Đề thi chọn học sinh giỏi cấp trường Môn: Sinh Học 9 Trường THCS Đức Hiệp16331

PHỊNG GD-ĐT MỘ ĐỨC TRƯỜNG THCS ĐỨC HIỆP KÌ THI CHỌN HSG CẤP TRƯỜNG MÔN : SINH HỌC Năm học :2011-2012 Câu (2,5 đ) :Vận dụng hiểu biết điều kiện nảy mầm hạt, giải thích sở số biện pháp kĩ thuật trồng trọt : a / Phải làm đất thật tơi, xốp trước gieo hạt b/ Phải gieo trồng thời vụ c/ Sau gieo hạt gặp trời mưa to, đất bị úng phải tháo d/ Phải bảo quản tốt hạt giống e/ Khi trời rét phải phủ rơm rạ cho hạt gieo Câu (1,5 đ) Nêu ý nghĩa việc bấm tỉa cành ? Người ta thường bấm ngọn, tỉa cành cho loại nào? Mỗi loại kể tên số Câu (1đ): Đấu tranh sinh học thường sử dụng mối quan hệ nào? Cho ví dụ Câu (2,5 đ) a/ Thế động vật quý hiếm? b/ Căn vào sở phân hạng động vật quý hiếm, giải thích cấp độ nguy cấp Cho ví dụ Câu (1.5đ): Vì huyết áp tĩnh mạch nhỏ mà máu vận chuyển qua tĩnh mạch tim Câu (2,0đ): Nêu đặc điểm tiến hóa xương người so với xương thú Câu (2đ) Em phân biệt tiêm (hoạc uống) vắc xin với tiêm(uống) thuốc kháng sinh Câu (1đ).Một loài sinh vật có NST đơn bội gồm loại NST khác kí hiệu: A, B, C, D a/ Hãy kí hiệu NST 2n lồi b/ Tế bào sinh dục loài tham gia phân bào Hãy kí hiệu NST kì giảm phân (I) Câu (3,0 đ): quan sát tế bào sinh dưỡng vịt nhà kì ngun phân, người ta đếm 160 Crơmatít Tế bào nguyên phân đợt liên tiếp Hãy tính: a/Số NST có tế bào sinh dưỡng b/ Số tế bào hình thành c/ Số NST mà môi trường nội bào phải cung cấp Câu 10 (3,0 đ): Phân tử ADN có chiều dài 3060A0, số lượng T= 438 Nu a/ Tính số lượng loại Nu phân tử ADN b/ Tính tổng số liên kết H có phân tử ADN c/ Phân tử ADN tự nhân đôi đợt liên tiếp Hãy tính số lượng loại Nu tự mơi trường nội bào phải cung cấp DeThiMau.vn PHÒNG GD-ĐT MỘ ĐỨC TRƯỜNG THCS ĐỨC HIỆP ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHỌN HSG CẤP TRƯỜNG MÔN : SINH HỌC Năm học :2011-2012 Câu 1(2,5 đ):Cơ sở khoa học số kĩ thuật trồng trọt: a/Hạt gieo có đủ khơng khí để hô hấp nảy mầm b/Hạt gặp điều kiện : thời tiết, nhiệt độ, độ ẩm,độ thống khí phù hợp hạt nảy mầm tốt c/Đảm bảo hạt có đủ khơng khí để hơ hấp, hạt khơng bị thối chết d/ Để hạt giống không bị sâu mọt,nấm mốc hạt có sức nảy mầm e/ Tạo nhiệt độ thích hợp cho hạt nảy mầm tốt Câu (1,5 đ): Ý nghĩa việc : + Bấm : phát triển nhiều chồi lá, cho nhiều cành , hoa - Thường bấm cho loại lấy : ớt, cà fê, … - Loại lấy chồi: chè, mồng tơi, … +Tỉa cành xấu, cành bị sâu mọt tập trung phát triển chiều cao -Thường tỉa cành loại lấy gỗ : bạch đàn, lim , lấy sợi : gai, đay Câu (1,0 đ) : Đấu tranh SH thường sử dụng mối quan hệ ? Cho ví dụ -Sử dụng thiên địch (Sử dụng thiên địch tiêu diệt SV gây hại,đẻ trứng kí sinh vào SV gây hại hay trứng sâu hại ) (0.5đ) -Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho SV gây hại (0.25đ) -Gây vơ sinh -diệt ĐV gây hại (0.25đ) Câu (2,5 đ) a/ Động vật quý loài động vật có giá trị nhiều mặt có số lượng bị giảm sút (0,5 điểm) b/ Động vật có số lượng cá thể giảm: - 80% xếp vào cấp độ nguy cấp (CR) Ví dụ: ốc xà cừ, hươu xạ.