Đề thi học kỳ I Năm học 2015 2016 môn sinh học – khối lớp 9 thời gian làm bài : 60 phút17612

PHỊNG GD&ĐT MANG THÍT TRƯỜNG THCS LONG MỸ (Khơng kể thời gian phát đề) ĐỀ THI HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2015 - 2016 MÔN SINH HỌC – KHỐI LỚP Thời gian làm : 60 phút ĐỀ A I TRẮC NGHIỆM: (3đ) chọn câu trả lời nhất, câu 0,25đ 1/ Nói “ bệnh mù màu, bệnh máu khó đơng” bệnh mắc nam giói có khơng? A.Khơng nữ biểu bệnh B.Đúng gen gây bệnh nằm X C.Đúng nữ khơng mắc bệnh D.Đúng gen gây bệnh truyền cho trai 2/ Từ 20 tinh nguyên bào người qua giảm phân sinh ra: A.20 tinh trùng B.40 tinh trùng C.60 tinh trùng D.80 tinh trùng 3/Loại ARN sau có chức truyền đạt thông tin di truyền: A.tARN B.mARN C.rARN D.Cả loại nói 4/ Một tế bào người ( 2n = 46 NST ) kì sau ngun phân,số lượng NST bằng: A 46 B 23 C.92 D.184 5/ Ở loài giao phối, giới tính thường xác định trình nào? A Nguyên phân B Giảm phân C Thụ tinh C Trao đổi chất 6/ Cặp NST thứ 21 người có NST gây bệnh: A Ung thư B Máu khó đơng C Tơcnơ D Đao 7/ ARN cấu tạo từ nguyên tố: A C, H, O, N P B C, H, O, N C C, H, O P D C, H, O 8/ Loại đột biến không làm thay đổi lượng vật chất di truyền? A.Lặp đoạn NST B.Thêm đoạn NST C.Đảo đoạn NST D.Mất đoạn NST 9/ Trẻ đồng sinh trứng trẻ: A.Có kiểu gen giống nhau, kiểu hình khác B.Có kiểu gen khác nhau, kiểu hình giống C.Có kiểu gen kiểu hình giống D.Có kiểu gen kiểu hình khác 10/ Phép lai phép lai phân tích? A AA x Aa B Aa x aa C Aa x AA D AA x AA 11/ Bậc cấu trúc sau có vai trị chủ yếu xác định tính đặc thù prơtêin: A.Cấu trúc bậc B.Cấu trúc bậc C.Cấu trúc bậc D.Cấu trúc bậc 12/ Sự tự nhân đôi NST diễn chu kỳ tế bào? A.Kỳ đầu B.Kỳ C.Kỳ sau D.Kỳ trung gian B/TỰ LUẬN :(7đ) 1/ Nêu điểm khác cấu trúc AND ARN, chức ( 2đ) 2/ Một gen có trình tự nuclêơtít mạch là:…ATGXTAGGXXGATGX… a/ Viết đoạn mạch bổ sung gen ( AND mạch ) (0,5đ) b/Dựa vào mạch bổ sung mạch mARN (0,5đ) c/Số lượng axit amin chuỗi poolipeptit tổng hợp từ đoạn gen nói bao nhiêu? (0,5đ) 3/ Vẽ sơ đồ chế phát sinh thể dị bội ? Hãy trình bày nguyên nhân phát sinh hậu với người ? ( đ) 4/ Phương pháp nghiên cứu phả hệ gì? Vì phải dùng phương pháp để nghiên cứu di truyền số tính trạng người? ( 1,5đ) ThuVienDeThi.com PHỊNG GD&ĐT MANG THÍT TRƯỜNG THCS LONG MỸ (Khơng kể thời gian phát đề) ĐỀ THI HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2015 - 2016 MÔN SINH HỌC – KHỐI LỚP Thời gian làm : 60 phút ĐỀ B I TRẮC NGHIỆM: (3đ) chọn câu trả lời nhất, câu 0,25đ 1/ Bậc cấu trúc sau có vai trị chủ yếu xác định tính đặc thù prôtêin: A.Cấu trúc bậc B.Cấu trúc bậc C.Cấu trúc bậc D.Cấu trúc bậc 2/ ARN cấu tạo từ nguyên tố: A C, H, O, N P B C, H, O, N C C, H, O P D C, H, O 3/ Phép lai phép lai phân tích? A AA x Aa B Aa x aa C Aa x AA D AA x AA 4/ Cặp NST thứ 21 người có NST gây bệnh: A.Ung thư B.Máu khó đơng C.Tơcnơ D Đao 5/ Từ 20 tinh nguyên bào người qua giảm phân sinh ra: A.20 tinh trùng B.40 tinh trùng C.60 tinh trùng D.80 tinh trùng 6/ Loại ARN sau có chức truyền đạt thơng tin di truyền: A tARN B mARN C rARN D Cả loại nói 7/ Trẻ đồng sinh trứng trẻ: A.Có kiểu gen giống nhau, kiểu hình khác B.Có kiểu gen khác nhau, kiểu hình giống C.Có kiểu gen kiểu hình giống D.Có kiểu gen kiểu hình khác 8/ Sự tự nhân đơi NST diễn chu kỳ tế bào? A.Kỳ đầu B.Kỳ C.Kỳ sau D.Kỳ trung gian 9/ Một tế bào người ( 2n = 46 NST ) kì sau nguyên phân,số lượng NST bằng: A 46 B 23 C.92 D.184 10/ Nói “ bệnh mù màu, bệnh máu khó đơng” bệnh mắc nam giói có khơng? A.Khơng nữ biểu bệnh B.