NGHIÊN CỨU XÁC LẬP MÔ HÌNH HỆ KINH TẾ SINH THÁI LƢU VỰC ĐẦM Ô LOAN, TỈNH PHÚ YÊN LUẬN VĂN THẠC SỸ

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN KHOA ĐỊA LÝ Nguyễn Thị Huyền Thu NGHIÊN CỨU XÁC LẬP MƠ HÌNH HỆ KINH TẾ SINH THÁI LƢU VỰC ĐẦM Ô LOAN, TỈNH PHÚ YÊN LUẬN VĂN THẠC SỸ Ngành: Quản lý Tài nguyên Môi trường Hà Nội - 2015 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN KHOA ĐỊA LÝ Nguyễn Thị Huyền Thu NGHIÊN CỨU XÁC LẬP MÔ HÌNH HỆ KINH TẾ SINH THÁI LƢU VỰC ĐẦM Ơ LOAN, TỈNH PHÚ YÊN LUẬN VĂN THẠC SỸ Ngành: Quản lý Tài nguyên Môi trường Cán hƣớng dẫn: GS.TS Nguyễn Cao Huần Hà Nội - 2015 LỜI CẢM ƠN Trong suốt trình học tập khoa Địa Lý – trường Đại học Khoa học Tự nhiên – Đại học Quốc gia Hà Nội tác giả nhận bảo, dạy dỗ tận tình thầy cô giáo, cán khoa Tác giả xin chân thành cảm ơn! Đặc biệt tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới GS TS Nguyễn cao Huần người tận tình hướng dẫn động viên tác giả suốt trình học tập thực luận văn Tác giả xin chân thành cảm ơn thầy Nguyễn Đức Linh, CN Hoàng Văn Trọng tận tình giúp đỡ tạo điều kiện tốt cho tác giả trình thực tập làm luận văn Tác giả xin chân thành cảm ơn UBND huyện Tuy An, UBND xã An Hiệp, UBND xã An Cư , UBND xã An Hải, UBND xã An Ninh Đông, UBND xã An Thạch bà thôn thuộc địa bàn nghiên cứu đề tài giúp đỡ nguồn tài liệu trình thực địa, điều tra phục vụ đề tài Cảm ơn đến gia đình bạn bè, người chia sẻ khó khăn cổ vũ động viên tác giả suốt thời gian học tập trình thực luận văn thạc sỹ Luận văn thực khuôn khổ giúp đỡ ý tưởng, số liệu kinh phí từ đề tài KC.09.12/11-15 GS.TS Nguyễn Cao Huần chủ trì Xin cảm ơn Ban Chủ nhiệm đề tài tạo điều kiện cho tác giả tham gia thực giúp đỡ mặt chun mơn để tác giả hồn thành luận văn Tác giả xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, ngày 18 tháng 03 năm 2015 Học viên Nguyễn Thị Huyền Thu MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết Mục tiêu, nhiệm vụ nghiên cứu Phạm vi đối tượng nghiên cứu Cơ sở dự liệu thực luận văn Kết ý nghĩa đề tài Dự kiến cấu trúc luận văn CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 1.1 Tổng quan nghiên cứu liên quan đến đề tài 1.1.1 Các cơng trình nghiên cứu mơ hình hệ kinh tế sinh thái 1.1.2 Tổng quan nghiên cứu cảnh quan 1.1.3 Các cơng trình nghiên cứu lưu vực Đầm Ơ Loan 12 1.2 Một số vấn đề hệ kinh tế sinh thái 12 1.2.1 Hệ kinh tế sinh thái 12 1.2.2 Mơ hình hệ kinh tế sinh thái - Phân loại nguyên tắc nghiên cứu 15 1.3 Một số vấn đề nghiên cứu đánh giá cảnh quan lƣu vực đầm Ô Loan 24 1.3.1 Khái niệm cảnh quan hệ thống phân vị phân loại cảnh quan khu vực nghiên cứu 24 1.3.2 Đánh giá cảnh quan 25 1.4 Quan điểm, phƣơng pháp quy trình nghiên cứu 28 1.4.1 Quan điểm nghiên cứu 28 1.4.2 Phương pháp nghiên cứu 30 1.4.3 Quy trình nghiên cứu 32 CHƯƠNG 2: ĐẶC ĐIỂM ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN, KINH TẾ XÃ HỘI VÀ CẢNH QUAN LƯU VỰC ĐẦM Ô LOAN 34 2.1 Vị trí địa lý 34 2.2 Điều kiện tự nhiên 35 2.2.1 Địa chất – Địa hình 35 2.2.1.1 Địa chất 35 2.2.1.2 Địa hình 37 2.2.2 Khí hậu - Thủy hải văn 38 2.2.3 Thổ nhưỡng 41 2.2.4 Sinh vật 43 2.3 Các điều kiện kinh tế xã hội 45 2.3.1 Dân số lao động 45 2.3.2 Hiện trạng sử dụng đất 46 2.3.3 Đặc điểm kinh tế xã hội 49 2.4 Đặc điểm phân hóa cảnh quan – Dạng tài nguyên không gian cho xây dƣng mơ hình kinh tế sinh thái 57 2.4.1 Các đơn vị phân loại cảnh quan khu vực nghiên cứu 57 2.4.2 Đặc điểm chức tiểu vùng cảnh quan 58 CHƯƠNG 3: ĐÁNH GIÁ CẢNH QUAN VÀ XÁC LẬP MƠ HÌNH HỆ KINH TẾ SINH THÁI LƯU VỰC ĐẦM Ơ LOAN 72 3.1 Phân tích đánh giá thích nghi sinh thái cảnh quan cho mục đích phát triển nơng lâm ngƣ nghiệp 72 3.1.1 Cơ sở lý luận phương pháp đánh giá 72 3.1.2 Đánh giá cảnh quan cho phát triển nông, lâm nghiệp nuôi trồng thủy sản 75 3.2 Phân tích đánh giá mơ hình hệ kinh tế sinh thái trạng khu vực nghiên cứu 84 3.2.1 Phân tích cấu trúc mơ hình hệ kinh tế sinh thái trạng 84 3.3.2 Đánh giá hiệu mơ hình hệ kinh tế trạng lưu vực đầm Ô Loan phục vụ xác lập mơ hình hệ kinh tế sinh thái 95 3.3 Xác lập mơ hình hệ kinh tế sinh thái bền vững lƣu vực đầm Ô Loan, tỉnh Phú Yên 106 3.3.1 Cơ sở đề xuất mơ hình hệ kinh tế sinh thái 106 3.3.2 Định hướng sử dụng cảnh quan đề xuất mơ hình hệ kinh tế sinh thái lưu vực đầm Ô Loan, tỉnh Phú Yên 107 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết Trong giai đoạn nay, hoạt động phát triển kinh tế người gắn liến với việc sử dụng tài nguyên thiên nhiên Các hoạt động khai thác, sử dụng tài nguyên phần lớn trọng vào nhu cầu lợi ích kinh tế mà chưa quan tâm đến lợi ích mơi trường sử dụng lâu bền tiềm tự nhiên Hậu nguồn tài nguyên thiên nhiên ngày cạn kiệt, yếu tố tự nhiên bị biến đổi gây ảnh hưởng xấu tới môi trường sống người Địa lý ứng dụng hướng quan trọng khoa học địa lý xuất phát từ vấn đề thực tiễn Trong đó, nghiên cứu đánh giá tổng hợp điều kiện tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên lãnh thổ cho mục đích phát triển kinh tế như: nơng nghiệp, lâm nghiệp, du lịch,… có ý nghĩa to lớn kinh tế quốc dân dần trở thành luận khoa học đáng tin cậy cho quy hoạch lãnh thổ tổ chức không gian phát triển sản xuất gắn với sử dụng hợp lý tài nguyên bảo vệ mơi trường Lưu vực Đầm Ơ Loan thuộc huyện Tuy An, tỉnh Phú n, có địa hình đa dạng từ đồi núi đến đồng ven biển Đầm Ơ Loan cịn Bộ Văn hóa Thể thao - Du lịch cơng nhận di tích thắng cảnh quốc gia năm 1996, với phong cảnh hữu tình, mặt hồ rộng, sóng gợn lăn tăn theo gió, ruộng mía xanh ngắt dải đồi thấp thoai thoải Có thể nói, điều kiện thuận lợi cho phát triển kinh tế đa dạng với đầy đủ nông, lâm, ngư nghiệp kinh tế biển gắn với quỹ sinh thái tự nhiên Tuy nhiên, năm gần đây, việc khai thác rừng đầu nguồn bừa bãi dẫn tới cạn kiệt nước vào mùa khô, lũ lụt vào mưa mưa gây ảnh hưởng lớn tới việc sản xuất nơng, lâm nghiệp Cùng với việc khai thác nguồn lợi thủy sản mức, sử dụng nguồn tài nguyên không hợp lý mà môi trường khu vực đầm Ơ Loan ngày bị suy thối, lượng thủy sản ngày giảm sút Một vấn đề quan trọng cấp thiết lưu vực đầm Ô Loan cần có khảo sát, đánh giá tổng hợp nguồn lực tự nhiên, kinh tế xã hội nhân văn