Wiley & Son 9Lê Thị Như Ý, Bài giảng Kỹ thuật, thiết bị phản ứng, ĐH Bách Khoa ĐN... Nội dung 9Các khái niệm cơ bản 9Phản ứng trong hệ đồng nhất thiết bị lý tưởng Động học Xứ lý số l
Trang 1Kỹ thuật thiết bị
phản ứng
TS Lê Minh Đức Khoa Hoá, Trường Đại học Bách Khoa
Đại học Đà Nẵng
Trang 2Tài liệu tham khảo
9Nguyễn Hoa Toàn, Động hoá học và thiết bị
phản ứng trong công nghiệp Hoá học, 1999
9Vũ Bá Minh, Kỹ thuật phản ứng, 1999 (lưu
hành nội bộ, Trường ĐH Kỹ thuật tp HCM
9Ngô Thị Nga, Kỹ thuật phản ứng, 2002
9O Levelspiel, Chemical reaction Engineering,
1999, Third edition, J Wiley & Son
9Lê Thị Như Ý, Bài giảng Kỹ thuật, thiết bị
phản ứng, ĐH Bách Khoa ĐN
Trang 3Nội dung
9Các khái niệm cơ bản
9Phản ứng trong hệ đồng nhất (thiết bị lý tưởng)
Động học
Xứ lý số liệu trong thiết bị phản ứng gián đoạn
Thiết kế thùng phản ứng
Thùng phản ứng đơn giản, song song, phức tạp
Ảnh hưởng của nhiệt độ, áp suất
Chọn lựa thiết bị
Trang 6Phản ứng đồng nhất
9Loại TB phản ứng đơn
Trang 79Phương trình tốc độ
Trang 88
Trang 10Xét phản ứng đơn giản
Giả sử, phản ứng khống chế bởi sự va chạm của các hạt A, B,
thì tốc độ phản ứng sẽ tỷ lệ với số lần va chạm của hạt A và B
Nhưng tại một nhiệt độ nào đó, số lần va chạm lại tỷ lệ với nồng độ
Phản ứng sơ đẳng (elementary reaction)
Phản ứng không sơ đẳng
Trang 129Biểu diễn tốc độ phản ứng sơ đẳng
Trang 139Phản ứng không sơ đẳng
Trang 15Các loại hợp chất trung gian
*Gốc tự do (free radical):nguyên tử,
mảnh phân tử có một hay nhiều
electron chưa cặp đôi
*Ion hoặc các hợp chất có cực: nguyên tử, phân tử, mảnh phân tử cómang điện
*Phân tử: R tồn tại trong thời gian rất ngắn,nồng độ nhỏ, R là hợp chấttrung gian hoạt động
Trang 17Ví dụ 2: Cơ chế không tạo mạch, chất trung gian phân tử
Cơ chế không phát triển mạch, phức trung gian
Trang 18Ảnh hưởng của nhiệt độ
9Quy luật Arrhenius
E: constant
Trang 20Nghiên cứu cơ chế phản ứng
9Nghiên cứu phản ứng: hệ số tỷ lượng, động
học, cơ chế phản ứng
9Một vài thông tin cần chú ý
Hệ số TL: phản ứng đơn giản hay phức tạp
Hệ số TL: sơ đẳng hay không sơ đắng
Pt tỷ luợng, pt động học thực nghiệm: phản ứng sơ đẳng hay không
Nếu có sai khác lớn giữa k thực nghiệm và k tính theo thuyết va chạm, thuyết hợp chất trung gian thì phản ứng đó có thể là không sơ đẳng
Tăng nhiệt độ, E tăng phản ứng song song, E giảm phản ứng nối tiếp
Trang 2121
Trang 229Dự đoán tốc độ p/ư từ lý thuyết
Phần phụ thuộc nồng độ
• Phản ứng có nhiều hướng, một hướng ưu tiên
• Năng lượng của hợp chất trung gian: dự đoán chiềuhương ưu tiên, biểu thức tốc độ
• Biểu thức tốc độ thực nghiệm là cơ sở để dự đoán nănglượng của chất trung gian
Thành phần phụ thuộc nhiệt độ
• Nếu biết cơ chế phản ứng, có thể dự đoán k và E
• Theo thuyết trạng thái trung gian, kết quả dự đoán có sai
số lớn Tốt hơn nên dựa vào các phản ứng tương tự
Sử dụng các giá trị cho thiết kế
• Thường sai khác lớn 102 – 106
• Nên dựa vào các giá trị thực nghiệm
Trang 2323
Trang 249Hiệu suất chuyển hoá
Lượng cấu tử nào đó tham gia vào phản ứng hoá học tạo thành sản phẩm so với lượng ban đầu, tính theo tỷ lệ phần trăm
Ở trạng thái cân bằng
Ao
A
Ao A
* A