Đúng gen gây bệnh nằm X C.Đúng nữ khơng mắc bệnh D.Đúng gen gây bệnh truyền cho trai 11/ Ở loài giao phối, giới tính thường xác định q trình nào? A.Ngun phân B.Giảm phân C.Thụ tinh C.Trao đổi chất 12/ Loại đột biến không làm thay đổi lượng vật chất di truyền? A Lặp đoạn NST B Thêm đoạn NST C Đảo đoạn NST D Mất đoạn NST B/TỰ LUẬN :(7đ) 1/ Nêu điểm khác cấu trúc AND ARN, chức ( 2đ) 2/ Một gen có trình tự nuclêơtít mạch là:…ATGXTAGGXXGATGX… a/ Viết đoạn mạch bổ sung gen ( AND mạch ) (0,5đ) b/Dựa vào mạch bổ sung mạch mARN (0,5đ) c/Số lượng axit amin chuỗi poolipeptit tổng hợp từ đoạn gen nói bao nhiêu? (0,5đ) 3/ Vẽ sơ đồ chế phát sinh thể dị bội ? Hãy trình bày nguyên nhân phát sinh hậu với người ? ( 2đ) 4/ Phương pháp nghiên cứu phả hệ gì? Vì phải dùng phương pháp để nghiên cứu di truyền số tính trạng người? ( 1,5đ) ThuVienDeThi.com III/ ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM : SINH A /TRẮC NGHIỆM : (3Đ) Câu ĐỀ A ĐỀ B A D B C C D A C C 10 B 11 A 12 D A A B D D B C D C A C C B/TỰ LUẬN (7Đ) 1/ Đại phân tử Cấu trúc ( 1đ) ADN -Chuỗi xoắn kép ( mạch ) -4 loại nuclêơtít : A,T,G,X ARN -Chuỗi xoắn đơn ( mạch ) -4 loại nuclêơtít : A,U,G,X Chức ( 1đ) -Lưu giữ thông tin di truyền -Truyền đạt thông tin di truyền -Truyền đạt thông tin di truyền -Vận chuyển axit amin -Tham gia cấu trúc ribôxôm a/ Mạch 2: …TAXGATXX GGXTAXG…(0.5đ) b/ Mạch mARN: …AUGXUAGGXXGAUGX… (0,5đ) c/Số lượng axit amin là: axit amin ( cư nuclêơtít ứng với axit amin ) (0,5đ) 3/ - Vẽ sơ đồ chế ( 1,5đ) - Nguyên nhân, hậu (1đ) /*Phương pháp nghiên cứu phả hệ phương pháp theo dõi di truyền tính trạng định người thuộc dòng họ qua nhiều hệ để xác định đặc điểm di truyền tính trạng ( 0,5 đ) *Vì: ( 1đ) -Người sinh sản chậm, đẻ -Về mặt xã hội: Khơng thể áp dụng phương pháp lai gây đột biến thể người -Phương pháp đơn giản, dễ thực hiệu cao ThuVienDeThi.com PHÒNG GD&ĐT MANG THÍT TRƯỜNG THCS LONG MỸ (Khơng kể thời gian phát đề) ĐỀ THI HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2015 - 2016 MÔN SINH HỌC – KHỐI LỚP Thời gian làm : 60 phút ĐỀ A I TRẮC NGHIỆM: (3đ) chọn câu trả lời nhất, câu 0,25đ 1/Nâng đỡ, liên kết quan: A Mơ biểu bì B Mơ liên kết C Mô D Mô thần kinh 2/ Phản xạ gì? A Mọi hoạt động cảu thể B Phản ứng thể trả lời kích thích mơi trường ngồi hay mơi trường C.Phản ứng thể trả lời kích thích mơi trường điều khiển hệ thần kinh D Sự thích nghi thể với mơi trường sống 3/ Một người kéo vật nặng 5kg từ nơi thấp lên cao khoảng cách 10m cơng bao nhiêu? A.50jun B.100 jun C 500 jun D.1000 jun 4/ Bộ xương người gồm phần: A B C D 5/ Khi làm việc nhiều nguyên nhân gây mỏi chủ yếu là: A.Các tế bào hấp thụ nhiều gluco B.Các tế bào hấp thụ nhiều O2 C.Thiếu O2 với tích tụ axit lactic gây đầu độc D.Các tế bào sản sinh nhiệt thải nhiều CO2 6/ Bố có nhóm máu A, có đưa con, đưa có nhóm máu A đưa có nhóm máu O Đứa có huyết tương làm ngưng kết hồng cầu bố A.