Đề kiểm tra chất lượng học kì I Lớp 9 Môn thi: Sinh Học20342

PHỊNG GD & ĐT TX TAM ĐIỆP TRƯỜNG THCS ĐƠNG SƠN Mã ký hiệu SI – DH01-KTHKIL9 - 09 ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I LỚP Năm học: 2009 – 2010 MÔN THI: SINH HỌC Thời gian làm bài: 60 phút (Đề gồm 5câu 1trang) Câu 1:( 2.0 điểm) Hiện tượng di truyền kiên kết gì? Hiện tượng di truyền liên kết bổ sung cho quy luật phân li độc lập Menđen điểm nào? Câu 2:( 1,5 điểm) Giải thích ADN tạo qua chế nhân đôi lại giống với ADN mẹ? Câu 3: ( 2,0 điểm) Đột biến cấu trúc NST gì? Các dạng.Tại nói đột biến cấu trúc NST lại gây hại cho người, sinh vật? Câu 4:( 2.0 điểm) Khi nghiên cứu đặc điểm di truyền đứa trẻ người ta đếm tế bào có NST là: 44A + X a Đứa trẻ bị hội chứng gì? Nêu đặc điểm kiểu hình? b Cơ chế hình thành hội chứng trên? Câu 5: (2,5 điểm) Cho giao phấn bắp thân cao với bắp thân thấp thu F1 thân thấp a.Hãy dựa vào quy luật di truyền Menđen để xác định tính trạng trội, tính trạng lăn, quy ước gen? b Lập sơ đồ lai? Hết Điểm ơi! sưu tầm đề thi huyện kim sơn nộp cho sở song gửi cho DeThiMau.vn PHỊNG GD & ĐT TX TAM ĐIỆP TRƯỜNG THCS ĐÔNG SƠN HƯỚNG DẪN CHẤM THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I LỚP Mã ký hiệu SI – HDC01- KTHKIL9 - 09 MÔN THI: SINH HỌC Câu a b Năm học 2009 – 2010 Thời gian làm bài: 60 phút ( Hướng dẫn chấm gồm 5câu 2trang) Nội dung Điểm 2,0 - Di truyền liên kết tượng nhóm tính trạng di truyền 0,5 nhau, quy định gen NST phân li trình phân bào Hiện tượng di truyền liên kết bổ sung cho quy luật Menđen: 0,5 + Không gen nằm NST mà có nhiều gen nằm NST, gen phân bố dọc theo chều dài NST + Các gen khơng phân li độc lập mà cịn có tượng di truyền liên 0,5 kết với tượng liên kết gen tượng phổ biến + Hiện tượng di truyền liên kết giải thích tự nhiên có 0,5 nhóm tính trạng kèm với 1,5 - Hai ADN tạo qua chế nhân đôi giống với ADN mẹ 0,5 ADN nhân đơi theo nguyên tắc bổ sung nguyên tắc khuôn mẫu: + Nguyên tắc bổ sung: Các nuclêôtit tự môi trường nội bào đến 0,5 liên kết với nuclêôtit mạch ADN dựa nguyên tắc bổ sung: A- T: G – X; T- A; X – G + Ngun tắc khn mẫu( bán bảo tồn): ADNcon có mạch ADN mẹ ( mạch cũ), mạch tổng hợp 0,5 2,0 - Đột biến cấu trúc NST biến đổi cấu trúc NST 0,5 - Gồm dạng: Mất đoạn, lặp đoạn đảo đoạn 0,25 - Đột biến cấu trúc NST thường có hại cho người sinh vật vì: + Đột biến cấu trúc NST làm thay đổi số lượngvà xếp gen 0,5 NST + Mà gen xêp hài hồ NST hình thành qua 0,5 chọn lọc tự nhiên + Đột biến đoạn lớn gây chết 0,25 2,0 - Đứa trẻ bị hội chứng tơcno 0,5 - Đặc điểm: Bệnh nhân nữ lùn, cổ ngắn, tuyến vú không phát triển, 0,5 khơng có kinh nguyệt tử cung nhỏ, thường trí, khơng có Cơ chế hình thành: - Trong q trình giảm phân cặp NST giới tính phân li bất bình thường 0,5 tạo giao tử mang NST 22A + - Trong thụ tinh giao tử 22A + kết hợp với giao tử bình thường 22A + 0,5 X tạo thành hợp tử mang NST 44A + X Gây nên hội chứng tơcno DeThiMau.vn a 2,5 Theo đề bài: P : Thân cao x Thân thấp F1 thân thấp P mà cặp tính trạng tương phản, F1 100% thân thấp dựa vào quy luật phân li Menđen, suy - Thân thấp tính trạng trội hồn tồn so với thân cao 0,5 - Do F1 đồng tính nên P phải chủng 0,5 quy ước gen Gen A: quy định thân thấp 0,5 Gen a: quy định thân cao Vì P chủng kiểu gen thân thấp : AA 0,5 kiểu gen thân cao : aa b Sơ đồ lai Pt/c AA ( thân cao) x aa ( Thân thấp 0,5 Gp A a F1 Aa( 100% Thân cao) Tổng 10,0 DeThiMau.vn ... TX TAM ? ?I? ??P TRƯỜNG THCS ĐƠNG SƠN HƯỚNG DẪN CHẤM THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I LỚP Mã ký hiệu SI – HDC01- KTHKIL9 - 09 MÔN THI: SINH HỌC Câu a b Năm học 20 09 – 2010 Th? ?i gian làm b? ?i: 60 phút... có nhiều gen nằm NST, gen phân bố dọc theo chều d? ?i NST + Các gen không phân li độc lập mà cịn có tượng di truyền liên 0,5 kết v? ?i tượng liên kết gen tượng phổ biến + Hiện tượng di truyền liên... biến cấu trúc NST biến đ? ?i cấu trúc NST 0,5 - Gồm dạng: Mất đoạn, lặp đoạn đảo đoạn 0,25 - Đột biến cấu trúc NST thường có h? ?i cho ngư? ?i sinh vật vì: + Đột biến cấu trúc NST làm thay đ? ?i số lượngvà