Bài kiểm tra môn: sinh học 7 thời gian: 45 phút19562

Trường THCS Đồng Thái Họ tên: Líp: Sè TT: Ngày tháng năm 2015 Bài kiểm tra Môn: Sinh học Thời gian: 45ph Điểm Lời phê cô I TRẮC NGHIỆM(3đ): Khoanh tròn vào đầu câu trả lời đúng: Môi trường sống trùng roi xanh là: a Ao, hồ, ruộng c thể động vật người b Biển d Cả a, b, c Trùng sốt rét kí sinh đâu? a Máu c Tiểu cầu b Bạch cầu d Hồng cầu Biểu biểu bệnh kiết lị? a Đau bụng b Sốt liên miên cơn, rét run c Đi ngồi phân có lẫn máu nhày nước mũi d Cả a c Cách dinh dưỡng ruột khoang là: a Tự dưỡng c Kí sinh b Dị dưỡng d Cả a b Giun đất có hệ thần kinh dạng nào? a Thần kinh lưới c Thần kinh chuỗi b Thần kinh ống d Cả a, b, c Giun đốt di chuyển quan nào? a Hệ thành thể c Tơ b Chi bên d Cả a, b, c II TỰ LUẬN (7đ): Câu1(1đ’): Ở miền bắc Việt Nam, mùa sốt rét thường có đỉnh cao vào tháng 4-5 tháng 9-10 ( đầu cuối mùa mưa) Theo em cần làm để phịng tránh bệnh sốt rét cộng đồng? Câu2(2đ’): San hơ có lợi hay có hại? Biển nước ta có giàu san hơ khơng? Kể tên số vùng biển có san hơ nước ta mà em biết? Câu3(2đ’): Vì đất ngập nước, giun đất lại chui lên khỏi mặt đất? Giun đất có vai trị đất trồng? Câu 4(1đ’): Giun đất có hệ quan thể tiến hoá so với đại diện thuộc ngành giun tròn giun dẹp? Câu5(1đ’): Em vẽ vòng đời sán gan? ThuVienDeThi.com C- BIỂU ĐIỂM – ĐÁP ÁN: I.Trắc nghiệm: Mỗi ý 0.5đ’: Câu Đáp án a d d b c d II Tự luận Câu1(1đ’): Nêu biện pháp: - Vệ sinh môi trường - Vệ sinh cá nhân - Diệt muỗi - Ngủ mắc - Tiêm phòng vacwxin Câu2(2đ’): * San hơ chủ yếu có lợi, bên cạnh có hại(0,25đ)  San hơ chủ yếu có lợi hệ sinh thái đặc sắc đại dương San hô tạo thành rạnh bờ biển, bờ chắn, đảo san hô Các thứ trùng san hô giai đoạn sinh sản hữu tính làm thức ăn cho động vật khác biển San hô làm vật trang trí, đồ trang sức, nguyên liệu cho ngành xây dựng, vật thị địa tầng nghiên cứu địa chất….(0,5đ)  San hô gây cản trở giao thông đường biển.(0,25đ) * Biển nước ta giàu san hô (1đ’): - Vùng biển Cơn Đảo, Vịnh Hạ Long, Hồng Sa, Trường Sa,… Câu3(2đ’): * Vì giun đất hơ hấp qua da nên đất ngập nước chúng bị ngạt thở chúng phải chui khỏi mặt đất để hô hấp (1đ’) * Giun đất giúp cải tạo đất trồng làm đất ln tơi xốp thống khí (1đ’) Câu 4(1đ’): - Giun đất có hệ tuần hồn hệ thần kinh thể tiến hoá đại diện thuộc ngành giun dẹp, giun tròn học Câu 5(1đ’): - Vòng đời sán gan: Trâu bị → trứng → ấu trùng lơng → ốc → ấu trùng có ↑ ↓ bám vào rau, bèo ← kết kén ← môi trường nước ThuVienDeThi.com ... biện pháp: - Vệ sinh môi trường - Vệ sinh cá nhân - Diệt muỗi - Ngủ mắc - Tiêm phòng vacwxin Câu2(2đ’): * San hơ chủ yếu có lợi, bên cạnh có hại(0,25đ)  San hơ chủ yếu có lợi hệ sinh thái đặc... biển, bờ chắn, đảo san hô Các thứ trùng san hô giai đoạn sinh sản hữu tính làm thức ăn cho động vật khác biển San hô làm vật trang trí, đồ trang sức, nguyên liệu cho ngành xây dựng, vật thị địa... 4(1đ’): - Giun đất có hệ tuần hồn hệ thần kinh thể tiến hoá đại diện thuộc ngành giun dẹp, giun tròn học Câu 5(1đ’): - Vòng đời sán gan: Trâu bị → trứng → ấu trùng lơng → ốc → ấu trùng có ↑ ↓ bám vào