PGD KRÔNG PĂC TRƯỜNG THCS EAYÔNG ĐỀ THI HSG CẤP HUYỆN-Năm học 2007-2008 Môn thi: Sinh học – Lớp Thời gian làm bài: 150 phút Câu 1.( 2đ ) So sánh kết lai phân tích F1 trường hợp di truyền độc lập di truyền liên kết cặp tính trạng? Câu 2.( 3đ ) Câu trúc điển hình NST biểu rõ kì q trình ngun phân? Mơ tả cấu trúc đó? Phân biệt NST đơn bội NST lưỡng bội? Câu 3.(3đ ) Khi cho cà chua F1 giao phấn với nhau, người ta thu F2 có: 450 đỏ 150 vàng a Hãy dựa vào quy luật di truyền Menđen để xác định tính trội tính lặn lặp quy ước gen b Lập sơ đồ giao phấn F1 c Xác định kiểu gen P tạo F1 nói viết sơ đồ lai minh họa Câu 4.(3đ ) Cho đoạn mạch đơn ( mạch khuôn mẫu ) gen có trình tự nuclêơtit – A – X – T – T – A – X – X – G – A – A – T – X – a Hãy xác định trình tự nuclêơtit đoạn mạch đơn bổ sung với nó? Giải thích sao? b Đoạn mạch ARN thơng tin ( mARN ) tổng hợp từ mạch khuôn mẫu gen có trình tự nuclêơtit nào? Giải thích? c Phân tử Prơtêin tổng hợp gen quy định có axit amin, giải thích? Câu 5.( 3đ ) Một đoạn ADN bình thường, có số nuclêơtit loại Ađênin 27 loại Guanin 63 Do tác nhân phóng xạ, đoạn ADN bị đột biến có số nuclêơtit loại Ađênin 26 loại Guanin giữ nguyên a Đây dạng đột biến nào? b Chiều dài đoạn ADN bị đột biến thay đổi so với đoạn ADN bình thường? c Biểu thức A + G = T + X cịn hay khơng đoạn ADN bị đột biến? Vì sao? Câu 6.( 3đ ) Một hợp tử người có 2n = 46 thực nguyên phân: a Khi kì trung gian, sau tự nhân đơi hợp tử có tâm động, Crômatit? b Khi chuyển sang kì đầu, hợp tử có NST kép? c Khi chuyển sang kì giữa, hợp tử có NST kép, tâm động, Crơmatit? d Khi kì sau, hợp tử có NST đơn, tâm động? Câu 7.(3đ ) Ở người, gen D quy định lông mi dài trội hoàn toàn so với gen d quy định lông mi ngắn Các gen nằm NST thường Bố mẹ có lơng mi dài, sinh gái có lơng mi dài trai có lơng mi ngắn Xác định kiểu gen bố, mẹ, trai gái? …………………….Hết………………… DeThiMau.vn PDG KRÔNG PĂC ĐÁP ÁN ĐỀ THI HSG CẤP HUYỆN – Năm học 2007-2008 Trường THSC EaYông Môn: Sinh học lớp Thời gian làm 150 phút Câu 1.(2đ ) So sánh kết lai phân tích F1 trường hợp di truyên độc lập di truyền liên kết cặp tính trạng theo bảng sau: Di truyền độc lập Di truyền liên kết F1 lai phân tích F1 lai phân tích F1: Hạt vàng, trơn x Hạt xanh, nhăn F1: Thân xám, cánh dài x thân đen, cánh cụt BV bv AaBb aabb GF1:AB, Ab, aB, ab ab bv bv FB: 1AaBb: Aabb : 1aaBb : aabb GF1 : BV , bv bv Kiểu hình : vàng, trơn : vàng, nhăn xanh, trơn : xanh, nhăn BV bv FB : : - Kết xuất biến dị tổ hợp: vàng, bv bv nhăn xanh, trơn Kiểu hình : thân xám , cánh dài thân đen , cánh cụt - Kết không xuất biến dị tổ hợp Câu 2.( 3đ ) Cấu trúc điển hình NST biểu rõ kì trình nguyên phân Ở kì giữa: NST gồm Crơmatit ( nhiễm sắc tử chị em ) gắn với tâm động Tâm động nơi nối tơ vô sắc để giúp cho NST di chuyển cực tế bào ( 1,5 đ ) Bộ NST chứa cặp NST tương đồng gọi NST lưỡng bội ( 2n ) Bộ NST mà giao tử chứa NST cặp tương đồng gọi NST đơn bội ( n ) ( 1,5đ ) Câu 3.( 3đ ) a Xác định tính trội, lặn quy ước gen ( 1đ ) Xét kết F2 có: 450 đỏ : 150 vàng đỏ : vàng F2 có tỉ lệ kiểu hìnhcủa quy luật phân li Menđen.Dựa vào quy luật suy tính trạng đỏ trội hồn tồn so với vàng Quy ước: Gen A – Quả đỏ; gen a – vàng b Sơ đồ giao phấn F1 (1đ ) F2 có tỉ lệ trội : lặn suy F1 có kiểu gen dị hợp Aa Sơ đồ lai: F1: Aa( đỏ ) x Aa( đỏ ) GF1: A, a A, a F2: 1AA : 2Aa : 1aa Kiểu hình: đỏ: vàng c Kiểu gen P (1đ ) F1 dị hợpAa suy kiểu gen P phải chủng cặp tính trạng tương phản nên đỏ có kiểu gen AA, vàng có kiểu gen aa Sơ đị minh họa: P: AA( đỏ ) x aa( vàng ) G P: A a F1: Aa( đỏ ) DeThiMau.vn Câu 4.(3đ ) a Trình tự nuclêơtit mạch bổ sung là: -T–G–A–A–T–G–G–X–T–T–A–G– Vì nuclêơtit mạch đơn liên kể với theo nguyên tắc bổ sung; - A – T - , - X – G – ngược lại b Mạch mARN có trình tự nuclêơtit là: - U – G – A – A – U –G – G –X – U – U – A – G – Vì q trình tổng hợp mARN, nuclêơtit gen liên kết với nuclêôtit tự môi trường nội bào theo nguyên tắc bổ sung: A – U, T – A, X – G, G – X c Trong q trình tổng hợp axit amin Prơtêin, ta có cứ nuclêôtit quy định axit amin nên ta có số axit amin 12 : = axit amin Câu 5.( 3đ ) a Số nuclêôtit loại Ađênin đoạn ADN bị đột biến so với đoạn ADN bình thường giảm: 27 – 26 = nuclêôtit Do đột biến cặp nuclêôtit, cụ thể cặp A - T b Mỗi cặp nuclêơtit có chiều dài 3,4 A0 Do cặp nuclêôtit nên chiều dài đoạn ADN bị đột biến giảm 3,4 A0 so với đoạn ADN bình thường c Biểu thức A + G = T + X với đoạn ADN bị đột biến theo nguyên tắc bổ sung: A = T, X = G Câu 6.( 3đ ) a Kì trung gian có 46 tâm động, 92 Crơmatit b Kì đầu có: 46 NST kép c Kì có: 46 NST kép, 46 tâm động, 92 Crơmatit d Kì sau có: 92 NST đơn, 92 tâm động Câu 7.( 3đ ) - Bố mẹ có lông mi dài kiểu gen họ có mặt gen D - Con trai có lơng mi ngắn nên có kiểu gen dd tức trai nhận gen d từ bố gen d từ mẹ - Từ liệu suy ra: Kiểu gen bố Dd Kiểu gen mẹ Dd - Người gái có lơng mi dài nên kiểu gen có mặt gen D Vậy kiểu gen người gái DD Dd DeThiMau.vn ...PDG KRÔNG PĂC ĐÁP ÁN ĐỀ THI HSG CẤP HUYỆN – Năm học 2007-2008 Trường THSC EaYông Môn: Sinh học lớp Thời gian làm 150 phút Câu 1.(2đ ) So sánh kết lai phân tích F1 trường hợp di truyên độc... Câu 6.( 3đ ) a Kì trung gian có 46 tâm động, 92 Crơmatit b Kì đầu có: 46 NST kép c Kì có: 46 NST kép, 46 tâm động, 92 Crơmatit d Kì sau có: 92 NST đơn, 92 tâm động Câu 7.( 3đ ) - Bố mẹ có lơng mi... – G –X – U – U – A – G – Vì q trình tổng hợp mARN, nuclêơtit gen liên kết với nuclêôtit tự môi trường nội bào theo nguyên tắc bổ sung: A – U, T – A, X – G, G – X c Trong q trình tổng hợp axit