Đứa có nhóm máu A B Đứa có nhóm máu O C Hai câu A, B D Hai câu A, B sai 7/Trong thành phần máu, huyết tương chiếm thể tích là: A.45 % B 55 % C 92 % D 50% 8/ Các thành phần cấu tạo nên nhóm máu là: A.Huyết tương hồng cầu B.Huyết tương tế bào máu C.Hồng cầu, bạch cầu tiểu cầu D.Huyết tương, bạch cầu tiểu cầu 9/ Chức quan trọng hệ hơ hấp trao đổi khí thể với mơi trường bên ngồi diễn ở: A Khoang mũi B Thanh quản C Khí quản phế quản D Phổi 10/ Câu không coi chức tiêu hóa người? A.Xử lí học thức ăn B Thủy phân thức ăn thành đơn phân tiêu hóa C.Loại bỏ thức ăn khơng đặc trưng lồi D.Giải phóng lượng q trình oxi hóa thành phần thức ăn 11/Thức ăn bị cắt, nghiền tẩm nước bọt diễn ở? A.Khoang miệng B Dạ dày C Ruột non D.Ruột già 12/Vệ sinh miệng cách là: A.Đánh sau ăn trước ngủ B.Chảy cách bàn chảy cứng C.Thường xuyên ngậm muối D Cả A,B,C B/TỰ LUẬN: (7Đ) ThuVienDeThi.com 1/Bộ xương người gồm phần? Mỗi phần gồm xương nào? Chức xương? (1,5đ) 2/ (2,5đ) a, Viết sơ đồ mối quan hệ cho nhận nhóm máu? b,Theo em phong trào hiến máu nhân đạo có tác dụng gì? c/Khi truyền máu cần tn thủ theo nguyên tắc nào? 3/Giải thích trẻ em chào đời sau sinh thường hay khóc? ( 1đ) 4/ Trình bày biến đổi thức ăn mặt lí học hóa học qua trình tiêu hóa thức ăn khoang miệng ? ( 2đ) ThuVienDeThi.com PHỊNG GD&ĐT MANG THÍT TRƯỜNG THCS LONG MỸ (Không kể thời gian phát đề) ĐỀ THI HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2015 - 2016 MÔN SINH HỌC – KHỐI LỚP Thời gian làm : 60 phút ĐỀ B I TRẮC NGHIỆM: (3đ) chọn câu trả lời nhất, câu 0,25đ 1/Chức quan trọng hệ hô hấp trao đổi khí thể với mơi trường bên ngồi diễn ở: A Khí quản phế quản B Phổi C Khoang mũi D Thanh quản 2/Khi làm việc nhiều nguyên nhân gây mỏi chủ yếu là: A.Các tế bào hấp thụ nhiều gluco B.Các tế bào hấp thụ nhiều O2 C.Các tế bào sản sinh nhiệt thải nhiều CO2 D.Thiếu O2 với tích tụ axit lactic gây đầu độc 3/Các thành phần cấu tạo nên nhóm máu là: A.Hồng cầu, bạch cầu tiểu cầu B.Huyết tương, bạch cầu tiểu cầu C Huyết tương hồng cầu D.Huyết tương tế bào máu 4/ Phản xạ gì? A Mọi hoạt động cảu thể B Phản ứng thể trả lời kích thích mơi trường ngồi hay mơi trường C.Phản ứng thể trả lời kích thích môi trường điều khiển hệ thần kinh D Sự thích nghi thể với mơi trường sống 5/Bộ xương người gồm phần: A B C D 6/ Một người kéo vật nặng 5kg từ nơi thấp lên cao khoảng cách 10m cơng bao nhiêu? A.50jun B.100 jun C 500 jun D.1000 jun 7/ Nâng đỡ, liên kết quan: A.Mơ biểu bì B Mô liên kết C Mô D Mô thần kinh 8/ Bố có nhóm máu A, có đưa con, đưa có nhóm máu A đưa có nhóm máu O Đứa có huyết tương làm ngưng kết hồng cầu bố A.Đứa có nhóm máu A B Đứa có nhóm máu O C Hai câu A, B D.Hai câu A, B sai 9/ Trong thành phần máu, huyết tương chiếm thể tích là: A.45 % B.55 % C 92 % D 50% 10/ Câu không coi chức tiêu hóa người? A.Xử lí học thức ăn B Thủy phân thức ăn thành đơn phân tiêu hóa C.Loại bỏ thức ăn khơng đặc trưng lồi D.Giải phóng lượng q trình oxi hóa thành phần thức ăn 11/ Vệ sinh miệng cách là: A.Đánh sau ăn trước ngủ B.Chảy cách bàn chảy cứng C.Thường xuyên ngậm muối D Cả A,B,C 12/ Thức ăn bị cắt, nghiền tẩm nước bọt diễn ở? A.Khoang miệng B.Dạ dày C Ruột non D.Ruột già B/TỰ LUẬN: (7Đ) ThuVienDeThi.com 1/ Bộ xương người gồm phần? Mỗi phần gồm xương nào? Chức xương? (1,5đ) 2/ (2,5đ) a, Viết sơ đồ mối quan hệ cho nhận nhóm máu? b,Theo em phong trào hiến máu nhân đạo có tác dụng gì? c/Khi truyền máu cần tuân thủ theo nguyên tắc nào? 3/ Giải thích trẻ em chào đời sau sinh thường hay khóc? ( 1đ) 4/ Trình bày biến đổi thức ăn mặt lí học hóa học qua trình tiêu hóa thức ăn khoang miệng ? ( 2đ) ThuVienDeThi.com *ĐÁP ÁN: SINH I/ TRẮC NGHIỆM ( 3Đ) CÂU ĐỀA A C C ĐỀ B B D D II/TỰ LUẬN: (7Đ) B C C B B C B C B B D B 10 D B 11 A A 12 A A 1/ *Bộ xương người gồm có phần: Xương đầu, xương thân xương chi ( 0,25đ) * (0,75đ) - Xương đầu:Xương sọ ( phát triễn ); xương mặt ( lồi cằm ) -Xương thân:Xương cột sống, xương lồng ngực ( xương sườn, xương ức ) -Xương chi: Xương đai vai, đai hông, xương cánh tay, xương ống tay, xương bàn tay, xương ngón tay, xương đùi, xương ống chân, xương bàn chân, xương ngón chân *Chức năng: (0,5đ) -Tạo khung giúp thể có hình dáng định - chỗ bám cho giuwps thể vận động -Bảo vệ nội quan 2/ a, sơ đồ truyền máu (1,5đ) A A OA AB O AB B B -Nhóm máu O nhóm máu chuyên cho -Nhóm máu AB nhóm máu chuyên nhận b, tác dụng hiến máu nhân đạo: - Có máu dự trữ cấp cứu cho người bị bệnh tai nạn (0,25đ) -Thể lòng tương thân, tương cộng đồng (0,25đ) c,Nguyên tắc truyền máu: - Khi truyền máu cần xét nghiệm trước để lựa chọn loại máu truyền cho phù hợp (0,25đ) -Tránh tai biến tránh nhận máu nhiễm tác nhân gây bệnh (0,25 đ) 3/Đưa trẻ bị cắt rốn, trung khu hít vào hoạt động trước làm đứa trẻ hít vào lượng khơng khí vào phổi Trung khu thở hoạt động sau, làm đứa trẻ thở Khi không khí tràn qua quản tạo tiếng khóc chào đời.( 1đ) 4/ * Biến đổi lí học: Nhờ hoạt động phối hợp răng, môi má tuyến nước bọt làm cho thức ăn đưa vào khoang miệng trở thành viên thức ăn mềm nguyễn, thấm nước bọt dễ nuốt *Biến đổi hóa học:Hoạt động enzim amilaza nước bọt, có tác dụng biến đổi phần tinh bột ( chín) thức ăn thành đường mantôzơ ThuVienDeThi.com ThuVienDeThi.com ... kể th? ?i gian phát đề) ĐỀ THI HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2015 - 2016 MÔN SINH HỌC – KH? ?I LỚP Th? ?i gian làm : 60 phút ĐỀ B I TRẮC NGHIỆM: (3đ) chọn câu trả l? ?i nhất, câu 0,25đ 1/ Bậc cấu trúc sau có vai... thực hiệu cao ThuVienDeThi.com PHỊNG GD&ĐT MANG THÍT TRƯỜNG THCS LONG MỸ (Khơng kể th? ?i gian phát đề) ĐỀ THI HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2015 - 2016 MÔN SINH HỌC – KH? ?I LỚP Th? ?i gian làm : 60 phút ĐỀ A I. .. khoang miệng ? ( 2đ) ThuVienDeThi.com PHỊNG GD&ĐT MANG THÍT TRƯỜNG THCS LONG MỸ (Không kể th? ?i gian phát đề) ĐỀ THI HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2015 - 2016 MÔN SINH HỌC – KH? ?I LỚP Th? ?i gian làm : 60 phút ĐỀ