Giáo án Công nghệ 8 năm 2016 Phạm Đức Nam9998

Giỏo ỏn cụng ngh Ngày soạn: 20/08/2016 @ Phm Đức Nam Phần I: Vẽ Kỹ Thuật CHƯƠNG I: BẢN VẼ CÁC KHỐI HÌNH HỌC Tiết 1: BÀI 1: VAI TRÒ CỦA BẢN VẼ KỸ THUẬT TRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜI SỐNG I/ Mục Tiêu: 1.Kiến thức: Biết vai trò vẽ kỹ thuật sản xuất đời sống 2.Kỹ năng: Có nhận thức việc học tập môn vẽ kỹ thuật 3.Thái độ: u thích mơn học II/ Chuẩn bị thầy – trò: Chuẩn bị thầy trò: - Thầy: Tranh vẽ H11,12,13 SGK; Mơ hình sản phẩm khí, cơng trình kiến trúc.(SGK) - Trị: III Phương pháp: Thuyết trình; quan sát… IV/ Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức lớp 2.Kiểm tra cũ: 3.Bài mới: Hoạt động giáo viên- Học sinh  Hoạt động 1: Khái niệm vẽ kỹ thuật Gv lấy ví dụ vẽ sau hỏi vẽ kỹ thuật?  Hoạt động Tìm hiểu vẽ kỹ thuật sản xuất: GV: yêu cầu hs quan sát H 11 - Trong giao tiếp hàng ngày người thường dùng loại phương tiện giao tiếp nào? HS suy nghĩ  trả lời Nội dung I/ Khái niệm vẽ kỹ thuật Bản vẽ kỹ thuật vẽ trình bày thơng tin sản phẩm theo quy tắc thống hình vẽ ,kích thước thường vẽ theo tỷ lệ II/Bản vẽ kỹ thuật sản xuất(10’) - Con người sử dụng phương tiện giao tiếp: điện thoại, thư tay, giọng nói, tranh ảnh , hình vẽ… - Các sản phẩm: bàn ghế, đinh vít…ơtơ, tàu, vũ trụ, cơng trình kiến trúc Kluận: Bản vẽ kỹ thuật ngơn ngữ GVkết luận: Hình vẽ phương tiện dùng chung kỹ thuật quan trọng giao tiếp -> Gv gới thiếu tranh ảnh thiết kế cơng trình kiến trúc, mơ hình sản phẩm khí (ren, đinh ốc…) ThuVienDeThi.com Giáo án cơng nghệ @ Phạm Đức Nam *Hoạt động3:Tìm hiểu vẽ kỹ thuật đời sống GV: Yêu cầu hs quan sát tranh vẽ H.13 đặt câu hỏi: Muốn sử dụng có hiệu an toàn đồ dùng thiết bị đời sống cần phải làm gì? HS trả lời: GV-> vẽ kỹ thuật tài liệu kèm theo sản phẩm dùng trao đổi, sử dụng *Hoạt động 4: Tìm hiểu vẽ dùng kỹ thuật GV yêu cầu hs quan sát tiết h.14 SGK đặt câu hỏi - Bản vẽ dùng lĩnh vực kỹ thuật nào? Các lĩnh vực có cần trang thiết bị khơng? Có cần xây dựng sở hạ tầng không? - Hs nêu cần thiết vẽ kỹ thuật lĩnh vực Đưa VD trang thiết bị sở hạ tầng lĩnh vực kỹ thuật khác III/Bản vẽ kỹ thuật đời sống(15’) Để sử dụng hiệu an toàn đồ dùng phương tiện sinh hoạt Mối sản phẩm kèm theo dẫn lời hình (bản vẽ, sơ đồ…) IV/ Bản vẽ dùng lĩnh vực kỹ thuật.(10’) Mỗi lĩnh vực kỹ thuật có loại vẽ ngành Cơ khí: Máy cơng cụ, nhà xưởng Xây dựng: Phương tiện vận chuyển Giao thông: Phương tiện giao thông, đường giao thông, cầu cống Nông nghiệp: Máy nông nghiệp, công trình thuỷ lợi => Bản vẽ kỹ thuật vẽ tay, dụng cụ vẽ, máy tính điện tử Củng cố (3’) - Nêu tầm quan trọng vẽ kỹ thuật đời sống, kỹ thuật sản xuất? - HS Trả lời câu hỏi cuối - Đọc phần ghi nhớ cuối 5.Hướng dẫn học nhà:(2’) Học bài, chuẩn bị cho tiết sau: Bài hình chiếu V/ Rút kinh nghiệm ThuVienDeThi.com Giáo án công nghệ @ Phm c Nam Tit: 2: Ngày soạn: 20/08/2016 BI 2: HÌNH CHIẾU I/ Mục Tiêu: 1.Kiến thức: Hiểu hình chiếu 2.Kỹ năng: Nhận biết hình chiếu vật thể vẽ kỹ thuật 3.Thái độ: Hiểu biết hình chiếu u thích mơn học II/ Chuẩn bị thầy – trò: Chuẩn bị GV -HS: GV: Tranh giáo khoa gồm hình bài2- SGK Vật mẫu: Khối hình hộp chữ nhật HS: Bìa cứng gấp thành3 mặt phẳng chiếu; nến, diêm III./ Phương pháp: Thuyết trình, trực quan, vấn đáp IV/ Các hoạt động dạy học: 1/ ổn định tổ chức lớp 2.Kiểm tra cũ(5’): Bản vẽ kỹ thuật có vai trị đời sống sản xuất? 3.Bài mới: GV giới thiệu bài: Hình chiếu hình biểu diễn mặt nhìn thấy vật thể người quan sát đứng trước vật thể , phần khuất thể nét đứt Vậy có phép chiếu ? tên gọi hình chiếu vẽ ntn?  