Tiết 31+ 32 : ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ I Mơn : Khoa học tự nhiên Thời gian làm bài: 90 phút I- MỤCTIÊU: - Đánh giá số kiến thức, kĩ học chương trình khoa học tự nhiên - Phát lệch lạc HS nhận thức để điều chỉnh PPD- H cho phù hợp - Giáo dục ý thức tự giác, trung thực thi cử II- PHƯƠNG TIỆN DẠY- HỌC: - Giáo viên: Đề thi HS: bút, giấy nháp III - MA TRẬN Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Chủ đề Cấp độ thấp Cấp độ cao Chủ đề 1: - Nhận biết - Phân biệt Mở đầu môn hoạt động KHTN nghiên cứu khoa phận , chi 07 tiết - Sử dụng kính - Thiết kế quy trình lúp, kính hiển nghiên cứu khoa vi quan sát học cho học, thành tựu vật mẫu nghiên cứu nghiên cứu khoa lúp, kính phịng thí phịng thí nghiệm học đời hiển vi nghiệm, thực tế sống - Các dụng thực tế cuộc sống - Quy trình cụ dễ vỡ, dễ sống tiết kính nghiên cứu khoa cháy nổ - Vận dụng học hóa qui tắc an tồn - Nhận biết chất độc hại làm thí nghiệm dụng cụ thí nghiệm phịng thực hành 20% =2 điểm Chủ đề 2: Các phép đo kỹ thí nghiệm 07 tiết - Kể tên số dụng cụ , máy móc thường dùng phịng thí nghiệm trường THCS - Nhận biết 0.5 0.5 - Xác định - Đo độ dài, đo GHĐ thể tích vật rắn khơng thấm ĐCNN rắn khơng thấm nước không dụng cụ nước, đo khối bỏ lọt bình chia độ đo biết lượng vật - Áp dụng công chọn dụng - Xác định khối thức m = D.V để ThuVienDeThi.com - Đo thể tích vật dụng cụ đo độ dài, đo thể tích, đo khối lượng 30%=3điểm 0.5 cụ phù hợp lượng riêng tính khối lượng để đo vật Chủ đề 4: Tế - Cấu tạo tế bào bào thực vật, động 07tiết vật - Các loại tế bào - Sự lớn lên , phân chia tế bào, ý nghĩa - Phân biệt tế bào động vật, tế bào thực vật 10% = 1điểm 0.5 0.5 Chủ đề : - Các dấu hiệu - Phân biệt Đặc trưng đặc trưng vật sống với thể thể sống vật không sống sống vật 0.5 - Ứng dụng kiến thức tế bào đời sống, sản xuất - Chứng minh tế bào vừa đơn vị cấu tạo, đơn vị chức thể sinh vật - Nhận biết dấu hiệu động vật , thực vật sống xung tiết quanh 10% =1điểm 0.5 0.5 Chủ đề 6: - Nhận biết - Chức - Phân loại Cây xanh quan sinh quan loại thân, rễ , dưỡng, quan sinh dưỡng, biến dạng tiết sinh sản quan sinh mẫu vật xanh sản - Ứng dụng - Nhận biết xanh kiến thức loại thân, rễ , - Chức xanh biến dạng loại đời sống, sản - Con đường thân, rễ , xuất trao đổi nước biến dạng muối khoáng - Phân biệt q trình quang hợp, hơ hấp xanh 30% = 3điểm 0.5 1.0 1.0 T số câu: Số câu: Số câu: Số câu: T số điểm 10 Số điểm:03 Số điểm: 03 Số điểm: 03 T lệ %=100% 30% 30% 30% IV - ĐỀ KIỂM TRA- ĐÁP ÁN: ĐỀ - Chứng minh đặc điểm cấutạo phù hợp với chức quan xanh -Thiết kế thí nghiệm chứng minh quang hợp, hơ hấp xanh - Chứng minh mối quan hệ quan xanh 0.5 Số câu: Số điểm: 01 10% Câu 1(1điểm) : Hãy lấy ví dụ hoạt động nghiên cứu khoa học mà em biết ThuVienDeThi.com Câu 2(1điểm ) : Khi tiến hành làm thí nghiệm tiết học lớp, em cần phải ý điều để đảm bảo an tồn cho cho bạn ? Câu 3(0.5 điểm) : Có loại thước sau: Thước thẳng có GHĐ 1m ĐCNN 1cm , thước thẳng có GHĐ 30cm ĐCNN 1mm, thước cuộn có GHĐ 5m ĐCNN 1mm Em chọn loại thước để đo bề rộng sách hướng dẫn học môn khoa học tự nhiên ? Câu 4(2.5 điểm): Trong hình người ta mơ tả cách đo thể tích vật rắn không thấm nước a/ Dụng cụ đo hình bên có tên gọi ? b/ Cho biết GHĐ ĐCNN dụng cụ đo c / Tính thể tích vật đo ? d/ Tính khối lượng riêng vật biết khối lượng vật 80g Câu 5( điểm): Vẽ thích sơ đồ thành phần cấu tạo tế bào thực vật, cho biết tế bào thực vật khác tế bào động vật điểm nào? Câu 6(1 điểm): Nêu dấu hiệu đặc trưng thể sống Tại thời điểm phượng sân trường thể dấu hiệu thể sống? Câu 7(2 điểm): a Cho loại vật mẫu sau: Củ cải, củ khoai lang, trầu không, vạn niên thanh, bụt mọc, vẹt, mắm, tầm gửi, dây tơ hồng Cho biết chúng thuộc loại rễ biến dạng nêu chức chúng b Tại phải thu hoạch có rễ củ trước chúng hoa Câu 8(1 điểm): Em thiết kế thí nghiệm chứng minh xanh hút khí ơxi q trình hơ hấp ĐÁP ÁN: Câu 1(1điểm): Mỗi ví dụ đúng:1điểm (vd: làm thí nghiệm kiểm tra nở nhiệt chất ) Câu 2(1điểm): Khi tiến hành làm thí nghiệm tiết học lớp, cần phải ý: - Làm thí nghiệm theo hướng dẫn GV: 0.25 điểm - Khơng nghịch phá đồ dùng thí nghiệm: 0.25 điểm - Giữ gìn cẩn thận dụng cụ thí nghiệm dễ vỡ, dễ cháy: 0.25 điểm - Không tự ý làm thêm thí nghiệm khác giáo viên chưa hướng dẫn : 0.25 điểm Câu 3(0.5 điểm): Chọn loại thước có GHĐ 30cm ĐCNN 1mm Câu 4(2.5 điểm): a/ Bình chia độ: 0.5 điểm b/ GHĐ 250 cm3 , ĐCNN 10cm3: điểm c/ V = 200 – 150 = 50cm3: 0.5 điểm d/ D = m/V = 80/50 = 1,6 g/cm3: 0.5 điểm Câu 5( điểm): - Vẽ thích sơ đồ : 0.5 điểm - So sánh tế bào thực vật khác tế bào động vật: 0.5 điểm Câu ( điểm): - Các dấu hiệu đặc trưng thể sống: 0.5 điểm - Nêu dấu hiệu sống đặc trưng phượng sân trường: 0.5 điểm ThuVienDeThi.com Câu 7( điểm): - loại rễ biến dạng: 1.0 điểm Mỗi loại rễ biến dạng: 0.25 điểm - Giải thích phải thu hoạch có rễ củ trước chúng hoa: 1.0 điểm Câu (1 điểm): - Đặt cốc vào cốc thủy tinh to Lấy kính đậy lên cốc: 0.25 điểm - Dùng túi giấy đen trùm lên cốc thủy tinh: 0.25 điểm - Sau vài , bỏ túi giấy đen khỏi cốc: 0.25 điểm - Khẽ dịch kính , đưa que đóm cháy vào miệng cốc: 0.25 điểm VI – KẾT QUẢ KIỂM TRA: VII- NHẬN XÉT- RÚT KINH NGHIỆM: ThuVienDeThi.com ... tinh: 0.25 ? ?i? ??m - Sau v? ?i , bỏ t? ?i giấy đen kh? ?i cốc: 0.25 ? ?i? ??m - Khẽ dịch kính , đưa que đóm cháy vào miệng cốc: 0.25 ? ?i? ??m VI – KẾT QUẢ KIỂM TRA: VII- NHẬN XÉT- RÚT KINH NGHIỆM: ThuVienDeThi.com... vật: 0.5 ? ?i? ??m Câu ( ? ?i? ??m ): - Các dấu hiệu đặc trưng thể sống: 0.5 ? ?i? ??m - Nêu dấu hiệu sống đặc trưng phượng sân trường: 0.5 ? ?i? ??m ThuVienDeThi.com Câu 7( ? ?i? ??m ): - lo? ?i rễ biến dạng: 1.0 ? ?i? ??m M? ?i. .. Chứng minh m? ?i quan hệ quan xanh 0.5 Số câu: Số ? ?i? ??m: 01 10% Câu 1(1? ?i? ??m) : Hãy lấy ví dụ hoạt động nghiên cứu khoa học mà em biết ThuVienDeThi.com Câu 2(1? ?i? ??m ) : Khi tiến hành làm thí nghiệm tiết