2: Câu Đáp án Điểm - Biện pháp tu từ: nói 1,0 1,0 - Phân tích tác dụng biện pháp tu từ đó: 2a => Nói q “sạch khơng kình ngạc”, “tan tác chim mng” để