sở giáo dục đào tạo hải dương đề thi thức kì thi tuyển sinh lớp 10 thpt chuyên nguyễn trÃI - năm học 2008-2009 môn thi: SINH Học Thời gian làm : 150 phút Ngày thi: 28 tháng năm 2008 (Đề thi gồm: 01 trang) Câu (1,0 điểm): Trắc nghiệm Trong câu sau, em hÃy chọn phương án trả lời BD E Kiểu gen cđa mét loµi sinh vËt lµ Aa X Y, giảm phân bình thường hoán vị gen bd tạo số loại giao tử là: A B C 12 D 16 Mét gen cã 3900 liên kết hiđrô, nuclêôtit loại A chiếm tỷ lệ 20% tổng số nuclêôtit gen Chiều dài gen lµ: A 5100 A0 B 2550 A0 C 4080 A0 D 2040 A0 Mét tÕ bµo cđa ngêi cã 22 nhiễm sắc thể thường cặp nhiễm sắc thể giới tính XY Câu khẳng định sau tế bào đúng? A Đó tinh trùng n C Đó tinh trùng n + B Đó tế bào trứng đà thụ tinh D Đó tế bào sinh dưỡng Nguồn gốc gây ô nhiễm sinh học môi trường sống do: A Các vụ thử vũ khí hạt nhân B Các khí thải trình đốt cháy nhiên liệu C Các bao bì nhựa, cao su thải môi trường D Các chất thải từ sinh vật phân, xác chết, rác bệnh viện Câu (1,5 điểm): Phân biệt định luật phân li độc lập tượng di truyền liên kết hai cặp tính trạng Câu (1,5 điểm): Hệ sinh thái gì? Nêu thành phần hệ sinh thái mối quan hệ dạng sinh vật hệ sinh thái Câu (2,0 điểm): Kiểu nhiễm sắc thể giới tính XO có dạng thể nào? Cơ chế hình thành dạng thể đó? Nêu đặc điểm biểu người mang nhiễm sắc thể XO Muốn khẳng định người bệnh mang cặp nhiễm sắc thể ta phải làm gì? Câu (1,0 điểm): Người trai người gái bình thường, sinh từ hai gia đình đà có người bị bệnh bạch tạng Em hÃy thông tin cho đôi trai, gái biết loại bệnh gì? Nếu họ lấy nhau, sinh đầu lòng bị bạch tạng tỷ lệ xuất đứa trẻ sinh bị bệnh bao nhiêu? Họ có nên tiếp tục sinh hay không? Tại sao? Câu (1,0 điểm): đậu Hà Lan, tính trạng thân cao, hạt vàng, vỏ trơn trội hoàn toàn so với tính trạng thân thấp, hạt xanh, vỏ nhăn Cho đậu Hà Lan dị hợp cặp gen tự thụ phấn thu hệ F1 (biết cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể khác nhau, đột biến) Xác định loại giao tử có đậu Hà Lan hệ P Không viết sơ đồ lai, hÃy xác định F1 tỷ lệ kiểu gen AABbdd tỷ lệ kiểu hình A-bbDlà bao nhiêu? Câu (1,0 điểm): Quan sát cấu trúc nhiễm sắc thể số loài ruồi giấm, người ta phát có sai khác trật tự phân bố đoạn nhiễm sắc thể sau: - Nòi I : ABCDEGHIK - Nßi II: AGEDCBHIK - Nßi III: AGEDIHBCK Đây dạng đột biến nào? Tìm mối quan hệ phát sinh nòi này? Câu (1,0 điểm): quần thể đậu Hà Lan, có mang kiểu gen đồng hợp trội dị hợp tư theo tû lƯ 3AA : 2Aa NÕu cho c¸c tự thụ phấn, sau hai hệ tỷ lệ có kiểu gen đồng