để qua đưa mơ hình hệ kinh tế sinh thái bền vững, phù hợp với tiềm khu vực Vì vậy, học viên chọn đề tài “Xác lập mơ hình hệ kinh tế sinh thái lưu vực đầm Ô Loan, tỉnh Phú Yên” Mục tiêu, nội dung nghiên cứu  Mục tiêu nghiên cứu Xác lập khoa học dựa kết nghiên cứu, đánh giá cảnh quan điều kiện tự nhiên, kinh tế xã hội cho định hướng không gian sử dụng hợp lý lãnh thổ xây dựng mô hình hệ kinh tế sinh thái quy mơ hộ gia đình cộng đồng phục vụ phát triển bền vững lưu vực đầm Ô Loan, tỉnh Phú Yên  Nội dung nghiên cứu  Nghiên cứu sở lý luận phương pháp nghiên cứu xây dựng mơ hình hệ kinh tế sinh thái cho lưu vực đầm ven biển  Phân tích điều kiện tự nhiên, kinh tế xã hội lưu vực đầm Ơ Loan  Phân tích đặc điểm phân hóa cảnh quan khu vực nghiên cứu  Đánh giá thích nghi sinh thái cảnh quan xác định chức kinh tế xã hội tiểu vùng cảnh quan  Định hướng sử dụng hợp lý cảnh quan lưu vực  Đánh giá mơ hình hệ kinh tế sinh thái trạng đề xuất mơ hình kinh tế sinh thái phù hợp phân hóa cảnh quan Phạm vi nghiên cứu Phạm vi không gian: Nghiên cứu phạm vi toàn lưu vực (phần cạn phần đất ngập nước) đầm Ô Loan, huyện Tuy An, tỉnh Phú Yên Phạm vi khoa học: Nghiên cứu đặc điểm cảnh quan thực trạng mơ hình hệ kinh tế sinh thái điển hình; Xây dựng mơ hình hệ kinh tế sinh thái phục vụ định hướng phát triển bền vững lưu vực đầm Ô Loan, tỉnh Phú Yên Cơ sở dự liệu thực luận văn  Sách, báo khoa học, tài liệu liên quan đến nghiên cứu cảnh quan mơ hình hệ kinh tế sinh thái  Các dự án, đề tài nghiên cứu khoa học liên quan đến hướng nghiên cứu  Các kết điều tra khảo sát thực địa đề tài KC.09.12/11-15 khu vực nghiên cứu  Các tài liệu địa phương: + Quy hoạch nuôi trồng thủy sản tỉnh Phú Yên giai đoạn 2000 – 2001 định hướng đến năm 2020 + Quy hoach tổng thể kinh tế xã hội huyện Tuy An đến năm 2020 + Niêm giám thống kê, huyện Tuy An + Quy hoạch sử dụng đất đến năm 2020 huyện Tuy An + Quy hoach nông thôn xã An Hải, An Cư, An Hiệp, An Ninh Đơng, An Thạch, An Hịa + Các báo cáo kinh tế xã hội năm 2012, 2013, tháng đầu năm 2014 đồ trạng sử dụng đất xã An Hải, An Cư, An Hiệp, An Ninh Đơng, An Thạch, An Hịa  Các luận văn, luận án tiến sỹ có liên quan  Kết khảo sát thực địa học viên năm 2014 Kết ý nghĩa đề tài  Kết  Thành lập đồ hợp phần đồ cảnh quan khu vực nghiên cứu tỉ lệ 1:50.000;  Đánh giá thực trạng hiệu (KT - ST) mơ hình hệ kinh tế sinh thái lưu vực đầm Ô Loan;  Xây dựng mơ hình hệ kinh tế sinh thái phù hợp với tiềm khu vực nghiên cứu;  Ý nghĩa  Kết nghiên cứu đề tài luận văn bổ sung nội dung nghiên cứu hoạt động khai thác sử dụng tài ngun gắn với mơ hình hệ kinh tế sinh thái cạn nước phạm vi lưu vực  Kết nghiên cứu đề tài tài liệu bổ ích giúp nhà quản lý hoạch định giải pháp thúc đẩy phát triển kinh tế, gắn với sử dụng hợp lý tài ngun mơi trường lưu vực đầm Ơ Loan, tỉnh Phú Yên Dự kiến cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận, kiến nghị, phục lục tài liệu tham khảo, luận văn gồm chương: Chương 1: Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu Chương 2: Đặc điểm điều kiên tự nhiên, kinh tế xã phân hóa cảnh quan lưu vực Đầm Ô Loan Chương 3: Đánh giá cảnh quan xác lập mơ hình hệ kinh tế sinh thái phục vụ định hướng phát triển bền vững lưu vực Đầm Ô Loan CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 1.1 Tổng quan nghiên cứu liên quan đến đề tài 1.1.1 Các cơng trình nghiên cứu mơ hình hệ kinh tế sinh thái a) Trên giới Ở Liên Xô trước đây, cấp quốc gia vùng lãnh thổ, nhà địa lý có cơng trình tiếng nghiên cứu đề xuất mơ hình xem hình mẫu tốt phát triển sản xuất, kinh tế, sử dụng tổng hợp lãnh thổ, bảo vệ mơi trường, phát triển bền vững, có giá trị sử dụng cao, hiệu cho nhiều nước, nhiều quốc gia khác khối Xã hội Chủ nghĩa Điển hình Geraximov I.P (1979) cơng trình “Thiết kế Địa lý học” phân chia lãnh thổ Liên Bang Nga thành 17 vùng địa lý vùng xác định hướng riêng, mơ hình cụ thể cho phát triển Ví dụ, Vùng địa lý Viễn Đơng (tồn vùng ven biển Thái Bình Dương, nơi có nhiều điểm tương đồng với điều kiện Việt Nam) với đặc thù khu vực địa lý ven biển thường có nhiều thiên tai, trình tai biến tự nhiên, tác giả đề xuất mơ “Mơ hình phát triển nơng - lâm bền vững”, “Mơ hình phát triển hệ thống dịch vụ - thương mại, bảo tồn Vườn quốc gia, Khu bảo tồn thiên nhiên”…Về kết nghiên cứu, mơ hình phát triển đề xuất tác giả cơng trình nghiên cứu theo thời gian chứng minh chúng hồn tồn đúng, phù hợp đến thời điểm giữ nguyên giá trị hiệu Hay ví dụ khác, cơng trình nghiên cứu tác giả Sishenko (1991): “Quy hoạch thiết kế cảnh quan lãnh thổ Ucraina” đề xuất “Mơ hình phát triển bền vững ngành nông nghiệp” khu vực lãnh thổ Thảo nguyên Nam Ucraina, có kết hợp với việc bảo tồn nguồn tài nguyên nước ngầm, tài nguyên rừng đa dạng sinh học không phong phú lại có đặc điểm mang tính chất đặc trưng, đặc thù vùng nghiên cứu Đây coi mơ hình chuẩn mực định hướng “phát triển nông nghiệp – sinh thái bền vững” đề xuất dựa kết phân tích, đánh giá tiềm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên vùng áp dụng mang lại hiệu cao Ucraina Tổng quan chung cho thấy rằng, đặc điểm đặc thù nước, cơng trình nghiên cứu thực có kết khơng giống nhau, nhiên tính logic học, đặc biệt bước quan điểm tiếp cận địa lý tổng hợp nhằm giải nhiệm vụ thực tiễn cho phát triển ngành, lĩnh vực sản xuất kinh tế hiệu mà họ đạt vận dụng áp dụng thực nước ta với xem xét đánh giá điều kiện đặc thù cụ thể Và nội dung quan trọng phát triển bền vững dựa hệ sinh thái hay nói cách khác cần có mơ hình hệ kinh tế sinh thái bền vững Hiện nay, số nước Đơng Nam Á, mơ hình hệ kinh tế sinh thái chủ yếu xây dựng theo hướng nông, lâm kết hợp nhằm đảm bảo hiệu sử dụng nguồn tài nguyên như: - Tại Indonexia: mô hình kinh tế sinh thái kiểu vườn nhà kết hợp ngắn ngày, lâu năm vật ni vườn quanh nhà Mơ hình phổ biến gồm hợp phần: ăn - công nghiệp - lương thực - chăn nuôi gia súc nhỏ nhằm cung cấp sản phẩm cho gia đình, tạo thu nhập quanh năm - Tại Trung Quốc: xuất số mơ hình kinh tế sinh thái hệ thống nông, lâm kết hợp phát triển rừng chính, áp dụng phổ biến tỉnh dọc theo thung lũng sông Dương Tử; Hệ thống nông, lâm kết hợp dựa vào ăn chính, phân bố miền Nam Trung Quốc; Miền Bắc Trung Quốc chủ yếu mơ hình hệ kinh tế sinh thái với loại hoa màu chính, cịn gỗ chiếm phần phụ Ngoài ra, Trung Quốc phân loại theo vùng sinh thái để đảm bảo lợi ích theo kiểu kinh tế trang trại - Tại Philipines: phần lớn gia đình áp dụng mơ hình: vườn-chăn ni Ngồi ra, mơ hình nơng, lâm kết hợp nhiều tầng phổ biến nhằm tận dụng tối đa tài nguyên đất ánh sáng thúc đẩy hiệu chu trình dưỡng chất, hạn chế xói mịn b) Tại Việt Nam Vận dụng sở lý luận hệ kinh tế sinh thái số tác giả nước ta, nhiều cơng trình nghiên cứu đơn vị lãnh thổ cụ thể như: Nguyễn Văn Vinh, Nguyễn Văn Nhưng, 1995 – 1996, Mơ hình tự nhiên – kinh tế xã hội vùng gò đồi Sáu Lán thuộc khu kinh tế Sen Bàng huyện Bố Trạch tỉnh Quảng Bình Nguyễn Văn Trương nnk, 1993-1998, “Mơ hình làng sinh thái Triệu Vân, huyện Triệu Phong, tỉnh Quảng Trị” Nghiên cứu quy hoạch chi tiết ô, theo hình bàn cờ với diện tích từ 1,5-2 Mỗi có đai rừng phịng hộ bên ngồi mương nước, bên phát triển nơng nghiệp, thả cá, chuồng ni Viện nghiên cứu chiến lược sách khoa học công nghệ, 1999, “Phát triển kinh tế - xã hội vùng đồi gò Bắc Trung Bộ” Nghiên cứu bước đầu coi hộ gia đình chủ thể sản xuất chính: hộ gia đình, trang trại, doanh nghiệp nơng - lâm nghiệp, liên doanh với nước ngồi, đồng thời xác lập mơ hình hệ kinh tế sinh thái phù hợp cho tiểu vùng sinh thái Viện Sinh thái sinh vật, 1995 – 2000, Mơ hình vườn đồi vùng kinh tế tây Đồng Hới Đặng Trung Thuận, Nguyễn Cao Huần nnk, 2000, Nghiên cứu vùng đất ngập nước đầm Trà Ổ nhằm khôi phục nguồn lợi thuỷ sản phát triển bền vững vùng ven đầm Trương Quang Hải nnk, 2004, Nghiên cứu xây dựng mô hình hệ kinh tế sinh thái phục vụ phát triển bền vững cụm xã vùng cao Sa Pả - Tà Phìn, huyện Sa Pa, tỉnh Lào Cai Lê Đức Tố nnk, 2005, Luận chứng khoa học mô hình phát triển kinh tế - sinh thái số đảo, cụm đảo lựa chọn thuộc vùng biển ven bờ Việt Nam Viện kinh tế sinh thái, 2006, “Các hệ sinh thái bền vững việc lựa chọn khu vực nghiên cứu để xây dựng làng sinh thái”, nghiên cứu xác lập sở lý luận số mơ hình làng sinh thái vùng sinh thái bền vững Việt Nam (đồng úng ngập nước, cát ven biển đồi núi trơ trọc), nhằm cải tạo hệ sinh thái, thúc đẩy sản xuất, cải thiện đời sống dân cư Đặng Văn Bào nnk, 2008, Phát triển mơ hình kinh tế sinh thái đảo Cù Lao Chàm Phạm Quang Anh nnk, 2013, Mơ hình hệ kinh tế sinh thái gia trại bền vững dải cồn cát ven biển huyện Quảng Ninh, tỉnh Quảng Bình (Tạp chí khoa học ĐHQGHN, Các Khoa học Trái đất Mơi trường) Ngồi cịn nhiều cơng trình khác như: mơ hình HKTST nơng thôn bền vững Đặng Trung Thuận, Trương Quang Hải (1999); xây dựng mơ hình nơng - lâm kết hợp xã kỳ hợp Lê Trần Trấn, Phạm Văn Ngạc;… 1.1.2 Tổng quan nghiên cứu cảnh quan * Về khái niệm cảnh quan Khái niệm cảnh quan hiểu sử dụng lần vào đầu kỷ XIX, có nghĩa phong cảnh Khái niệm sử dụng nhiều công trình nghiên cứu kiến trúc, du lịch Trong khoa học địa lý tồn ba quan niệm cảnh quan tùy theo ý nội dụng cần diễn đạt: Cảnh quan khái niệm chung (F.N Minkov, D.L Armand ), khái niệm loại hình (B.B Plolưnov ), khái niệm cá thể (N.A Xoltsev, A.G Ixatrenko, ) [7,9] Quan điểm cảnh quan khái niệm chung, đồng nghĩa với khái niệm địa tổng thể cấp nào, đồng nghĩa với địa hệ Quan điểm cảnh quan khái niệm chung giống khái niệm thổ nhưỡng, địa hình, khí hậu, thực vật sử dụng cho đơn vị phân loại hay phân vùng địa lý địa lý tự nhiên Quan điểm cảnh quan hiểu khái niệm loại hình phản ánh khu vực tách biệt lớp vỏ địa lý có nhiều dấu hiệu chung Tính đồng tương đối tính lặp lại thể rõ hệ thống phân loại thành lập đồ cảnh quan Khái niệm sử dụng cho cảnh quan tự nhiên cảnh quan bị biến đổi hoạt động kinh tế người Cảnh quan đối tượng cho việc áp dụng biện pháp bảo vệ thiên nhiên Khái niệm cảnh quan theo hướng loại hình sử dụng nghiên cứu cảnh quan nhiều yếu tố chưa định lượng cách chắn cần phải xác định tính đồng tương đối để gộp chúng vào nhóm Điều thuận lợi đo vẽ đồ cảnh quan ta khơng có điều kiện khảo sát kỹ Quan điểm cảnh quan đơn vị cá thể: lãnh thổ cụ thể, đồng phát sinh lịch sử phát triển, đặc trưng địa chất, kiểu khí hậu đồng nhất, phức hệ thổ nhưỡng, sinh vật quần đồng có cấu trúc xác định Trong nghiên cứu địa lý phục vụ thực tiễn sản xuất, cảnh quan xem xét khía cạnh, đơn vị địa tổng thể, đơn vị kiểu loại, đơn vị cá thể Dù xem cảnh quan theo khía cạnh cảnh quan xem địa tổng thể tự nhiên, khác biệt khái niệm chỗ coi cảnh quan đơn vị thuộc cấp phân vị nào, cảnh quan xác định thể đồ theo cách thức nào, theo cách quy nạp hay diễn giải Theo Ixatrenko (1965): “Cảnh quan phận tách biệt mặt phát sinh miền cảnh quan, đới cảnh quan nói chung đơn vị khu vực lớn đặc biệt có tính đồng mặt địa đới phi địa đới có cấu trúc cá biệt cấu trúc hình thái” [9] Điều tức cảnh quan phận đơn vị cấp cao, kết phát triển phân hoá lớp vỏ địa lý, nên cảnh quan tiến hành từ xuống Vũ Tự Lập (1976) định nghĩa: “Cảnh quan địa lý phân hoá phạm vi đới ngang đồng đai cao miền núi, có cấu trúc thẳng đứng đồng địa chất, kiểu địa hình, kiểu khí hậu, kiểu thuỷ văn, đại tổ hợp thổ nhưỡng đại tổ hợp thực vật, bao hàm tổ hợp có quy luật dạng địa lý đơn vị cấu tạo nhỏ khác theo cấu trúc ngang đồng nhất” [10] Về chất, cảnh quan địa tổng thể tự nhiên phức tạp vừa có tính đồng nhất, vừa có tính bất đồng Tính đồng cảnh quan hiểu chỗ lãnh thổ phạm vi nó, thành phần tính chất mối quan hệ thành phần coi khơng đổi, nghĩa đồng Tính bất đồng biểu thị hai mặt: thứ nhất, cảnh quan bao gồm nhiều thành phần khác chất (địa hình, khí hậu, thuỷ văn, đất, thực vật) tạo nên Thứ hai, thành phần cảnh quan tồn nhiều dạng khác nhau, ví dụ địa hình âm dương, dạng địa hình dương (quả đồi - coi đồng nhất) có khác đỉnh sườn Chính điều nói địi hỏi nhà địa lý nghiên cứu, đánh giá cảnh quan phải xuất phát từ quan điểm tổng hợp quan điểm hệ thống *Về hệ thống phân loại cảnh quan Hệ thống phân loại tiêu cấp dựa trực tiếp vào thân đối tượng nghiên cứu Đó phân hố thực tế theo khơng gian Hệ thống phân loại khâu quan trọng để thành lập đồ cảnh quan Đối với cảnh quan học chưa có hệ thống phân loại người chấp nhận có đầy đủ sở khoa học tiêu cụ thể cho cấp Hiện có nhiều hệ thống phân loại chủ yếu tác giả Liên Xô trước như: hệ thống phân loại A.G Ixatrenco (1961) đưa đơn vị nhóm kiểu, kiểu, phụ kiểu, lớp, phụ lớp, loại, phụ loại thể loại; hay hệ thống phân loại cảnh quan N.A Gvozdexki (1961), hệ thống phân loại cảnh quan Nhikolaev… Ở Việt Nam, có số cơng trình đưa hệ thống phân loại cảnh quan nghiên tác giả như: Vũ Tự Lập (1976), Nguyễn Thành Long nnk (1983), Phạm Hoàng Hải (1997) Giữa nghiên cứu có chung tương đối thống hệ thống đơn vị phân loại cảnh quan Việt 10 Nam: Hệ (phụ hệ CQ) - Lớp (phụ lớp CQ) - Kiểu (phụ kiểu CQ) - Hạng CQ Loại CQ Bảng 1.1 Hệ thống phân loại cảnh quan Việt Nam [4] Đơn vị Dấu hiệu đặc trƣng Hệ cảnh quan Nền xạ chủ đạo định tính đới Chế độ nhiệt ẩm định cường độ lớn chu trình vật chất lượng Phụ hệ cảnh quan Lớp cảnh quan Chế độ hồn lưu gió mùa định phân bố lại nhiệt ẩm gây ảnh hưởng lớn tới chu trình vật chất Đặc điểm khối địa hình lớn quy định tính đồng hai trình lớn chu trình vật chất bóc mịn tích tụ Phụ lớp cảnh quan Sự phân tầng bên lớp, đặc trưng trắc lượng hình thái địa hình khn khổ lớp Kiểu cảnh quan Đặc điểm sinh khí hậu quy định kiểu thảm thực vật theo phát sinh Phụ kiểu cảnh quan Các đặc trưng cực đoan sinh khí hậu ảnh hưởng lớn tới điều kiện sinh thái Hạng cảnh quan Các kiểu địa hình phát sinh nham Loại cảnh quan Sự kết hợp quần xã thực vật phát sinh với loại đất Dưới loại cảnh quan đơn vị hình thái: dạng cảnh quan diện cảnh quan Dạng cảnh quan hệ thống liên kết cảnh diện, có chung hướng trình địa lý tự nhiên, phân bố dạng trung địa hình nham đồng Diện cảnh quan đơn vị hình thái cảnh quan sở, có điều kiện địa sinh cảnh đồng nhất, đặc trưng sinh vật quần Một diện cảnh quan đặc trưng nham, kiểu vi khí hậu, sinh 11 vật quần đồng biến chủng thổ nhưỡng Địa nhân tố chủ yếu phân hoá diện cảnh quan Tuỳ thuộc vào phạm vi, mục đích nghiên cứu tỉ lệ đồ cảnh quan mà lựa chọn hệ thống phân loại phù hợp 1.1.3 Các cơng trình nghiên cứu lƣu vực Đầm Ô Loan Đối với khu vực ven biển Nam Trung Bộ nói chung, tỉnh Phú n nói riêng, cơng tác điều tra nghiên cứu điều kiện tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên, kinh tế - xã hội đề tài mang tính tổng hợp thu kết bước đầu quan trọng Đã có nhiều dự án điều tra, nghiên cứu hướng địa chất, địa mạo, địa chất cơng trình, địa chất thủy văn, khí tượng, thủy văn tài nguyên nước mặt, thổ nhưỡng, sinh vật đa dạng sinh học… Đối với lưu vực đầm Ô Loan, hướng nghiên cứu chủ yếu hệ sinh thái vấn đề khai thác nguồn lợi thủy hải sản, ô nhiễm môi trường “Khảo sát trạng sử dụng nguồn lợi đầm Ô Loan đề xuất số giải pháp quản lý bền vững”; Nguyễn Thanh Sơn, viện nghiên cứu Công nghệ Sinh học Môi trường – Đại học Nha Trang “Đánh giá trạng môi trường, nguy xảy tai biến môi trường đầm Ô Loan, Tuy An, Phú Yên – Đề xuất giải pháp kiểm sốt nhiễm phục vụ quản lý tổng hợp đới bờ phát triển bền vững”; Trần Văn Bình, Lê Đình Mầu “Q trình xói lở bồi tụ trạng đóng - mở cửa khu vực đầm Ơ Loan”, Tạp chí khoa học Công nghệ biển, 2012 Hiện nay, hướng nghiên cứu mơ hình hệ kinh tế sinh thái lưu vực đầm Ơ Loan chưa có cơng trình, dự án nghiê cứu 1.2 Một số vấn đề hệ kinh tế sinh thái 1.2.1 Hệ kinh tế sinh thái a) Khái niêm hệ kinh tế sinh thái Hiện khái niệm hệ kinh tế sinh thái phổ biến, nhiều nhà nghiên cứu nước nước đưa với quan điểm góc độ khác như: 12 Theo Phạm Quang Anh, (1983) [1]: “Hệ kinh tế sinh thái (Socio –Ecological Economic System = SEES) quan niệm hệ thống cấu trúc chức mối quan hệ biện chứng quán xã hội tự nhiên đơn vị lãnh thổ định diễn mối tác động trực tiếp gián tiếp người ba mặt: khai thác, sử dụng bảo vệ tiềm tài nguyên lãnh thổ (cho q trình sản xuất), tạo nên chu trình vận hành bù hồn vật chất - lượng - tiền tệ để biến thành bậc thực lực kinh tế (nghèo, đủ sống, trù phú…) với bậc trạng thái môi trường (ơ nhiễm - khắc nghiệt, bình thường - dễ chịu) nhằm thỏa mãn cho thân vật chất nơi sống” Theo Đặng Trung Thuận (1999) [6]: “Hệ kinh tế sinh thái kết mối tác động tương hỗ yếu tố tự nhiên kinh - tế xã hội quản lý người cho hoạt động hoạt động theo quy luật sinh thái quy luật kinh tế nhằm đạt hiệu sử dụng tài nguyên thiên nhiên, bảo vệ môi trường, phát triển kinh tế xã hội bền vững” Đầu Các mối quan hệ nội Đầu T, K vào hệ kinh tế sinh thái X(t) U(t) Trong đó: T - Các yếu tố tự nhiên K - Các yếu tố kinh tế xã hội X(t) - Các phẩm kinh thái tế - xã(Đặng hội Trung mơi trường Hình 1.3 Mơ hình mơ hệsản kinh tế sinh Thuận 1999, U(t) – Vai trò [12]) điều khiển người Nguyễn Văn Trương (2006) [14] định nghĩa làng sinh thái: “Làng sinh thái hệ sinh thái có khơng gian sống cộng đồng người định Hệ sinh thái vừa có chức sản xuất thứ cần thiết cho nhu cầu cộng đồng mà không phá vỡ mối cân sinh thái Trong 13 hệ sinh thái người có vai trò trung tâm để điều hòa mối quan hệ nhằm sử dụng tối ưu nguồn tài nguyên sẵn có, hướng tới cân ổn định, bền vững khía cạnh tự nhiên lẫn khía cạnh xã hội” b) Cấu trúc hệ kinh tế sinh thái Theo Phạm Quang Anh [1]: Hệ kinh tế sinh thái tạo thành từ phân hệ với 11 cấu trúc 36 chức tương tác với nhau: * Phân hệ tự nhiên: gồm cấu trúc: Địa hình - địa chất, khí hậu, thủy văn, đất sinh vật Trong thảm xanh động lực khai thác quay vòng,tự điều chỉnh thành phần vật chất (như: ngun tố hóa học tro - khí, nước lượng nhiệt xạ) nhân tố tiền đề tạo giới sống: thổ nhưỡng, sinh vật người - xác lập phần cấu trúc sinh vật định cho cấu trúc ngoại mạo (tự nhiên nhân sinh) đơn vị hệ kinh tế sinh thái * Phân hệ xã hội: dân tộc - dân cư Với cách nhìn bên ngồi sống người chủ động khai thác “điều khiển” tự nhiên Song chất sinh học - sinh thái người “sản phẩm cao cấp tự nhiên” bị lệ thuộc nơi sống định cư (dân tộc), nguồn thức ăn, tai biến thiên nhiên (bão, lũ ,động đất…) cấu trúc phụ thuộc theo qui luật chung tự nhiên (qui luật địa lý mà thường gọi qui luật khách quan)… * Phân hệ sản xuất: với phân hệ người tác động vào tự nhiên Nếu tác động không quy luật tự nhiên, làm đảo lộn chu trình sinh - địa - hóa, tạo “Mất cân sinh thái” 14