Phòng GD&ĐT Huyện ba đề thức Kỳ thi CHọN học sinh giỏi LớP CấP huyện Năm học: 2015 - 2016 M«n thi: Sinh học Ngày thi: 10 – 12 – 2015 Thêi gian lµm bµi: 150 (§Ị thi gåm 01 trang ) Câu (2,5 điểm): Trình bày thí nghiệm Menđen phép lai hai cặp tính trạng? Giải thích cặp tính trạng di truyền độc lập với nhau? Câu (2,5 điểm):Trình bày trình phát sinh giao tử đực phát sinh giao tử động vật Câu (3 điểm): Trình bày cấu tạo hóa học cấu trúc khơng gian prơtêin? Vì prơtêin có tính đa dạng đặc thù? Câu (3,5 điểm): a Đột biến cấu trúc NST gì? Nguyên nhân phát sinh tính chất đột biến cấu trúc NST? b Trẻ đồng sinh gì? Phân biệt trẻ đồng sinh trứng trẻ đồng sinh khác trứng? Câu (3,5 điểm): Khi cho F1 giao phấn với nhau, người ta thu F2 có 450 hạt đen 150 hạt nâu a Hãy xác tính trội, tính lặn lập quy ước gen b Lập sơ đồ lai F1 c Suy cặp P lai tạo F1 nói lập sơ đồ lai minh họa Câu (2,5 điểm): Có 10 hợp tử ruồi giấm (2n = 8) nguyên phân liên tiếp đợt Xác định: a Số tế bào tạo thành số NST đơn có tế bào b Số NST mơi trường nội bào cung cấp cho trình nguyên phân hợp tử Câu (2,5 điểm): Một mạch đoạn gen có trật tự nuclêơtit sau: –A–X–T–G–A–T–A–X–G–G–T–A– a Hãy viết trật tự nuclêôtit mạch lại đoạn gen b Nếu đoạn gen tự nhân đôi lần Hãy xác định: * Số lượng nuclêôtit môi trường cung cấp * Số nuclêơtit có gen -Hết -Giám thị khơng giải thích thêm Họ tên thí sinh:……………………………………………… Số báo danh:……………………………………………………… ThuVienDeThi.com PHỊNG GD&ĐT BA VÌ ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM MƠN: SINH HỌC Năm học 2015 – 2016 Hướng dẫn Câu Biểu điểm 1đ Câu - Nêu thí nghiệm Menđen phép lai hai cặp tính trạng: Lai hai giống đậu Hà Lan chủng khác hai cặp tính trạng tương phản: hạt vàng, vỏ trơn hạt xanh, vỏ nhăn; thu F1 có hạt vàng, vỏ trơn Cho 15 F1 tự thụ phấn thu F2 có tổng số 556 hạt thuộc kiểu hình: +315 hạt vàng, vỏ trơn +101 hạt vàng vỏ nhăn +108 hạt xanh, vỏ trơn +32 hạt xanh, vỏ nhăn - Giải thích: +Phân tích kết cặp tính trạng: 0,5đ Cặp tính trạng màu hạt: P chủng hạt vàng lai với hạt xanh, F1 có hạt màu vàng; F2 có: Hatvang 315 101 2,97 Hatxanh 108 32 1 Cặp tính trạng dạng vỏ: P chủng hạt trơn lai với hạt nhăn, F1 có hạt trơn; F2 có: 0,5đ +Kết luận: Dù phép lai hai cặp tính trạng, cặp tính trạng màu hạt hay vỏ hạt di truyền theo quy luật đồng tính (F1 đồng tính trội) quy luật phân li (F2 có tỉ lệ trội : lặn) Chứng tỏ hai cặp tính trạng di truyền độc lập với 0,5đ Hattron 315 108 3,18 Hatnhan 101 32 1 Câu - Quá trình phát sinh giao tử đực: + Các tế bào mầm nguyên phân liên tiếp nhiều lần tạo nhiều tinh 0,5đ nguyên bào Các tinh nguyên bào phát triển thành tinh bào bậc + Tinh bào bậc giảm phân lần: Lần tạo tinh bào bậc 2; lần tạo 0,5đ tế bào phát triển thành tinh trùng - Quá trình phát sinh giao tử cái: + Các tế bào mầm nguyên phân liên tiếp nhiều lần tạo nhiều noãn 0,5đ nguyên bào Noãn nguyên bào phát triển thành noãn bào bậc ThuVienDeThi.com + Noãn bào bậc giảm phân lần: Lần tạo tế bào có kích thước 1đ nhỏ gọi thể cực thứ tế bào có kích thước lớn gọi noãn bào bậc Lần phân bào tạo tế bào có kích thước nhỏ gọi thể cực thứ tế bào lớn gọi trứng (chỉ có trứng thụ tinh với tinh trùng) Câu - Cấu tạo hóa học prôtêin: + Prôtêin hợp chất hữu cấu tạo chủ yếu nguyên tố: C, H, O, N có số nguyên tố khác + Prơtêin thuộc loại đại phân tử, có khối lượng kích thước lớn (dài tới 0,1 m , khối lượng đạt tới hàng triệu đvC) + Prôtêin cấu tạo theo nguyên tắc đa phân: gồm hàng trăm đơn phân + Đơn phân axit amin, có 20 loại axit amin khác - Cấu trúc không gian: + Cấu trúc bậc trình tự xếp axit amin chuỗi axit amin + Cấu trúc bậc chuỗi axit amin tạo vịng xoắn lị xo đặn Prơtêin dạng sợi, xoắn bện lại với kiểu dây thừng + Cấu trúc bậc dạng không gian chiều prôtêin cấu trúc bậc cuộn xếp tạo thành kiểu đặc trưng cho loại prôtêin + Cấu trúc bậc cấu trúc prôtêin gồm nhiều chuỗi axit amin loại hay khác loại kết hợp với - Tính đa dạng đặc thù: + Tính đặc thù: Các phân tử prơtêin đặc thù thành phần, số lượng, trình tự axit amin cấu trúc không gian chúng + Tính đa dạng: Với thành phần, số lượng, trình tự axit amin cấu trúc không gian thay đổi tạo vô số loại phân tử prôtêin khác 1đ Câu a Đột biến cấu trúc NST biến đổi cấu trúc NST - Nguyên nhân: chủ yếu tác nhân vật lí, hóa học ngoại cảnh phá vỡ cấu trúc NST gây xếp lại đoạn chúng - Tính chất: + Đột biến cấu trúc NST thường gây hại cho sinh vật biến đổi cấu trúc NST làm thay đổi số lượng cách xếp gen gây rối loạn hoạt động thể dẫn đến bệnh tật, chí gây chết + Có trường hợp đột biến cấu trúc NST có lợi (VD: lặp đoạn gen tổng hợp enzim thủy phân tinh bột lúa đại mạch) 0,5đ b.Trẻ đồng sinh đứa trẻ sinh lần sinh ThuVienDeThi.com 1đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ - Phân biệt: Đồng sinh trứng - Do trứng kết hợp với tinh trùng nên có kiểu gen - Cùng giới tính Đồng sinh khác trứng - Do nhiều trứng kết hợp với nhiều tinh trùng nên có kiểu gen khác - Có thể giới khác giới 1đ Câu a Xác định tính trội, tính lặn lập quy ước gen: Xét kết thu F2 có: Hatden 450 Hatnau 150 F2 có tỉ lệ kiểu hình quy luật phân li nên tính trạng hạt đen trội hồn tồn so với tính trạng hạt nâu Quy ước: Gen A: Hạt đen; gen a: Hạt nâu b Sơ đồ lai F1: F2 có tỉ lệ trội : lặn, suy F1 có kiểu gen dị hợp Aa, kiểu hình hạt đen Sơ đồlai: F1: Aa (hạt đen) x Aa (hạt đen) GF1: A, a A, a F2: 1AA : 2Aa : 1aa Kiểu hình: hạt đen : hạt nâu c.Kiểu gen, kiểu hình P: F1 dị hợp Aa, suy cặp P mang lai phải chủng cặp tính trạng tương phản Vậy kiểu gen, kiểu hình P là: - Một mang kiểu gen AA, kiểu hình hạt đen - Một mang kiểu gen aa, kiểu hình hạt nâu Sơ đồ lai: P: AA (hạt đen) x aa (hạt nâu) GP: A a F1: Aa Kiểu hình: 100% hạt đen 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ Câu a Số tế bào tạo thành: 1đ x a = 10 = 320 (tế bào) 0,5đ Số NST đơn có tế bào con: x a = 320.8 = 2560 (NST) b.Số NST môi trường nội bào cung cấp cho trình nguyên phân 1đ hợp tử: a (2x - 1) 2n = 10 (25 – 1) = 2480 (NST) ThuVienDeThi.com Câu a.Trật tự nuclêôtit mạch lại đoạn gen: - Mạch lại đoạn gen: -T–G–A–X–T–A–T–G–X–X–A–T– - Trật tự cặp nuclêôtit đoạn gen là: –A–X–T–G–A–T–A–X–G–G–T–A– –T–G–A–X–T–A–T–G–X–X–A–T– b.Nếu đoạn gen tự nhân đôi lần: Đoạn gen có 12 cặp nuclêơtit = 24 nuclêơtit - Số lượng nuclêôtit môi trường cung cấp: (2x – 1) N = (23 – 1) 24 = 168 (nuclêôtit) - Số nuclêôtit có gen con: 2x N = 23 24 = 192 (nuclêôtit) *Chú ý: Học sinh làm cách khác cho điểm tối đa ThuVienDeThi.com 0,25đ 0,5đ 0,25đ 0,75đ 0,75đ ...PHỊNG GD&ĐT BA VÌ ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM MƠN: SINH HỌC Năm học 2015 – 2016 Hướng dẫn Câu Biểu điểm 1đ Câu - Nêu thí nghiệm Menđen phép lai... b.Trẻ đồng sinh đứa trẻ sinh lần sinh ThuVienDeThi.com 1đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ - Phân biệt: Đồng sinh trứng - Do trứng kết hợp với tinh trùng nên có kiểu gen - Cùng giới tính Đồng sinh khác... môi trường cung cấp: (2x – 1) N = (23 – 1) 24 = 168 (nuclêôtit) - Số nuclêơtit có gen con: 2x N = 23 24 = 192 (nuclêôtit) *Chú ý: Học sinh làm cách khác cho điểm tối đa ThuVienDeThi.com 0,25đ