PHỊNG GD&ĐT THIỆU HỐ Đề thi thức (Đề thi gồm có 01 trang) KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2013-2014 Môn thi: Giáo dục công dân Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 27/11/2013 Câu (2,0 điểm): Hãy điền từ cụm từ thích hợp vào chỗ dấu (…) để hoàn thành điều luật sau: Điều (Trích Luật giao thơng đường năm 2008) Các hành vi bị nghiêm cấm: 13 Lắp đặt, sử dụng còi, đèn…(A)… thiết kế nhà sản xuất loại xe giới; sử dụng thiết bị âm gây trật tự…(B)…, trật tự công cộng 19 ….(C)… tính mạng, sức khỏe, tài sản người bị nạn người gây tai nạn 20 Lợi dụng việc xảy tai nạn giao thông để …(D)…., đe dọa, xúi giục, gây sức ép, làm trật tự, cản trở việc xử lý tai nạn giao thông Câu (3,0 điểm): Mơi trường gì? Tài ngun thiên nhiên gì? Vì bảo vệ mơi trường tài ngun thiên nhiên vấn đề xúc toàn cầu? Là học sinh, em cần phải làm để bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên địa phương em? Câu (6,0 điểm): Nêu điểm giống khác quyền khiếu nại tố cáo? Nêu tình mà tình em có dùng hai quyền Câu (3,0 điểm): Dân chủ gì? Kỉ luật gì? Tại nói: “Dân chủ kỉ luật sức mạnh tập thể”? Câu (4,0 điểm): Như làm việc có suất, chất lượng hiệu quả? Nêu ý nghĩa làm việc có suất, chất lượng hiệu quả? Vì làm việc địi hỏi phải có suất, chất lượng hiệu quả? Nếu làm việc ý đến suất mà không quan tâm đến chất lượng hiệu hậu nào? Hãy cho ví dụ cụ thể? Câu (2,0 điểm): Tình huống: Bình học sinh chậm tiến, Bình thường xuyên vi phạm nội quy nhà trường học muộn, không làm đủ tập, trật tự học, đơi lần cịn đánh với bạn trường Theo em: a Ai có quyền xử lý hành vi vi phạm Bình? b Trong hành vi Bình, hành vi vi phạm pháp luật? Căn để xử lý vi phạm đó? Hết Họ tên thí sinh:……………………… …………………….………………………………….Số báo danh:………… ……………….… Giám thị coi thi khơng phải giải thích thêm DeThiMau.vn PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP CẤP HUYỆN THIỆU HỐ NĂM HỌC 2013-2014 HƯỚNG DẪN CHẤM Mơn thi: Giáo dục công dân Thời gian làm bài: 150 phút Ngày thi: 27/11/2013 Câu (2,0 điểm): Lần lượt điền từ cụm từ vào ( điền từ, cụm từ cho 0,5đ) (A) Không 0,5đ (B) An tồn giao thơng 0,5đ (C) Xâm phạm 0,5đ (D) Hành 0,5đ Câu (3 điểm): - Khái niệm: + Mơi trường tồn điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh người có tác động đến đời sống, tồn tại, phát triển người thiên nhiên + Tài nguyên thiên nhiên cải vật chất có sẵn tự nhiên mà người khai thác, chế biến, sử dụng phục vụ sống người - Hiện môi trường tài nguyên thiên nhiên bị đe dọa chất thải nhà máy, xí nghiệp, công ty… thiếu hiểu biết, thiếu ý thức người làm cho môi trường bị ô nhiễm nặng nề, tài nguyên thiên nhiên bị cạn kiệt, thiên tai, lũ lụt thường xuyên xảy Vì vậy, bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên trách nhiệm người toàn xã hội - Liên hệ (học sinh): + Hiểu giá trị mơi trường tài ngun thiên nhiên để có ý thức trách nhiệm bảo vệ + Tích cực tham gia hoạt động bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên như: Tham gia vệ sinh nơi công cộng, trồng gây rừng, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, bảo vệ động thực vật, thủy – hải sản, nguồn nước… + Tuyên truyền cho người xung quanh tích cực tham gia bảo vệ mơi trường tài nguyên thiên nhiên 1,0đ 0,5đ 0,5đ 1,0đ 1,0đ 0,25đ 0,5đ 0,25đ Câu (6 điểm): - Những điểm giống quyền khiếu nại tố cáo 1,0đ + Đều quyền trị cơng dân quy định 0,5đ Hiến pháp văn pháp luật khác + Là công cụ để bảo vệ quyền lợi ích hợp Nhà nước, tập thể 0,25 cá nhân đ + Là phương tiện để cơng dân tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội 0,25 DeThiMau.vn đ 4,0đ - Những điểm khác quyền khiếu nại, tố cáo Nội dung so sánh Khiếu nại Tố cáo Là định hành Là hành vi vi phạm pháp luật gây chính, hành vi hành thiệt hại đe dọa gây thiệt hại Đối đến lợi ích nhà nước, quyền, lợi tượng ích hợp pháp cơng dân, quan tổ chức Để khôi phục quyền lợi Là tất hành vi vi phạm pháp ích hợp pháp người luật gây thiệt hại đe dọa gây Cơ sở khiếu nại bị xâm phạm thiệt hại đến lợi ích nhà nước, bị thiệt hại quyền lợi ích hợp pháp cơng dân, quan, tổ chức Nhằm khôi phục quyền Nhằm phát giác, ngăn ngừa, hạn lợi ích người khiếu nại chế kịp thời hành vi vi phạm Mục bị xâm phạm bị thiệt pháp luật xâm phạm đến lợi ích đích hại nhà nước, quyền lợi ích hợp pháp cơng dân, quan, tổ chức - Phải có lực hành vi Là công dân, ai, dân đầy đủ (từ 18 tuổi trở không phân biệt tuổi tác, nghề lên, không bị lực nghiệp có quyền tố cáo hành vi) trước quan, tổ chức, cá nhân có - Người chưa có lực thẩm quyền việc làm vi phạm Người hành vi đầy đủ thực pháp luật người nào, khiếu quyền khiếu nại thông quan tổ chức gây thiệt hại cho nại tố qua người đại diện Nhà nước, tập thể công dân cáo - Người khiếu nại người có quyền lợi ích hợp pháp liên quan trực tiếp đến định, hành vi khiếu nại - Nếu thí sinh lấy tình cho 1,0 điểm 0,75đ 0,75đ 1,0đ 1,5đ 1,0đ Câu ( 3,0 điểm) - Dân chủ người làm chủ công việc tập thể xã hội, người phải biết, tham gia bàn bạc, góp phần thực hiện, 0,75đ giám sát cơng việc chung tập thể xã hội có liên quan đến người, đến cộng đồng đất nước - Kỷ luật tuân theo qui định chung cộng đồng, tổ chức xã hội, nhăm tạo thống hành động để đạt chất lượng hiệu 0,75đ cơng việc mục tiêu chung - Giải tích ý nghĩa câu: “ Dân chủ kỷ luật sức mạnh tập thể” 1,5đ + Dân chủ tạo hội để người thể phát huy đóng góp 0,5đ vào cơng việc chung DeThiMau.vn + Thực tốt dân chủ kỉ luật tạo thống cao nhận thức, ý chí hành động người + Thực tốt dân chủ kỉ luật tạo hội cho người phát triển, xây dựng mối quan hệ xã hội tốt đẹp + Thực tốt dân chủ kỉ luật nâng cao hiệu quả, chất lượng lao động, tổ chức tốt hoạt động xã hội 0,25đ 0,25đ 0,5đ Câu (4,0 điểm) - Làm việc có suất, chất lượng hiệu tạo nhiều sản phẩm tốt, có chất lượng nội dung hình thức thời gian ngắn - Ý nghĩa: + Làm việc có suất, chất lượng hiệu yêu cầu cần thiết người lao động nghiệp Cơng nghiệp hóa - Hiện đại hóa đất nước + Làm việc có suất, chất lượng hiệu giúp nâng cao chất lượng sống cá nhân, gia đình xã hội Bởi vì: Tạo nhiều sản phẩm tốt, có chất lượng thời gian ngắn thúc đẩy kinh tế - xã hội phát triển, người lao động có thu nhập cao, từ đời sống vật chất tinh thần người dân nâng cao - Làm việc cần có suất chất lượng, hiệu ngày khơng có nhu cầu số lượng sản phẩm, mà yêu cầu mặt chất lượng ngày tăng (đẹp bền, cơng dụng tốt) Đó hiệu cơng việc - Nếu làm việc ý đến suất mà khơng quan tâm đến chất lượng hiệu gây nên tác hại xấu cho người cho môi trường xã hội tất yếu bị thị trường đào thải - Học sinh lấy ví dụ phù hợp.(Giám khảo linh hoạt thí sinh lấy ví dụ điểm phù hợp) Ví dụ: Trong sản xuất nông nghiệp người dân sử dụng chất kích thích sinh trưởng, thuốc bảo vệ thực vật khơng qui định gây nguy hiểm cho sức khỏe người, gây ô nhiễm môi trường đất, nước… 0,5đ 1,25đ 0,5đ 0,5đ 0,25 0,75đ 0,75đ 0,75đ Câu ( 2,0điểm): Tình Thí sinh diễn đạt nhiều cách phải nêu ý sau: a) Hành vi vi phạm kỷ luật Bình: - Đi học muộn, không làm đủ tập, trật tự lớp 0,25đ - Những hành vi ban giám hiệu nhà trưởng xử lý 0,75đ b) - Hành vi vi phạm pháp luật: đánh với bạn trường 0,5đ - Căn vào mức độ vi phạm độ tuổi Bình quan nhà nước có 0,5đ thẩm quyền áp dụng biện pháp xử phạt thích đáng Hết DeThiMau.vn ...PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP CẤP HUYỆN THI? ??U HOÁ NĂM HỌC 2013-2014 HƯỚNG DẪN CHẤM Môn thi: Giáo dục công dân Thời gian làm bài: 150 phút Ngày thi: 27/11/2013... (học sinh) : + Hiểu giá trị môi trường tài nguyên thi? ?n nhiên để có ý thức trách nhiệm bảo vệ + Tích cực tham gia hoạt động bảo vệ môi trường tài nguyên thi? ?n nhiên như: Tham gia vệ sinh nơi công. .. cơng ty… thi? ??u hiểu biết, thi? ??u ý thức người làm cho môi trường bị ô nhiễm nặng nề, tài nguyên thi? ?n nhiên bị cạn kiệt, thi? ?n tai, lũ lụt thường xun xảy Vì vậy, bảo vệ mơi trường tài nguyên thi? ?n