TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO GV: VÕ HỒNG LONG ĐỀ THI HỌC KỲ II MÔN:NGỮ VĂN Thời gian 90 phút I- Trắc nghiệm (4 điểm) Bẩm quan lớn đê vỡ ! Quan lớn đỏ mặt tía tai, quay quát rằng: - Đê vỡ rồi! Đê vỡ rồi, thời ông cách cổ chúng mày, thời ơng bỏ tù chúng mày! Có biết khơng ? lính đâu ? Sao bay dám chạy xồng xộc vào ? Khơng cịn phép tắc ? - Dạ , bẩm Khoanh tròn vào chữ in hoa câu trả lời câu trả lời sau: Câu 1: Đoạn văn trích tác phẩm nào? A- Những trò lố hay Va- ren Phan Bội Châu B- Sống chết mặc bay C- Quan Âm Thị Kính D- Ca Huế sông Hương Câu : Đoạn văn tác giả nào? A- Phạm Duy Tốn B- Nguyễn Ái Quốc C- Minh Huệ D- Tất sai Câu : Câu câu rút gọn? A- Dạ, bẩm B- Có biết khơng C- Lính đâu? D- Tất Câu 4: Đoạn văn thuộc kiểu văn ? A- Nghị luận chứng minh B- Nghị luận giải thích C- Miêu tả D- Tự Câu 5: Có thể thêm trạng ngữ vào vị trí câu sau: ĐÊ VỠ RỒI A- Ôi trời mưa ! B- Ngoài kia, C- Chỗ bờ sơng phía nam đình D- Cả B,C Câu 6: Phép tăng cấp truyện ngắn Phạm Duy Tốn dùng để miêu tả chi tiết nào? A- Chỉ miêu tả cảnh người dân hộ đê B- Chỉ miêu tả cảnh quan phủ nha lại, chánh tổng đánh tổ tôm C- Chỉ miêu tả cảnh thiên tai ngày dội D- Miêu tả tất chi tiết, mặt tương phản Câu 7: Theo em, bốn chữ “Sống chết mặc bay” nhan đề truyện ngắn này, Phạm Duy Tốn dùng với ý nghĩa ? A- Dùng để thái độ tên quan phủ trước sống người dân quê B- Dùng để thái độ giai cấp thống trị trước sống ngươì dân quê C- Dùng để thái độ tên quan phủ trước sống bọn chánh tổng nha lại D- Là vế câu thành ngữ “sống chết mặc bay, tiền thầy bỏ túi” Câu 8: Đoạn văn góp phần đắc lực cho việc: A- Tố cáo tên quan phụ mẫu tàn bạo, bất nhân B- Tố cáo tên quan phụ mẫu hống hách, vô trách nhiệm C- Sự sợ hãi, hoảng hốt người đình anh lính hầu đê vỡ D- Tả thái độ tình cảm người đình nghe tin báo vỡ đê Câu 9: Sắp xếp từ sau vào bảng hệ thống cho chuẩn xác: Cua đồng, phi cơ, đồng lòng, xe lửa, cánh đồng, đồng chí,máy bay, đàn bà, tàu hoả, phụ nữ Từ đồng âm Từ đồng nghĩa Câu 10: Điền từ thích hợp vào chỗ trống nhận định sau: (dấu chấm phẩy, dấu ba chấm,dấu gạch ngang, dấu gạch nối) DẤU ĐƯỢC DÙNG ĐỂ: -Đánh dấu ranh giới vế câu ghép có cấu tạo phức tạp -Đánh dấu ranh giới phận phép liệt kê phức tạp II- TỰ LUẬN (6 điểm) Câu 1: Em viết nguyên văn câu tục ngữ người xã hội học chương trình em hiểu câu tục ngữ đó? Câu 2: Người Việt Nam sống có đạo lí, có nghĩa tình Em chứng minh đạo lí nghĩa tình cao đẹp qua câu tục ngữ : “ăn nhớ kẻ trồng cây” DeThiMau.vn I-Tự luận Đáp án đề kiểm tra học kì II mơn ngữ văn CÂU 10 ĐÁP B A D D D D A D dấu ÁN chấm ĐÚNG phẩy Câu 9: Từ đồng âm : đồng: cua, lịng, cánh, chí Từ địng nghĩa: phi cơ- máy bay, xe lửa- tàu hoả, phụ nữ- đàn bà II- TỰ LUẬN: Câu 1: (1 điểm) viết đúng, nguyên văn câu tục ngữ - Hình thức: nêu nhịp, vần Biện pháp nghệ thuật - Nội dung: Nêu ý nghĩa, nội dung câu tục ngữ Câu 2:Bài làm thể rõ: - Luận điểm:Lòng biết ơn người tạo thành quả, để hưởng thụ- Một đạo lí sống đẹp đẽ dân tộc Việt Nam - Ý: + Lẽ sống đạo đức, tình nghĩa cao đẹp người + Lòng biết ơn, nhớ cội nguồn người trồng + Biết ơn nhớ ơn truyền thống đạo đức làm nên sắc, tính cách vẻ đẹp phẩm chất tâm hồn người Việt Nam - Dẫn chứng: + Con cháu kính yêu biết ơn tổ tiên, ông bà, cha mẹ + Các lễ hội văn hố + Tồn dân biết ơn Đảng, Bác Hồ + Ngày 27-7 năm dịp để tỏ rõ lịng biết ơn + Hoc trị biết ơn thầy giáo - Bố cục cân đối, liên kết chặt chẽ DeThiMau.vn ...I-Tự luận Đáp án đề kiểm tra học kì II môn ngữ văn CÂU 10 ĐÁP B A D D D D A D dấu ÁN chấm ĐÚNG phẩy Câu 9: Từ đồng âm : đồng: cua,... cha mẹ + Các lễ hội văn hố + Tồn dân biết ơn Đảng, Bác Hồ + Ngày 27- 7 năm dịp để tỏ rõ lịng biết ơn + Hoc trị biết ơn thầy cô giáo - Bố cục cân đối, liên kết chặt chẽ DeThiMau.vn ... cánh, chí Từ đòng nghĩa: phi cơ- máy bay, xe lửa- tàu hoả, phụ nữ- đàn bà II- TỰ LUẬN: Câu 1: (1 điểm) viết đúng, nguyên văn câu tục ngữ - Hình thức: nêu nhịp, vần Biện pháp nghệ thuật - Nội dung: