Đề thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh lớp 9 Môn thi: Sinh vật14078

5 8 0
Đề thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh lớp 9  Môn thi: Sinh vật14078

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP THCS Năm học 2009-2010 MƠN THI: SINH TUN QUANG HỌC ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề ) (Đề có 01 trang) Câu 1: (2 điểm) Đột biến gen gì? Tại đột biến gen thường có hại sinh vật? Ý nghĩa đột biến gen thực tiễn sản xuất Câu 2: (2 điểm) a) Sự giống khác cấu trúc ADN với mARN? b) Giải thích hai ADN tạo qua chế nhân đôi lại giống hệt ADN mẹ? Có trường hợp qua nhân đơi ADN lại khác ADN mẹ khơng? Câu 3: (3 điểm) a) Tr×nh bày biến đổi hình thái nhiễm sắc thể (NST) trình nguyên phân? ý nghĩa biến đổi hình thái NST? b) HÃy nêu tính chất đặc trưng nhiễm sắc thể Nhiễm sắc thể giới tính có tính chất khác so với nhiƠm s¾c thĨ th­êng ? Câu 4: (2 điểm) Ưu lai gì? Tại khơng dùng thể lai F1 để nhân giống? Muốn trì ưu lai phải dùng biện pháp gì? Câu 5: (3 im) Một xí nghiệp vịt giống lần lò đà thu 5400 vịt giống Anh Đào Những kiĨm tra sinh häc cho biÕt r»ng hiƯu st thơ tinh 100% vµ tØ lƯ në so víi trøng cã phôi 90% Tính số lượng tế bào sinh tinh số lượng tế bào sinh trứng để tạo đàn vịt nói Cõu 6: (3 im) Cho cà chua thân cao, vàng lai với cà chua thân thấp đỏ F1 thu toàn cà chua thân cao, đỏ Cho F1 tự thụ phấn thu F2 có 918 thân cao, đỏ; 305 thân cao, vàng; 320 thân thấp, đỏ 100 thân thấp, vàng a) HÃy biện luận viết sơ đồ lai từ P đến F2? b) Tìm kiểu gen kiểu hình P để F1 có phân ly tính trạng là: : 1: 1: Câu 7: (3 điểm) Cho hai gen có chiều dài Khi phân tích gen I người ta thấy mạch đơn thứ có số nuclêotit loại A 200, loại G 400; mạch đơn thứ hai có số nuclêotit loại A 400, loại G 500 Gen II có 3600 liên kết hiđrơ Tính số lượng, tỉ lệ phần trăm loại nuclêotit gen Câu 8: (2 điểm) Ở ruồi giấm, phân tử prơtêin biểu tính trạng đột biến mắt trắng so với phân tử prôtêin biểu tính trạng mắt đỏ axit amin có axit amin Hãy cho biết: a) Những biến đổi xảy gen qui định mắt đỏ b) Gen qui định mắt đỏ dài gen qui định mắt trắng Ăngxtrông? DeThiMau.vn c) Nếu gen mắt trắng gen mắt đỏ liên kết hiđrơ, tự nhân đơi lần nhu cầu loại nuclêơtit địi hỏi mơi trường nội bào cung cấp giảm so với gen mắt đỏ? …….Hết…… ĐÁP ÁN Câu Nội dung Điểm Câu - Đột biến gen biến đổi cấu trúc gen liên quan tới một vài điểm nu phân tử ADN ảnh hưởng phức tạp mơi trường ngồi thể - Đột biến gen thể kiểu hình thường có hại cho thân sinh vật chúng phá thống hài hoà kiểu gen qua chọn lọc tự nhiên trì lâu đời đ kiện tự nhiên, gây rối loạn trình tổng hợp prơtêin - Chúng có ý nghĩa chăn ni trồng trọt thực tế có đột biến gen lợi cho người Câu 2 điểm a) * Giống : - Đều có cấu tạo theo nguyên tắc đa phân - Mỗi đơn phân gồm thành phần : đường 5C, H3PO4, bazơ Nitric - Trên mạch đơn ADN mARN Nu liên kết với LK hoá trị bền v - Đặc trưng số lượng, thành phần, trật tự xếp đơn phân * Khác : ADN mARN - Đại phân tử có kích thước - Có kích thước khối lượng khối lượng lớn bé - Có cấu trúc mạch kép - Xây dựng từ loại Nu ( - Có cấu trúc mạch đơn A,T,G,X) - Xây dựng từ laọi Nu - Trong mối Nu có đường A,U,G,X C5H10O4 - Trong Nu có đường C5H10O5 b) Hai ADN sau nhân đôi giống ADN mẹ trình nhân đơi diễn theo ngun tắc: - Ngun tắc khuôn mẫu: nghĩa mạch tạo ADN tổng hợp dựa m khuôn ADN mẹ - NT Bổ sung: Sự liên kết nu mạch khuôn với nu tự cố định: A liên kết T hay ngược lại; G liên kết với X hay ngược lại - Nguyên tắc giữ lại nửa (bán bảo tồn): ADN có mạch ADN (mạch cũ) , mạch tổng hợp - Có trường hợp ADN khác ADN mẹ xảy đột biến qua trình nhân đơi DeThiMau.vn Câu 3 điểm a) Sù biến đổi hình thái NST trình nguyên phân: + Kỳ trung gian: NST dạng sợi dài mảnh duỗi xoắn + Kỳ đầu: Các NST bắt đầu đóng xoắn co ngắn + Kỳ giữa: Các NST đóng xoắn cực đại, có hình thái rõ rệt + Kỳ sau: Các NST bắt đầu tháo xoắn trở dạng sợi dài mảnh + Kỳ cuối: Các NST tháo xoắn trở dạng sợi mảnh kỳ trung gian Kết luận: Sự biến đổi hình thái NST qua nguyên phân có tính chu kỳ, đóng xoắn kỳ đầ đến kỳ sau tháo xoắn kỳ sau vµ kú ci * ý nghÜa cđa sù biÕn đổi hình thái NST + Sự tháo xoắn tối đa trạng thái sợi mảnh tạo điều kiện cho tự nhân đôi NST Sự đóng xoắn tối đa tạo điều kiện cho phân ly NST + Do có biến đổi hình thái NST mà đà thực chức di truyền chất di truyền cấp độ tế bào * Tính chất NST: - Đặc trưng số lượng - Đặc trưng hình thái -Đặc trưng cấu trúc * TÝnh chÊt cđa NST GT kh¸c NST th­êng: - Chỉ có cặp NST GT - Khi đồng dạng, không đồng dạng tuỳ theo giới tính,loài - Mang gen quy định giới tính Cõu im - ưu lai tượng thể lai F1 khoẻ hơn, sinh trưởng nhanh, phát triển mạn chống chịu tốt, tính trạng hình thái suất cao trung bình hai bố vượt trội hai dạng bố mẹ - Người ta không dùng thể lai F1 làm giống làm giống đời sau, qua phân ly, xuất kiểu gen đồng hợp gen lặn có hại dẫn đến ưu giảm - Muốn trì ưu lai phải dùng biện pháp nhân giống vô tớnh (giõm, chit, ghộp ) Số lượng hợp tử đà phát triển thành đàn vịt nói là: 5400 - Tổng số hợp tạo thành sau thụ tinh (5400 x 100):90 = 6000 điểm - Tæng sè trứng(n) tham gia vào trình thụ tinh: 6000 - Tổng số tinh trùng(n) tham gia vào trình thụ tinh: 6000 - Tổng số tế bào sinh trứng(2n) cần thiết để tạo đàn vịt nói là: 6000 tế bào - Tổng số tế bào sinh tinh(2n) cần thiết để tạo đàn vịt nói là: 6000: = 1500 tÕ bµ Câu a) BiƯn ln: Cõu - Xét tính trạng chiều cao thân theo ®Ị bµi ta cã tû lƯ F2 lµ (918 + 305) : (320 + 100) DeThiMau.vn điểm Câu im cao : 1thấp => tính trạng thân cao trội hoàn toàn so với tính trạng thân thấp - Xét tính trạng màu theo đề ta cã tû lƯ F2 lµ (918 + 320) : (305 + 100) = đỏ vàng => TT đỏ trội hoàn toàn so với TT vàng - Quy ước: A thân cao, a thân thấp B đỏ, b vàng - Vì F1 đồng tính F2 phân ly TT 918 : 305 : 320 : 100 = : : : suy P th chủng F1 dị hợp cặp gen, từ theo đề ta có: Sơ đồ lai: P thân cao, vàng x thân thấp, đỏ AAbb aaBB (Nếu biện luận khác mà phép lai cho điểm tối đa Viết sơ đồ la P đến F2) b) Tỷ lÖ 1: 1: 1: - Tû lÖ 1: 1: 1: = (1: 1)(1: 1) tức cặp tính trạng có kết phép lai p tích Theo quy định phần (a) ta có (Aa x aa)(Bb x bb) tøc lµ cã tr­êng hợp sau: + TH1: P AaBb (thân cao, đỏ) x aabb (thân thấp, vàng) Gp: AB, Ab, aB, ab x ab F1: 1AaBb(cao, đỏ) : Aabb(cao, vàng) : aaBb(thấp, đỏ) : aabb(thấp, vàng) + TH2: P Aabb (thân cao, vàng) x aaBb(thân thấp, đỏ) Gp: Ab, ab x aB, ab F1 : 1AaBb(cao, ®á) : Aabb(cao, vàng) : aaBb(thấp, đỏ) : aabb(thấp, vµng) Xét gen I Ta có A = T = A1 + A2 = 200 + 400 = 600 Nuclêotic G = X = G + G2 = 400 + 500 = 900 Nuclêotic Tổng số Nuclêotic gen là: N = 2A + 2G = 1200 + 1800 = 3000 Nuclêotic Vậy %A = %T = 600x100 = 20% 3000 %G = %X = 30% Xét gen II Do chiều dài gen nên số Nuclêotic gen II số Nuclêotic ge 2A + 2G = 3000 (1) 2A + 3G = 3600 (2) Giải hệ phương trình (1) (2) ta  G = X = 600  A = T = 900 Vậy %G = %X = 600x100 = 20% 3000 DeThiMau.vn Câu điểm %A = %T = 30% a) Những biến đổi xảy gen qui định mắt đỏ: Vì 1aa lại xuất aa gen qui định mắt đỏ ĐB liên quan đến b) Gen qui định mắt đỏ dài gen qui định mắt trắng cặp nu tức: 3,4A0 x =10,2A0 c) liên kết hiđrô mã hóa G-X cặp A-T; Khi gen mắt trắng tự nhân đôi lần nhu cầu loại nu địi hỏi MT nội bào cung c giảm so với gen mắt đỏ là: G = X= x (24 – 1) = 30 nu A = T = 15 nu DeThiMau.vn ... Tỉng sè tÕ bµo sinh tinh(2n) cần thi? ??t để tạo đàn vịt nói lµ: 6000: = 1500 tÕ bµ Câu a) BiƯn ln: Câu - XÐt tÝnh tr¹ng chiỊu cao thân theo đề ta có tỷ lệ F2 (91 8 + 305) : (320 + 100) DeThiMau.vn điểm... lµ (5400 x 100) :90 = 6000 điểm - Tổng số trứng(n) tham gia vào trình thụ tinh: 6000 - Tổng số tinh trùng(n) tham gia vào trình thụ tinh: 6000 - Tổng số tế bào sinh trứng(2n) cần thi? ??t để tạo đàn... theo đề bµi ta cã tû lƯ F2 lµ (91 8 + 320) : (305 + 100) = đỏ vàng => TT đỏ trội hoàn toàn so với TT vàng - Quy ước: A thân cao, a thân thấp B đỏ, b vàng - Vì F1 đồng tính F2 phân ly TT 91 8 :

Ngày đăng: 24/03/2022, 08:17

Hình ảnh liên quan

a) Sự biến đổi hình thái NST trong quá trình nguyên phân: + Kỳ trung gian: NST ở dạng sợi dài mảnh duỗi xoắn - Đề thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh lớp 9  Môn thi: Sinh vật14078

a.

Sự biến đổi hình thái NST trong quá trình nguyên phân: + Kỳ trung gian: NST ở dạng sợi dài mảnh duỗi xoắn Xem tại trang 3 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan