Kì thi chọn học sinh giỏi lớp 10 năm học 20112012 đề thi môn: lịch sử thời gian làm bài: 180 phút15784

4 4 0
Kì thi chọn học sinh giỏi lớp 10 năm học 20112012 đề thi môn: lịch sử thời gian làm bài: 180 phút15784

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC ĐỀ CHÍNH THỨC KÌ THI CHỌN HSG LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2011-2012 ĐỀ THI MÔN: LỊCH SỬ Dành cho học sinh trường THPT Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề - Câu (2,0 điểm) Làm rõ điểm khác biệt điều kiện tự nhiên, thời gian xuất hiện, tảng kinh tế thể chế trị quốc gia cổ đại phương Đông quốc gia cổ đại phương Tây Câu (2,0 điểm) Những biểu chứng tỏ chế độ phong kiến Trung Quốc thời nhà Đường phát triển đến đỉnh cao? Câu (2,0 điểm) Nguyên nhân, điều kiện hệ phát kiến địa lí kỉ XVXVI? Câu (2,5 điểm) Sự phát triển giáo dục, văn học, nghệ thuật quốc gia Đại Việt kỷ X - XV? Nguyên nhân phát triển đó? Câu (1,5 điểm) Phân tích nguyên nhân thắng lợi khởi nghĩa Lam Sơn kỉ XV -Hết -Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh………………………………….Số báo danh……………… ThuVienDeThi.com SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC ———— Câu ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI CHỌN HSG LỚP 10 NĂM HỌC 2011-2012 MÔN: LỊCH SỬ Dành cho học sinh trường THPT (Đáp án- Thang điểm có 03 trang) Nội dung Điểm Làm rõ điểm khác biệt điều kiện tự nhiên, thời gian xuất hiện, tảng kinh tế thể chế trị quốc gia cổ đại phương Đông quốc gia cổ đại phương Tây Điều kiện tự nhiên - Các quốc gia cổ đại phương Đông xuất lưu vực sơng lớn…,có nhiều điều kiện thuận lợi cho sống người… - Các quốc gia cổ đại phương Tây xuất bờ Bắc Địa Trung Hải, bao gồm bán đảo nhiều đảo nhỏ, phần lớn lãnh thổ núi cao nguyên…,có khó khăn định cho sống người Thời gian xuất - Các quốc gia cổ đại phương Đông xuất sớm, khoảng thiên niên kỉ IV-III TCN - Các quốc gia cổ đại phương Tây xuất muộn hơn, khoảng đầu thiên niên kỉ I TCN Nền tảng kinh tế - Nền tảng kinh tế quốc gia cổ đại phương Đông nông nghiệp thủy lợi - Nền tảng kinh tế quốc gia cổ đại phương Tây công thương nghiệp Thể chế trị - Thể chế trị quốc gia cổ đại phương Đông chuyên chế cổ đại… - Thể chế trị quốc gia cổ đại phương Tây dân chủ chủ nô… Những biểu chứng tỏ chế độ phong kiến Trung Quốc thời nhà Đường phát triển đến đỉnh cao? - Năm 618 Lý Uyên thiết lập nhà Đường (618-907), thời kỳ chế độ phong kiến Trung Quốc phát triển đạt đến đỉnh cao kinh tế, trị, văn hố + Về trị: Tăng cường hồn thiện máy quyền từ trung ương đến địa phương (cử người thân tín đến cai quản địa phương, đặc biệt cử người thân tộc công thần giữ tiết độ sứ cai trị vùng biên cương; đặt khoa thi để tuyển chọn người làm quan) + Với sức mạnh quyền lực to lớn mình, vua nhà Đường tiếp tục đẩy mạnh việc xâm chiếm đất đai: Nội Mông, Tây Vực, Bán đảo Triều Tiên, + Về kinh tế: Phát triển tương đối toàn diện, thực sách qn điền nơng nghiệp Thủ cơng nghiệp phát triển với nhiều nghề như: dệt, in, gốm sứ xuất phường hội Ngoại thương mở rộng, ThuVienDeThi.com 2,0 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 2,0 0,25 0,5 0,25 hình thành "con đường tơ lụa" buôn bán với nhiều nước + Về văn hoá: Thơ Đường với nhà thơ tiếng Phật giáo phát triển, thịnh hành Nguyên nhân, điều kiện hệ phát kiến địa lí kỉ XV-XVI? Nguyên nhân, điều kiện - Sự phát triển nhanh chóng lực lượng sản xuất làm cho nhu cầu hương liệu, vàng bạc, thị trường ngày tăng - Từ kỷ XV, việc buôn bán trực tiếp với nước phương Đông bị ách tắc đường giao lưu buôn bán qua Tây Á Địa trung Hải bị người Ả- rập độc chiếm - Chế độ phong kiến tập quyền tạo điều kiện cho thám hiểm tiến hành nhanh chóng - Vào thời gian khoa học - kỹ thuật có tiến đáng kể Các nhà hàng hải bắt đầu nghiên cứu dịng hải lưu hướng gió, la bàn sử dụng…vẽ đồ, kĩ thuật đóng tàu có tiến mới… Hệ - Đem lại cho người hiểu biết đường, vùng đất, dân tộc chưa phát giới - Mở mang tri thức khoa học cho người (hiểu biết hình thể trái đất, bề rộng trái đất hành tinh) Phát kiến địa lí thực cách mạng lĩnh vực giao thông tri thức - Tạo tiếp xúc văn minh văn hóa, đặc biệt giao lưu văn hóa Đơng – Tây - Tạo thị trường mới, đem cho giai cấp tư sản châu Âu nguồn hương liệu, gia vị, vàng bạc quý giá từ thúc đẩy kinh tế châu Âu phát triển Sự phát triển giáo dục, văn học, nghệ thuật quốc gia Đại Việt kỷ X-XV? Nguyên nhân phát triển đó? Sự phát triển - Giáo dục + Do nhu cầu xây dựng nhà nước nâng cao dân trí, nhà nước đương thời quan tâm đến giáo dục Chữ Hán trở thành chữ viết thức + Nhà Lý lập Văn Miếu kinh đô Thăng Long (1070), đắp tượng Khổng Tử, Chu công,…Thời Trần, khoa thi tổ chức đặn hơn, đặt lệ lấy "Tam khôi" quy định rõ nội dung học tập, mở rộng Quốc Tử Giám Nhà Lê quy chế thi cử ban hành rõ ràng, ba năm có kỳ thi Hội, chọn Tiến sĩ, dựng bia ghi tên Tiến sĩ… - Văn học + Từ thời Trần văn học dân tộc ngày phát triển Hàng loạt thơ, hịch, phú tiếng Nam quốc sơn hà, Hịch tướng sĩ, Bình Ngơ đại cáo,…vừa thể tài văn học vừa toát lên niềm tự hào dân tộc lòng yêu nước sâu sắc ThuVienDeThi.com 0,5 0,5 2,0 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 2,5 0,25 0,25 0,25 + Thế kỷ XI-XII, chữ Nôm đời…Đến kỉ XV, văn học chữ Hán chữ Nôm phát triển với xuất hàng loạt tập thơ Nguyễn Trãi, Lê Thánh Tông… 0,25 - Nghệ thuật + Cung điện, tháp, đền đài, thành xây dựng…;những cơng trình kiến trúc Phật giá xây dựng khắp nơi như: chùa Một cột, chùa Dâu, tháp Báo Thiên, Phổ Minh 0,25 + Nghệ thuật điêu khắc tinh tế, độc đáo với nhiều loại hình khác chân bệ cột hình hoa sen, phù điêu khắc hình rồng cuộn đề… 0,25 + Nghệ thuật sân khấu ca múa nhạc: chèo, tuồng, múa rối phát 0,25 triển Âm nhạc với nhiều nhạc cụ: trống cơm, sáo tiêu, đàn cầm Nguyên nhân phát triển - Sự phát triển mặt trị, kinh tế triều đại Lý, Trần, Lê tạo tiền đề cho mặt giáo dục, văn học, nghệ thuật phát triển 0,25 - Các triều đại phong kiến có sách tạo điều kiện cho 0,25 hoạt động phát triển - Sự sáng tạo nhân dân ta sản xuất, đấu tranh nhằm gìn 0,25 giữ, bảo tồn phát huy giá trị văn hóa dân tộc Phân tích ngun nhân thắng lợi khởi nghĩa Lam Sơn 1,5 kỉ XV - Với tinh thần “Quyết không đợi trời chung quân giặc” nghĩa quân Lam Sơn chiến đấu kiên cường, bất khuất, chủ động, sáng tạo, sẵn sàng hi sinh gian khổ để vượt qua khó khăn lật đổ thống trị nhà Minh 0,5 - Với tư tưởng “Lấy nhân nghĩa để thắng tàn, đem chí nhân mà thay cường bạo” nghĩa qn khơng lơi ủng hộ nhiệt tình nhân dân, mà cịn phân hóa lực lượng kẻ thù, đẩy quân Minh vào bị động tiến lên đánh bại chúng 0,5 - Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn có huy nghĩa quân vừa kiên 0,5 định vừa tài giỏi đứng đầu Lê Lợi, Nguyễn Trói (Lưu ý: Trên nội dung làm học sinh phải đề cập tới Bài viết đủ nội dung, xác, lôgic cho ®iĨm tèi ®a) -Hết ThuVienDeThi.com ... Câu ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI CHỌN HSG LỚP 10 NĂM HỌC 2011-2012 MÔN: LỊCH SỬ Dành cho học sinh trường THPT (Đáp án- Thang điểm có 03 trang) Nội dung Điểm Làm rõ điểm khác biệt... Tử Giám Nhà Lê quy chế thi cử ban hành rõ ràng, ba năm có kỳ thi Hội, chọn Tiến sĩ, dựng bia ghi tên Tiến sĩ… - Văn học + Từ thời Trần văn học dân tộc ngày phát triển Hàng loạt thơ, hịch, phú... 0,5 định vừa tài giỏi đứng đầu Lê Lợi, Nguyễn Trãi… (L­u ý: Trên nội dung làm học sinh phải đề cập tới Bài viết đủ nội dung, xác, lôgic cho điểm tèi ®a) -Hết ThuVienDeThi.com

Ngày đăng: 24/03/2022, 15:46

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan