Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 cấp huyện Môn: Sinh vật14077

PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN THIỆU HĨA ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi gồm có 01 trang) ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2013 - 2014 Môn: Sinh học Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 27 tháng 11 năm 2013 Câu (3,0 điểm): a) Nêu nội dung phương pháp phân tích hệ lai Menđen b) Biến dị tổ hợp gì? Nó xuất hình thức sinh sản nào? Vì sao? Câu (3,5 điểm): Bộ NST lồi thực vật có hoa gồm cặp NST (kí hiệu I, II, III, IV, V), khảo sát quần thể loài này, người ta phát thể đột biến (kí hiệu a, b, c) Phân tích NST thể đột biến thu kết sau: Số lượng NST đếm cặp Thể đột biến I II III IV V a 3 3 b 2 2 c 2 2 a) Xác định tên gọi thể đột biến trên? Cho biết đặc điểm thể đột biến a? b) Nêu chế hình thành thể đột biến c? Câu 3(4,5điểm): a Giải thích chế trì ổn định nhiễm sắc thể loài qua hệ thể? Nguyên nhân làm cho nhiễm sắc thể đặc trưng lồi khơng trì ổn định? b Kiểu gen BbDd cho loại giao tử nào? Nếu có rối loạn phân ly cặp nhiễm sắc thể kép tương đồng lần giảm phân I kiểu gen cho loại giao tử nào? Câu (4,0 điểm): Một phân tử ADN có tỉ lệ phần trăm nucleotit loại T = 20% tổng số nucleotit ADN a) Tính tỉ lệ phần trăm loại nucleotit lại b) Nếu số lượng nucleotit loại X = 3000 , tính số lượng loại nucleotit cịn lại c) Tính số liên kết hiđrơ phân tử ADN d) Tính chiều dài khối lượng phân tử ADN Câu (2,0 điểm):Ở lúa nước có NST 2n = 24 Xét tế bào loài trải qua nguyên phân liên tiếp đợt Hãy tính: a) Số tế bào sinh b) Số NST đơn chứa tế bào c) Môi trường cần phải cung cấp NST đơn cho q trình d) Có thoi phân bào bị hủy qua trình Câu (3,0 điểm) Trâu đực trắng (1) giao phối với trâu đen (2) đẻ lần thứ nghé trắng (3) lần thứ nghé đen (4) Con nghé đen lớn lên giao phối với trâu đực đen (5) sinh nghé trắng (6) Xác định kiểu gen trâu nói Họ tên học sinh: Số báo danh: DeThiMau.vn PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN THIỆU HÓA Câu (3,0 điểm) (3,5 điểm) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2013 - 2014 Môn: Sinh học Nội dung a Nội dung phương pháp phân tích hệ lai Menđen gồm điểm sau: + Lai cặp bố mẹ khác cặp tính trạng chủng tương phản theo dõi di truyền riêng rẽ cặp tính trạng cháu cặp bố mẹ + Dùng toán thống kê để phân tích số liệu thu từ rút quy luật di truyền tính trạng b Biến dị tổ hợp là: Sự tổ hợp lại tính trạng P biểu kiểu hình khác P Nó xuất hình thức sinh sản hữu tính vì: Sinh sản hữu tính phải dựa vào hai trình giảm phân thụ tinh - Trong trình giảm phân phân li độc lập tổ hợp tự cặp NST đồng dạng dẫn đến phân li độc lập tổ hợp tự cặp gen trao đổi chéo diễn kì trước I giảm phân tạo nhiều loại giao tử - Trong q trình thụ tinh có kết hợp ngẫu nhiên loại giao tử đực tạo thành nhiều hợp tử mang kiểu gen khác P biểu thành kiểu hình khác P a) Tên gọi thể đột biến + Thể đột biến a có 3n NST: Thể tam bội + Thể đột biến b có (2n + 1) NST: Thể dị bội (2n + 1) hay thể tam nhiễm + Thể đột biến c có (2n  1) NST: Thể dị bội (2n – 1) hay thể nhiễm - Đặc điểm thể đột biến a: + Tế bào đa bội có số lượng NST tăng gấp bội, số lượng ADN tăng tương ứng => thể đa bội có trình tổng hợp chất hữu diễn mạnh mẽ => kích thước tế bào thể đa bội lớn, quan sinh dưỡng to, sinh trưởng mạnh chống chịu tốt + Thể đa bội phổ biến thực vật b) Cơ chế hình thành thể đột biến c: + Trong giảm phân, cặp NST số nhân đôi không phân ly tạo thành loại giao tử (n + 1) (n – 1) NST + Khi thụ tinh, giao tử (n–1) kết hợp với giao tử (n) tạo thành hợp tử (2n–1) NST => phát triển thành thể dị bội (2n – 1) Điểm 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 1,0 đ 0,5 đ 0,5 đ DeThiMau.vn (4,5 điểm) (4,0 điểm) a Cơ chế trì ổn định NST * Đối với sinh vật sinh sản vơ tính: - Trong sinh sản vơ tính hệ tạo thành từ nhóm tế bào thể mẹ tách không qua thụ tinh - Nguyên phân đảm bảo cho hai tế bào sinh có NST giống hệt giống hệt NST tế bố mẹ (quá trình ngun phân) * Đối với sinh sản hữu tính: - Cơ chế trì ổn định NST loài qua hệ thể đảm bảo nhờ kết hợp trình nguyên phân, giảm phân thụ tinh - Trong sinh sản hữu tính cá thể phát triển từ hợp tử Nhờ trình nguyên phân hợp tử phát triển thành thể mà tất tế bào sinh dưỡng thể có NST giống NST hợp tử ( 2n) - Khi hình thành giao tử nhờ trình giảm phân giao tử chứa NST đơn bội (n) giảm nửa so với NST tế bào sinh dưỡng - Khi thụ tinh kết hợp hai NST đơn bội (n) hai giao tử đực hợp tử khơi phục NST lưỡng bội đặc trưng cho lồi * Ngun nhân làm cho NST lồi khơng trì ổn định tác động tác nhân gây đột biến thể cản trở phân bào bình thường nguyên phân giảm phân dẫn đến làm cho NST hệ sau bị biến đổi mặt số lượng hay số cặp NST tồn bộ NST b Kiểu gen cho loại giao tử: BD, Bd, bD, bd - Các loại giao tử tạo rối loạn: có 10 loại BbDd, O; BbD, d; Bbd, D; BDd, b; bDd, B a Tỉ lệ phần trăm loại nucleotit cịn lại Theo NTBS ta có: % A = % T = 20% Mặt khác % T+ %X = 50% -> % G = % X = 50% - 20% = 30% b Ta có X = 30% = 3000 Tổng số nucleotit ADN là: N= 3000 x 100/ 30 = 10000 - Vậy số nucleotit loại ADN : A = T = 20% x 10000 = 20000 G = X = 30000 c Số liên kết H = 2A + 3G = 20000 + 30000 = 130000 d Chiều dài gen = 100000/2 x 3,4 = 50000 3,4 =170000 Khối lượng gen 100000 300 = 30000000 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 1,0 đ 1,0 đ 1,0 đ 1,0 đ DeThiMau.vn (2,0 điểm) a Số tế bào sinh 24 = 16 tế bào b Số NST đơn chứa tế bào con.16 x 24 = 384 c Số NST đơn cho trình (24 – 1) x 24 = 360 d Số thoi phân bào bị hủy qua trình (24 – 1) = 15 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ (3,0 điểm) Xét phép lai: nghé đen (4) giao phối với trâu đực đen (5) sinh nghé trắng (6)  Lông đen trội so với lông trắng Quy ước gen: Gen A quy định lông đen Gen a quy định lông trắng  Trâu đực trắng (1), nghé trắng (3), nghé trắng (6) có kiểu gen: aa Nghé đen (4) trâu đực trắng (1)  nghé đen (4) nhận giao tử a trâu đực trắng (1)  nghé đen (4) có kiểu gen: Aa Nghé trắng (3) trâu đen (2)  Trâu đen (2) cho nghé trắng (3) giao tử a  trâu đen (2) có kiểu gen: Aa Nghé trắng (6) trâu đực đen (5)  Trâu đực đen (5) cho nghé trắng (6) giao tử a  trâu đực đen (5) có kiểu gen: Aa 0, đ 0,25 đ 0,75 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ Hết DeThiMau.vn ...PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN THI? ??U HĨA Câu (3,0 điểm) (3,5 điểm) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2013 - 2014 Môn: Sinh học Nội dung a Nội dung phương pháp... 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 1,0 đ 0,5 đ 0,5 đ DeThiMau.vn (4,5 điểm) (4,0 điểm) a Cơ chế trì ổn định NST * Đối với sinh vật sinh sản vơ tính: - Trong sinh sản vơ tính hệ tạo thành từ nhóm tế bào... bội có q trình tổng hợp chất hữu diễn mạnh mẽ => kích thước tế bào thể đa bội lớn, quan sinh dưỡng to, sinh trưởng mạnh chống chịu tốt + Thể đa bội phổ biến thực vật b) Cơ chế hình thành thể