Ta nghiên cứu " Hình chiếu" Hoạt động giáo viên- Học sinh Nội dung * Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm hình chiếu GV: Khi vật ánh sáng chiếu vào ta quaqn sát thấy tượng phía sau vật? Hs liên hệ thực tế : ( Thấy bóng vật) GV thơng báo bóng vật gọi hình chiếu vật thể GV làm thí nghiệm dùng ánh sáng để chiếu vật lên tường -> hs quan sát bóng vật chiếu Kết luận: để mô tả tượng người ta dùng phép chiếu ? Cách vẽ hình chiếu điểm hay vật thể HS đọc SGK-> Trả lời *Hoạt động2: Tìm hiểu phép chiếu: - GV yêu cầu h/s quan sát H2.2 tìm hiểu phép chiếu I/ Khái niệm hình chiếu(5’): - Vật thể chiếu lên mặt phẳng Hình nhận mặt phẳng  hình chiếu vật thể - cách vẽ: II Các phép chiếu(10’) + Đặc điểm tia chiếu khác cho ta phép chiếu khác + Các loại phép chiếu: ThuVienDeThi.com Giáo án công nghệ ? Em nhận xét đặc điểm tia chiếu H2.2abc? ? Nêu loại phép chiếu? - HS quan sát rút nhận xét - GV phân tích cho h/s hiểu rõ loại phép chiếu *Hoạt động 3: Tìm hiểu hình chiếu vng góc vị trí hình chiếu vẽ - GV cho h/s quan sát H2.3 hướng dẫn tìm hiểu mặt phẳng chiếu - HS Quan sát đưa nhận xét va rút mặt phẳng chiếu - GV cho HS quan sát hình 2.4, hướng dẫn h/s tìm hiểu hình chiếu - HS quan sát nhận biết hình chiếu @ Phạm Đức Nam - Phép chiếu xuyên tâm (H.2.2a) - Phép chiếu song song (H.2.2b) - Phép chiếu vng góc(H.2.2c) III Các hình chiếu vng góc(10’) 1.Các mặt phẳng chiếu : - Mặt phẳng chiếu đứng - Mặt phẳng chiếu - Mặt phẳng chếu cạnh Các hình chiếu : - Hình chiếu đứng (có hướng chiếu từ trước tới) - Hình chiếu (có hướng chiếu từ xuống) - Hình chiếu cạnh - GV hướng dẫn để HS hiểu hình chiếu GV vật thể tồn khơng gian3 chiều Mỗi mặt vật thể IV Vị trí hình chiếu(5’) : khơng giống dùng hình chiếu cho ta mặt vật thể khơng thấy tồn vật thể Hình chiếu cạnh Hình chiếu * Ghi nhớ : SGK Củng cố(3’): - GV hệ thống khắc sâu nội dung cho HS + Thế hình chiếu vật thể? + Có phép chiếu nào? phép chiếu có đặc điểm gì? + Tên gọi vị trí hình chiếu vẽ nào? - Đọc em chưa biết 4.Hướng dẫn học nhà(2’): - Học theo + câu hỏi SGK - Làm tập trang 10,11 SGK - Chuẩn bị tiết Bản vẽ khối đa diện V / rút kinh nghiệm ThuVienDeThi.com Giáo án cơng nghệ Ngµy so¹n: 20/08/2016 @ Phạm Đức Nam Tiết: BÀI 4: BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN I/ Mục Tiêu: 1.Kiến thức: Nhận dạng khối đa diện thường gặp: Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp 2.Kỹ năng: Đọc vẽ vật thể có dạng hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ, hình chóp Rèn luyện kỹ vẽ, vẽ xác khối đa diện hình chiếu 3.Thái độ: Nghiêm túc, u thích mơn kỹ thuật II/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Chuẩn bị thầy - trò: Thầy: - Tranh H4.2, H4.3, H4.4, H4.5, H4.6, H4.7.(như SGK) - Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp Trị: Dụng cụ vẽ hình, Bảng 4.1 - 4.3/Kẻ vào III./ Phương pháp: Trực quan; Đàm thoại; làm việc theo nhóm; thực hành IV/ Các hoạt động dạy học: 1/ ổn định tổ chức lớp Kiểm tra cũ(5’): Tên gọi vị trí hình chiếu vẽ nào? Làm tập trang 10, 11 SGK? 3.Bài mới: Hoạt động giáo viên- Học sinh Nội dung * HĐ 1: Tìm hiểu khối đa diện - GV cho HS quan sát mơ hình khối đa diện - ? Các khối hình học bao hình ? - HS quan sát, trả lời rut kết luận - ? Hãy kể tên khối đa diện mà em biết? *HĐ2: Tìm hiểu hình hộp chữ nhật : - GV cho h/s quan sát H4.2 mơ hình hình hộp chữ nhật - ? Hình hộp chữ nhật đựơc giới hạn hình gi? Các cạnh mặt