(0,5 d ) - 50% xếp vào cấp độ nguy cấp (EN) Ví dụ: tôm hùm đá, rùa núi vàng.(0,5 đ) - 20% xếp vào cấp độ nguy cấp (VU) Ví dụ: cà cuống, cá ngựa (0,5 đ) - Bất kì loài động vật quý nuôi bảo tồn xếp vào cấp độ nguy cấp (LR) Ví dụ: gà lôi trắng, khướu đầu đen (0,5 đ) Câu 5(1,5 đ):Vì huyết áp TM nhỏ mà máu vận chuyển qua TM tim: Ở TM, huyết áp nhỏ, vận chuyển máu qua TM hỗ trợ chủ yếu sức đẩy tạo co bóp bắp bao quanh thành mạch, sức hút lồng ngực ta hít vào, sức hút tâm nhĩ dãn (1.0đ) -Trong TM có máu chảy ngược chiều trọng lực, có van nên máu khơng bị chảy ngược(0.5đ) Câu (2,0 đ): Những đặc điểm tiến hóa xương người so với xương ĐV: +Xương đầu : Hộp sọ phát triển mạnh,phần mặt phát triển ngắn lại +Xương thân:-Cột sống có 4chỗ uốn cong, cấu tạo đốt đoạn khác -Lồng ngực có số lượng xương sườn dẹp theo hướng lưng bụng (1,0đ) +Xương chi:-Xương chi nhỏ, khớp vai linh động, khớp cổ tay cấu tạo theo kiểu bầu dục, ngón đối diện với ngón khác -Xương chi to khỏe, khớp xương vững chắc, bàn chân cấu tạo vòm (1,0đ) DeThiMau.vn Câu 7: (2,0 đ) Tiêm/uống vắc xin Tiêm/uống thuốc kháng sinh -Truyền kháng ngun khơng cịn khả -Truyền vào thể lượng kháng thể để gây bệnh vào thể, để thể có phản ứng chống lại tác nhân gây bệnh(kháng miễn dịch cách sinh kháng thể chống nguyên)(1,0đ) lại kháng nguyên -Khi thể chưa bị mắc bệnh -Khi thể mắc bệnh(0,5đ) -Có tác dụng phịng bệnh -Có tác dụng chữa bệnh (0,5đ) Câu 8(1 đ) a/ Kí hiệu NST 2n lồi : AABBCCDD b/ Kí hiệu NST kì giảm phân (I) : AABBCCDD (0,5 đ) AABBCCDD (0,5 đ) Câu (3,0 đ) :- a/ Số NST tế bào sinh dưỡng trên: 160 : = 80 (NST) -b/ Số tế bào hình thành : 24 = 16 (tế bào) - c/ Số NST mà mơi trưịng nội bào phải cung cấp : (24-1) 80 = 1.200 (NST ) Câu 10: (3,0 đ) a/ Số luợng loại Nu lại phân tử ADN (1,5 đ) Tổng số loại Nu: LADN = Nu x 3,4 A0: Nu = L : 3,4 A0 = x 3060 :3,4 =1.800 -Số lượng loại Nu:Số A = Số T = 438 (Nu) A + G = T + X = Nu : = 1.800 : = 900 G = X = 900- 438 =462 (Nu) b Tổng số liên kiết H phân tử ADN(0,5 đ) : H = 2.A + G =2 438 + 462 = 2262 (liên kết) c/ Số Nu tự loại môi trường nội bào cung cấp(1,0 đ) : A/ = T/ = (2k -1) A = (23 -1) 438 =3066 (Nu) G/ =X/ =(2k -1) G = (23 -1) 462 =3234 (Nu) DeThiMau.vn ...PHÒNG GD-ĐT MỘ ĐỨC TRƯỜNG THCS ĐỨC HIỆP ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHỌN HSG CẤP TRƯỜNG MÔN : SINH HỌC Năm học :2011-2012 Câu 1(2,5 đ):Cơ sở khoa học số kĩ thuật trồng trọt: a/Hạt gieo... giảm: - 80% xếp vào cấp độ nguy cấp (CR) Ví dụ: ốc xà cừ, hươu xạ.(0,5 d ) - 50% xếp vào cấp độ nguy cấp (EN) Ví dụ: tôm hùm đá, rùa núi vàng.(0,5 đ) - 20% xếp vào cấp độ nguy cấp (VU) Ví dụ: cà... dụng thi? ?n địch (Sử dụng thi? ?n địch tiêu diệt SV gây hại,đẻ trứng kí sinh vào SV gây hại hay trứng sâu hại ) (0.5đ) -Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho SV gây hại (0.25đ) -Gây vô sinh