hợp trội bao nhiªu? - HÕt -Hä tªn thÝ sinh…………… ……………………………Sè báo danh Chữ kí giám thị Chữ kí giám thị DeThiMau.vn Hướng dẫn chấm biểu điểm môn Sinh học Kì thi tuyển sinh vào lớp 10 trờng thpt Nguyễn TrÃi Câu (1,0 điểm): Trắc nghiệm Chọn ý đợc 0,25 điểm B A x 4ý = C 1,0 ®iĨm D Câu (1,5 điểm): Định luật phân li độc lập - Mỗi gen nằm NST (hay cặp gen nằm cặp NST tơng đồng khác nhau) - Hai cặp tính trạng di truyền độc lập không phụ thuộc vào - Các gen phân li độc lập giảm phân tạo giao tử - Làm xuất nhiều biến dị tổ hợp Hiện tợng di truyền liên kết - Hai gen nằm NST (hay cặp gen nằm cặp NST tơng đồng) - Hai cặp tính trạng di truyền không độc lập phụ thuộc vào - Các gen phân li giảm phân tạo giao tử - Hạn chế xuất biến dị tổ hợp Điểm 0,25 Nội dung * Khái niệm: Hệ sinh thái bao gồm quần xà sinh vật khu vực sống quần xà (sinh cảnh) Trong hệ sinh thái sinh vật luôn tác động lẫn tác động qua lại với nhân tố vô sinh môi trờng tạo thành hệ thống hoàn chỉnh tơng đối ổn định * Các thành phần hệ sinh thái: - Các thành phần không sống nh đất, đá, nớc, thảm mục, chế độ khí hậu - Các sinh vật bao gồm ba dạng: Sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân giải * Quan hệ dạng sinh vật hệ sinh thái: Ba dạng sinh vật hệ sinh thái có mèi quan hƯ dinh dìng víi theo mét chu trình tuần hoàn vật chất, thể nh sau: - Cây xanh sinh vật sản xuất nhờ có chứa chất diệp lục, hấp thụ lợng mặt trời để tổng hợp chất hữu từ chất vô (nớc CO2) - Chất hữu xanh tạo trở thành nguồn thức ăn cung cấp cho dạng động vật hệ sinh thái, vật chất đợc thay đổi dới dạng hữu khác qua dạng động vật khác (động vật ăn thực vật, động vật ăn thịt) - Thực vật động vật chết đi, xác chúng đợc sinh vật phân giải (vi khuẩn nấm) phân giải tạo CO2 nớc Các chất tiếp tục đợc xanh hấp thu để quang hợp tạo chất hữu Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 Câu : ( 1,5 điểm) Câu (2,0 điểm): DeThiMau.vn 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Néi dung §iĨm * NST giíi tÝnh XO có loài sâu bọ cánh cứng cánh thẳng, đực 0,25 có NST X (dạng XO) 0,25 số thể rối loạn phân bào giảm phân nh dạng XO ngời * Cơ chế hình thành - số loài, giới tính XX, giảm phân tạo loại giao tử X, giới XO giảm phân tạo loại giao tử X O Sự phối hợp ngẫu 0,25 nhiên lo¹i giao tư thc giíi tÝnh nhê thơ tinh đà hình thành kiểu hợp tử XO, XX tính qui mô lớn xấp xỉ đực: P: XO x XX 0,25 GP : X, O X F1: XX : XO - loài, mét giíi tÝnh lµ XX, giíi tÝnh lµ XY Do trình giảm phân 0,25 rối loạn tế bào sinh dục đực tế bào sinh dục mà giới tính tạo nên loại giao tử không bình thờng Chúng kết hợp với giao tử bình thờng tạo nên hợp tử XO (HS viết sơ đồ) 0,25 P: XX x XY GP : XX, O X, Y F1: XXX : XO : 1XXY : 1YO * ë ngời dạng XO hội chứng Tơcnơ tạo ngời đàn bà lùn, cổ ngắn, không 0,25 có kinh nguyệt, vú không phát triển, âm đạo hẹp, nhỏ, trí tuệ chậm phát triển * Muốn khẳng định ngời bệnh mang cặp nhiễm sắc thể XO, lấy tế bào ngời 0,25 bệnh làm tiêu nhiễm sắc thể soi kính hiển vi Nếu thấy cặp nhiễm sắc thể giới tính thiếu khẳng định bệnh nhân XO (Tơcnơ) Câu : ( 1,0 điểm) Nội dung Điểm Đây bệnh di truyền đột biến gen lặn nhiễm sắc thể thờng gây nên 0,25 * Quy ớc: Gen A: không bị bệnh; gen a: bị bệnh bạch tạng 0,25 Con đầu lòng bị bạch tạng sÏ cã kiĨu gen aa, ph¶i nhËn giao tư a tõ bè vµ giao tư a tõ mĐ Mµ bè mẹ có kiểu hình bình thờng nên có kiểu gen dị hợp Aa P : Aa x Aa 0,25 GP: A, a A, a F1: AA : Aa : aa 75% không bị bệnh: 25% bị bạch tạng Vậy tỷ lệ xuất đứa trẻ bị bệnh bạch tạng 25% * Họ không nên tiếp tục sinh bố mẹ đà mang gen g©y bƯnh, 0,25 nÕu hä tiÕp tơc sinh sinh bị bệnh bạch tạng Câu : ( 1,0 điểm) Nội dung DeThiMau.vn Điểm 1.* Quy íc gen: A: th©n cao, a: th©n thÊp; B: hạt vàng, b: hạt xanh; D: vỏ trơn, d: vỏ nhăn Vì cặp gen nằm cặp NST khác nên đậu thân cao, hạt vàng, vỏ trơn dị hợp cặp có kiểu gen AaBbDd * Kiểu gen AaBbDd giảm phân tạo loại giao tư lµ: ABD; ABd; AbD; Abd; aBD; aBd; abD; abd *Tû lƯ kiĨu gen: Aa x Aa 1/4 AA : 2/4 Aa : 1/4 aa Bb x Bb 1/4 BB : 2/4 Bb : 1/4 bb Dd x Dd 1/4 DD : 2/4 Dd : 1/4 dd Tû lƯ kiĨu gen AABbdd lµ: 1/4 AA x 2/4 Bb x 1/4 dd = 1/32 AABbdd *Tû lƯ kiĨu h×nh: Aa x Aa 3/4 A- : 1/4 aa Bb x Bb 3/4 B- : 1/4 bb Dd x Dd 3/4 D- : 1/4 dd Tỷ lệ kiểu hình A-bbD- là: 3/4 A- x 1/4 bb x 3/4 D- = 9/64 A-bbDC©u : ( 1,0 điểm) Nội dung * Đây đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể dạng đảo đoạn * Mối quan hệ phát sinh nòi: - Nếu nòi I dạng gốc, trật tự phát sinh nh sau: + Nòi I: ABCDEGHIK đảo đoạn BCDEG thành nòi II: AGEDCBHIK + Nòi II: AGEDCBHIK đảo đoạn CBHI thành nòi III: AGEDIHBCK - Nếu nòi III dạng gốc, trật tự phát sinh nh sau: + Nòi III: AGEDIHBCK đảo đoạn IHBC thành nòi II: AGEDCBHIK + Nòi II: AGEDCBHIK đảo đoạn GEDCB thành nòi I: ABCDEGHIK Câu : ( 1,0 điểm) Nội dung - Tỷ lệ đồng hợp trội có kiểu gen AA quần thể ban đầu chiếm tỷ lệ 3/5 - Tỷ lệ dị hợp có kiểu gen Aa quần thể ban đầu chiếm tỷ lệ 2/5 - Khi cho có kiĨu gen AA tù thơ phÊn tû lƯ kiĨu gen AA không đổi qua hệ - Khi cho c©y cã kiĨu gen Aa tù thơ phÊn ë thÕ hệ n + Kiểu gen dị hợp còn: 0.25 0.25 0.25 0.25 §iĨm 0.5 0.25 0.25 §iĨm 0.25 0.25 n n 1 1 + KiÓu gen AA = aa = - Sau thÕ hƯ tù thơ phÊn, tû lƯ kiĨu gen qn thĨ ë F2 lµ: 0.25 1 = 10 2 1 1 2 = + aa = x 20 + Aa = x (HS không cần tính tỷ lệ aa cho ®iĨm tèi ®a) 1 1 2 = + AA = + x 5 0.25 DeThiMau.vn sở giáo dục đào tạo hải dơng đề thi dự bị kì thi tuyển sinh lớp 10 thpt chuyên nguyễn trÃI - năm học 2008 - 2009 môn thi: SINH Häc Thêi gian lµm bµi : 150 Ngày thi: 28 tháng năm 2008 (Đề thi gồm: 01 trang) Câu (1,0 điểm): Trắc nghiệm Trong câu sau, em hÃy chọn phơng án trả lời nhÊt Mét tÕ bµo cđa ri giÊm (2n = 8) kỳ giảm phân II có số crômatit là: A B C D 16 Quan hệ cá ép bám vào rùa biển, nhờ cá đợc đa xa thuộc dạng quan hƯ nµo? A Héi sinh B Céng sinh C Kí sinh D Hợp tác Có thể có tối đa thể nhiễm khác loài 2n = 24? A 48 B 36 C 24 D 12 Một quần thể khởi đầu có kiểu gen AA; Aa; aa với tỷ lệ tơng ứng 1: 2: Sau thÕ hƯ tù thơ phÊn liên tiếp tỷ lệ tất kiểu gen đồng hợp tử là: A 96,875% B 93,75% C 87,5% D 75% Câu (1,5 điểm): So sánh cấu tạo chức di truyền ADN Prôtêin Câu (1,0 điểm): Nêu khái niệm chuỗi lới thức ăn HÃy phân biệt chuỗi thức ăn lới thức ăn Câu (1,5 điểm): Thế giao phối gần? ảnh hởng giao phối gần đến kiểu hình kiểu gen? ý nghĩa thực tiễn giao phối gần? Câu (1,5 điểm): Giải thích chứng minh nguyên phân, nhiễm sắc thể đóng xoắn duỗi xoắn có tính chu kỳ? Nêu ý nghĩa hoạt động đóng xoắn duỗi xoắn nhiễm sắc thể Câu (1,0 điểm): Biến dị tổ hợp gì? Vì biến dị tổ hợp xuất nhiều hình thức sinh sản hữu tính hạn chế xuất sinh sản vô tính? Câu (1,0 điểm): Một phân tử mARN có tỷ lệ loại ribônuclêôtit A : U : G : X =1:2:3:4 a Xác định tỷ lệ loại nuclêôtit đoạn ADN đà tổng hợp nên phân tử mARN này? b Nếu cho biết tỷ lệ loại nuclêôtit ADN xác định đợc tỷ lệ loại ribônuclêôtit mARN đợc không? Vì sao? Câu (1,5 điểm): ruồi giấm, gen A quy định tính trạng mắt đỏ, gen a đột biến quy định tính trạng mắt hồng Khi gen nói tự tái lần môi trờng nội bào cung cấp cho gen mắt đỏ nhiều gen mắt hồng 90 nuclêôtít tự HÃy xác định kiểu biến đổi xảy gen đột biến? Hết Họ tên thí sinh Số báo danh Chữ kí giám thị Chữ kí giám thị DeThiMau.vn Hướng dẫn chấm biểu điểm môn Sinh học Kì thi tuyển sinh vào lớp 10 trờng thpt Nguyễn TrÃi Câu (1,0 điểm): Trắc nghiệm Chọn ý đợc 0,25 ®iĨm x = 1,0 ®iĨm C A D B Câu (1,5 điểm): a Giống Nội dung * Cấu tạo - Đều thuộc loại đại phân tử, cấu tạo theo nguyên tắc đa phân, đơn phân có liên kết hoá học nối lại thành mạch - Đều có tính đa dạng tính đặc thù số lợng, thành phần trật tự đơn phân qui định * Chức năng: Cả ADN prôtêin có vai trò trình b Khác ĐĐ ADN Prôtêin so sánh - Cã cÊu t¹o m¹ch song song - Cã cấu tạo hay nhiều xoắn lại chuỗi aa - Đơn phân nuclêôtit - Đơn phân aa Cấu - Có kích thớc khối lợng lớn - Có kích thớc khối lợng nhỏ tạo Prôtêin ADN - Thành phần hoá học cấu tạo - Thành phần cấu tạo chủ yếu gồm: C, H, O, N, P gåm: C, H, O, N Chức Chứa gen quy định cấu trúc Prôtêin đợc tạo trực tiếp biểu thành tính trạng thể Prôtêin Điểm 0,25 0,25 0,25 Điểm 0,25 0,25 0,25 Câu (1,5điểm): Nội dung * Khái niệm - Chuỗi thức ăn dÃy gồm nhiều loài sinh vật có quan hệ dinh dỡng với Mỗi loài chuỗi thức ăn đợc xem mắt xích, vừa tiêu thụ mắt xích phía trớc, vừa bị mắt xích sau tiêu thụ - Lới thức ăn hệ thèng gåm nhiỊu loµi sinh vËt cã quan hƯ víi dinh dỡng, loài sinh vật thờng mắt xích nhiều chuỗi thức ăn, chuỗi thức ăn có nhiều mắt xích chung tạo thành lới thức ăn * Phân biệt chuỗi lới thức ăn - Chuỗi thức ăn thành phần nhỏ lới thức ăn, có số mắt xích thức ăn chung với chuỗi thức ăn khác lới - Phạm vi loài chuỗi thức ăn so với lới thức ăn Điều kiện sinh thái lới thức ăn phức tạp, bao gồm nhiều môi trờng sinh thái chuỗi thức ăn Một mắt xích thức ăn chuỗi thức ăn đợc xem bậc này, nhng so với toàn lới thức ăn lại thuộc bậc tiêu thụ khác Câu (1,0 ®iĨm): §iĨm 0,5 0,5 0,25 0,25 Néi dung §iĨm 0,25 * Khái niệm: Giao phối gần (giao phối cận huyết) giao phối sinh từ cặp bố mẹ bố mẹ với DeThiMau.vn * ảnh hởng giao phối gần đến kiểu hình: Con cháu sinh có sức sống 0,25 dần, sinh trởng, phát triển kém, suất, phẩm chất giảm, tính chống chịu với điều kiện bất lợi động vật thờng xuất quái thai, dị hình, giảm tuổi thọ * ý nghĩa giao phối gần: - Củng cố số tính trạng mong muốn gen xác định chúng trạng 0,25 thái đồng hợp tử - Tạo dòng để tạo u lai lai tạo giống mới, sở 0,25 kiểm tra, đánh giá kiểu gen dòng, phát gen xấu để loại bỏ chúng, xác định đợc dòng u việt Câu (1,5 điểm): Nội dung a Giải thích chứng minh NST duỗi xoắn đóng xoắn nguyên phân mang tính chu kì tức đợc lặp lặp lại khoảng thời gian xác định theo kì xác định - kỳ trung gian: NST duỗi xoắn tối đa, có dạng sợi mảnh (còn gọi sợi nhiễm sắc) - Từ kì đầu đến kì giữa: Là xu đóng xoắn dần NST đóng xoắn cực đại kỳ - kỳ cuối: NST duỗi xoắn cực trở sợi nhiễm sắc bớc vào kì trung gian lần nguyên phân b ý nghĩa hoạt động đóng xoắn duỗi xoắn - Duỗi xoắn cực đại giúp NST tự nhân đôi thuận lợi - Sự đóng xoắn cực đại giúp NST xếp mặt phẳng xích đạo giúp NST xếp mặt phẳng xích đạo thoi phân bào phân li cực tế bào đợc dễ dàng Tạo hình dạng đặc trng NST tế bào loài §iĨm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 C©u (1,0 điểm): Nội dung Điểm * Khái niệm: Biến dị tổ hợp loại biến dị lại đặc điểm di 0,5 truyền bố mẹ trình sinh sản, dẫn đến hệ con, cháu xuất kiểu hình khác với bố mẹ * Giải thích: Biến dị tổ hợp xuất nhiều hình thức sinh sản hữu tính hạn chế hình thức sinh sản vô tính - Các loài sinh sản hữu tính trình sinh sản phải dựa vào hai trình 0,25 giảm phân thụ tinh Trong giảm phân tạo giao tử, có phân li cặp gen dẫn đến tạo nhiều loại giao tử khác loại giao tử mang gen khác tổ hợp lại với thụ tinh tạo nên nhiều loại biến dị 0,25 tổ hợp - Đối với loài sinh sản vô tính hình thức sinh sản đờng nguyên phân nên NST, gen đời vÉn gièng víi bé NST, bé gen so víi thÕ hệ mẹ Câu ( 1,0 điểm): Nội dung a Trong mARN: % rA + % rU + % rG + % rX = 100% Tõ A : U : G : X = : : : rA = 10 %; rU = 20 %; rG = 30 %; rX = 40 % VËy tû lệ loại nu ADN là: Điểm 0,25 0,25 DeThiMau.vn %rA %rU 10% 20% = = 15% 2 %rG %rX 30% 40% %G = %X = = = 35% 2 %A = %T = b Nếu cho biết tỷ lệ loại nu AD N không xác định đợc cụ thể tỷ lệ % loại ribônuclêôtit mARN rõ mạch mạch gốc 0,25 0,25 Câu (1,5 ®iĨm): Néi dung - Khi gen nãi tự nhân đôi lần, môi trờng nội bào cung cấp nguyên liệu cho gen tự nhân đôi tơng đơng với số gen là: 24 = 15 (gen) - Vì môi trờng cung cấp cho gen A nhân đôi lần nhiều cho gen a nhân đôi lần 90 nu Do gen A nhiỊu h¬n gen a sè nu 90 : 15 = nu (tơng đơng cặp nu) - Các kiểu biến đổi xảy gen đột biến là: + Nếu cặp nu n»m bé ba sÏ bÞ mÊt aa prôtêin + Nếu cặp nu nằm ba bị aa thay đổi aa prôtêin + Nếu cặp nu nằm rải rác vị trí khác dẫn tới aa thay đổi aa tính từ vị trí xảy đột biến gen DeThiMau.vn Điểm 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 ... dơng đề thi dự bị kì thi tuyển sinh lớp 10 thpt chuyên nguyễn trÃI - năm học 2008 - 2009 môn thi: SINH Học Thời gian làm : 150 phút Ngày thi: 28 tháng năm 2008 (Đề thi gồm: 01 trang) Câu (1,0... biến? Hết Họ tên thí sinh Số báo danh Chữ kí giám thị Chữ kí giám thị DeThiMau.vn Hướng dẫn chấm biểu điểm môn Sinh học Kì thi tuyển sinh vào lớp 10 trờng thpt Nguyễn TrÃi Câu (1,0 điểm): Trắc... hệ sinh thái: - Các thành phần không sống nh đất, đá, nớc, thảm mục, chế ®é khÝ hËu… - C¸c sinh vËt bao gåm ba dạng: Sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân giải * Quan hệ dạng sinh