bên có đặc điểm ? - HS quan sát, trả lời câu hỏi rút kết luận - GV cho HS quan sát hình 4.3 hướng dẫn học sinh đọc vẽ hình chiếu - ? Khi chiếu hình hộp chữ nhật lên mặt phẳng chiếu đứng hình chiếu đứng hình ? Đó mặt hình hộp ? Nó phản ánh kích thước ? - HS quan sát vẽ hình chiếu hình I Khối đa diện(5’) * Kết luận : Khối đa diện bao hình đa giác phẳng II Hình hộp chữ nhật(10’) : Thế hình hộp chữ nhật : - Hình hộp chữ nhật bao hình chữ nhật ThuVienDeThi.com Giáo án công nghệ @ Phạm Đức Nam hộp hoàn thành bảng 4.1 Hình chiếu hình hộp chữ nhật : b h a *HĐ 3:Tìm hiểu hình lăng trụ - GV cho h/s quan sát H4.4 mô tả hình lăng trụ - ? Cho biết khối đa diện bao hình gì? - HS quan sát trả lời câu hỏi rút kết Bảng 4.1 Hình Hình luận - GV hướng dẫn h/s quan sát hình vẽ hình chiếu - HS quan sát vẽ hình chiếu hồn thành bảng 4.2 - GV hướng dẫn h/s vẽ theo yêu cầu kích thước vị trí hình chiếu - HS thảo luận hồn thành bảng 4.2 Kích thước Hình chiếu dạng Đứng Chữ nhật Chiều dài , chiều cao Bằng Cạnh Chiều dài , chiều rộng Chiều cao, chiều rộng Chữ nhật Chữ nhật III Hình lăng trụ đều(8’) Thế hình lăng trụ Hình lăng trụ bao hai mặt đáy hai hình da giác vaf mặt bên hình chữ nhật Hình chiếu hình lăng trụ *HĐ 4:Tìm hiểu hình chóp - GV cho h/s quan sát hình chóp Bảng 4.2 yêu cầu h/s nhận xét - HS quan sát rút khái niệm hình Hình chóp - HS vẽ hình chiếu hình chóp đều, liên hệ kích thước hồn thành bảng 4.3 - GV hướng dẫn h/s tìm hiểu khái niệm hình chiếu hình chóp 3 ThuVienDeThi.com Hình chiếu Đứng Hình dạng Chữ nhật Bằng Tam giác Cạnh Chữ nhật Kích thước Chiều dài cạnh đáy, chiều cao Chiều dài cạnh đáy , chiều cao đáy Chiều cao, chiềâôc đáy Giáo án công nghệ @ Phạm Đức Nam IV Hình chóp đều(7’) Thế hình chóp đều: SGK Đỉnh Mặt bên 1HS đọc phần ghi nhớ SGK h Mặt đáy a Hình chiếu hình chóp Bảng 4.3 Hình Hình dạng chiếu Đứng Tam giác Bằng Cạnh Hình Hình vng Tam giác Kích thước Chiều dài cạnh đáy, chiều cao hình chóp Chiều dài cạnh đáy Chiều cao hình chóp, chiều dài cạnh đáy * Ghi nhớ : SGK Củng cố(3’): - GV hệ thống khắc sâu nội dung cho HS - GV yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ SGK trả lời câu hỏi cuối 5.Hướng dẫn học nhà(2’): - Học theo + câu hỏi SGK - Làm tập trang 19 SGK - Chuẩn bị tiết thực hành V rút kinh nghiệm ThuVienDeThi.com Giáo án cụng ngh Ngày soạn: 20/08/2016 @ Phm c Nam Tiết :BÀI 5: BÀI TẬP THỰC HÀNH ĐỌC BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN I/ Mục Tiêu: 1.Kiến thức: - Đọc vẽ hình chiếu vật thể có dạng khối đa diện, nêm 2.Kỹ năng: - Phát huy trí tưởng tượng khơng gian - Rèn kỹ vẽ hình xác, rèn tính cẩn thận 3.Thái độ: + Cẩn thận xác cách đọc vẽ + Phát triển tư logic, trí tưởng tượng không gian II/ Chuẩn bị thầy – trò: Chuẩn bị thầy: H5.1, H5.2 - HS: Giấy A4, bút chì, tẩy, thước kẻ Đọc nội dung nghiên cứu tài liệu III./ Phương pháp: Trực quan; Đàm thoại; làm việc theo nhóm; thực hành IV/ Các hoạt động dạy học: 1/ ổn định tổ chức lớp 2.Kiểm tra cũ(5’): Làm tập trang 19 SGK? 3.Bài mới: Hoạt động Giới thiệu bài(5’) - GV nêu rõ mục tiêu thực hành - GV giới thiệu nội dung trình tự tiến hành thực hành - HS xác định rõ mục tiêu cách tiến hành thực hành Hoạt động Tìm hiểu cách trình bày thực hành(5’) - GV hướng dẫn h/s cách trình bày thực hành khổ giấy A4 - HS tham khảo tài liệu SGK để hình thành số kỹ vẽ hình Hoạt động 3.Tổ chức thực hành(25’) - GV cho h/s quan sát H5.1, H5.2 yêu cầu cá nhân h/s tự thực hành theo nội dung SGK - GV hướng dẫn h/s phân tích từ hoàn thành báo cáo - HS thực hành theo hướng dẫn giáo viên - GV quan sát, kiểm tra cách làm h/s, uốn nắn giúp h/s biết cách làm xác ThuVienDeThi.com Giáo án công nghệ @ Phạm Đức Nam Mẫu báo cáo: Bài tập thực hành ĐỌC BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN a) Bảng 3.1: Họ tên người vẽ:……………………………Lớp:…… Ngày vẽ……… b) Hình chiếu cạnh (H.5.1) Hướng chiếu Hình chiếu A B C D X X X x 4 Tổng kết đánh giá thực hành(3’): GV nhận xét làm tập thực hành : Sự chuẩn bị, Thực quy trình; Thái độ học sinh GV hướng dẫn hs đánh giá chéo tập bạn GV thu lại thực hành để chấm, nhận xét chung 5.Hướng dẫn học nhà(2’): - Đọc chuẩn bị trước Bản vẽ khối tròn xoay V/ rút kinh nghiệm ThuVienDeThi.com Giáo án công nghệ @ Phạm Đức Nam Tit: Ngày soạn: 1/09/2016 BI 6: BN V CÁC KHỐI TRÒN XOAY I/ Mục Tiêu: 1.Kiến thức: Nhận dạng khối trịn xoay trường gặp Hình trụ, hình nón, hình cầu - Đọc vẽ vật thể có dạng hình trụ, hình nón, hình cầu 2.Kỹ năng: Rèn luyện kỹ vẽ vật thể hình chiếu hình trụ, hình nó, hình cầu 3.Thái độ: II/ Chuẩn bị thầy – trò: Thầy: Tranh vẽ Hình 6.2; Mơ hình khối trịn; Mơ hình vỏ hộp sữa Trị: Dụng cụ vẽ hình III/ phương pháp: Thuyết trình, trực quan, thực hành, đàm thoại IV/ Các hoạt động dạy học: 1/ ổn định tổ chức lớp .Kiểm tra cũ: kiểm tra chuẩn bị hs 3.Bài Hoạt động giáo viên- Học sinh Nội dung Hoạt động 1Tìm hiểu khối trịn xoay GV: cho hs quan sát tranh mơ hình khối trịn xoay - Các khói trịn xoay có tên gọi gì? Chúng tạo thành nào? HS trả lời GV: em kể số vật thể có dạng khối trịn xoay ? (cái nón,quả bóng, thùng fi ) *Hoạt động2: Hình chiếu hình trụ, hình nón, hình cầu HS: quan sát mơ hình hình trụ rõ phương chiếu vng góc, chiếu từ trước tới,chiếu từ xuống chiếu từ trái sang phải HS quan sát mơ hình Hãy nêu tên gọi hình chiếu? Chúng có hình dạng kích thước nào?  hs vẽ hình chiếu hình trụ Y/c hs thực Bảng 6.1 (Hình dạng: Hình CN,Trịn,Chữ nhật) (Kích thước: d,h; d ; d,h) I/ Bản vẽ kỹ thuật sản xuất(10’) - Khối tròn xoay tạo thành quay hình phẳng quanh 1đường cố định (trục quay) hình a) … hình chữ nhật…… b)… hình tam giác…… c) ….nửa hình trịn…… II/ Hình chiếu hình trụ, hình nón, hình cầu(28’) * Hình trụ: h d h d 10 ThuVienDeThi.com Giáo án công nghệ @ Phạm Đức Nam * Hình Nón: Bảng 6.2 Yêu cầu hs quan sát hình 6.4 điền Hinh Hìnhdạng Kích vào bảng 6.2 chiếu thước - Nêu tên gọi hình chiếu, hình chiếu h, d Đứng Tam giác có dạng gì? thể kích thước d Bằng đường hình nón? trịn h, d Cạnh Tam giác * Hình cầu: Yêu cầu hs quan sát hình 6.5 điền Bảng 6.3 vào bảng 6.3 Hinh Hìnhdạng Kích - Nêu tên gọi hình chiếu, hình chiếu chiếu thước có dạng gì? thể kích thước d Đứng Trịn khối hình cầu? d Bằng Tròn HS trả lời vào bảng d Cạnh tròn GV: để biểu diễn khối tròn xoay cần => Ghi chú: SGK hình chiếu gồm hình Ghi nhớ: SGK/25 chiếu nào? để xác định khối tròn xoay cần có kích thước nào? HS thảo luận nhóm -> trả lời Củng cố(3’): - yêu cầu hs đọc phần ghi nhớ - trả lời câu hỏi cuối 5.Hướng dẫn học nhà(2’): - Trả lời câu hỏi vào - Làm tập / 26 V rút kinh nghiệm Ngµy so¹n: 1/09/2016 Tiết:7 Thực hành : ĐỌC BẢN VẼ CÁC KHỐI TRÒN XOAY I/ Mục Tiêu: 1.Kiến thức: - Đọc vẽ hình chiếu vật thể có dạng khối trịn xoay - Phát huy trí tưởng tượng khơng gian, 2.Kỹ năng: rèn kỹ đọc vẽ vật thể đơn giản 3.Thái độ: - Ham thích mơn vẽ kỹ thuật II/ Chuẩn bị thầy – trò: Thầy: Tranh vẽ Hình 7.2 SGK; Trị: SGK, kẻ bảng 7.1; 7.2 SGK III/ Phương pháp: Thuyết trình, trực quan, thực hành I II./ Phương pháp: Trực quan; Đàm thoại; làm việc theo nhóm; thực hành 11 ThuVienDeThi.com Giáo án công nghệ @ Phạm Đức Nam IV Các hoạt động dạy học: 1/ ổn định tổ chức lớp Kiểm tra cũ: Làm tập trang 26 SGK 3.Bài mới: I/ Giới thiệu bài(5’) GV nêu mục tiêu thực hành - kiểm tra chuẩn bị thực hành h/s - giao nhiệm vụ thực hành cho h/s - hướng dẫn h/s cách trình bày báo cáo thực hành - hs thực giấy A4 II/ Tổ chức thực hành(35’) - GV yêu cầu h/s tìm hiểu nội dung thực hành SGK, xác định công việc cần làm - HS tìm hiểu nội dung thực hành tiến hành làm thực hành theo bước SGK hướng dẫn giáo viên - GV cho h/s quan sát vật thể H7.2 hướng dẫn h/s hoàn thành thực hành - HS thực hành hoàn thiện bảng 7.1 7.2 Bảng 7.1: Bảng 7.2: Vật thể Bản vẽ Vật thể A B C D x x x X Khối hh H trụ H Nón cụt Hình hộp H chỏm cầu III/ Nhận xét - đánh giá(5’ - Giáo viên nhận xét làm thực hành - Thu thực hành hs để chấm điểm - Về nhà đọc trước (Bài 8) V rút kinh nghiệm 12 ThuVienDeThi.com A B C x x x x x x D x x x Giỏo ỏn cụng ngh Ngày soạn: 1/09/2016 @ Phạm Đức Nam CHƯƠNG II: BẢN VẼ KỸ THUẬT TiÕt 8:BÀI 8: KHÁI NIỆM VỀ HÌNH CẮT BÀI BẢN VẼ CHI TIẾT I/ Mục Tiêu: 1.Kiến thứcBiết nôi dung vẽ chi tiết 2.Kỹ năng: - Biết cách đọc vẽ chi tiết đơn giản : - Biết khái niệm công dụng hình cắt 3.Thái độ: Có nhận thức việc học tập môn vẽ kỹ thuật II/ Chuẩn bị thầy – trò: 1/ GV: SGK tranh vẽ hình 1.1; hình 2.2; hình 1.3; hình 1.4 2/ HS: Nghiên cứu kỹ nội dung học III/ Phương pháp: Thuyết trình, trực quan, đàm thoại, thực hành IV/ Các hoạt động dạy học: 1/ ổn định tổ chức lớp 2/Kiểm tra cũ: Kết hợp 3.Bài mới: Hoạt động giáo viên- Học sinh Nội dung Hoạt động Tìm hiểu hình cắt II Khái niệm hình cắt - GV yêu cầu h/s tham khảo thơng tin SGK tìm hiểu khái niệm hình cắt - HS tìm hiểu khái niệm hình cắt, + Hình cắt hình biểu diễn phần vật thể cơng dụng hình cắt theo thơng tin sau mặt phẳng cắt SGK + Hình cắt dùng để biểu diễn rõ hình - GV cho h/s quan sát H8.2 hình cắt dạng bên vật thể Phần vật thể bị ống lót để h/s hiểu sâu hình cắt mặt phẳng cắt cắt qua kẻ gạch gạch - HS quan sát H8.2 tìm hiểu hình cắt theo hướng dẫn giáo viên BẢN VẼ CHI TIẾT BÀI Hoạt động Tìm hiểu nội dung vẽ chi tiết I Nội dung vẽ chi tiết(15’) - GV: Trong sản xuất, để làm máy, trước hết phải tiến hành chế Hình biểu diễn: Gồm hình cắt ( vị trí tạo chi tiết máy, sau lắp hình chiếu đứng ) hình chiếu cạnh Khi chế tạo chi tiết phải văn vào Chức diễn tả hình dạng bên 13 ThuVienDeThi.com Giáo án công nghệ @ Phạm Đức Nam vẽ chi tiết, vẽ chi tiết có bên ngồi chi tiết nội dung gì? Kích thước: Gồm kích thước cần - GV cho h/s quan sát H9.1 vẽ ống thiết cho việc chế tạo kiểm tra lót tìm hiểu nội dung vẽ chi tiết Yêu cầu kỹ thuật: Thể gia công, sử - HS quan sát H9.1 thông tin SGK lý bề mặt… chất lượng chi tiết tìm hiểu nội dung vẽ chi tiết Khung tên: Tên gọi chi tiết, vật liệu, tỉ lệ, ký hiệu sở thiết kế… Hoạt động Tìm hiểu cách đọc vẽ chi tiết - GV hướng dẫn h/s đọc vẽ chi tiết ống lót theo bảng 9.1 - HS tìm hiểu cách đọc vẽ chi tiết theo bảng 9.1 SGK - GV nêu câu hỏi theo cột cho h/s trả lời - HS quan sát H9.1 đọc vẽ chi tiết bàng cách trả lời câu hỏi giáo viên II Đọc vẽ chi tiết(20’) + Đọc vẽ ống lót: Bảng 9.1 Trình tự đọc 1.Khung tên Hình biểu diễn Kích thước Yêu cầu kỹ thuật Tổng hợp - GV yêu cầu h/s đọc học thuộc phần ghi nhớ SGK Nội dung cần hiểu - Tên gọi chi tiết - Vật liệu - Tỉ lệ - Tên gọi hình chiếu - Vị trí hình cắt - Kích thước chung Kích thước phần - Gia cơng - Xử lý bề mặt - Mơ tả hình