Đề thi chọn học sinh giỏi huyện lớp 9 năm học 2008 2009 môn: ngữ văn thời gian làm bài 150 phút (không kể thời gian giao đề)28636

Phòng Giáo dục Đào tạo Tứ Kỳ Đề thi chọn học sinh giỏi huyện lớp năm học 2008 - 2009 Môn: Ngữ văn Thời gian làm 150 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 08/01/2009 (Đề thi gồm có 01 trang) Câu 1: (1 điểm) Đọc kỹ đoạn trích sau trả lời câu hỏi: Người trai đưa cho bác lái xe gói nhỏ: - Cái ? - Bác lái xe hỏi - Củ tam thất cháu vừa đào thấy Cháu gửi bác gái ngâm rượu uống Hôm bác chẳng bảo bác gái vừa ốm dậy ? B¸c l¸i xe cịng rót tõ tói cưa xe gói giấy: - Còn sách mua hộ anh a Phần trích có lượt lời? Qua cho biết có nhân vật trò chuyện với nhau? b Xác định từ ngữ xưng hô nhận xét khái quát việc xưng hô đoạn hội thoại trên? Câu 2: (2 điểm) a Có ý kiến cho rằng: Chi tiết nhỏ làm nên tác phẩm lớn Trong "Chuyện người gái Nam Xương" có chi tiết nhận xét trên? Vì sao? b Dấu hiệu hình thức cho thấy thơ "ánh trăng" khác với thơ đà học chương trình ngữ văn lớp 9? Vì thơ vô nhân xưng đến khổ cuối lại xuất đại từ nhân xưng "ta"? Câu 3: (2 điểm) Âm tiếng suối câu thơ sau có đặc biệt? a Côn Sơn suối chảy rì rầm Ta nghe tiếng đàn cầm bên tai (Côn Sơn ca, thơ dịch - Nguyễn TrÃi) b Tiếng suối tiếng hát xa Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa (Cảnh khuya - Hồ Chí Minh) c Hương rừng thơm đồi vắng Nước suối thầm (Hương Cốm tới trường - Minh Chính) Câu 4: (5 điểm) Cảnh vật người Sa Pa (trong "Lặng lẽ Sa Pa" nhà văn Nguyễn Thành Long) đà đem lại cho em cảm xúc, suy nghĩ ? Họ tên thí sinh: Số báo danh: Chữ kí giám thị 1: Chữ kí giám thị 2: Chú ý : Cán coi thi không giải thích thêm DeThiMau.vn Phòng Giáo dục Đào tạo Tứ Kỳ Đáp án đề thi chọn học sinh giỏi huyện lớp năm học 2008-2009 Môn thi: Ngữ văn (Thời gian làm 150 phút) Câu 1: (1 điểm) a) - Có lượt lời - nhân vật trò chuyện với (bác lái xe nói lượt, anh niên nói lượt) 0,25đ b) - Ngôi 1: Cháu (2 lần), - Ngôi 2: Bác, anh - Ngôi 3: Bác gái (2 lần) 0,25đ - Từ ngữ xưng hô phong phú, đa dạng, đại từ nhân xưng mà có danh từ quan hệ gia đình quan hệ xà hội 0,25đ - Cả người nói chọn từ ngữ xưng hô tình giao tiếp nên tạo tình cảm chân thành thân mật 0,25đ Câu 2: (2 ®iĨm) a): (1 ®iĨm) - C¸i bãng / chiÕc bãng 0,25đ - Chi tiết nhỏ xuất ít, trực tiếp lần cuối truyện lại bóng Trương Sinh 0,25đ - Góp phần làm rõ chủ đề tác phẩm 0,5đ + Vì làm cho câu chuyện rõ ràng chân thực (nếu thiếu người đọc rõ Vũ Nương bị oan giải oan) + Tăng tính bi kịch, hấp dẫn người đọc khiến câu chuyện lung linh huyền ảo, tính chất cđa trun trun kú (cïng mét chiÕc bãng mµ gây oan khiên hiểu người mà giải oan lại bóng) + Gợi lên giá trị hạnh phúc gia đình - quan träng nh­ng rÊt mong manh, cÇn cã niỊm tin NÕu nêu 2/3 ý hay nêu ý khác tương tự, chấm 0,5 điểm b): (1 điểm) - Chỉ viết hoa chữ đầu khổ thơ - Kết thúc có dấu chấm câu 0,25đ + Dụng ý: Phù hợp mạch thơ tự sự, khổ chi tiết nhỏ câu chuyện dài Câu chuyện dù dài có hồi kết nên có dấu chấm câu kết thúc câu chuyện 0,25đ + Đại từ "ta" giàu sức gợi, chung nhiều người - Có đại từ "ta" đặt chỗ cho biết không chuyện người mà chuyện nhiêu người, nhiều hệ học hướng thiện, ân tình với khứ tình nghĩa 0,5đ Câu 3: (2 điểm) - Yêu cầu: Viết dạng cảm nhận có bố cục rõ ràng, cảm nhận nét chung nét riêng phần trích Bài viết có cảm nhận tốt bố cục, chưa bình diện chung riêng phần trích (1 điểm) Tuỳ mức độ cảm nhận viết, chẩm lẻ tới 0,25đ Nét chung: Hình ảnh suối, tiếng suối coi sợi tơ thần mà trời ban cho trái đất, liền với ý niệm sạch, tinh khiết dường thiên nhiên vạn vật đà dòng suối lọc bụi dơ, nhờDeThiMau.vn mà vật trở lên tinh khôi Nét giống thi sĩ liên tưởng tiếng suối như: Tiếng đàn, tiếng hát, tiếng nói, nghĩa đà hoá thân hoà nhập vào giới người khiến thiên nhiên vốn bí ẩn, vốn lạnh khô trở nên ấm áp, mang tâm hồn người Nét riêng: Cần gắn với văn cảnh như: + Trong thơ Nguyễn TrÃi, tiếng suối ghi lại cảm xúc tâm hồn lánh đục nên tha thiết với không gian tĩnh lặng; âm tiếng đàn cầm đàn trời gợi phong thái ung dung tự tại; âm hưởng trầm buồn tha thiết + Trong thơ Hồ Chí Minh thiên nhiên đẹp, tiếng suối êm không làm người chiến sỹ cách mạnh quên trách nhiệm lớn lao Âm tiếng suối vang âm hùng ca đánh giặc Tiếng suối tiếng lòng hồn thơ chiến sĩ nên mang âm điệu hào hùng hối khẩn trương + Minh Chính viết thơ ghi lại âm tiếng suối vùng đồi trung du Âm suối làm cho đường đồi không vắng lặng Suối bạn dẫn em tới trường, tiếng hát cô, mẹ náo nức mê say khiến bước chân đến trường bé đỡ mỏi, dòng nước mát mà toả lan ấm - âm điệu hồn nhiên, tươi trẻ + Dù giống hay khác gợi tả âm tiếng suối nghệ thuật so sánh, đem đến cho thơ nhạc điệu đất trời; cho biết giao hoà gắn bó tình yêu mÃnh liệt thiên nhiên nghệ sĩ Cho biết gặp gỡ tâm hồn cao xưa trước đẹp Câu 4: (5 điểm) Yêu cầu: - Viết phương thức phát biểu cảm nghĩ (để cảm nghĩ có sở cần sử dụng thao tác lập luận chứng minh, phân tích, bµn ln ) - Cã bè cơc râ phần - Dùng từ diễn đạt trôi chảy mắc lỗi Có nhiều hướng cảm nhận khác nhau, người chấm khuyến khích có sáng tạo, phát cảm nhận chi tiết lạ - Nội dung viết: * Cảm nhĩ tranh thiên nhiên Sa Pa: + Có hình ảnh, màu sắc cụ thể đàn bò, thung cỏ, mây, nắng, cây, hoa, cầu vồng, sương, gió tuyết, + Vị trí cảnh dụng ý cảnh giới thiệu đầu cuối tác phẩm tạo không gian tươi sáng + Nhà văn miêu tả thiên nhiên tập trung ưu tiên cho ánh sáng + Cảnh nhà văn miêu tả thứ ngôn ngữ chọn lọc chứng tỏ khả thực tế * Cảm nghĩ người: + Dụng ý nhân vật tên, nhà văn muốn thể họ người bình thường đời, khắp nơi + Họ người có nét tương đồng hoàn cảnh sống lí tưởng sống + Họ nhà văn tôn vinh, bạn ®äc ng­ìng mé tù hµo viƯc lµm cđa hä làm cho Sa Pa vang khác ca lao động mới, họ tiêu biểu cho lớp trẻ công dựng xây bảo vệ Tổ quốc * Cảm nghĩ quan hệ người cảnh vật: + Khung cảnh thiên nhiên lặng lẽ mơ màng, người kể người khách nói, dù anh niên cã nãi nhiỊu nh­ng cịng chØ cã 30 + Nhà văn dùng thủ pháp lấy tĩnh gợi động, điêu luyện, tinh tế, gợi không khí truyện + Bồi dưỡng tình yêu thiên nhiên, yêu người, yêu dời, giáo dục lẽ sống người Chú ý: Bài nội dung trình tự ý mà làm rõ vấn đề đề yêu cầu cách hợp lí độc đáo chấm điểm tối đa Có thể chấm lẻ tới 0,25® DeThiMau.vn ... dục Đào tạo Tứ Kỳ Đáp án đề thi chọn học sinh giỏi huyện lớp năm học 2008- 20 09 Môn thi: Ngữ văn (Thời gian làm 150 phút) Câu 1: (1 điểm) a) - Có lượt lời - nhân vật trò chuyện với (bác lái xe nói... Ýt, chØ trùc tiÕp lần cuối truyện lại bóng Trương Sinh 0,25đ - Góp phần làm rõ chủ đề tác phẩm 0,5đ + Vì làm cho câu chuyện rõ ràng chân thực (nếu thi? ??u người đọc rõ Vũ Nương bị oan giải oan) +... sáng + Nhà văn miêu tả thi? ?n nhiên tập trung ưu tiên cho ánh sáng + Cảnh nhà văn miêu tả thứ ngôn ngữ chọn lọc chứng tỏ khả thực tế * Cảm nghĩ người: + Dụng ý nhân vật tên, nhà văn muốn thể