dạng - Công dụng * Ghi nhớ: Củng cố(3’): - Yêu cầu hs đọc nội dung phần ghi nhớ - Trả lời câu hỏi cuối - GV hệ thống khắc sâu nội dung cho HS - GV nhận xét học 5.Hướng dẫn học nhà(2’): - Học theo SGK - Tự đọc lại vẽ ống lót - Xem trước nội dung V/ rút kinh nghiệm 14 ThuVienDeThi.com Bản vẽ ống lót H9.1 - ống lót - Thép - 1:1 - Hình chiếu cạnh - Hình cắt hình chiếu đứng -  28, 30 - Đường kính ngồi  28 Đường kính lỗ  16 Chiều dài 30 - Làm tù cạnh - Mạ kẽm - ống hình trụ trịn - Dùng lót chi tit Giỏo ỏn cụng ngh Ngày soạn: 19/09/2010 Ngày dạy: 24/09/2010 @ Phm c Nam Tit: 08:BI 9: BẢN VẼ CHI TIẾT I/ Mục Tiêu: 1.Kiến thức: Biết nôi dung vẽ chi tiết 2.Kỹ năng: - Biết cách đọc vẽ chi tiết đơn giản 3.Thái độ: Ham thích mơn học kỹ thuật II/ Chuẩn bị thầy – trò: 1/ GV: Bảng phụ hình 9.1 2/ HS: Nghiên cứu kỹ nội dung học 3/ Phương pháp: Thuyết trình, trực quan, đàm thoại III/ Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra cũ(5’): Nêu khái niệm vẽ kỹ thuật? 2.Bài mới: Hoạt động giáo viên- Học sinh Hoạt động Tìm hiểu nội dung vẽ chi tiết - GV: Trong sản xuất, để làm máy, trước hết phải tiến hành chế tạo chi tiết máy, sau lắp Khi chế tạo chi tiết phải văn vào vẽ chi tiết, vẽ chi tiết có nội dung gì? - GV cho h/s quan sát H9.1 vẽ ống lót tìm hiểu nội dung vẽ chi tiết - HS quan sát H9.1 thông tin SGK tìm hiểu nội dung vẽ chi tiết Hoạt động Tìm hiểu cách đọc vẽ chi tiết - GV hướng dẫn h/s đọc vẽ chi tiết ống lót theo bảng 9.1 - HS tìm hiểu cách đọc vẽ chi tiết theo bảng 9.1 SGK - GV nêu câu hỏi theo cột cho h/s trả lời - HS quan sát H9.1 đọc vẽ chi tiết bàng cách trả lời câu hỏi giáo viên Nội dung I Nội dung vẽ chi tiết(15’) Hình biểu diễn: Gồm hình cắt ( vị trí hình chiếu đứng ) hình chiếu cạnh Chức diễn tả hình dạng bên bên ngồi chi tiết Kích thước: Gồm kích thước cần thiết cho việc chế tạo kiểm tra Yêu cầu kỹ thuật: Thể gia công, sử lý bề mặt… chất lượng chi tiết Khung tên: Tên gọi chi tiết, vật liệu, tỉ lệ, ký hiệu sở thiết kế… II Đọc vẽ chi tiết(20’) + Đọc vẽ ống lót: Bảng 9.1 Trình tự đọc 1.Khung tên Hình biểu diễn Kích thước Yêu cầu kỹ thuật Tổng Nội dung cần hiểu - Gia công - Xử lý bề mặt Bản vẽ ống lót H9.1 - ống lót - Thép - 1:1 - Hình chiếu cạnh - Hình cắt hình chiếu đứng -  28, 30 - Đường kính ngồi  28 Đường kính lỗ  16 Chiều dài 30 - Làm tù cạnh - Mạ kẽm - Mơ tả hình dạng - ống hình trụ tròn - Tên gọi chi tiết - Vật liệu - Tỉ lệ - Tên gọi hình chiếu - Vị trí hình cắt - Kích thước chung Kích thước phần 15 ThuVienDeThi.com Giáo án công nghệ @ Phạm Đức Nam hợp - Công dụng - GV yêu cầu h/s đọc học thuộc phần ghi nhớ SGK - Dùng lót chi tiết * Ghi nhớ: SGK Củng cố(3’): - GV hệ thống khắc sâu nội dung cho HS - GV nhận xét học 4.Hướng dẫn học nhà(2’): - Học theo SGK - Tự đọc lại bn v ng lút Ngày soạn: 18/09/2016 Tit 10 BI 11: BIỂU DIỄN REN I/ Mục Tiêu: 1.Kiến thức: - Nhận dạng ren vẽ chi tiết - Biết quy ước vẽ ren phân biệt ren ren 2.Kỹ năng: - Rèn kỹ đọc vẽ chi tiết có ren 3.Thái độ: Có nhận thức việc học tập mơn vẽ kỹ thuật II/ Chuẩn bị thầy – trò: 1.Giáo viên: số chi tiết có ren (bu lơng, đai ốc, bút, lọ mực….) Học sinh: SGK, đồ dùng học tập III.Phương pháp: Thuyết trình, trực quan, đàm thoại IV/ Tiến trình dạy học ổn định tổ chức lớp 2.Kiểm tra cũ(5’): Nêu nội dung trình tự đọc vẽ chi tiết? 3.Bài mới: Hoạt động giáo viên- Học sinh Hoạt động Tìm hiểu chi tiết có ren - GV cho học sinh quan sát số chi tiết có ren (bu lơng, đai ốc,…) Phát cho nhóm quan sát thêm số chi tiết khác : bút, lọ mực, Yêu cầu học sinh quan sát hình 11.1 trả lời câu hỏi: - ? Hãy kể tên số chi tiết khác có ren thường thấy? - ? Nêu công dụng ren chi tiết hình 11.1 SGK? - HS quan sát trả lời câu hỏi giáo viên GV nhận xét rút kết luận Hoạt động 2: Tìm hiểu quy ước vẽ ren - ? Vì ren lại vẽ theo quy Nội dung I Chi tiết có ren(10’): SGK/35 II Quy ước vẽ ren(20’): Ren ngồi: Là ren hình 16 ThuVienDeThi.com Giáo án cơng nghệ @ Phạm Đức Nam ước? thành mặt chi tiết - GV cho h/s quan sát chi tiết đai ốc, rõ vị + Biểu diễn quy ước ren hình trí gia cơng ren chiếu: - HS quan sát vật mẫu hình 11.2 SGK - GV gọi h/s lên bảng rõ đường đỉnh ren, - Đường đỉnh ren vẽ nét đường chân ren, giới hạn ren, đường kính ren liền đậm ngồi đường kính ren - Đường chân ren đợc vẽ nét - HS lên bảng hình vẽ liền mảnh - GV yêu cầu h/s quan sát h.11.2 xem - Đường giới hạn ren vẽ hình chiếu ren trục H11.3 Yêu cầu nét liền đậm nhóm thảo luận để nhận xét quy ước vẽ ren - Vòng đỉnh ren vẽ đóng kín cách ghi cụm từ liền đậm cụm từ liền nét liền đậm mảnh vào mệnh đề cho - Vòng chân ren vẽ hở - HS thảo luận theo nhóm điền từ vào chỗ nét liền mảnh trống - GV thu thập ý kiến nhóm, so với đáp án bảng cho nhóm nhận xét chéo kết nhóm Ren (ren lỗ): Là ren - GV cho học sinh quan sát chi tiết bu lơng, hình thành mặt lỗ vị trí có gia cơng ren + Biểu diễn quy ớc ren hình - GV yêu cầu h/s quan sát H11.4 xem chiếu: hình chiếu ren H11.5 Yêu cầu h/s - Đường đỉnh ren vẽ nét thảo luận để nhận xét quy ớc vẽ ren liền đậm cách ghi cụm từ liền đậm cụm từ liền mảnh - Đường chân ren vẽ nét vào mệnh đề cho liền mảnh - GV gọi h/s lên bảng rõ đường đỉnh ren, - Đờng giới hạn ren đợc vẽ nét đường chân ren, giới hạn ren, đường kính ren liền đậm ngồi đường kính ren - Vịng đỉnh ren vẽ đóng kín - HS lên bảng hình vẽ nét liền đậm - HS quan sát điền từ vào chỗ trống - Vòng chân ren vẽ hở - ? Em có nhận xét quy ước vẽ ren nét liền mảnh hình chiếu đứng - GV so sánh cách biểu diễn quy ước ren Ren bị che khuất hình chiếu đứng ren ren ngồi SGK giống - GV lấy ví dụ ren bị che khuất (là ren ăn khớp với (ren lỗ) - GV yêu cầu học sinh quan sát H11.6 trả lời * Ghi nhớ: câu hỏi: SGK - ? Khi vẽ hình chiếu cạnh khuất đường bao khuất vẽ nét gì? - HS thảo luận theo nhóm trả lời - GV nhận xét đưa kết luận Củng cố(3’): - GV hệ thống nội dung khắc sâu nội dung cho h/s - Đọc mục em chưa biết để tìm hiểu thêm quy ước vẽ hình cắt ren 17 ThuVienDeThi.com Giáo án công nghệ @ Phạm Đức Nam - GV yêu cầu hs đọc câu hỏi 1-3/sgk/37 trả lời câu hỏi 5.Hướng dẫn học nhà(2’): - Làm tập 1, SGK - Chuẩn bị phiếu học tập bảng 9.1 để đọc vẽ chi tiết n gin cú ren V rỳt kinh nghim Ngày soạn: 20/09/2016 Tiết:11 BÀI 12: THỰC HÀNH ĐỌC BẢN VẼ CHI TIẾT ĐƠN GIẢN CÓ REN I- Mục tiêu - Đọc vẽ vẽ có ren - Rèn kx đọc vẽ - Có ý thức làm việc theo quy trình cơng nghệ II- Chuẩn bị thầy trò 1.Giáo viên: Học sinh: Đọc trước nội dung 12 Chuẩn bị dụng cụ: Thước, eke, compa, giấy A4 III.Phương pháp: Thuyết trình, trực quan, đàm thoại, thực hành IV- Tiến trình dạy học Ổn định tổ chức lớp Kiểm tra cũ HS trình tự đọc vẽ chi tiết có ren ? Bài mới: Hoạt động giáo viên- Học sinh GV: Giới thiệu học GV: Nêu rõ mục tiêu cần đạt 10 trình bày nội dung, trình tự tiến hành HĐ1.Kiểm tra chuẩn bị học sinh - Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu HĐ2.Tìm hiểu cách trình bày bào cáo Ni dung I.Chuẩn bị(5) - SGK II.Néi dung(10’) 18 ThuVienDeThi.com Giáo án công nghệ @ Phạm Đức Nam GV: Cho häc sinh ®äc b¶n vÏ chi tiÕt / Bản vẽ chi tiết n gin cú ren vòng đai ( hình 12.1) ghi nội SGK/ 39 dung cần hiểu vào mẫu b¶ng 9.1 HS: Đọc tìm hiểu h.12.1 SGK GV: Cho học sinh đọc vẽ chi tiết n gin cú ren ( hình 12.1) ghi nội dung cần hiểu vào mẫu bảng 9.1 HS: c v tỡm hiu H.12.1 nh SGK HĐ3.Tổ chức thực hành HS: Làm theo hướng dẫn giáo viên GV: Đọc qua lần gọi em lên đọc HS: Làm thu hoạch III Các bước tiến hành(20) - Gồm bước + Đọc khung tên + Đọc hình biểu diễn + Đọc kích thước + Đọc phần yêu cầu kỹ thuật + Tổng hợp 4.Củng cố đánh giá thực hành(3) - GV: Nhận xét tiết làm bµi thùc hµnh Thu bµi vỊ nhµ chÊm, tiÕt häc sau trả bài, nhận xét đánh giá kết H­íng dÉn vỊ nhµ (2’)/ - GV: Khun khÝch häc sinh nhà tìm mẫu vật để đối - Đọc xem trước 13 Bản vẽ lắp V / Rút kinh nghiệm Ngày soạn: 2/10/2016 Tit 12: Bi 13 BN VẼ LẮP I Mục tiêu: 1- Kiến thức: Sau học song học sinh biết nội dung công dụng vẽ lắp - Biết đọc trình tự đọc vẽ lắp đơn giản - Biết đọc số vẽ thông thường 2- Kỹ năng: Học sinh có kỹ làm việc theo quy trình 3- Thái độ: Có nhận thức việc học tập môn công nghệ II.Chuẩn bị thầy trò: 1- Thầy: - Nghiên cứu SGK 13 tranh hình 13 - Vật mẫu: Bộ vịng đai chất dẻo kim loại Tranh phóng 2- HS: Bút chì màu sáp III- Phương pháp: Thuyết trình, trực quan, đàm thoại, quan sát 19 ThuVienDeThi.com Giáo án công nghệ @ Phạm Đức Nam IV Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức lớp Kiểm tra cũ(5’): GV: Em nêu trình tự đọc vẽ chi tiết có ren Bài mới: Hoạt động GV HS HĐ1.Tìm hiểu nội dung vẽ lắp GV: Cho học sinh quan sát vật mẫu vòng đai tháo dời chi tiết lắp lại để biết quan hệ chi tiết HS: Quan sát GV: Cho học sinh quan sát tranh vẽ vòng đai phân tich nội dung cách đặt câu hỏi HS : Quan sát GV: Bản vẽ lắp gồm hình chiếu nào? hình chiếu diễn tả chi tiết nào? vị trí tương đối chi tiết NTN? HS: Trả lời GV: Các kích thước ghi vẽ có ý nghĩa gì? HS: Trả lời GV: Bảng kê chi tiết gồm nội dung gì? HS: Trả lời GV: Khung tên ghi mục gì? ý nghĩa mục? HS: Trả lời HĐ2 Hướng dẫn đọc vẽ lắp GV: Cho học sinh xem vẽ lắp vịng đai ( Hình 13.1 SGK ) nêu rõ yêu cầu cách đọc vẽ lắp GV: Nêu trình tự đọc vẽ lắp bảng 13.1 SGK HS: Tập đọc GV: Hướng dẫn học sinh dùng bút màu sáp màu để tô chi tiết vẽ HS: Thực Nội dung ghi bảng I Nội dung vẽ lắp(20’) - Là tài liệu kỹ thuật chủ yếu dùng thiết kế, lắp ráp sử dụng sản phẩm - Hình biểu diễn: Gồm hình chiếu hình cắt diễn tả hình dạng, kết cấu vị trí chi tiết máy vịng đai - Kích thước chung vịng đai - Kích thước lắp chi tiết - Gồm số thứ tự, tên gọi chi tiết, số lượng,vật liệu… - Tên sản phẩm, tỷ lệ, kí hiệu vẽ, sở thiết kế… II Đọc vẽ lắp(15’) - Bảng 13.1 SGK * Chú ý ( SGK ) Củng cố(3’): GV: Yêu cầu 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ SGK nêu câu hỏi để học sinh trả lời GV: Cho học sinh nêu trình tự cách đọc vẽ lắp Hướng dẫn nhà(2’): 20 ThuVienDeThi.com ... cáo - HS thực hành theo hướng dẫn giáo viên - GV quan sát, kiểm tra cách làm h/s, uốn nắn giúp h/s biết cách làm xác ThuVienDeThi.com Giáo án công nghệ @ Phạm Đức Nam Mẫu báo cáo: Bài tập thực... chiếu - Vị trí hình cắt - Kích thước chung Kích thước phần 15 ThuVienDeThi.com Giáo án công nghệ @ Phạm Đức Nam hợp - Công dụng - GV yêu cầu h/s đọc học thuộc phần ghi nhớ SGK - Dùng lót chi tiết... 10,11 SGK - Chuẩn bị tiết Bản vẽ khối đa diện V / rút kinh nghiệm ThuVienDeThi.com Giáo án công nghệ Ngày soạn: 20/ 08/ 2016 @ Phm c Nam Tit: BI 4: BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN I/ Mục Tiêu: 1.Kiến thức: